Risâleleri

Os infográficos digitais utilizados no protocolo verbal são os dois analisados no capítulo anterior, infográfico 1 Jogadores da Copa e infográfico 2 Tapuiassauro. A sua

escolha se deve ao fato de serem referência na infografia digital feita no Brasil, uma vez que foram premiados internacionalmente. Esses infográficos possuem os recursos do meio digital como demonstrado na sua análise no capítulo anterior e fazem parte de um portal da Web, o estadao.com, que possui uma produção efetiva de infográficos digitais.

A partir dos Quadros 3 e 4 de habilidades propostos para os dois infográficos, produzimos oito tarefas para cada infográfico no protocolo verbal, uma para cada habilidade específica para ler os infográficos 1 e 2. Embora fossem tarefas diferentes para cada infográfico, elas foram criadas observando a mesma habilidade específica. Por exemplo, para a habilidade específica de localizar informação no modo verbal foram criadas uma tarefa para o infográfico 1 e outra para o infográfico 2. Assim garantimos o teste dessa habilidade em cada um dos infográficos. Houve uma nona pergunta com o intuito de testar o conhecimento prévio dos informantes sobre o assunto futebol e fósseis. Além de perguntas complementares, sem relação com as habilidades testadas, sobre a avaliação que os informantes fizeram dos infográficos.

Após a resposta do informante a essas tarefas, outras perguntas do tipo Como você chegou a essa resposta? e Por que você considera essa resposta correta? foram feitas a ele para verificarmos como relacionou-avaliou as informações de sua resposta. Dependendo da sua resposta e da necessidade no decorrer do protocolo verbal, mais perguntas foram feitas aos informantes. Trata-se de uma das características da técnica de protocolo verbal, o que não quer dizer que as perguntas previamente estabelecidas não foram seguidas por nós.

No Quadro 5 a seguir, expomos as tarefas para cada infográfico por habilidade específica, seguidas das respostas esperadas e consideradas corretas.

verbal. clubes do Brasil foram para a Copa do Mundo de 2010?

bandeira brasileira na barra inferior, ao fazê-lo a informação aparece na parte debaixo do infográfico. Tínhamos como hipótese que todos conheceriam a bandeira brasileira.

Info 2 O novo dinossauro encontrado era

herbívoro ou carnívoro?

A resposta correta é herbívoro. Essa informação é encontrada apenas no modo verbal na aba Tapuiassauro na margem inferior esquerda. Há dois destaques: uma imagem de uma planta na cor verde e o título Alimentação.

2-Localizar informação no verbal ou no visual.

Info 1 Cite uma seleção de um país da Copa

de 2010 que possui jogadores que atuam somente no país.

A resposta correta pode ser três países: Alemanha, Inglaterra e Itália. Esperava- se que o leitor procurasse bandeira por bandeira na barra superior, utilizando o cursor para responder a questão. Ele poderia obter a informação observando as linhas (visual) ou lendo (verbal) a informação abaixo do gráfico, dizendo quantos jogadores atuam fora ou no próprio país de origem.

Info 2 O que matou o novo dinossauro

encontrado?

A resposta correta é não se sabe ao certo. Sabe-se que sua carcaça foi devorada por outros dinossauros. Poderia se chegar a essa resposta, observando as marcas de mordida no dinossauro na aba Tapuiassauro (verbal-visual) ou na legenda (verbal) na aba A história de um fóssil, número 2.

3-Localizar e confrontar dados no verbal ou no visual.

Info 1 Qual país possuía em seus clubes mais

jogadores atuando na Copa de 2010, Alemanha ou Espanha?

A resposta correta é Alemanha. O informante precisaria utilizar a barra inferior, que é a de clubes, para localizar as bandeiras da Alemanha e Espanha e

depreender do confronto dos dados que há mais volumes de linhas partindo da bandeira da Alemanha do que partindo da bandeira da Espanha. Também poderia ler nas informações verbais o número maior de jogadores naquele país do que neste.

Info 2 Qual dinossauro foi descoberto

primeiro no Brasil, o Santanaraptor plácidus ou o Amazansauros maranhensis?

A resposta correta é Santanaraptor plácidus. O informante precisaria ir à aba Dinossauros do Brasil, habilitar a opção Descoberta no menu superior da margem esquerda e posicionar o cursor dinossauro por dinossauro até encontrar os dois nomes dados. Ao encontrá-los, haveria duas formas de verificar a resposta: através do visual, posição do dinossauro na linha, ou no verbal, o ano de descobrimento, que aparece abaixo do mapa do Brasil, na margem superior

esquerda, “Descoberto em ...”.

4- Identificar informação no visual (espessura e escalas de tamanhos das imagens)

Info 1 Qual seleção da Copa 2010 recebe

mais jogadores que atuam em times da Espanha?

A resposta correta é a seleção da própria Espanha. O informante precisaria fixar o cursor na bandeira da Espanha da barra inferior e avaliar que a linha que parte da bandeira da Espanha da barra inferior, ligando-a a bandeira da própria na Espanha na barra superior é a mais espessa, em relação as outras linhas que surgem, representando mais quantidade de jogadores.

Info 2 Dos dinossauros do Brasil, qual

possui altura mais próxima de um homem?

A resposta correta é Angaturama Limai ou o Gondwanaytan Faustoi, ambos de 2,5 metros. O informante precisaria posicionar o cursor sobre os dinossauros em qualquer habilitação no menu vertical da segunda aba. Havia possibilidade de o informante utilizar a altura em metros que acompanha cada dinossauro.

5-Identificar informação no visual (relação entre as imagens)

Info 1 Os jogadores que atuam em clubes da

Itália disputaram a Copa 2010 por quantos países diferentes?

A resposta correta é 20 países. O informante precisaria encontrar a bandeira da Itália na barra inferior. Ao posicionar o cursor nela, aparecem, na barra superior, as bandeiras das seleções ligadas por linhas. O informante precisaria contar as bandeiras para dar a resposta.

Info 2 Entre os dinossauros do Brasil, qual é

a diferença de idade entre o mais novo e o mais velho?

A diferença de idade entre o mais velho Staurikosaurus pricei, mais antigo na linha de idade, no canto esquerdo do infográfico, para o Uberabatitan ribeiroi mais novo, no canto direito é de 162 milhões de ano. O informante precisaria habilitar a opção idade ou descoberta no menu da margem superior esquerda e posicionar o cursor no dinossauro mais à esquerda e o mais à direita e fazer a subtração com os anos que aparecem na linha do tempo marcados pelo ponto vermelho que corre pela linha e que sinaliza a idade do dinossauro.

6-Inferir a partir de informações contidas no próprio infográfico.

Info 1 Explique por que no gráfico da Copa

do Mundo de 2010 as linhas laranja convergem para um mesmo lado.

A explicação é que jogadores europeus presentes na Copa de Futebol de 2010 atuam em clubes do seu continente de origem, diferentemente dos jogadores de outros continentes. O informante precisaria compreender que as bandeiras posicionadas à direita do gráfico são todas de uma mesma confederação de futebol, a europeia, representada pela cor laranja das linhas, que se direcionam todas para a direita, em direção às seleções europeias.

Info 2 Aponte qual é a relação entre a idade

e o tamanho dos dinossauros do Brasil.

A relação é a proporção entre idade e tamanho. Os mais antigos são menores do que os mais novos. Com exceção do Mirischia asymmetrica de 110 milhões de anos e meio metro de altura por um de comprimento. Mas a partir desse ano para os nossos dias, o tamanho dos dinossauros aumenta.

7-Relacionar partes e subpartes do infográfico (processos menores encaixados nos maiores).

Info 1 Qual Confederação de Futebol tem

mais jogadores disputando a Copa 2010?

A resposta correta é a confederação europeia ou UEFA. As respostas poderiam advir de diferentes relações de informações entre partes do infográfico desde o processo maior que é o gráfico central. Mas esperávamos que os informantes utilizassem as informações dos processos menores que são os gráficos de mapa- múndi, posicionado à esquerda na margem inferior ou no gráfico de barras horizontais também na margem inferior ao centro. A cor laranja, representante da UEFA, também é fonte desta informação.

Info 2 Explique a diferença de tamanho entre a cabeça de um Tapuiassauro e a cabeça de um homem e entre um Tapuiassauro e um elefante.

A cabeça de um Tapuiassauro era um pouco maior do que a de um homem. A resposta vem da relação entre subpartes do infográfico, processos menores encaixados no processo maior que é a figura do Tapuiassauro na aba de mesmo nome. Ao posicionar o cursor na cabeça do dinossauro, aparecem informações de comparação entre as cabeças dele e a de um homem. Na margem inferior direita, há a figura de um elefante para comparação com o dinossauro. O Tapuiassauro era maior em comprimento, mas da mesma altura de um elefante.

8- Inferir a partir das informações do infográfico mais o conhecimento de mundo.

Info 1 Comparando o gráfico da Copa de

2010 com o gráfico da Copa de 1994, qual é a hipótese que explica o fato de o gráfico de 2010 ter mais linhas cruzadas do que o gráfico de 1994?

O que explica esse comportamento das linhas é a menor atuação de jogadores em clubes estrangeiros em 1994. Há um gráfico na posição desprestigiada pelo leitor na margem inferior direita que confirma essa explicação. A resposta correta à tarefa 6 também ajuda na resposta a esta questão. Porém, era

importante perceber quando e como o informante entenderia isso, se a partir das informações do infográfico e como e quando dependeria do seu conhecimento de mundo.

Info 2 Na história de um fóssil, entre a morte

de um dinossauro e a descoberta de seu fóssil, qual é a hipótese para explicar o fato da sua conservação?

A explicação é o fato de o material enterrado se tornar parte da substância que o cerca (no caso do Tapuiassauro do infográfico, a rocha), conservando o material. O informante precisaria habilitar a aba A história de um fóssil para encontrar a narrativa que explica como o Tapuissauro virou fóssil e ao ler as legendas e acompanhar as imagens, inferir como se dá a preservação de um fóssil a partir da explicação do processo de fossilização em rocha

(mineralização). Era importante perceber quando e como o informante entenderia isso, se a partir das informações do infográfico e como e quando dependeria do seu conhecimento de mundo.

9-Opinar sobre o tema tratado no infográfico.

Info 1 Com base no seu conhecimento sobre

futebol, qual a razão para o aumento de jogadores participantes da Copa do Mundo que atuam em times estrangeiros?

Essas questões servem para análise de qual era o conhecimento do informante sobre o tema e como as informações do infográfico contribuíram para as conclusões desse informante.

Info 2 Como estudante e cidadão brasileiro,

que importância você dá às descobertas da Paleontologia como esta?

Perguntas complementares sobre o infográfico. Não é habilidade.

Você gostou de ler esse texto?

Acha que ele transmite as informações de forma clara e eficiente?

É compreensível?

Essas questões eram para registrar a avaliação que o informante fez do infográfico.

O teste foi realizado em sala da mesma escola dos estudantes, contendo computador de mesa – PC desktop – com sistema operacional Windows XP, tela de LCD de 17 polegadas e microfone de mesa externo. Foi utilizado o navegador Google Chrome para acessar os dois infográficos. O software Camtasia18, utilizado para gravação da tela do computador e do áudio das respostas dos informantes, estava instalado nesse computador e funcionava perfeitamente, tanto a gravação de tela, quanto a gravação de áudio. Ambas ficaram com nitidez e nível de som perfeitos, contribuindo para a transcrição das respostas e descrição das ações na tela (em anexo)

As transcrições das respostas e descrições das ações na tela foram impressas para a confecção de um painel, em que as habilidades foram postas em colunas e os informantes em linhas. Com esse painel foi possível visualizar os dados para análise.