Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS OATA204

(1)

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS

4 2+0

4

Ön Koşul Dersleri Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Türk Devrimi'ni zorunlu kılan tarihsel koşulları, üniversite gençliğine Türkiye Cumhuriyeti’nin hangi koşullarda kurulduğunu anlatmak, Atatürkçü Düşünce’yi ve onun dayandığı felsefeyi, ilkeleri ve bunun yanında çağdaş değerleri benimsetmektir.

Anadolu'nun işgaline karşı ortaya çıkan Mustafa Kemal ATATÜRK liderliğindeki direniş hareketini ve bu hareketin askeri, siyasi ve diplomatik boyutlarına ilişkin temel bir bilgi birikimi ve kültür kazandırmayı amaçlar.

Dersin İçeriği Mustafa Kemal ATATÜRK önderliğinde Türk milletinin geçirdiği inkılap tarihini kapsamaktadır. Osmanlı Devleti'nin yıkılış sebepleri, yıkılmış bir devletten Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin nasıl kurulduğu belgeler ışığında değerlendirilmektedir. Atatürk ilke ve inkılapların anlamı ve önemi üzerinde durularak yakın dönem Türkiye tarihi

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1 Bagımsızlık, Özgürlük ve Ulusal Egemenlik

kavramlarını yorumlayabilecektir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav, Ödev, Performans Görevi,

2 Çagdas, Demokratik, Lâik ve Sosyal bir Hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'nin olusum sürecini degerlendirebilecektir.

Anlatım, Soru-

3 Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin ulusal hedef ve

amaçlarını açıklayabilecektir. Anlatım, Soru-

4 Mustafa Kemal Atatürkün Türkiyenin muasır medeniyet seviyesinin üzerine çıkarılması fikrini çağdaş yaşam ile ilişkilendirir

Anlatım, Soru-

5 Güncel konuları tarihi bilgiler ışığında.açıklar Anlatım, Soru-

6 T.B.M.M. nin neden, nasıl açıldığını ve faaliyetlerini

tanımlar Anlatım, Soru-

Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık

1

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersini okumanın amacı ve o dönemi ilgilendiren kavramların tanımı (İnkılap, İhtilal, Islahat,Tekamül, Batılılaşma vs. gibi )

2

Osmanlı İmparatorluğunun yıkılış nedenleri ve yıkılışının nedenlerinin ATATÜRK İLKELERİ VE

OATA204 İNKILAP TARİHİ

(2)

açıklanması.

3

Osmanlı imparatorluğunda devletin yıkılmaması için yapılan yenileşme hareketleri ve izahı

4

Osmanlı İmparatorluğunda demokratikleşme ve cumhuriye giden yol (Senedi İttifak, Tanzimat Fermanı, Islahat Fermanı 1.ve II Meşrutiyet hareketleri).

5

Osmanlı İmparatorluğunda meydan gelen düşünce akınları ve izahı (Osmanlıcılık, Türkçülük, İslamcılık, Batıcılık)

6

Osmanlı tarihinde azınlıkların faaliyetleri özelliklede Ermeni meselesinin ortaya çıkışının ve bu güne olan yansımaları

7

Birinci Dünya savaşının çıkış nedenleri ve Osmanlı Devletinin savaşa katılışı

8

ARASINAV

9

İşgaller karşısında memleketin durumu ve Mustafa Kemal Paşa nın tepkisi

10

Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a çıkması düşüncesinin uygulamaya

başlaması ordu ve mülki idere ile temas kurması.

11

Milli mücadele için atılan ilk adımlar:Amasya Genelgesi Erzurum ve Sivas Kongreleri ve bu kongrelerin milli mücadele içindeki yeri ve önemi

12

Kuvayi Milliye ve Misakı Milli teşkilatlarının kurulmaları ve meydane gelen siyasi gelişmeler.

13

TBMM açılması ve istklal savaşı yönetimini eline alması

14

Mondros ateşkes anlaşması hükümlerinin uygulanması ve Türkiye ye yönelik tehditler açısından değerlendirilmesi

15

Türkiye Cumhuriyet’inin Kurulması

16

Dönem Sonu Sınavı

Kaynaklar

Ders Notu <p>yayınlanmamış ders notları</p>

Ders Kaynakları

1 GÖYÜNÇ,Nejat,Atatürk ve Milli Mücadele , Edt. SEMİZ, Yaşar Türkiy Cumhuriyeti Tarihi, ARMAOĞLU, Fahir 20. yy Siyasi Tarihi,AYBARS Ergün Türkiye Cumhuriyeti Tarihi

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5

1 X

2 X

3 X

4 X

5 X

6 X

7 X

8 X

9 X

Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı

Ara Sınav 40

1.Final 60

1.Yıl içinin Başarıya 40

Toplam 100

AKTS-İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (saat) Toplam İş Yükü

Ders süresi (sınav haftası dahil: 14xders saati) 14 2 28

Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48

Ara Sınav 1 20 20

Final 1 24 24

Toplam İş Yükü 120

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 120

(3)

4 0+4

10

Dersin Amacı Öğrenci bir araştırma projesinde yürütücü veya araştırmacı olarak görev alır, çalışmalarını araştırma raporu (Özet, Giriş, Genel Bilgiler, Materyal ve Metod, Sonuçlar, Tartışma) haline getirir.

Dersin İçeriği Teorik ve Uygulamalı derslerde öğrendiği bilgileri proje çalışmasına yönelik belli bir disiplin çerçevesinde gruplandırmak ve almış olduğu derslerden edindiği bilgileri harmanlayarak planladığı bir projeyi sunma becerisi kazanmak

kavramlarını yorumlayabilecektir. Anlatım, Soru-

2 Çagdas, Demokratik, Lâik ve Sosyal bir Hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'nin olusum sürecini degerlendirebilecektir.

Anlatım, Soru-

3 Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin ulusal hedef ve

amaçlarını açıklayabilecektir. Anlatım, Soru-

4 Mustafa Kemal Atatürkün Türkiyenin muasır medeniyet seviyesinin üzerine çıkarılması fikrini çağdaş yaşam ile ilişkilendirir

Anlatım, Soru-

5 Güncel konuları tarihi bilgiler ışığında.açıklar Anlatım, Soru-

6 T.B.M.M. nin neden, nasıl açıldığını ve faaliyetlerini tanımlar

Anlatım, Soru-

1

Uygulamalı ve teorik aşamalar

2

3

BİTİRME PROJESİ

^OBPR210

(4)

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Proje sunumu Kaynaklar

Ders Kaynakları

BİTİRME PROJESİ HAZIRLAMA KILAVUZU

1 2 3 4 5

1 X

2 X

3 X

4 X

5 X

6 X

7 X

8 X

9 X

Ara Sınav 0

PROJE 100

(5)

1.Yıl içinin Başarıya katkısı 100

Toplam 100

Ders süresi (sınav haftası dahil: 14xders saati)

danışmanlık 8 4 32

Proje hazırlığı 20 10 200

Dersin AKTS Kredisi 10

(6)

4 2+0

Dersin Amacı

Farklı alanlarda öğrenim gören gençlerimize bir konu hakkındaki görüşlerini yazıya dökebilmek, özel günlerle ilgili etkinliklerde metinler hazırlayabilmek, doğru, güzel konuşma yeteneklerini geliştirmek, dil ve anlatımla ilgili eksikliklerini gidermek, anlatım biçimleri,

mesleki yönden çağdaş bilgilerle donanmış bireyleri dil ve edebiyat tarihi yönünden aydınlatmak.

Dersin İçeriği Dil nedir ? Dilin sosyal bir kurum olarak millet hayatındaki yeri ve önemi. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve Türk dilinin tarihi devreleri. Türkçede sesler ve sınıflandırılması, Türkçenin ses özellikleri ve ses bilgisi ile ilgili kurallar. Türkçenin yapım ekleri ve uygulaması, kompozisyonla ilgili genel bilgiler. Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulaması. Dilekçe ve özgeçmiş yazımı. İmlâ ve noktalama.

kavramlarını yorumlayabilecektir.

Anlatım, Soru-

1

Türkçeyi doğru ve iyi kullanabilir

Anlatım, Soru-

2

Dil kültür -toplum ilişkisini göstererek dil bilincini geliştirebilir

Anlatım, Soru-

3

Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerini bugünkü durumunu ve yayılma alanlarını örnekleyebilir

Anlatım, Soru-

4 Türk dilinin özelliklerini, işleyişini, kurallarını örneklerle uygulayabilir

Anlatım, Soru-

5 Meslek ve bilim alan terimlerinin Türkçe karşılıklarını kullanabilir

Anlatım, Soru-

6 Türk dilini inceleyebilir Anlatım, Soru-

7 Türk dili ve edebiyatına bilim açısından katkıda bulunabilir

Anlatım, Soru-

OTDL202 4

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI

(7)

8 Türk dilinin geçmişini ve bugünü karşılaştırabilir Anlatım, Soru-

1 Dilin tanımı ve Dünya dilleri(Dil felsefe tarihi, dil felsefesi,anlam,ideal dil felsefesi, normal dil felsefesi, gönderge, anlam, içerik-kapsam, metafor) 2 Türk dilinin tarihi gelişimi

3 Yazım kuralları 4 Noktalama işsaretleri 5 Ses bilgisi ve özellikleri 6 Anlatım bozuklukları

7 İletişim araçlarında karşılaşılan anlatım bozuklukları 8 ARA SINAV

9 Kelimede yapı (kökler ve ekler) 10 Cümlenin öğeleri

11 Cümlede anlam 12 Paragraf

13 Paragrafta anlatım biçimleri 14 Sunum teknikleri

15 GENEL TEKRAR 16 DÖNEM SONU SINAVI

Kaynaklar

Ders

Kaynakları Prof Dr. Muharrem Ergin, Üniversiteler İçin Türk Dili, Bayrak Yayınevi, İstanbul, 2001.

1 2 3 4 5

1 X

2 X

3 X

4 X

5 X

6 X

7 X

8 X

9 X

Ara Sınav 40

1.Final 60

1.Yıl içinin Başarıya 40

Toplam 100

Ara Sınav 1 20 20

Final 1 24 24

(8)

Dersin Dili İngilizce Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Koordinatörü

Dersi Verenler Öğr. Gör. Yasemin AKDEMİR Dersin Yardımcıları

Dersin Kategorisi

Dersin Amacı

Basit yazılı İngilizce metinleri anlayabilmeleri, dil bilgisi kurallarını uygun şekilde kullanabilmeleri, öğrendikleri kelimeleri uygun durumlarda kullanabilmelerini sağlamak amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1 Başlangıç düzeyindeki İngilizce metinleri okuyabilir Uzaktan eğitim, soru-

cevap

Sınav 2 Dilbilgisi kurallarını uygun yerlerde kullanır Uzaktan eğitim, soru-

cevap

Sınav 3 Dilbilgisi kurallarına örnekler verir Uzaktan eğitim, soru-

cevap

Sınav 4 Gereken yazma kalıplarını doğru olarak seçer Uzaktan eğitim, soru-

cevap

Sınav

1 Alfabe, sayılar, kendini tanıtma 2 To be, Simple tense

3 Present continous tense 4 Wh- words

5 Possesive adjectives 6 Queston tags

7 Short answers, a-an-the 8 Ara Sınav

9 Some or any 10 prepositions 11 All tenses

12 Adjective or adverb 13 Possesive pronouns

14 Present perfect/relative clause 15 Conjunctions, phrasal verbs 16 Dönem Sonu Sınavı Kaynaklar

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS

İNGİLİZCE

^OYDL206

4

2+0

⁴

(9)

Ders Kaynakları

ENGLISH4U-English Language Learning Online book

1 2 3 4 5

1 x

2

x

3

x

4

x

5

x

6

x

7

x

8

x

9

x

10

x

11

x

12

x

Ara Sınav 40

Dönem sonu sınavı 60

Toplam 100

Ara Sınav 1 24 24

online test çözme 16 4 24

YIL SONU SINAVI 1 24 24

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 4

(10)

Dersin Dili TÜRKÇE

Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Amacı Bu dersin amacı öğrencilerin, okulda öğrenilen teorik ve pratik bilgilerini yerinde uygulama yapmalarıdır

Dersin İçeriği

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1 Staj yönergesini okuyabilir Uzaktan eğitim, soru-

cevap

Sınav 2 Staj yönergesini okuyabilir Uzaktan eğitim, soru-

cevap

Sınav

1 staj 2 staj 3 staj 4 staj 5 staj 6 staj 7 staj 8 staj 9 staj 10 staj 11 staj 12 staj 13 staj 14 staj 15 staj 16 staj Kaynaklar

Ders Kaynakları

Staj yönergesi

1 2 3 4 5

1 x

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS

STAJ

_OYDL206 ⁴ _İŞGÜNÜ⁰⁺³⁰ ⁸

(11)

2

x

3

x

4

x

5

x

6

x

7

x

8

x

9

x

10

x

11

x

12

x

Ara Sınav 40

Dönem sonu sınavı 60

Toplam 100

Ders süresi (sınav haftası dahil: 14xders saati) 30 8 240

Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav

online test çözme YIL SONU SINAVI

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 8