• Sonuç bulunamadı

Ulusal ve Uluslararası Düzeyde Uygulanan Tipik Performans Testleri Edwards Kişisel Tercih Envanteri

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ulusal ve Uluslararası Düzeyde Uygulanan Tipik Performans Testleri Edwards Kişisel Tercih Envanteri"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Yrd.doç.dr.H. deniz gülleroğlu

Ulusal ve Uluslararası Düzeyde Uygulanan Tipik Performans Testleri

Edwards Kişisel Tercih Envanteri

(2)

Asıl formu: İngilizce (Edwards Personal Preference Schedule)

Geliştiren: L.A. Edwards

Türkçe formu: Edwards Kişisel Tercih Envanteri

Uyarlayan: Yıldız Kuzgun

(3)

Ölçtüğü davranış/nitelik: Murray (1963) tarafından belirlenen ihtiyaçlardan 15 tanesinin bireyde bulunuş derecesi.

Ölçek Türü: Kağıt-kalem testi. Grup olarak uygulanabilir.

Kimlere uygulanabileceği: Üniversite öğrencileri ve yetişkinler

Uygulama süresi: Zaman sınırlaması yoktur. 40-50

dakikada yanıtlanabilir.

(4)

• Kapsamı: 225 maddeden oluşan envanter, Murray tarafından belirlenen 15 ihtiyacı içerir. Her ihtiyaca ait 14 madde vardır.

Envanterin ciddi biçimde doldurulup doldurulmadığının denetimi için maddelerden 15 tanesine envanterde iki kere yer verilmiştir. Envanterdeki ihtiyaçlar şunlardır:

• 1) Başarma

• 2) Uyarlık (riayet etme)

• 3) Düzen

• 4) Gösteriş (teşhir)

• 5) Özerklik (bağımsızlık)

(5)

• 6)Duyguları anlama

• 7)Yakınlık

• 8) İlgi görmeyi isteme –yardım isteme

• 9) Başatlık (baskın olma)

• 10)Kendini suçlama

• 11) Şevkat gösterme-koruma

• 12)Değişiklik (yenilik)

• 13) Dayanıklılık (Sebat)

• 14)Karşıt cinsle ilişkiler

• 15) Saldırganlık

(6)

Asıl Formun:

Normları:

• ABD’deki 29 değişik yüksek öğretim kurumunda okuyan 760 erkek ve 749 kız, toplam 1509 öğrenci üzerinden çıkarılmıştır. Ayrıca, 4301 erkek ve 4932 kadın, toplam 8963 yetişkin üzerinden yüzdelik normlar elde edilmiştir.

Güvenirliği:

Test-tekrar test güvenirliği: Envanter, 89 kişiye bir hafta

ile iki kez uygulanmıştır. değişmezlik katsayıları

0.74(başarma) ile 0.88 ( kendini suçlama) arasında

değişmiştir.

(7)

İki yarım test güvenirliği: Envanter, maddelerin yanıt kağıdının sütun ve sıralarında yer alanları ikiye bölünmüştür. Bu yolla, 1509 bireyin iki gruba ayrılan yanıtları arasındaki korelasyon 0.60 (uyarlık), ile 0.87 (karşı cinsle ilişkiler) arasında bulunmuştur.

Geçerliği

Ölçüt-bağımlı geçerlik: Washington Üniversitesi’nin 106

öğrencisine Edwards Kişisel Tercih Envanteri ile Taylor

Açık Kaygı Ölçeği uygulanmış, envanterin iki değişkeni

(ilgi görmek isteme ve değişiklik) ile kaygı ölçeği

arasında 0.50 düzeyinde anlamlı ilişki bulunmuştur.

(8)

Uyarlanan Form

Çeviri işlemi: Yıldız Kuzgun tarafından 1978 yılında Türkçeye çevrilmiştir. Ölçek iyi İngilizce bilen 5 kişi tarafından tekrar elden geçirilerek, gerekli düzeltmelerle son haline getirilmiştir.

Normları: Ankara Üniversitesi’nin çeşitli fakülteleri ile

Sosyal Hizmetler Yüksekokulu son sınıf öğrencilerinden

907 erkek, 586 kız, toplam 1493 öğrenci üzerinden elde

edilen puan ortalama ve standart sapma değerleri

çıkarılmıştır.

(9)

Güvenirliği

Test-tekrar test güvenirliği: Envanter, rehberlik dersi almakta olan 97 öğrenciye bir hafta ara ile iki kez uygulanmıştır. Hesaplanan değişmezlik katsayıları 0.70(başarma ve gösteriş) ile 0.88 (saldırganlık) arasında değişmiştir.

İki-yarım güvenirliği: Ölçeğin iç tutarlılık katsayıları

0.62(gösteriş) ile 0.87( karşı cinsle ilişki)arasında

değişmiştir.

(10)

Geçerliği:

Yapı geçerliği: Değişik fakültelerde okuyan öğrencilerin

psikolojik ihtiyaçları yönünden farklılıklar

gösterebileceği düşünülerek elde edilen ihtiyaç

sıralamasındaki farklılıklar incelenmiştir. Grupların

sıralamaları arasında hesaplanan Kendall beraberlik

katsayısı 0.70 olarak bulunmuştur.

(11)

Kaynakça

• Öner. N. (2012). Türkiye’de Kullanılan Psikolojik Testlerden Örnekler Bir Başvuru Kaynağı. İstanbul: Boğaziçi Yayınları

Referanslar

Benzer Belgeler

• Normları: 15-16 yaşlarında 783 lise öğrencisi üzerinden her ilgi alanı ve cinsiyet için ayrı ayrı hesaplanan puan ortalama, standart sapma değerleri ve yüzdelik

• Test-tekrar test güvenirliği: Envanter 62 kişilik lise öğrenci grubuna 15 gün arayla iki kez uygulanması sonucu elde edilen puanlardan Pearson Momentleri

• Temel bir sayıltı olarak Strong Meslek İlgisi Envanteri ile ilgi alanı ölçülen bireylerin, ilgili referans gruplarına ne derecede benzerlerse o derecede mesleğe

• Sorular çocukların gelişmesi ile paralel olarak kolaydan zora doğru giden bir şekilde düzenlenmiş olup, 1908 yılında yaş skalası oluşturulmuş, 1911 yılında

• Wechsler yaptığı çalışmalar neticesinde ilk zeka testini Stanford-Binet'nin 1937 versiyonundan, 2 yıl sonra (1939) Wechsler-Bellevue Intelligence Scale

Sözel ve performans alt testlerinden oluşan test sözel zeka bölümü için biri yedek olmak üzere toplam 6 alt testten oluşurken, performans zeka bölümü

• Ülkemizde Farklı Yetenek Testleri olarak adlandırılan bu test, psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinde gerekli olan ve özellikle meslek seçimi ile ilgili temel

• 2012 yılında bu testler ve Iowa Üniversitesi tarafından geliştirilen bir başka test bataryası olan Iowa Tests of Educational Development bir araya getirilerek