Portfolyo de erlendirme yönteminin uygulamas+ ile ilgili ö retmenine tavsiyelerin nelerdir?

Ayn çal may tekrar yapmay çok isterim, Çok güzel bir çal ma oldu. Bir tavsiyem yok. Ö retmenimin dosyama verdi i notu be enmedim.

Her gün sadece bir ki i de erlendirilebilir. Sunum süresi uzun tutulmal . Her y l uygulanmas n isterim.

3.2.4. Dördüncü Alt Probleme li2kin Bulgular ve Yorumu

Bu bölümde, “Portfolyo de erlendirme yönteminin uyguland s n flarda ö renci velileri uygulama ile ilgili neler dü ünmektedirler?” alt problemine ili kin bulgular ve bulgular n yorumu sunulmu tur. Öncelikle ara t rmaya kat lan velilerin P.D.Y. hakk ndaki görü leri frekans ve yüzdelik da l mlar yla de erlendirilecektir. Daha sonra velilere yöneltilen P.D.Y. hakk nda uygulama ile ilgili sorulara verdikleri cevaplar yak nl k derecelerine göre s n fland r l p aktar lacakt r.

Bu bölümde velilerin, yukar da belirtilen konu alanlar ile ilgili vermi oldu u cevaplar incelenecektir:

Tablo 39: P.D.Y.’ye genel bak+2 aç+s+ ile ilgili veli görü2leri Evet

kat+l+yorum kat+l+yorum ^Biraz kat+lm+yorum^Hay+r

M ad de N o ANKET MADDELER f % f % f %

8 ^{Bana göre portfolyo uygulamas kolay} _{bir yöntemdir.} 6 37,5 7 43,8 3 18,8 10

Portfolyo de erlendirme yönteminin uygulanmas aile ile ö retmen

aras ndaki ili kinin güçlenmesini sa lar

14 87,5 2 12,5 -

-12 ^{Portfolyo de erlendirmesi okul} _{etkinliklerine kat lma iste imi art rd .} 9 56,3 7 43,8 - -15

Portfolyo de erlendirmesi yap l yorsa ba ka de erlendirme yöntemlerine (yaz l , test, sözlü…) gerek yoktur.

Tablo 39’ un devam d r

16 ^{Uygulanabilmesi için uzun bir zaman} _{gerektirmektedir.} 6 37,5 5 31,3 5 31,3 17 ^{Bu yöntemle her çocu a ayr olarak} _{‘De er verildi ini’ anlad m.} 10 62,5 5 31,3 1 6,3 21 ^{Bu yöntem, s n f m zda etkili bir}

ekilde uygulanm t r. ^{13 81,3 3 18,8 -}

-22 ^{Çocu um portfolyo dosyas n}

olu tururken hiç zorlanmad . ^{13 81,3 2 12,5 1 6,3}

23 ^{Portfolyo uygulamas s ras nda}_{çocu uma benim de katk lar m oldu.} 4 25,0 6 37,5 6 37,5 24 ^{S n f m zda bu yöntem uyguland için} _{çok memnunum.} 14 87,5 - - 2 12,5 26

Portfolyo de erlendirmesi di er okullara da tavsiye edebilece im bir yöntemdir.

14 87,5 2 12,5 -

-Tablo 39’da, P.D.Y.’ye genel bak aç s ile ilgili, velilerin soru maddelerine verdi i cevaplara göre; “Bana göre portfolyo uygulamas kolay bir yöntemdir.” soru maddesine velilerden %37,5’i ‘Evet kat l yorum’, %43,8’i ‘Biraz kat l yorum’, %18,8’i ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirme yönteminin uygulanmas aile ile ö retmen aras ndaki ili kinin güçlenmesini sa lar.” soru maddesine velilerden %87,5’i ‘Evet kat l yorum’, %12,5’i ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirmesi okul etkinliklerine kat lma iste imi art rd .” soru maddesine velilerden %56,3’ü ‘Evet kat l yorum’, %43,8’i ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirmesi yap l yorsa ba ka de erlendirme yöntemlerine (yaz l , test, sözlü…) gerek yoktur.” soru maddesine velilerden %12,5’i ‘Evet kat l yorum’, %12,5’i ‘Biraz kat l yorum’, %75,0’ ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Uygulanabilmesi için uzun bir zaman gerektirmektedir.” soru maddesine velilerden %37,5’i ‘Evet kat l yorum’, %31,3’ü ‘Biraz kat l yorum’, %31,3’ü ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Bu yöntemle her çocu a ayr olarak ‘De er verildi ini’ anlad m.” soru maddesine velilerden %62,5’i ‘Evet kat l yorum’, %31,3’ü ‘Biraz kat l yorum’, %6,3’ü ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Bu yöntem, s n f m zda etkili bir ekilde uygulanm t r.” soru maddesine velilerden %81,3’ü ‘Evet kat l yorum’, %18,8’i ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Çocu um portfolyo dosyas n olu tururken hiç zorlanmad .” soru maddesine velilerden %81,3’ü ‘Evet kat l yorum’, %12,5’i ‘Biraz kat l yorum’, %6,3’ü ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo uygulamas s ras nda çocu uma benim de katk lar m oldu.”

soru maddesine velilerden %25,0’ ‘Evet kat l yorum’, %37,5’i ‘Biraz kat l yorum’, %37,5’i ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “S n f m zda bu yöntem uyguland için çok memnunum.” soru maddesine velilerden %87,5’i ‘Evet kat l yorum’, %12,5’i ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirmesi di er okullara da tavsiye edebilece im bir yöntemdir.” soru maddesine velilerden %87,5’i ‘Evet kat l yorum’, %12,5’i ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir.

Bu veriler nda; P.D.Y. hakk nda, velilerin anket soru maddelerine verdikleri cevaplara göre velilerin genel olarak; uygulanmas n n çok ta kolay bir yöntem olmad n , bu yöntemin aile, okul ve ö retmen aras ndaki ili kinin geli mesine olumlu etkisi oldu unu, okul etkinliklerine kat l m konusunda olumlu tesiri oldu unu, ancak ö renci ba ar lar n ölçme ve de erlendirmede tek ba na yeterli bir yöntem olmad n , uygulaman n çok ta k sa sürmedi ini, zaman ald n , bu uygulamayla çocuklar na de er verildi ini hissetti ini, uygulaman n s n fta etkili bir biçimde uyguland n , uygulama s ras nda çocu unun çok fazla zorlanmad n , çocu una az da olsa yard m dokundu unu, uygulamadan memnun oldu unu ve tavsiye edebilece i bir yöntem oldu unu dü ündü ünü söyleyebiliriz.

Tablo 40: P.D.Y.’nin ö renciye sa lad+ + faydalarla ilgili veli görü2leri Evet

kat+l+yorum kat+l+yorum ^Biraz kat+lm+yorum^Hay+r

M ad de N o ANKET MADDELER f % f % f %

2 ^{Portfolyo de erlendirmesi çocu umun} _{sorumluluk duygusunun artmas n sa lar} 14 87,5 2 12,5 - -3 ^{Portfolyo de erlendirme yöntemi ile} _{çocu umun kendine güveni geli ir.} 16 100,0 - - - -4

Portfolyo de erlendirme yöntemi ile çocu um yeteneklerini sergileme f rsat buldu.

16 100,0 - - -

-6 ^{Bu yöntemle çocu umun sunum} _{yetene i ve konu ma yetene i geli ir.} 15 93,7 1 6,3 - -7 ^{Portfolyo de erlendirmesi çocu umun} _{yarat c l n n geli mesini sa lar.} 13 81,3 3 18,7 - -14

P.D.Y. süreci içerisinde çocu um, kendisine ili kin ileriye dönük hedefler

belirleme f rsat n elde eder. ^{11 68,8 4 25,0 1 6,3}

Tablo 40’ n devam d r

19 ^{Bu yöntem uygulanmaya ba lay nca} çocu um çal malar n daha düzenli ve dikkatli yapmaya ba lad .

11 68,8 3 18,7 2 12,5

20

Bu yöntem uygulanmaya ba lay nca çocu um çal malar n saklama ve temiz tutma konusunda daha dikkatli

davranmaya ba lad .

13 81,3 3 18,8 -

-25

Bu yöntemin uygulanmas çocu umun gelecekteki ba ar s n olumlu yönde

etkileyecektir. ^{12 75,0 4 25,0 -}

-Tablo 40’ta, P.D.Y.’nin ö renciye sa lad faydalarla ilgili, velilerin soru maddelerine verdi i cevaplara göre; “Portfolyo de erlendirmesi çocu umun sorumluluk duygusunun artmas n sa lar.” soru maddesine velilerden %87,5’i ‘Evet kat l yorum’, %12,5’i ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirme yöntemi ile çocu umun kendine güveni geli ir.” ve “Portfolyo de erlendirme yöntemi ile çocu um yeteneklerini sergileme f rsat buldu.” soru maddesine velilerden hepsi ‘Evet kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Bu yöntemle çocu umun sunum yetene i ve konu ma yetene i geli ir.” soru maddesine velilerden %93,7’si ‘Evet kat l yorum’, %6,3’ü ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirmesi çocu umun yarat c l n n geli mesini sa lar.” soru maddesine velilerden %81,3’ü ‘Evet kat l yorum’, %18,7’si ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirme süreci içerisinde çocu um, kendisine ili kin ileriye dönük hedefler belirleme f rsat n elde eder.” soru maddesine velilerden %68,8’i ‘Evet kat l yorum’, %25,0’ ‘Biraz kat l yorum’, %6,3’ü ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirme yöntemi çocu umun okul ba ar s n art rm t r.” soru maddesine velilerden %50,0’ ‘Evet kat l yorum’, %25,0’ ‘Biraz kat l yorum’, %25,0’ ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Bu yöntem uygulanmaya ba lay nca çocu um çal malar n daha düzenli ve dikkatli yapmaya ba lad .” soru maddesine velilerden %68,8’i ‘Evet kat l yorum’, %18,7’si ‘Biraz kat l yorum’, %12,5’i ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Bu yöntem uygulanmaya ba lay nca çocu um çal malar n saklama ve temiz tutma konusunda daha dikkatli davranmaya ba lad .” soru maddesine velilerden %81,3’ü ‘Evet kat l yorum’, %18,8’i ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Bu yöntemin uygulanmas çocu umun gelecekteki ba ar s n olumlu yönde etkileyecektir.” soru

maddesine velilerden %75,0’ ‘Evet kat l yorum’, %25,0’ ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “

Bu veriler nda; P.D.Y.’nin ö renciye sa lad faydalarla ilgili, velilerin soru maddelerine verdi i cevaplara göre velilerin; uygulamadan dolay çocu unun sorumluluk duygusunun, kendine güveninin, toplum huzurunda konu ma ve sunum yetene inin geli ti ini, yarat c l n n artt n , çocu unun yeteneklerini sergileme f rsat buldu unu, çocu un kendisine ili kin ileriye dönük hedefler belirleme f rsat n elde etti ini, okul ba ar s n nispeten olumlu yönde etkiledi ini, çal malar n daha düzenli yapmada ve saklamada olumlu etkisi oldu unu, çocu un gelecekteki ba ar s n olumlu yönde etkileyece ini dü ündü ünü söyleyebiliriz.

Tablo 41: P.D.Y.’nin velilere ö renciyi tan+ma ve geli2imlerini takip etme konusunda sa lad+ + faydalarla ilgili veli görü2leri

Evet

kat+l+yorum kat+l+yorum ^Biraz kat+lm+yorum ^Hay+r

M ad de N o ANKET MADDELER f % f % f % 1

Portfolyo de erlendirmesi çocu umun güçlü ve zay f yönlerini farketmemi sa lar.

12 75,0 4 25,0 -

-5

Portfolyo de erlendirme yöntemi çocu umun geli imini takip edebilme olana verir.

14 87,5 - - 2 12,5

9

Bu yöntemle çocu umun di er ö rencilerden farkl konularda ba ar gösterebildi ini fark ettim.

11 68,8 5 31,3 -

-11

Portfolyo de erlendirmesi ile çocu umun imdiye kadar hiç bilmedi im bir

özelli ini fark ettim. ^{8 50,0 3 18,8 5 31,3}

13 ^{Portfolyo dosyas n inceleyen kimse}

çocu um hakk mda bilgi edinir. ^{11 68,8 5 31,3 -}

-Tablo 41’de, P.D.Y.’nin velilere ö renciyi tan ma ve geli imlerini takip etme konusunda sa lad faydalarla ilgili velilerin soru maddelerine verdi i cevaplara göre velilerin; “Portfolyo de erlendirmesi çocu umun güçlü ve zay f yönlerini farketmemi sa lar.” soru maddesine velilerden %75,0’ ‘Evet kat l yorum’, %25,0’ ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirme yöntemi çocu umun geli imini takip edebilme olana verir.” soru maddesine velilerden %87,5’i ‘Evet kat l yorum’, %12,5’i ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Bu yöntemle çocu umun di er ö rencilerden farkl konularda ba ar gösterebildi ini fark ettim.” soru

maddesine velilerden %68,8’i ‘Evet kat l yorum’, %31,3’ü ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo de erlendirmesi ile çocu umun imdiye kadar hiç bilmedi im bir özelli ini fark ettim.” soru maddesine velilerden %50,0’ ‘Evet kat l yorum’, %18,8’i ‘Biraz kat l yorum’, %31,3’ü ‘Hay r kat lm yorum’ cevab n vermi lerdir. “Portfolyo dosyas n inceleyen kimse çocu um hakk mda bilgi edinir.” soru maddesine velilerden %68,8’i ‘Evet kat l yorum’, %31,3’ü ‘Biraz kat l yorum’ cevab n vermi lerdir.

Bu veriler nda P.D.Y.’nin velilere ö renciyi tan ma ve geli imlerini takip etme konusunda sa lad faydalarla ilgili velilerin soru maddelerine verdi i cevaplara göre velilerin; çocu unun güçlü ve zay f yönlerini farketmesini sa lad n , çocu unun geli imini takip etme f rsat verdi ini, çocu unun di er ö rencilerden farkl konularda ba ar gösterebildi ini fark etmesini sa lad n , çocu unun bilmedi i özelliklerini fark etmede nispeten etkisinin oldu unu, çocu unun portfolyo dosyas n inceleyen kimselerin çocu un geli imi hakk mda bilgi edinece ini dü ündü ünü söyleyebiliriz. Bu bölümde, ö renci velilerinin, P.D.Y. ile ilgili aç k uçlu sorulara verdikleri cevaplardan birbirine yak n görü ler grupland r larak a a da belirtilmi tir. Velilere P.D.Y. uygulamas n n olumlu ve olumsuz yönleri hakk nda aç k uçlu olarak 6 adet soru yöneltilmi tir. Velilerin verdi i cevaplar n, öznelli ini korumak aç s ndandan mümkün oldu unca de i tirilmeden küçük imla hatalar düzeltilerek aktar lm t r. Sorulara verilen cevaplar u ekildedir:

Soru 1. Portfolyo de erlendirme yönteminin size göre iyi yönleri ve yararlar+ nelerdir?

Çocu un derslerini ve ödevlerini daha dikkatli ve düzenli yapmas n sa lar. Çocu un eksik yönlerini dü ünmesini sa lar.

Veli olarak çocu umuzun ba ar l oldu u ve eksik oldu u yönleri görme f rsat buldum.

Ö rencilerin bizim kontrolümüzde çal malar n aktarmas , sunmas benim aç mdan olumlu bir durumdur.

Çocu umun sunum yetene inin ve anlat m kabiliyetinin geli mesini sa lad . Yapt çal malar n takip ediliyor olmas onlar n daha dikkatli ders çal malar na sebep olmu tur.

Çocu umun daha tertipli ve düzenli olmas n sa lad . Kendine güveni artt .

Yapt çal malar n daha iyi akl nda tutmas ve unutmamas n sa lad .

Arkada lar aras nda bir rekabet ortam olu turarak daha çok çal mas n sa lad . Çocu umun kendini ifade yetene i geli ti.

K z m n içine kapan k olma gibi bir problemi var. Sunumu s ras nda kendine güveninin geldi ini hissettim, daha çok derslerine yöneldi, derslerine daha çok çal maya ba lad .

Düzenli çal may sa l yor, çal malar dosyada toplay p istedi i zaman eski geli imini görmesini sa l yor. Ürünlerini bir arada tutuyor.

Çocu umun ne kadar ba ar l oldu u ve kendine güveni oldu unu fark ettim. Hangi konularda eksi i var, hangi konularda yetene i görmemi sa lad .

Çocu un kendisini bireysel olarak geli tirmesini sa lar. Hayatta bir anlamda ‘Ben de var m’ diyebilmesini sa l yor.

Çocu umun bilinmeyen yönlerini fark ettim.

Soru 2. Portfolyo de erlendirme yönteminin size göre olumsuz yönleri nelerdir?