/ The Relationship Between Music and Faith I / The Relationship Between Music and Faith I GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9206016362020 - The Relationship Between Music and Faith I / The Relationship Between Music and Faith I

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name The Relationship Between Music and Faith I / The Relationship Between Music and Faith I Ders Kodu / Course Code 9206016362020

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 8.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok

Amacı / Purpose İNSANLIĞIN KÜLTÜR VE SANAT EVRİMİ SÜRECİNDE MÜZİK TARİHİNİN

KONUMUNU, TEMEL KONULARINI, KAYNAKLARINI TANITMAK; AYRICA, TARİHSEL BELGELERİN REFERANSINDA TÜRK MÜZİĞİ TARİHİNDEKİ BAŞLICA AŞAMALAR HAKKINDA BİLGİLER VERMEK.

The objective of the course is searching the genres in Turkish Music that are classified under different titles religiously, musically, historically and literarily, based on musical reflections of theology that give birth to the practices of religious rituals of communities from primitive societies to present,

İçeriği / Content TARİH DİSİPLİNİ BAĞLAMINDA, İNSANLIĞIN SANAT VE KÜLTÜR EVRİMİ

SÜRECİNDE MÜZİĞİN KONUMUNUN BELİRLENMESİ, TARİHİN İLK ÇAĞLARINDAN GÜNÜMÜZE KADAR GEÇEN SÜREÇTE MÜZİĞİN GELİŞİMİ İLE İLK TÜRK

TOPLULUKLARINDAN GÜNÜMÜZE TÜRK MÜZİĞİ TARİHİNİN BAŞLICA EVRELERİ HAKKINDA BİLGİLER VERİLMESİ DERSİN İÇERİĞİNİ OLUŞTURMAKTADIR.

The Content of the Course: In this course, the data, documents and notions which have been put forward as a result of certain researches and studies about religious music will be dealt and the related samples will be researched.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok

Staj Durumu / Internship Status Yok Kitabı / Malzemesi / Önerilen

Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Y. ÖZTUNA, TÜRK MUSİKİSİ TEKNİK VE TARİH, İSTANBUL, 1987.

O.AKDOĞU, TÜRK MÜZİĞİ BİBLİYOGRAFYASI (9.YY -1928), İZMİR, 1989.

M.N. ÖZALP, TÜRK MUSİKİSİ TARİHİ I-II, TRT MÜZİK DAİRESİ BAŞKANLIĞI YAYINLARI.

İLHAN MİMAROĞLU, MÜZİK TARİHİ, İSTANBUL, 1991.

A.SAY, MÜZİK TARİHİ, ANKARA, 1995.

V.SÖZER, MÜZİK VE MÜZİSYENLER ANSİKLOPEDİSİ,

CUMHURİYETİN SESLERİ, TARİH VAKFI YAYINLARI, İSTANBUL, 1999.

(2)

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Assoc. Prof. Dr. F. REYHAN ALTINAY

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1

1.Müziğin tarihsel olarak, ilkel toplumlardan günümüze kadar geçen süreç içerisinde, inançsal ritüel ve öğretiler için bir araç olarak kullanılmasının kavratılması.

2.Türk Müziği ile ilgili çalışacak doktora öğrencilerinin,ilgili müzik dalını tarihsel,kültürel ve inançsal yönleriyle ele almalarını sağlayacak farklı disiplinlerdeki yaklaşımlardan yararlanmalarını sağlayacak disiplinler arası çalışma yöntemlerinin benimsetilmesi.

3.Konu ile ilgili ulusal ve uluslararası yayınları takip edebilme becerisini kazandırma.

4.Yapılacak araştırmalar için Türk Müziği içersindeki inançsal tür ve öğelerle ilgili gerekli donanıma sahip olunmasının sağlanması.

1. Comprehending that music has historically been used as a medium for religious rituals and doctrines from primitive societies to the present.

2. Enabling Phd students who study Turkish Music to adopt interdisciplinary study methods which will help them to benefit from approaches of different disciplines in order to handle genres of music historically, culturally and religiously.

3. Being able to keep up with national and international publications related with the issue.

4. Being well-equipped about religious genres

and items in Turkish Music for the researches to be conducted.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Dersin Tanıtımı: Kapsamı, Gerekçesi, Önemi, Kural ve Gerekleri,

Presentation of the course: Context, reason, importance, rules and requirements

2

İlkel Toplumlarda Müzik ve İnanç ilişkisi

The relationship of music and faith in primitive societies

3

İnançsal doktrin ve kuramlar

Religious doctrines and theories

4

İslamiyet öncesi Türk Toplumunda Müzik İnanç İlişkisi

The relationship of music and faith in Pre-Islamic Turkish society

5

Şamanizm, Gök Tanrı inancına bakış

A view of Shamanism and Tengri

(4)

6

Eski Anadolu Medeniyetlerinde görülen inançlar

The beliefs in Ancient Anatolian civilizations

7

Eski anadolu Medeniyetlerinde Müzik İnanç ilişkisi

The relationship of music and faith in Ancient Anatolian civilizations

8

ARA SINAV

MID-TERM EXAM

9

İslamiyet öncesi Ortadoğu toplumlarında müzik inanç ilişkisi

The relationship of music and faith in Middle Eastern civilizations

10

Orta asyadan Anadoluya göç sonucu Anadolu'da görülmeye başlayana Orta Asya ve Horasan kaynaklı inançlar

The beliefs originating from Central Asia and Khorasan as a result of the migration from Central Asia to Anatolia

(5)

12

Babai Ayaklanmaları sonucu halk edebiyatında görülen ürünlerin günümüzdeki iz düşümleri

The present reflections of the literary works in folk literature that were produced after Babai Revolt

13

Moğol İstilasının inançsal topluluklara etkileri

The influence of Mongol invasion on religious communities

14

Ahilik, Mevlevilik;Bektaşilik çerçevesinde XIII Yüzyıl inançsal topluluklarına bakış

A view of religious communities in 13th century within the frame of Akhism, Mevlevi Order and Bektashi Order

15

Mevlevilik Akımı etrafında şekillenen müzik geleneği

The music tradition taking shape around Mevlevi Order

16

FİNAL SINAVI

FINAL EXAM

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

40 1

Ara Sınav / Midterm Examination

60 1

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination

Toplam / Total: 2 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 3.00 3.00

Final Sınavı / Final Examination 1 3.00 3.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Tartışma / Discussion 14 3.00 42.00

Rapor Hazırlama / Report Preparation 8 3.00 24.00

Makale Kritik Etme / Criticising Paper 8 3.00 24.00

Bireysel Çalışma / Self Study 10 2.00 20.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 10 2.00 20.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 10 3.00 30.00

Okuma / Reading 14 3.00 42.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 90 27.00 236.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 236.00/30.00 = 7.87 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 236.00 / 30.00 = 7.87 ~

(8)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.Müziğin tarihsel olarak, ilkel toplumlardan günümüze kadar

geçen süreç içerisinde, inançsal ritüel ve öğretiler için bir araç olarak kullanılmasının kavratılması.