Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Ders Bilgi Formu

(1)

1

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Ders Bilgi Formu

Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı

AB-Türkiye İlişkileri BWL015 Seçmeli Ders

ECTS Kredisi

Ders (saat/hafta)

Uygulama (saat/hafta)

Laboratuvar (saat/hafta)

3 2 - -

Ön Koşullar -

Dersin Dili Almanca Dersin Seviyesi Lisans

Dersin Türü Zorunlu Seçimlik

x Dersin Sunum Şekli Yüz Yüze

x Uzaktan Eğitim

Dersin Koordinatörü Yrd. Doç. Dr. Ebru TURHAN Dersi Veren(ler) Yrd. Doç. Dr. Ebru TURHAN Dersin Asistan(lar)ı Araş. Gör. Doğukan DAĞ

Dersin Amacı AB-Türkiye ilişkilerinin en önde gelen boyutlarının ve Türkiye’nin AB’ye katılım sürecinin yakından analizi için gerekli bilgileri öğretmek

Dersin İçeriği AB-Türkiye ilişkilerinin tarihsel gelişimi, AB’nin kurumsal yapısı ve işleyişi, Türkiye’nin AB’ye katılım süreci, AB-Türkiye ilişkilerini etkileyen güncel faktörler (Avro krizi, mülteci krizi, Gümrük Birliği’nin revizyonu, kimlik tartışmaları vb.)

Dersin Öğrenme Çıktıları

Öğrenme Çıktıları (ÖÇ)

1 Öğrenciler AB-Türkiye ilişkilerinin tarihsel gelişimi ve Türkiye’nin AB katılım sürecini şekillendiren başta gelen faktörleri kavrayacaklardır.

2 Öğrenciler, AB’nin kurumsal yapısı ve AB’nin bölgesel ve küresel düzendeki rolü hakkında bilgileneceklerdir.

3 Öğrenciler uluslararası ilişkiler ve siyaset bilimine ilişkin temel kavramları Almanca dilde öğreneceklerdir.

4 Öğrenciler yerel, bölgesel ve küresel gelişmeleri tanımlayabilecek, takip

(2)

2

edebilecek ve bu gelişmeler arasında ilişki kurabileceklerdir.

5 Öğrenciler disiplinlerarası analiz yapma ve bağlantı kurabilme becerilerini geliştireceklerdir.

Kaynaklar

Ders Kitabı

Heinz Kramer und Maurus Reinkowski (2008), Die Türkei und Europa:

Eine wechselhafte Geschichte, Stuttgart: Kohlhammer

Yardımcı Kaynaklar

- Klaus Schubert (2016), Europäische Union, bpb,

http://www.bpb.de/nachschlagen/lexika/politiklexikon/17458 /europaeische-union-eu.

- John Peterson und Michael Schackleton (2012), The

Institutions of the European Union, Oxford: Oxford University Press

- Die Bundesregierung (2016), Erweiterung der Europäischen Union,

https://www.bundesregierung.de/Content/DE/StatischeSeiten /Breg/Europa/Artikel/2005-12-20-europa-dossier-

erweiterung-der-europaeischen-union.html.

- Senem Aydın Düzgit und Nathalie Tocci (2015), Turkey and the European Union, New York: Palgrave

- Harun Gümrükçü (2012), Die Türkei auf dem Weg zu einem visumfreien Europa, Antalya: Akdeniz Üniversitesi Yayınları - Wolfgang Quassier und Alexandra Reppegather (2004), EU-

Beitrittsreife der Türkei und Konsequenzen einer EU-

Mitgliedschaft, Working Paper Osteuropa Institut München, S. 31-33, http://www.dokumente.ios-

regensburg.de/publikationen/wp/wp252.pdf

- Ebru Turhan (2012), Interests vs Norms: The European Council Decisions related to Turkey“s Accession to the EU, Baden- Baden: Nomos

- Meltem Müftüler-Baç und Mclaren, L. M. (2003),

“Enlargement preferences and policymaking in the European Union: Impacts on Turkey”, European Integration, 25: 1, S. 17- 30

- Barbara Lippert (2005), Die Türkei als Sonderfall und Wendepunkt der klassischen EU-Erweiterungspolitik, Integration, 28: 2, S. 119-135

- Ebru Turhan (2012), Interests vs Norms: The European Council Decisions related to Turkey“s Accession to the EU, Baden- Baden: Nomos

- Bertelsmann Stiftung (2016), Die EU-Integration der Türkei am Scheideweg, GED Study, April 2016

(3)

3

- Erdal Yalcin und Ebru Turhan (2015), ‚Integration der Türkei in die EU am Scheideweg? Optionen für eine Vertiefung der Wirtschaftsbeziehungen im Zeichen von TTIP‘, Südosteuropa Mitteilungen, Heft 3-4

- Heinz Kramer (2003), EU-kompatibel oder nicht?, SWP Working Paper, http://www.swp-

berlin.org/fileadmin/contents/products/studien/S34_03_gesc h_tzt.pdf

- Bpb Dossier, Europäische Identität, http://www.swp-

berlin.org/fileadmin/contents/products/studien/S34_03_gesc h_tzt.pdf

- I. B. Neumann, and Welsh, J. M (1991), “The other in European self definition: an addendum to the literature on international society”, Review of International Studies, 17:4, pp. 327-48

Haftalık Konu Dağılımı

Hafta Konular

1 Konuya giriş & organizasyonel konular 2 AB’nin tarihi ve kurumsal yapısı

3 AB’nin genişlemesi için önemli olan AB kurumları ve görevleri 4 AB-Türkiye İlişkileri 1963-1995

5 AB-Türkiye İlişkileri 1963-1995 6 AB-Türkiye İlişkileri 1996-2004 7 AB-Türkiye İlişkileri 2005-2014

8 Almanya’nın Türkiye politikası ve Türkiye’nin AB katılım sürecine etkileri 9 Ara Sınav

10 AB-Türkiye Ekonomik İlişkileri: Fırsatlar ve Zorluklar 11 Türk Dış Politikası ve AB-Türkiye İlişkileri

12 Türkiye ve Avrupa kimliği tartışmaları 13 AB ile alternatif ilişki modelleri

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı

Devam Laboratuvar Uygulama Arazi Çalışması Derse Özgü Staj Ödev

Sunum Projeler

Ara Sınav(lar) 1 40

Final (Ödev) 1 60

(4)

4

Toplam 100

Yarıyıl İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60

Toplam 100

(5)

5

Dersin Öğrenme Çıktılarının (ÖÇ) Program Çıktılarına (PÇ) Katkı Derecesi

Katkı Derecesi*

No Program Çıktıları (PÇ) 1 2 3 4 5

1

Temel İşletme fonksiyonları "muhasebe", "finans",

"pazarlama", "üretim yönetimi", "yönetim ve organizasyon" ile ve işletmecilikte sıklıkla kullanılan sayısal tekniklerle ilgili teorik bilgiye sahip olma.

x 2

Edindiği bilgiyi, tanımlanmış bir hedef doğrultusunda

işletme fonksiyonları ile ilgili bir süreci her aşamasında

tasarlamak için kullanabilme.

x

3

İşletmelerde karşılaşılan problemleri tanımlayabilme ve çözüm geliştirmek için niteliksel ve niceliksel

yöntemleri uygulayarak veri toplayabilme, verileri düzenleyebilme, verileri analiz edebilme, analiz sonuçlarını yorumlayabilme.

x 4

İşletmeciliğin gerektirdiği temel bilişim teknolojilerini

kullanabilme.

x

5

İşletme bilimi ile ilgili diğer disiplinlere (iktisat, hukuk, yönetim bilişim sistemleri, sayısal bilimler vb.) ilişkin temel bilgilere sahip olma ve işletme alanında bu bilgilerden yararlanma.

x 6

Bölümün öğretim dili olan Almancayı alanıyla ilgili

yazılı ve sözlü iletişim kurabilecek düzeyde kullanabilme, ayrıca İngilizce yabancı dil bilgisi kazanma.

x 7

Yapı ve içerik açısından yeterli, anlaşılır ve kaliteli

dokümanlar hazırlama ve sunumlar yapma.

x

8

Kendi kendine öğrenme becerisi ile öğrenme

gereksinimlerini belirleyebilme ve bunun giderilmesine

yönelik çalışmalar sürdürebilme.

x

9

Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanı ile ilgili yeniliklere, bireysel ve kurumsal gelişime

açık olma.

x

10

İşletmeyi ilgilendiren konularda takım çalışması yaparak bilgi ve teknikleri paylaşabilme, birlikte

geliştirebilme ve uygulayabilme.

x

11

İşletme fonksiyonları, problem çözümleri ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma.

x

* Katkı Derecesi: 1 Çok düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek.

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Ders Bilgi Formu