2.3. Meydanların Oluşumları ve Planlama İlkeleri
2.3.2. Meydan planlama ilkeleri
SUJEITO 2
TÍTULO: UMA HISTÓRIA DE CORAGEM NA GINÁSTICA SUBTÍTULO: A GINASTICA GERAL, O GGTP E EU
UNIDADE DE ANÁLISE NÚCLEOS DE SENTIDO
Para mim a ginástica geral (GG) é uma arte, nela não existe competição e nossa preocupação é se apresentar bem e bonito para o público que nos assiste. Através da GG podemos mostrar nosso talento de diferentes formas, apresentando nossas coreografias coletivamente, demonstrando diferentes exercícios e sem excluir ninguém. Temos talento e expressamos isso em nossas coreografias.
Na GG não excluímos ninguém por que sabemos que cada um tem algo a acrescentar e isso ajuda e motiva o grupo como um todo. Isso nos faz sentir que somos importantes no grupo, que somos partes do todo e que contribuímos para o trabalho.
I.Est.: Redefinição e conceituação do que a GG.” é uma arte, nela não existe competição e nossa preocupação é se apresentar bem e bonito para o público que nos assiste. Através da GG podemos mostrar nosso talento de diferentes formas, apresentando nossas coreografias coletivamente, demonstrando diferentes exercícios e sem excluir ninguém”. I.Étc.: Inclusão, coletividade.
Sentimento de participação de parte e do todo (pertencimento), colaboração, trabalho, são traços morais pertencentes ao código de conduta do grupo.
I.Est.: A necessidade do grande momento para dar visibilidade ao grande talento. “se apresentar bem e bonito”. O GGTP é um grupo de pessoas unidas que tem como objetivo
mostrar nosso trabalho. O nosso objetivo maior é o que nos uni. Cada um, com o seu talento, contribui a sua maneira para o crescimento do grupo. A união do nosso grupo é muito importante para a realização do nosso trabalho. Por isso, é que amo todos do GGTP e sei que ninguém consegue sair do grupo sem levar consigo um sentimento especial pelas pessoas ou por parte delas.
I.Est.: A visão que o sujeito tem em relação ao GGTP inclui os seguintes valores: união, trabalho, contribuição/ participação. Essa visão revela parte das relações e das condutas que a elas se referem.
Outro dia ouvi do professor Leonardo algo assim: “A união faz surgir uma força capaz de mudar e de transformar as coisas em volta...”, daí penso que todos nós, integrantes do GGTP, temos a responsabilidade de cuidar e cultivar esse grupo, e é ajudando e colaborando que vemos o grupo crescer a cada dia, não só em qualidade técnica mas, também, em número de praticantes. Somos pessoas que acreditamos em nós mesmas e no próprio grupo, acho que é por isso que temos conquistado tantas coisas, nos fazendo sentir campeãs na vida.
I.Étc.: Os seguintes valores união, força, mudança, transformação, colaboração, responsabilidade, cuidado, cultivo do sentimento coletivo e auto-confiança são apontados pelo sujeito como elementos da convivência em grupo, referente ao GGTP.
I.Est.: O grupo como alicerce para um sentimento de segurança e de potencia.
I.Est.: Sentir-se campeãs na vida revela a compreensão de vitória para além do sentido estrito relacionado a cultura esportiva
O GGTP nos proporciona visibilidade e, por isso, oportunidade, assim temos a chance de vencer obstáculos que ainda não conseguimos vencer, como por exemplo, preconceitos sociais. A GG nos possibilita outras chances na vida.
I.Est.: As outras chances revelam oportunidade e esperança demonstra a vontade de vencer e amplia o sentimento de vitória, quando expõe um quadro de superação da realidade posta.
(...) Fiquei muito feliz por ela e torço que eu e outros integrantes tenhamos a mesma sorte.
I.Étc.: : Acreditar na conquista do outro revela traço do comportamento do sujeito, aproximando-o de uma existência solidária feliz e esperançosa.
O GGTP é o lugar aonde eu aprendo a conviver melhor com as pessoas, respeitando todos, não importando o quanto elas sejam diferentes, tanto nas opiniões quanto nas características. No GGTP treinamos os exercícios; montamos, aprendemos e apresentamos coreografias, mas aprendemos coisas boas como o compromisso, o respeito, a união e o conviver.
I.Est.: O grupo como um espaço de boa convivência. E: Valores: respeito, aprendizado, compromisso, união e a própria convivência, são aspectos cultivados no processo existencial do grupo.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: SUJEITO 2
TÍTULO: UMA HISTÓRIA DE CORAGEM NA GINÁSTICA SUBTÍTULO: A GINÁSTICA NOS DÁ...
UNIDADE DE ANÁLISE NÚCLEOS DE SENTIDO
...hoje eu sou mais flexível, mais técnica, tenho mais confiança e menos medo, e ainda, preservo o prazer em praticar a ginástica.
I.Étc.: Confiança/medo são sentimentos/atitudes que se dão no processo existencial de qualquer individuo em algumas situações. Enquanto a confiança é almejada socialmente o inverso ocorre quanto ao medo. Ver o sujeito relatar que a ginástica lhe proporcionou uma potencial confiança em detrimento do medo, faz-nos afirmar que é possível adquirir confiança e coragem no decorrer do trabalho gímnico. I.Est.: Prazer em praticar ginástica.
Foi ainda nas primeiras aulas que entendi a importância de ouvir as instruções do professor, isso é importante tanto para nossa segurança, quanto para o nosso crescimento técnico. As meninas que não obedeciam aos comandos não se desenvolveram na ginástica. É muito importante ficar atenta às dicas e aos comandos do professor.
I.Est.: Segurança enquanto conhecimento.
I.Étc.: Importância de ouvir na perspectiva de
crescimento/desenvolvimento pessoal e auto-realização, apontam para o desenvolvimento do auto-conhecimento e amplia o entendimento de aprendizado e segurança.
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(...) Se a cada dor que eu sentisse, eu desistisse de fazê-los, nunca teria chegado ao nível que estou hoje.
I.Étc.: Suportar a dor aponta a persistência enquanto característica do comportamento do sujeito.
I.Est.: Auto-realização superar a dor é conseqüência.. Família, paixão e amizade são três coisas que me dão forças para
agüentar a dor, as exigências do professor e principalmente o medo. É por isso que eu estou aqui lutando contra a dor, para ser uma grande ginasta.
I.Est/I.Étc.: Família, amizade e paixão fonte de força e resistência para superar a dor e as exigências da prática. (...) Sonho em ser a melhor ginasta do estado e depois ser campeã
brasileira. Sei que pra conseguir chegar onde eu quero é muito difícil, mas eu estou me dedicando.
I.Est.: Metas ambiciosas revelam além da ambição, a esperança e a necessidade de muita dedicação exige um quadro de esforço e trabalho além da média.
(...) A ginástica é feita de sacrifícios, mas também de alegrias e satisfações e isso é que me motiva a continuar. Estou na ginástica porque eu a amo.
I.Est.: Sacrifício››esforço, alegria (sentir); satisfação (saciedade) são características da experiência com a ginástica nessa perspectiva.
E graças as satisfações que é possível continuar. ... a ginástica nos exige concentração e criatividade. Entendo por
concentração, a atenção em escutar as orientações do professor, estudar os exercícios e se preocupar com a coreografia. Por criatividade entendo as ações do ser humano para melhorar o mundo e a vida das pessoas, impulsionado pela vida ativa, pelo amor, paixões e alegrias, uma dádiva de Deus. Na ginástica, eu aprendi a ser uma pessoa mais concentrada e criativa.
I.Est.: Concentração enquanto atenção, estudo e preocupação. I.Est.: Criatividade: ações do ser humano para melhorar o mundo e a vida das pessoas... dádiva de Deus.
I.Étc.: Tanto concentração e criatividade são valores postos pelo sujeito necessários a condição de ginasta.
..., a medalha de participação representa uma vitória, vitória por estarmos ali, naquele momento apresentando nosso trabalho, fruto de muito esforço nos treinos e dedicação ao grupo. Cada medalha representa uma conquista diferente, simboliza a participação em um festival, uma mostra, um evento e, por isso, cada um tem um valor diferente e especial para mim.
I.Étc.: Conquista, aguerrida, trabalho, esforço, dedicação, união, participação são valores expostos como condição de conduta do e da ginasta.
I.Est.: A vitória está na realização do trabalho. ...a ginástica nos dá ainda prazer, felicidade e união. Outra coisa
importante que a ginástica me dá é a coragem para enfrentar os desafios.
I.Étc.: Prazer, felicidade, união, coragem, superação são outros valores postos como condição da conduta do e da ginasta.
I.Est.: Ginástica enquanto caminho de prazer, unidade social e superação de obstáculos.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: SUJEITO 2
TÍTULO: UMA HISTÓRIA DE CORAGEM NA GINÁSTICA SUBTÍTULO: ENTRE O MEDO E O FRIO NA BARRIGA
UNIDADE DE ANÁLISE NÚCLEOS DE SENTIDO
...é estranho sentir medo, mas ele existe em mim. Tenho medo de cair e me machucar, das pessoas rirem de mim, de errar, de altura, entre outras coisas, mas também tenho coragem de enfrentar tudo isso (...) Medo e coragem fazem parte da vida.
I.Est.: A ambigüidade entre o medo e a coragem posta como parte da vida.
(...) O medo é um sentimento de insegurança, mas também de segurança.
Valor: segurança e insegurança.
I.Est.: Ambigüidade entre segurança e insegurança, posta enquanto sentimentos que na ambigüidade se revela medo. Portanto, medo é a ambigüidade dos sentimentos de segurança e insegurança.
(...) O medo que sinto me desafia, pois sei que é preciso sentir menos medo para que eu possa mostrar o que sei. Pra isso é sempre bom contar com alguém pra te apoiar. Na ginástica encontrei esse apoio. Antes eu não tinha com quem contar...
I.Est.: O ombro amigo revela-se como a figura do companheiro, ou a atitude de companheirismo. O medo insurge como um valor necessário.
Sei que é difícil superar o medo, mas não é impossível; tenho que lutar e vencer as barreiras e os obstáculos. Mas o que eu gosto mesmo é de sentir o friozinho na barriga, isso me faz até acreditar mais em mim. E é acreditando em mim que conseguirei largar esse medo, embora saiba que o medo faz parte disso tudo.
I.Est.: O sabor do frio na barriga revela a experiência estesiológica do sujeito com o medo, esse posto como necessário.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: SUJEITO 2
TÍTULO: UMA HISTÓRIA DE CORAGEM NA GINÁSTICA
SUBTÍTULO: A GINÁSTICA E AS COISAS QUE ME DÃO PRAZER
UNIDADE DE ANÁLISE NÚCLEOS DE SENTIDO
Prazer é uma sensação que sempre está presente em nosso grupo. Mesmo que não possamos ser as melhores ginastas do estado, temos a certeza que a ginástica geral nos dá mais prazer do que se tivéssemos numa modalidade esportiva, pois não sofremos a pressão da competição esportiva. Esse prazer me ajuda a continuar acordando cedo para ir treinar. Sem o prazer, acredito que, se quer o GGTP existiria.
I.Est.: Prazer é posto como uma sensação.
I.Est.: A ambigüidade entre o sentimento competitivo e o sentimento que envolve uma atividade não competitiva. I.Est.: A mensuração do prazer deve-se a relação sinestésica entre o sujeito e a atividade com ausência da pressão competitiva..
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Entendo prazer como tudo aquilo que fazemos e gostamos, como por exemplo: comer, dançar, sorrir; por isso, sentir prazer é fácil. Algumas coisas me dão prazer, na ginástica então, nem se fala, sinto prazer em quase tudo. Muitas são as coisas prazerosas que a ginástica me proporciona como, por exemplo, assistir novas apresentações para ver coisas diferentes. A cada dia, a ginástica nos envolve mais com essa sensação de prazer.
I.Est.: Prazer é o que é aprovado nos sentidos.
Sinto prazer quando assisto novas apresentações e vejo algo novo, diferente do que vejo ou consigo fazer. Muitas vezes vejo outras ginastas executando alguns exercícios incríveis, lindos e que me impressionam. Sinto-me estimulada e passo a treiná-los até eu aprendê-los. Sinto prazer em conseguir executar esses exercícios que conheci e treinei muito para realizá-los. Sinto prazer em aprender.
I.Est.: Desafio, persistência, esforço, auto-realização são elementos da conduta do sujeito.
I.Est.: Prazer: aquilo que é percebido pelos sentidos como novo e desafia o sujeito a fazer.
Lembro como foi maravilhoso assistir os JERNs de 2007. Fui surpreendida ao ver tantas ginastas juntas, as séries, os exercícios. Senti ali, ...que eu também era uma ginasta e, fiquei muito orgulhosa de mim mesma. Ainda me surpreendi com o nível daquelas meninas, tudo fruto de muito esforço e dedicação.
I.Étc.: Esforço, dedicação, condições para um nível técnico avançado.
I.Est.: Ser surpreendida por aquilo que identifica e que revela esforço e dedicação, traz orgulho, identidade, esforço e dedicação.
Sinto prazer em fazer as aulas. Sinto-me tão motivada no alongamento que, só falto me rasgar toda, apesar da dor. Vencer a dor me deixa mais resistente e me ensina a superar dificuldades, me fazendo uma pessoa campeã e uma ginasta melhor (...)faltar aos treinos é abrir mão do meu prazer...
I.Étc.: Superação, resistência, auto-realização são elementos da conduta do sujeito, condição para ser uma ginasta melhor. I.étc.: Superar dificuldades é o que indica o sentido de vitória.
I.Est.: Ausência dos treinos é privação do prazer. Prazer: na prática de se exercitar.
(...) A luta é quase diária, me dedico muito aos treinos. Os treinos me ensinam e me motivam ser cada vez melhor, enquanto ginasta e, enquanto pessoa também. É nos treinos que desenvolvemos nossa técnica, nossa condição física, nos relacionamos com outras pessoas e, assim, aprendemos com os colegas também. É só com muita dedicação aos treinos que conseguimos chegar a algum lugar.
I.Est.: A) Os treinos ensinam que é possível ser melhor. B) A necessidade do outro para a aquisição do saber. C) Para atingir metas são necessárias dedicação e determinação. Atingir metas é obter conquistas.
As coreografias também nos proporcionam prazer, muitas são legais e algumas são até engraçadas. As apresentações, tanto na escola como fora dela, além de importantes para o GGTP, nos trazem prazer. São importantes para o GGTP porque o grupo é conhecido através das coreografias apresentadas. São prazerosas porque fazemos amizades, conhecemos outros lugares, nos apresentamos, nos sentimos importantes e sentimos muita alegria nisso tudo.
I.Est. A) Coreografias como fontes de prazer. B) Coreografias como fontes de visibilidade. C) Coreografias como fontes de conhecimento. I.Est.: A ginástica como campo para ampliar e solidificar amizades
Quando apresentamos, o lugar, as pessoas, os aplausos, a tietagem, os elogios, tudo contribui. Sem dúvida, receber elogios é a melhor parte, adoro isso (...) adoraram tanto as nossas apresentações que até pediram autógrafos. Esse foi um momento especial para nós, nos sentimos como Daiane dos Santos, Jade Barbosa, Daniele Hypólito e Laís Souza, estrelas da nossa ginástica. Senti prazer naquele momento. Naquele instante vi também que todo esforço durante os treinos valeram a pena.
I.Est.: A) Prazer no sucesso.
B) Projeção no sucesso; prazer na projeção. A realização justifica o esforço.
Para mim o GGTP é uma família e a ginástica uma paixão. Nela fiz muitas amizades. Quando fico brava vou treinar, daí eu esqueço o motivo que me deixou assim. Por isso, a ginástica me proporciona um alívio em minha vida.
I.Est.: Substituição/compensação da família pelo GGTP. I.Étc.: compreensão da família, união e amizade são virtudes cultivadas no grupo. Essas virtudes compensam a raiva que se sente no cotidiano.
A paixão que tenho pela ginástica é alimentada pelo prazer que ela me proporciona.
I.Est.: O prazer justifica a paixão pela ginástica.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: SUJEITO 2
TÍTULO: UMA HISTÓRIA DE CORAGEM NA GINÁSTICA SUBTÍTULO: OUTRAS COISAS ME INCOMODAM
UNIDADE DE ANÁLISE NÚCLEOS DE SENTIDO
Coisas que não dão prazer pra ninguém são brigas e intrigas. As brincadeiras de mau gosto levam o grupo a ter esse comportamento e, isso não é bom porque nos leva a desunião. Temos que ser unidos, pois assim somos mais fortes e resistentes às intrigas.
I.Est.: A união posta como valor necessário para fortalecer e resistir aos contra-valores: brigas, intrigas, desunião e conflitos.
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...um sentimento de competição se formou entre nos: quem era melhor do que quem? Pensávamos que respondendo essa questão encontraríamos a campeã. Um erro. Isso só gerou intrigas, fofocas, inveja, contendas, desconforto, desprazer, tristeza e desunião, trouxe ainda, raiva, mentiras, orgulho e a falta de motivação. “Espírito de ouro”, isso gerou todos os conflitos.
I.Étc.: Competição; intrigas, inveja, contendas, desconforto, desprazer, tristeza, desunião, raiva, mentiras, orgulho, desinteresse e conflitos são indicadores que se opõe aos valores desejados na convivência..
I.E. “Espírito de ouro”: competição Competição é a porta para as intrigas, mas também, é a porta para
o prazer, o sucesso e a felicidade. O problema é que tem pessoas que acham que a vida só é feita de competições e, que tudo que vão fazer tem que ganhar. Não sabem elas que vivemos de ganhos e de perdas. É muito egoísmo pensar que só vamos ganhar, até por que pra um ganhar outros têm que perder. A competição reina na vida, seja nos esportes, nas artes, no trabalho, por isso, é importante saber conviver com ela.
I.Étc.: Condutas valores que habitam o universo competitivo: intrigas, sucesso, felicidade, egoísmo, competição (vive-se para a competição).
I.Est.: A competição enquanto porta para os contra valores.
Esses acontecimentos serviram como teste para a nossa união. Entendemos que a busca pelo “ouro”, ou seja, pela competição em ser a melhor, a maior, a mais isso ou aquilo, nos levaria apenas a um possível podium e a ruína do grupo. Por isso, é preciso ouvir os outros, conselhos de pessoas mais velhas e experientes, não agir individualmente, pensar sempre nos outros, isso faz parte de uma receita de vida para uma boa relação em grupo.
I.Étc.: ouvir os mais experientes é posto como valor a se cultivar. Outros valores: união, benevolência coleguismo. O egoísmo enquanto contra valor.
...em 2006 eu não tinha amizades na ginástica, tinha uma relação péssima com as meninas, por não nos conhecer, e por isso, nós não nos falávamos; com o tempo fui tentando e, em 2007, eu já falava um pouco mais, mesmo assim, me sentia sozinha...
I.Est.: A experiência posta como solitária conduziu o sujeito ao entendimento e valorização da amizade.
..., o tempo é nosso amigo, é ele que nos faz esquecer e perdoar as brigas, as tristezas e, assim, melhorar a convivência.
I.Est.. O tempo curador das mágoas.
I.Étc.: O perdão como valor e a tristeza como algo indesejável.
... todas nos amamos muito o grupo, para deixá-lo por quaisquer intrigas e brigas sem propósitos, isso faz com que ninguém desista do GGTP. Eu não sei como seria minha vida sem o grupo.
Contra valores: intrigas.
I.Est.: O grupo como bússola da vida, aquele que aponta os caminhos.
I.Étc.: As intrigas como condutas indesejadas. (...) E foi com muita união que conseguimos mudar a história do
grupo para melhor. A união nos ajudou a persistir e a realizar sonhos. A união nos leva a não desistir.
Valores: persistência, união, esperança.
I.Étc.: A união que leva a persistência, conduz o grupo a agir para transformar e a realizar sonhos.
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: SUJEITO 2
TÍTULO: UMA HISTÓRIA DE CORAGEM NA GINÁSTICA SUBTÍTULO: CAMPINAS: UMA VIAGEM MUITO LEGAL
UNIDADE DE ANÁLISE NÚCLEOS DE SENTIDO
Percebi nessa viagem que nós somos vencedoras. I.Est.: a vitória para além da subjugação do outro, enquanto
crescimento pessoal e auto-realização. O nosso professor aceitou o convite e desde então começou mais
uma luta. Foi muito difícil, fizemos um mutirão...
I.Est.: O mutirão e a luta como componentes do trabalho coletivo planejado, organizado e articulado.
... não sei por que, eu sentia medo, acredito que por ser a primeira vez que eu ficaria sozinha sem minha família, num lugar tão distante deles.
I.Étc/I.Est.: A distância da família, um exercício de autonomia e emancipação.
O Fórum Internacional de Ginástica Geral me traz boas lembranças, amigas, musicas alegres, apresentações, enfim, mas, também me trás más recordações, mentiras, intrigas, saudade. Percebo assim que não existe lugar perfeito e, que nem sempre as coisas são do jeito que a gente imagina
Valores:amizade, alegria.
Contra valores: mentiras, intrigas, saudade.
I.Est.: Em busca do lugar perfeito se descobre que esse não existe. A viagem proporcionou experiências situações com mentiras, intrigas e alegrias, saudade, conduziu o sujeito a pensar a amizade e a sua importância. Foi na convivência que foi possível o sujeito se apropriar desses saberes.
... temos que ser fortes, persistentes, para seguimos aquilo que nos propomos. Por isso é que acredito no ditado que diz: aquilo que se conquista com dificuldade é dado maior valor. Cada conquista significa ato de coragem, persistência e vitória.
I.Est.: Busca do ser vencedor., conduz a sujeito a experiências com os seguintes componentes (conhecimentos e saberes): força, persistência, dificuldade, conquista, coragem. ... cada medalha de participação representa uma conquista
naquela etapa do grupo, por isso, não existe maior ou menor conquista, seja ela qual for deverá ser sempre valorizada. É por tudo isso que cada medalha me dá mais forças para persistir treinando. Quem sabe um dia, eu conquiste uma medalha competitiva.
I.Est.: Medalha simboliza uma conquista ›› essa enquanto participação, porém o que ela espera é a medalha que aponta a