• Sonuç bulunamadı

/ TBS141 - CLARINET I / CLARINET I GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ TBS141 - CLARINET I / CLARINET I GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / TBS141 - CLARINET I / CLARINET I

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name CLARINET I / CLARINET I Ders Kodu / Course Code TBS141

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 8.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 2.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok none

Amacı / Purpose Çalgının tanıtılması ve pedagojik olarak hazırlanmış etüdler ile icra becerisinin

oluşturulması. Introducing the instrument and developing performance skills with pedagogically

prepared etudes.

İçeriği / Content Çalgının tanıtılması, tutuş ve duruş pozisyonu, mızrap ve yüzüklerin kullanılması, akord ve

çalgıyı icra edebilme becerisinin oluşturulması. Introducing the instrument, holding and posture position, using plectrum and rings, creating the ability to perform the accord and instrument.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok none

Staj Durumu / Internship Status Yok none

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

İlgili kitap ve makaleler Related books and articles

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) İlgin Kavalcı

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 1. Çalgının doğru tutuş pozisyonunu sağlayabilme 1.Ensuring the correct holding position of the instrument

2 Klarnette sesleri tanıyabilme Recognizing sounds on the clarinet

3 Türk Müziğine paralel olarak çalgıda hakimiyeti sağlayabilme To be able to dominate the instrument parallel to Turkish music

4 üfleme tekniği hakkında bilgi ve beceri kazanma gaining knowledge and skills about blowing technique

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

klarnetin genel yapısının tanıtılması

Introduction of the general structure of the clarinet

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

klarnetin doğru tutuşunun sağlanması Ensuring the correct grip of the clarinet

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

sol notası üzerinde üfleme tekniği blowing technique on the G note

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

sol notası üzerinde üfleme tekniği blowing technique on the left note

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

sol ve fa diyez notaları üzerinde parmak ve üfleme çalışması Finger and blowing practice on sol and fa# notes

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

mi notası üzerinde parmak çalışması Finger practice on the mi note

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

re ve do notaları üzerinde parmak egzersizi Finger exercise on re and do notes

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

ara sınav mid-term exam

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

si ve la notalarının doğru seslendirilmesi Correct sound of si and la notes

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

la ve sol notalarının doğru seslendirilmesi

Correct sound la and sol notes

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

fa diyez ve mi notaları üzerinde parmak çalışması finger exercise fa# and mi notes

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

genel olarak doğru pozisyonda tutuş generally holding in the correct position

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

final final exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

40 1

Ara Sınav / Midterm Examination

60 1

Performans / Performance

Toplam / Total: 2 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Bütünleme Sınavı / Makeup Examination 2 4.00 8.00

Soru-Yanıt / Question-Answer 13 1.00 13.00

Beyin Fırtınası / Brain Storming 13 6.00 78.00

Bireysel Çalışma / Self Study 14 5.00 70.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 14 1.00 14.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 1.00 1.00

Okuma / Reading 14 2.00 28.00

Sözlü Sınav / Oral Examination 6 1.00 6.00

Ev Ödevi / Homework 10 2.00 20.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 89 25.00 240.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 240.00/30.00 = 8.00 ~ 8.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 240.00 / 30.00 = 8.00 ~ 8.00

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1. Çalgının doğru tutuş pozisyonunu sağlayabilme

/ 1.Ensuring the correct holding position of the instrument 5

2.Klarnette sesleri tanıyabilme / Recognizing sounds on the clarinet 5 3.Türk Müziğine paralel olarak çalgıda hakimiyeti sağlayabilme / To

be able to dominate the instrument parallel to Turkish music 5

4.üfleme tekniği hakkında bilgi ve beceri kazanma / gaining

knowledge and skills about blowing technique 5

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

The aim of this course is to give the student an understanding of the basic concepts of genetics; the ability to relate the gene, genotype and phenotype; the ability to having

3 Periyodik tabloda elementleri ve periyodik özelliklerini okuyabilmek To be able to read elements and periodic properties from a periodic table8. 4 Elementlerin

Use the present tense and adverbs of frequency, Give information about someone else’s routine, Read about my life. Introduce someone and say where someone is from, Name some

The aim of this course is to give the student an understanding of the basic concepts of genetics; the ability to relate the gene, genotype and phenotype; the ability to having

veya yapmaktan hoşlandıkları işleri anlatmak ./ meslekler Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma.. Teorik Dersler / Theoretical Öğretim

Birinci pozisyonda Rast ve Dügah perdelerinin çalışılması Kemençe Metodu 1'den 51-61 arası etütlerin metronom eşliğinde çalışılması. Studying the Rast and Dügah notes

Haçlı Seferleri fikrinin ortaya çıkışı Teorik ders, okuma, kaynak tarama. The rise of Crusades idea Reading,

Locomotor system-III (muscles of upper limb) General features of skeletal muscles Upper limb muscles. Locomotor system-III (muscles of