Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat FTR Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1

Ön Koşul Dersleri Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Kategorisi

Dersin Amacı

Fizik tedavi teknikerinin hizmet verdiği sağlık kuruluşunda çocukların nörogelişimsel bozukluklarında kas, artrit, skolyoz hastalıklarında rehabilitasyon tedavi programını uygulayabilmesi.

Dersin İçeriği

Normal gelişim, Çocuğun Nörolojik Muayenesi Ve Testleri, Riskli Bebek Takibi, Serebral palsi Nedir Ve Risk Faktörleri, Serebral palsideki fizik muayene bulguları nelerdir?, Serebral Palside Fizik Tedavi, Spina Bifida da Fizik Tedavi, Muskuler Distirofilerde Fizik Tedavi, miyotonilerde Fizik Tedavi , Doğumsal Brakiyal Pleksus Yaralanmalarinda Fizik Tedavi, Pulmoner Rehabilitasyon, çocukluk çağında kullanılan ortezler,

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1

Pediatrik nörolojik hastaliklari tanımlayabilir.

vakalar, soru-cevap

Sınav 2

Pediatrik nörolojik hastalık çeşitlerini açıklayabilir.

vakalar, soru-cevap

Sınav 3

Serabral paraliziyi açıklayabilir.

vakalar, soru-cevap

Sınav 4

Pulmoner rehabilitasyonu açıklayabilir.

vakalar, soru-cevap

Sınav 5

Pediatrik nörolojik hastalıklarda fizyoterapiyi

açıklayabilir.

Yüz yüze eğitim, örnek vakalar, soru-cevap

Sınav

Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık

1

Normal gelişim

2

Çocuğun Nörolojik Muayenesi Ve Testleri

Riskli Bebek Takibi

4

Serebral palsi Nedir Ve Risk Faktörleri

5

Serebral palsideki fizik muayene bulguları nelerdir?

6

Serebral Palside Fizik Tedavi

Genel Tekrar

8

Ara Sinav

9

Spina Bifida da Fizik Tedavi

10

Muskuler Distirofilerde Fizik Tedavi

Myelopatide Fizik Tedavi

12

Doğumsal Brakiyal Pleksus Yaralanmalarinda Fizik Tedavi

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U

Saat

Kredi AKTS

ÇOCUK HASTALIKLARINDA FİZYOTERAPİ

FTR203 3 2+1 3

13

Pulmoner Rehabilitasyon

14

Çocukluk Çağında Kullanılan Ortezler

Genel Tekrar

16

Dönem Sonu Sinavi

Ders Notu <p>yayınlanmamış ders notları</p>

Ders Kaynakları

1. Tıbbi rehabilitasyon

HASAN OĞUZ, ERBİL DURSUN, NİGAR DURSUN , Nobel Tıp Kitabevleri

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Fizyoterapinin temel kavramlarını anlar ve fizyoterapi yöntemlerini uygulama

becerisi kazanır

X 2 Alanı ilgili sağlık sorunları, bireyin bağımsızlığını kısıtlayan durumları tanır ve

klinik problemlerin çözümünde kullanır

X 3 Fizik tedavi hekiminin teşhis ve tedavi programına göre Fizik tedavi hekimi

ve/veya fizyoterapist eşliğinde elektroterapi, egzersiz ve rehabilitasyon gibi tedavi yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur

X

4 Hizmet verdiği bireylere ait verileri toplar, analiz eder, raporlar ve ortaya çıkabilecek her türlü sorunla mücadeleye yönelik çözüm önerileri sunar

X 5 Fizyoterapi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır,

bağımsız ve kolektif çalışmayı yürütebilir

X 6 Mesleğin temel esaslarını teknoloji ile birleştirerek, özel ihtisas gerektiren

cihazları fizik tedavi ve rehabilitasyon alanında etkili uygulama becerisi kazanır

X 7 Hizmet verdiği bireylerin ve yakınlarının psikolojik durumlarını değerlendirir,

vardığı sonuca göre strateji geliştirir ve çözüm önerir

X 8 Fizyoterapi alanında faaliyet gösteren özel ve kamu kuruluşlarında, görev

alabilecek bilgi ve deneyime sahip olur

X 9 Tıp dünyasındaki gelişimleri takip eder, yaratıcılık ve yaratıcı düşünce

kavramlarını geliştirme becerisine sahip olur

X 10 Tıbbi terminolojiyi anlama, kullanabilme becerisine sahip olur X 11 Temel tıp bilimlerini tanımlar, temel anatomi ve temel fizyoloji bilgisine sahip

olur

X 12 Meslek hayatında gerektiğinde ilgili kişi ve/veya kurumları bilgilendirebilme,

düşüncelerini ve çözüm önerilerini yazılı, sözlü olarak aktarabilme yeteneği sunar

X

13 Bilgisayar becerilerini kullanabilme yeteneği sunar X

14 Sağlığın temel kavramlarını tanımlar, temel sağlık uygulamalarını uygulama becerisi kazanır

X 15 Mesleki konularda kaynak araştırma, bilgiye erişme ve bilgi kaynaklarını doğru

kullanabilme yeteneği sunar

X 16 Etik değerleri ve hasta haklarını bilir, gerektiğinde etik ilkeleri gözeterek çözüm

önerileri geliştirir ve uygular

X 17 Alanında araştırma planlar, veri toplar, analiz eder, raporlar ve katıldığı

seminer, konferans, sempozyum vb. etkinliklerde sonuçlarını paylaşır çözüm önerileri sunar

X

Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı

Ara Sınav 40

Ödev 0

Dönem Sonu Sınavı 60

Yıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı 40

Toplam 100

AKTS-İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (saat) Toplam İş Yükü

Ders süresi (sınav haftası dahil: 16xders saati) 16 3 48

Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48

Ara Sınav 1 8 8

İnternette tarama, araştırma 16 4 64

Dönem Sonu Sınavı 1 12 12

Toplam İş Yükü 180

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 6

Dersin AKTS Kredisi 6

Ön Koşul Dersleri Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Kategorisi

Dersin Amacı

Öğrenciye nörolojik rehabilitasyon kapsamına giren hastalıkların hangileri olduğu ve bu hastalıkların hastanın fonksiyonel durumuna ne şekilde etki ettiği sağlık durumunun fiziksel boyutunun, yaşam kalitesinin nasıl etkilendiği ve kullanılan tedavi yöntemlerinde fizyoterapinin yeri öğretilmeyi amaçlar.

Dersin İçeriği

Nörolojik Hastalik Nedir, Nörolojik Hastaya Tedavi Yaklaşimi, Nörofizyolojik Egzersizler, Denge Ve Koordinasyon Egzersizleri, Hemiplejide Rehabilitasyon, Kafa Travmasında Rehabilitasyon, Omurilik yaralanmalarinda Hasta Değerlendirme, Omurilik yaralanmalarinda Rehabilitasyon, Periferik Sinir Yaralanmalarinda Fizik Tedavi, MS Hastalığında Rehabilitasyon, Parkinsonda Rehabilitasyon, Nörolojik hastalıklarda kullanılan ortezler.

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1

Nörolojik hastaliklari tanimlayabilir.

cevap, örnek vakalar Sınav 2

Nörolojik hastalık çeşitlerini açıklayabilir.

cevap, örnek vakalar Sınav 3

Hemiplejiyi açıklayabilir.

cevap, örnek vakalar

Sınav 4

Denge bozukluklarını açıklayabilir.

cevap, örnek vakalar

Sınav 5

Nörolojik hastalıklarda fizyoterapi uygulamalarını

açıklayabilir.

Yüz yüze eğitim, soru- cevap, örnek vakalar

Sınav

Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık

1

Nörolojik Hastalik Nedir

2

Nörolojik Hastaya Tedavi Yaklaşimi

Nörofizyolojik Egzersizler

4

Denge Ve Koordinasyon Egzersizleri

Hemiplejide Rehabilitasyon

6

Kafa Travmasında Rehabilitasyon

Genel tekrar

8

Ara Sinav

9

Omurilik yaralanmalarinda Hasta Değerlendirme

Omurilik yaralanmalarinda Rehabilitasyon

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U

Saat

Kredi AKTS

NÖROLOJİK HASTALIKLARDA FİZYOTERAPİ

3 2+1

FTR201 ³

11

Periferik Sinir Yaralanmalarinda Fizik Tedavi

MS Hastalığında Rehabilitasyon

13

Parkinsonda Rehabilitasyon

14

Nörolojik hastalıklarda kullanılan ortezler

Genel Tekrar

16

Dönem Sonu Sinavi

Ders Notu <p>yayınlanmamış ders notları</p>

Ders Kaynakları

1. NÖROREHABİLİTASYON

ORHAN ÖZCAN-OKTAY ARPACIOĞLU-BETÜL TURAN/ BURSA NOBEL&GÜNEŞ TIP KİTABEVİ, 2000

2. Tıbbi rehabilitasyon

HASAN OĞUZ, ERBİL DURSUN, NİGAR DURSUN , Nobel Tıp Kitabevleri

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Fizyoterapinin temel kavramlarını anlar ve fizyoterapi yöntemlerini uygulama

becerisi kazanır

X 2 Alanı ilgili sağlık sorunları, bireyin bağımsızlığını kısıtlayan durumları tanır ve

klinik problemlerin çözümünde kullanır

X 3 Fizik tedavi hekiminin teşhis ve tedavi programına göre Fizik tedavi hekimi

ve/veya fizyoterapist eşliğinde elektroterapi, egzersiz ve rehabilitasyon gibi tedavi yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur

X

4 Hizmet verdiği bireylere ait verileri toplar, analiz eder, raporlar ve ortaya çıkabilecek her türlü sorunla mücadeleye yönelik çözüm önerileri sunar

X 5 Fizyoterapi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır,

bağımsız ve kolektif çalışmayı yürütebilir

X 6 Mesleğin temel esaslarını teknoloji ile birleştirerek, özel ihtisas gerektiren

cihazları fizik tedavi ve rehabilitasyon alanında etkili uygulama becerisi kazanır

X 7 Hizmet verdiği bireylerin ve yakınlarının psikolojik durumlarını değerlendirir,

vardığı sonuca göre strateji geliştirir ve çözüm önerir

X 8 Fizyoterapi alanında faaliyet gösteren özel ve kamu kuruluşlarında, görev

alabilecek bilgi ve deneyime sahip olur

X 9 Tıp dünyasındaki gelişimleri takip eder, yaratıcılık ve yaratıcı düşünce

kavramlarını geliştirme becerisine sahip olur

X 10 Tıbbi terminolojiyi anlama, kullanabilme becerisine sahip olur X 11 Temel tıp bilimlerini tanımlar, temel anatomi ve temel fizyoloji bilgisine sahip

olur

X 12 Meslek hayatında gerektiğinde ilgili kişi ve/veya kurumları bilgilendirebilme,

düşüncelerini ve çözüm önerilerini yazılı, sözlü olarak aktarabilme yeteneği sunar

X

13 Bilgisayar becerilerini kullanabilme yeteneği sunar X

14 Sağlığın temel kavramlarını tanımlar, temel sağlık uygulamalarını uygulama becerisi kazanır

X 15 Mesleki konularda kaynak araştırma, bilgiye erişme ve bilgi kaynaklarını doğru

kullanabilme yeteneği sunar

X 16 Etik değerleri ve hasta haklarını bilir, gerektiğinde etik ilkeleri gözeterek çözüm

önerileri geliştirir ve uygular

X 17 Alanında araştırma planlar, veri toplar, analiz eder, raporlar ve katıldığı

seminer, konferans, sempozyum vb. etkinliklerde sonuçlarını paylaşır çözüm önerileri sunar

X

Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı

Ara Sınav 40

Ödev 0

Dönem Sonu Sınavı 60

Yıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı 40

Toplam 100

AKTS-İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (saat) Toplam İş Yükü

Ders süresi (sınav haftası dahil: 14xders saati) 16 3 48

Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32

Ara Sınav 1 8 8

İnternette tarama, araştırma 16 3 48

Dönem Sonu Sınavı 1 14 14

Toplam İş Yükü 150

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 150

Dersin AKTS Kredisi 5

Ön Koşul Dersleri Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Ortopedik hastalıklar hakkında temel bilgilerin ve bu hastalıklarda fizyoterapi teknikerinin sorumluluğundaki fizyoterapi yaklaşımlarının öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği Kırık ve fizyoterapisi,yara iyileşmesi, alt ve üst ekstremite hastalıklarında fizyoterapi,alt ekstremite artroplastileri, skolyoz, lumbosakral patolojileri içermektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1 Ortopedik hastalıklarla ilgili temel bilgileri

tanımlayabilir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

2 Kırık ve fizyoterapi yaklaşımlarını açıklayabilir. Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

3 Artroplastileri tanımlayabilir. Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

4 Ampute hastaya yaklaşım ve fizyoterapisini açıklayabilir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

5 Yaraların iyileşme mekanizmasını açıklayabilir. Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık

1 Ortopediye giriş

2 Kırıklı hastaya yaklaşım ve kırık iyileşmesi 3 Bölgesel kırıklar

4 Kırıklı hastada fizyoterapi

5 Üst ekstremite ortopedik hastalıklarında fizyoterapi 6 Alt ekstremite ortopedik hastalıklarında fizyoterapi 7 Genel Tekrar

8 ARA SINAV

9 Üst ekstremite artroplastileri 10 Alt ekstremite artroplastileri 11 Ampute hastada fizyoterapi

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U

Saat

Kredi AKTS

ORTOPEDİK HASTALIKLARDA FİZYOTERAPİ

FTR 207 ^{3 2+1 3}

12 Skolyoz

13 Lumbosakral patolojiler 14 Yara iyileşmesi 15 Genel Tekrar

16 DÖNEM SONU SINAVI Kaynaklar

Ders Notu <p>yayınlanmamış ders notları</p>

Ders Kaynakları

1-Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Cilt 2, Ayşe Karaduman – Öznur Tunca Yılmaz 2-Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Candan Algun

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Fizyoterapinin temel kavramlarını anlar ve fizyoterapi yöntemlerini uygulama

becerisi kazanır.

X

2 Alanı ilgili sağlık sorunları, bireyin bağımsızlığını kısıtlayan durumları tanır ve klinik problemlerin çözümünde kullanır.

X

3 Fizik tedavi hekiminin teşhis ve tedavi programına göre Fizik tedavi hekimi ve/veya fizyoterapist eşliğinde elektroterapi, egzersiz ve rehabilitasyon gibi tedavi yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur.

X

4 Hizmet verdiği bireylere ait verileri toplar, analiz eder, raporlar ve ortaya çıkabilecek her türlü sorunla mücadeleye yönelik çözüm önerileri sunar

X

5 Fizyoterapi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır, bağımsız ve kolektif çalışmayı yürütebilir

X

6 Mesleğin temel esaslarını teknoloji ile birleştirerek, özel ihtisas gerektiren cihazları fizik tedavi ve rehabilitasyon alanında etkili uygulama becerisi kazanır

X 7 Hizmet verdiği bireylerin ve yakınlarının psikolojik durumlarını değerlendirir,

vardığı sonuca göre strateji geliştirir ve çözüm önerir

X

8 Fizyoterapi alanında faaliyet gösteren özel ve kamu kuruluşlarında, görev alabilecek bilgi ve deneyime sahip olur

X

9 Tıp dünyasındaki gelişimleri takip eder, yaratıcılık ve yaratıcı düşünce kavramlarını geliştirme becerisine sahip olur

X

10 Tıbbi terminolojiyi anlama, kullanabilme becerisine sahip olur X

11 Temel tıp bilimlerini tanımlar, temel anatomi ve temel fizyoloji bilgisine sahip olur

X

12 Meslek hayatında gerektiğinde ilgili kişi ve/veya kurumları bilgilendirebilme, düşüncelerini ve çözüm önerilerini yazılı, sözlü olarak aktarabilme yeteneği sunar

X

13 Bilgisayar becerilerini kullanabilme yeteneği sunar X

14 Sağlığın temel kavramlarını tanımlar, temel sağlık uygulamalarını uygulama becerisi kazanır

X 15 Mesleki konularda kaynak araştırma, bilgiye erişme ve bilgi kaynaklarını doğru

kullanabilme yeteneği sunar

X

16 Etik değerleri ve hasta haklarını bilir, gerektiğinde etik ilkeleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir ve uygular

X

17 Alanında araştırma planlar, veri toplar, analiz eder, raporlar ve katıldığı seminer, konferans, sempozyum vb. etkinliklerde sonuçlarını paylaşır çözüm önerileri sunar

X

Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı

Ara Sınav 40

Ödev 0

Dönem Sonu Sınavı 60

Yıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı 40

Toplam 100

AKTS-İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (saat) Toplam İş Yükü

Ders süresi (sınav haftası dahil: 16 xders saati) 16 4 64

Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64

Ara Sınav 1 8 8

Dönem Sonu Sınavı 1 14 14

Toplam İş Yükü 150

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 150

Dersin AKTS Kredisi 5

Ön Koşul Dersleri Önerilen Seçmeli Dersler

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Romatolojik hastalıklar hakkında temel bilgilerin ve bu hastalıklarda fizyoterapi teknikerinin sorumluluğundaki fizyoterapi yaklaşımlarının öğretilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği Romatolojik rehabilitasyona giriş, kavramlar, multidisipliner yaklaşım, romatolojik hastalıklar, romatolojik hastalıklarda fizyoterapi, bağışıklık ve inflamasyonu içermektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1 Romatolojik hastalıklarla ilgili temel bilgileri

tanımlayabilir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

2 Romatolojik rehabilitasyonda tedavi yaklaşımlarını açıklayabilir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

3 Romatolojik hastalıklarda eklem koruma yöntemlerini ve yorgunluk yönetimini açıklayabilir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

4 Bağışıklığı tanımlayabilir. Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

5 Romatolojik hastalıklarda inflamasyonu ve mekanizmasını açıklayabilir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek Olay,

Sınav

Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık

1 Romatizmal Hastalıkların Tanımı ve Sınıflandırılması 2 Bağışıklık ve İnflamasyon

3 Romatolojik Rehabilitasyona Giriş ve Tedavi Prensipleri 4 Romatolojik Hastalıklarda Eklem ve Enerji Koruma Prensipleri 5 Romatolojik Hastalıklarda Kullanılan Ortezler

6 Romatolojik Hastalıklarda Fizyoterapi 7 Genel Tekrar

8 ARA SINAV

9 Romatoid Artrit ve Fizyoterapi 10 Seronegatif Artritler

11 Pediatrik Romatolojik Hastalıklar 12 Osteoartrit ve Osteoporoz

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U

Saat

Kredi AKTS

ROMATOLOJİK HASTALIKLARDA FİZYOTERAPİ

FTR 205 3 2+1 3

13 Nonartiküler Romatizmal Hastalıklar

14 Konnektif Doku Hastalıkları (Sistemik Lupus Eritematozus, Skleroderma, Myozitler) ve Çeşitli Durumlar (Septik Artrit, Gut, Sarkoidoz, Diabetes Mellitus ve Vaskülitler)

15 Genel Tekrar

16 DÖNEM SONU SINAVI Kaynaklar

Ders Notu <p>yayınlanmamış ders notları</p>

Ders Kaynakları

1-Romatolojik Hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Ferda Dokuztuğ Üçsular

2- Romatizmal Hastalıklarda Biyopsikososyal Model: Bilişsel Egzersiz Terapi Yaklaşımı (BETY), Edibe Ünal

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Fizyoterapinin temel kavramlarını anlar ve fizyoterapi yöntemlerini uygulama

becerisi kazanır.

X

2 Alanı ilgili sağlık sorunları, bireyin bağımsızlığını kısıtlayan durumları tanır ve klinik problemlerin çözümünde kullanır.

X

3 Fizik tedavi hekiminin teşhis ve tedavi programına göre Fizik tedavi hekimi ve/veya fizyoterapist eşliğinde elektroterapi, egzersiz ve rehabilitasyon gibi tedavi yöntemlerini uygulama becerisine sahip olur.

X

4 Hizmet verdiği bireylere ait verileri toplar, analiz eder, raporlar ve ortaya çıkabilecek her türlü sorunla mücadeleye yönelik çözüm önerileri sunar

X

5 Fizyoterapi uygulamalarında bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır, bağımsız ve kolektif çalışmayı yürütebilir

X

6 Mesleğin temel esaslarını teknoloji ile birleştirerek, özel ihtisas gerektiren cihazları fizik tedavi ve rehabilitasyon alanında etkili uygulama becerisi kazanır

X 7 Hizmet verdiği bireylerin ve yakınlarının psikolojik durumlarını değerlendirir,

vardığı sonuca göre strateji geliştirir ve çözüm önerir

X

8 Fizyoterapi alanında faaliyet gösteren özel ve kamu kuruluşlarında, görev alabilecek bilgi ve deneyime sahip olur

X

9 Tıp dünyasındaki gelişimleri takip eder, yaratıcılık ve yaratıcı düşünce kavramlarını geliştirme becerisine sahip olur

X

10 Tıbbi terminolojiyi anlama, kullanabilme becerisine sahip olur X

11 Temel tıp bilimlerini tanımlar, temel anatomi ve temel fizyoloji bilgisine sahip olur

X

12 Meslek hayatında gerektiğinde ilgili kişi ve/veya kurumları bilgilendirebilme, düşüncelerini ve çözüm önerilerini yazılı, sözlü olarak aktarabilme yeteneği sunar

X

13 Bilgisayar becerilerini kullanabilme yeteneği sunar X

14 Sağlığın temel kavramlarını tanımlar, temel sağlık uygulamalarını uygulama becerisi kazanır

X 15 Mesleki konularda kaynak araştırma, bilgiye erişme ve bilgi kaynaklarını doğru

kullanabilme yeteneği sunar

X

16 Etik değerleri ve hasta haklarını bilir, gerektiğinde etik ilkeleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir ve uygular

X

17 Alanında araştırma planlar, veri toplar, analiz eder, raporlar ve katıldığı seminer, konferans, sempozyum vb. etkinliklerde sonuçlarını paylaşır çözüm önerileri sunar

X

Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı

Ara Sınav 40

Ödev 0

Dönem Sonu Sınavı 60

Yıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı 40

Toplam 100

AKTS-İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (saat) Toplam İş Yükü

Ders süresi (sınav haftası dahil: 16 xders saati) 16 4 64

Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64

Ara Sınav 1 8 8

Dönem Sonu Sınavı 1 14 14

Toplam İş Yükü 150

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 150

Dersin AKTS Kredisi 5