• Sonuç bulunamadı

Athenagoras'ın davranışları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Athenagoras'ın davranışları"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

D U R U M

Âfhenagoras'ın davranışları

TH EN AGO RAS, O rtodoks P atriği ' o m n î ^ i ^ u i p

geldiğ i sıra la rd a d a v ra n ışları ile k ıs a zam an da iyi bir in ti­ ba y a ratm ay ı başa rm ış v e sam im î bir T ü rk dostu o la r a k görünm üştü. A n cak bu h av a uzun sü rm em iş çeşitli ç ev r eler d e A th en ag oras’a k arşı b eliren te p k ile r bâzı m a k sa tlı k ışk ırtm a la rın da tesiriy le b ü y ü m ey e v e iyi in tibaları silm ey e başlam ıştı. A rada çık a n o la y lar m en fi g elişm ey i zam an zam an k r itik n o k talara k a d a r sü rü klem işti.

'M irkiyeye

N itekim son o la ra k bu ndan k ıs a b ir sü re ö n ce T im e d er g i-sinde yayın lan an v e «A ta tü rk ’ün T ü r k iy e d e k i O rtod oks ru m la rın f

bir k ısm ın ı y o k ettiği, bir k ısm ın ı d a sü rd ü ğü» y o lu n d a ki yazı ile

P atrik h an e arasın d a b ir bağ bulunduğu düşün ülm ü ş v e bu y ü z - : den ö z e llik le g en çlik teş ek k ü ller im iz A th en a g oras’a k a r şı y en i bir

tep k i gösterm işlerdi.

D ışişleri B a k a n lığ ı ç ev r eler in d en son gü n lerd e alın an bilg iler, A th en ag oras’m şahsın da toplan an şü p h eler i g id e r e c e k m a h iy et­ tedir. Z ira cT im e» d erg isin d ek i y a y ın la P atrik h an en in ilgisi b u ­

lun m adığı tesb it edilm iş, a y rıca A th en a g oras’ın Y u vanistanda y a p m a kta oldu ğ u g ez iler sırasın da v erd iğ i d e m e ç le r h a k k ın d a B ak an lığ ım ız a g elen ra p o rla r ken disin in h e r fırsa tta m e m le k e ti- Ş miz leh in d e kon u şm a la r yaptığın ı o rtay a koym u ştu r.

B u ra p o rlard an an laşıld ığ ın a g ö re:

• A then agoras, A tm aya v arışın d a T ü rk iy en in h er sah a d a Ş

ile rlem eler k ay d ettiğ in i belirtm iş. T ü rk y etk ililerin i övm ü ş, b u - :

gü n kü O rtodoksların durum unun T ü rk d ev let a d am ların ın A ta - I;

tiirk ile başlay an an lay ışı sa y esin d e gü ven için d e oldu ğunu s ö y - :

lem iştir.

• B ü y ü kelçiliğ im izi, m a iy etin d ek i bütün m etro p o litlerle i

b irlik te z iy a rete g elen A then agoras, «B ir vatan p a rça sı olan e lç i-

ligim izde bu lu n m aktan du ydu ğu m em n u n iy eti» b e lir te r e k « T ü r- |

k iy e d e k i ru m azın lığın gen iş bir hü rriy etten fa y d a la n a ra k m esu t :

v e m ü re ffe h y a şa d ık la rın ı, b u durum u h er gittiği y e r d e a k s e ttir - i iliğin i o sö y lem iş, * A y n aroz-bu gü n m ev cu t ise v e bininci yıl d ö n ü - ■

m iin e u laşabilm işse bunu b e ş a sır boyu n ca T ü rk lerin gösterdiğ i :

an lay ış v e h im a y ey e b o r ç lu d u n dem iştir.

• S e lâ n ik te A tatiirkü n doğdu ğu ev i z iy aretin d e «İstan bu l- :

d a k i bü rosu n d a A ta ’nın bir portresin in bu lundu ğunu , h er gün |

bu p o rtre d en ış ık a ld ığ ın ı» ifâ d e etm iş, S e lâ n ik B e le d iy e b a ş k a -

nının, şe r e fin e v erd iğ i z iy a fette k o n u şa ra k T ü rk iy ed en «sevgili :

v atan ım ız» d iy e b a h sed ip , «T ü rk iy ed ek i ru m azın lığın ın g e r e k eğitim , g e r e k din ba k ım ın d a n b ü y ü k bir s e rb esti için d e oldu ğ u n u » |

söylem iştir.

B ü tü n b u o la y la r yan ın da, D ışişleri B ak an lığ ım ız ın yaptığ ı ta h k ik a t, A th en ag oras a le y h in e m em le k e tim iz d e son d e fa u y a - ;

nan tepirinin yan lış bir b ilg iy e day an d ığ ın ı o rtay a çıka rm ıştır.

N e ıo -Y o r k ’ta k i H a b erler Bürom uzun tT im e» d erg isi y e tk i­

lileri a rasın d a yap tığ ı soru ştu rm ada tesb it ettiğ in e g ö re söz k o ­ nusu yazı, P a trik h a n ed en değ il, P enguin yayın ların ın «O rto d ok s» :

kon u lu k ita b ın d a n alın a n yan lış bilgiye d a y an m a kta d ır. D ergi y etk ilileri bir k a s ıtla r ı olm adığ ın ı, hatân ın k a y n a k o la ra k k u lla ­ nılan k ita p ta k i yan lış bilgiden ile ri geldiğin i belirtm işlerd ir.

* * *

P atrik A th en ag oras bu g ü n lerd e m em le k e tim iz e d ö n ece k tir. |

D ileğim iz, bu ndan so n r a k i d av ran ışların d a Y u n an istan d aki sö z -¡erin in sa m im iy etin e a şırı şü p h ecileri d a h i in a n d ıfa b ilm esi, v e |

e s k i iy i hav an ın ku ru lm asın ı sağ lay abilm esid ir. İliç şü p h esiz bu î

k on u d a b iz e d ü şen g örev d e yan lış bilg ilere k ap ılm a d an , h aksız ta h r ik le r e aldan m adan , Islâ m iy etin v e C u m hu riyetin h e r türlü din adam ın a g österilm esin i g erek tird iğ i sa y g ı v e m ü sam ah ay ı ken d isin d en esirg em em ek tir.

Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu olgu sunumunda herpes ensefaliti sonrasýnda Klüver-Bucy Sendromu tanýsý almýþ bir olgunun bildirilmesi planlanmýþtýr.. Olgu 31

Hastanesi Çocuk Psikiyatri Polikliniði'ne adli rapor için yönlendirilen 6-18 yaþ arasý çocuk ve ergenler ruhsal bozukluk tanýlarý, zeka düzeyleri ve sosyodemografik

The present prospective study was designed to assess atopy and possible other risk factors for smoker and non-smoker women with chronic obstructive lung disease.. MATERIALS

İlk "dem var­ diyalardan bunlar, öğlenciler sökün edip sonra evde sızmaya gidecek, ardından "ön akşamcılar" uğrayacak, kavun peynir çok çok bir

Mandal, SiAlON esasl› seramiklerin kris- tal kimyas›, yap›-özellik iliflkileri, elde edilme sü- reçleri, faz iliflkileri, teknik ve termal özellikleri, karekterizasyonlar›

‹kinci halka ya¤›n yanma odas›na s›zmas›n› önlüyor Su seviyesi düzenleyicisi Bazik solüsyon girdisi PH sondas› Hidrojen üreten bakteriler Çalkalay›c› At›k

Şekil 6: Mahrut tecrübesi: Beton nümünesi mahrut içinde dövülür.. dar su koymak lâzımdır mânasını ifade etmemek- tedir. Bizce de mühim olan şey şantiyemizdeki

Şimdilik bu hususda bulunmuş olan çareler (stratifikas- yon) esasına müstenid (yani kat kat tabakalar teşkil etmek) dir. yine bir ta- kım mahzurlar gösteriyorlar.