Dini Otoritenin DönüĢümü: Dinde Örneklik Krizi

Geleneksel toplumdan modern topluma geçiĢ sürecinde ekonominin temel parametrelerinde ciddi bir dönüĢüm yaĢanmıĢtır. Toffler bu değiĢimin tarım toplumundan sanayi toplumuna, sanayi toplumundan da enformasyon toplumuna doğru bir seyir takip ettiğini ifade etmektedir. Tarım toplumunda ekonomik anlamda temel belirleyici faktör tarımsal üretim ve topraktır. Sanayi toplumunda ise endüstriyel ürünler ve bu ürünlerin üretildiği iĢletmelerdir.

SanayileĢmeyle birlikte toprak eski önemini kaybetmiĢ tarımsal üretim alanlarından (köyden, kırdan) Ģehirlere göçler hızlanmıĢtır. Bu hem kentlerin sayısının hem de kentlerde yaĢayan nüfusun miktarının artmasına yol açmıĢtır. Günümüzde dünya nüfusunun yaklaĢık olarak üçte ikisi kentlerde yaĢamaktadır. Geleneksel toplumlarda savaĢ, doğal afet, vb. durumlar dıĢında bugünkü anlamda bir göç, mekan değiĢtirme ve seyyaliyet durumundan söz edilemez. Ġnsanlar genellikle doğdukları yerlerde hısım ve akrabalarıyla birlikte yaĢadıklarından geleneksel otokontrol sistemleri ve enformel iliĢkiler belirleyicidir. Modern toplumlar ise geleneksel toplumlarla karĢılaĢtırıldığında pek çok bakımdan çoğulcu bir yapıya sahip olduğundan geleneksel

toplumsal kontrol mekanizmaları yerini yazılı hukuk kurallarına ve formel uygulamalara bırakmıĢtır.

Modern toplumlarda statüler geleneksel toplumların verili statülerinin aksine genellikle kazanılmıĢ statülerdir. Ġnsanlar statü, prestij, iktidar, vb. imtiyazları kazanmak için birbirleriyle rekabet halindedirler. Göçler sonucu geleneksel anlamda statü, mevki, iktidar, vb. ayrıcalıklı konuma sahip çok sayıda kiĢi, otorite ve kurumun herkesin birbiriyle rekabet halinde olduğu yarıĢmacı bir ortamda birlikte yaĢamaya, hatta kendi aralarında birbirleriyle rekabete zorlanması geleneksel otorite kaynaklarını ciddi bir değiĢime uğratmıĢtır. Bu anlamda küreselleĢme rekabetin boyutunun küresel bir düzleme taĢındığı değiĢim sürecine karĢılık gelmektedir.

KüreselleĢmeyle birlikte geleneksel anlamda dini otorite kaynaklarının da ciddi bir değiĢim geçirdiği görülmektedir. E.D.‟nin bu konudaki yaklaĢımı Ģöyledir: “Geleneksel anlamda dini otorite kaynakları olan molla, ulema, şeyh, seyda vb. gibi kişilerin islam adına söylediği şeyler artık eskisi gibi sorgusuz sualsiz kabul edilmemekte, eleştiri süzgecinden geçirilmektedir. Yanışlıklar tez zamanda ortaya çıktığından dini otoriteler eski itibarlarını yitirdi. Günümüzde dini lider ve otorite olarak değil de “kanaat önderi” konumuna düştüler… Eskiden her mahallede hatırı sayılır, sözü dinlenilir insanlar vardı. Bir uzlaşmazlık, dargınlık, kırgınlık oldu mu ilk önce onlara gidilirdi. Şimdi ne böyle kişiler var ne de böyle kişilerin görüşlerine itibar eden insanlar var. Herkes kendi başına buyruk. Böyle bir şey olamaz. İnsanlar bir tarağın dişleri gibi eşit değillerdir. Akil, bilge, alim ve arif insanlara ihtiyacımız var. Bu iş medyanın önderliğinde olmaz. Medyanın gösterdiği müslüman tiplerine bakın: Taliban, Ladin. Bunlar şiddet ve terör yanlısı adamlar. Bunlar üzerinden bir müslüman imajı oluşturuluyor.” Modern toplumlar rekabetçi yapıya sahip olduğundan geleneksel toplumlardaki gibi her Ģeyin din adamlarının tekelinde olduğu bir durumdan söz edilemez. ĠĢbölümü ve uzmanlaĢmanın öne çıkması modern toplumda yeni iktidar ve otorite alanlarının oluĢmasına yol açmıĢtır. GeçmiĢin her konuda uzman, akıl danıĢılan kiĢilerinin yerini sadece bir konuda uzman olan çok sayıda kiĢi almıĢtır. Uzmanlık alanlarının çoğalmasına paralel olarak uzman sayısındaki artıĢ uzmanlığı da sıradanlaĢtırmıĢtır. Bilginin çok hızlı bir Ģekilde üretilmesi ve yayılması her konuda bir yorum ve yaklaĢım zenginliğini de beraberinde getirmektedir.

Dini olanla olmayanın yan yana değil adeta iç içe geçmesi bazı fırsatları ve tehditleri de beraberinde getirmektedir. R.A.‟nın ifadesiyle; “günümüzde dini yaşamak

için geçmişe göre toplumsal şartların daha müsait olmasına rağmen dindarların az olması büyük bir çelişkidir. Ona göre günümüz şartlarında bir insanın, müslümanın dinini öğrenmek için hoca, vaiz, şeyh, seyda, molla, vb. din alimlerine ve görevlilerine veya resmi dini makamlara ihtiyaç duyulmamaktadır. Kişi kitaplar, televizyonlar, radyo, internet, vb. kanallardan istedikleri bilgiye ulaşabiliyor. Bunların yanında dini ve sosyo-kültürel içerikli dernek, vakıf, cemaat vb. gibi STK’lar da bu eksikliği gidermektedir.” Diğer konularda olduğu gibi dini konularda da bilgilenme noktasında çok sayıda alternatifin ön plana çıkması küreselleĢmenin en önemli sonuçlardan biridir. Fakat asıl önemli olan ise öğrenilen bu bilgilerin hayata geçirilmesi ve aksiyona dönüĢtürülmesidir. Bilen fakat bildiğiyle amel edemeyen, bildiğini yaĢamayan bir insanın dini temsil noktasında ciddi bir paradoksla karĢı karĢıya kalması asrımızın en önemli problemlerinden biridir.

KüreselleĢmenin beraberinde getirdiği enformasyon akıĢının da etkisiyle ortaya çıkan yorum ve yaklaĢımların çeĢitliliği insanların zihinlerini bulandırmakta geleneksel anlamdaki din algısını Ģüpheli hale getirmektedir. Bu konuda görüĢmecimiz pazarcı esnafı, Ģehrin kenar muhitinde yaĢayan, H.R.‟a göre; “aşırı derecede üzerimize geldiklerinden insanın zaman zaman islamın hak olduğu noktasında şüpheye düştüğü oluyor.” Çoğulculuk anlamında her Ģeyin alabildiğince tartıĢılması, yer yer dindarlığın bir alay ve eğlence konusu haline getirilerek kitlelerin tüketimine sunulması hem dinin hem de dindarların itibarını zedelemektedir.

Dinde otorite dönüĢümünü göstermesi açısından Ģu örnek manidardır. Bir dini cemaatin liderinin oğlu olan S.E.‟ye “sizin cemaate mensup olan insanlardan da bankalardan kredi kullanan, kızlarını kuran kursu ve imam hatip dıĢındaki okullara gönderenler var mı? Cemaat mensupları bu konuda babanıza danıĢırlar mı, danıĢırlarsa cevapları ne olur? diye sorduğumuzda S.E.‟nin cevabı; “cemaat mensupları kız çocuklarının eğitimi, banka, faiz, vb. hususlarda hoca efendiye zorunlu olmadıkça soru sormazlar. Çünkü vereceği cevap üç aşağı beş yukarı bellidir. Örneğin; hoca efendi kız çocuklarının imam hatibe bile gitmelerine karşıdır. Banka ile ilgili sorular ise pek sorulmaz.” Bu yaklaĢımdan da anlaĢılacağı üzere kapitalizm kendisi ile uyumlu bir din ve dindarlık anlayıĢını teĢvik etmektedir.

F.A. ise bunu Ģöyle ifade etmektedir. “İnsanlar aslında bir şekilde inanca uygunluk arayışı içerisindeler. Alimler fetva konusunda katı davranarak dindarları ürkütmek istemiyorlar. Biraz esnek davranıyorlar. Günümüz şartları göz önüne

alındığında bu kaçınılmaz bir durum aslında.” Alimler her ne kadar, haram, yasak, günah dese de insanların karĢısına alternatif koyamadıklarından hükümleri bağlayıcılığını kaybetmektedir. Bir tarafta hayatın gerçeği, diğer tarafta dinin emri. Ġnsanlarda her ne kadar dini bir uygunluk arayıĢı olsa da karĢısında çok sayıda alternatif olduğundan ve hepsi de birbirine yakın olduğundan insanlar ikilemde kalmaktadırlar.

Geleneksel anlamda dini otorite kaynaklarının eski konumlarını kaybetmelerinin sonucu olarak toplumun nasıl bir dönüĢüm geçirdiğini bölgenin sayılı alimlerinden birisinin oğlu M.H.G. Ģöyle ifade ediyor: “Alimler yok edilerek din ehil olmayan insanların eline kaldı. Dini temsilde ve bildiğini yaşamada bir kriz var. Şeyhlerimiz herkesi tespih çekmeye teşvik ediyor. İslamı öğretmiyorlar. Alimler insanlara gerçek islamı öğretmeyince toplumun islamla olan bağı zayıfladı. Müslümanlar modernleştikçe islamdan uzaklaşmaya başladı. Kendisi dine uymayan dini kendisine uyduran bir nesil türedi. İnsanlar her şeyden şüphe eder hale geldi. Sadece kuranla yetinelim diyen, sünneti hiçe sayan veya hafife alan bir toplumsal kesim, zümre türedi. Günah olan günah değil, ayıp olan ayıp değil. Kısacası haram helal algılarımız değişti. Edepsizlik edep oldu. Haramlarımız helal oldu. Terbiyesizlik terbiye oldu. Gelenek diye bir şey kalmadı. Gelenek çözüldü.” Modernite ve onun ideolojisi sekülerizm dini olanı kıymetten düĢürmenin yanında bilinç altına müdahale ederek zihinleri manipule etmektedir. Mutlak anlamda bilincin sekülerleĢmesi gibi bir durumdan söz edilemese de sekülerizm belli alanlarda kendi değerlerini üretmeyi baĢararak insanların zihniyet ve algı biçimlerini değiĢtirmeyi baĢarmıĢtır.

KüreselleĢme toplumsal sonuçları itibarıyla dini olanın makuliyetini azalttığından dini bilginin teorik düzeyde kalmasını ve aksiyona geçmesini zorlaĢtırmaktadır. Bilinen fakat amel edilmeyen bilgiler kiĢinin psikolojik durumuna bağlı olarak kiĢiyi toplumdan uzaklaĢtırabileceği gibi tersi yönde de bir iĢlev görebilir. Bilinen fakat yaĢanmayan bilgiler süreç içerisinde bağlayıcılığını yitirdiğinden kiĢide mevcut durumu kabullenme anlayıĢına yol açmaktadır. DSĠ‟de teknisyen olarak çalıĢan, 42 yaĢında, M.G.‟nin bu konudaki yaklaĢımı Ģöyle: “İnsanlarda bir boş vermişlik, durumu ciddiye almama var. Emri bilmaruf nehyi anil münker de yapamıyorsun. İnsanlara ayetten hadisten bahsetmeye korkuyorsun. Eleştiriri, yıpratma, had safhada. İnsanlar Allahtan uzaklaştıkça emir ve yasaklar korkutucu, ürkütücü de gelmiyor. Bilgisizlik imansızlığı besliyor. Bilgi eksikliğinden dolayı muhalefeti susturmak zordur. Eskisi gibi körü körüne bir bağlılık yok artık. Delil göstermezsen ikna edemezsin,

bilmezsen de delil gösteremezsin. Ayrıca günümüzün insanlarının bilgi seviyesi çok yüksek, kültürlü. Onlara karşı İslam adına yeterince donanımlı olmadan onları ikna etmen de zor. Modern bir dil kullanmak lazım. Geleneksel anlamda sizin dininiz size bizim dinimiz bizeyle bu iş olmuyor. Haram, günah, yasak demekle de iş gitmiyor artık. Çözüm üretmek alternatif ortaya koymak hepsinden de önemlisi yaşayarak örnek olmak gerekiyor.” KiĢinin inandığı Ģeylerin tersini tekrar tekrar yapar duruma düĢmesi inancın meĢruiyetini azaltırken yaĢanabilirliği noktasındaki Ģüpheleri de arttırmaktadır. Dinen yasak olan, haram olan Ģeylerle sürekli iç içe yaĢamak günahı izafileĢtirmekte ve kiĢide haramları normal görme, tepki göstermeme noktasında bir kabullenmiĢlik psikolojisine yol açmaktadır. He ne kadar bundan rahatsızlık duysa da alternatif yaklaĢımlar sayesinde kendi durumuna uygun bir yorum bularak mevcut durumu meĢrulaĢtırmaktadır.

Dindeki otorite dönüĢümünü göstermesi bakımından ilginç örneklerden biri de Ģehrin kenar muhitlerinden bir mahallede çay ocağı iĢleten, H.U.‟nun durumu. H.U. gençliğinde herhangi bir dini eğitim almamıĢ, yasadıĢı yollardan yurt dıĢına gitmiĢ (Hollanda) ve orada radikal islamcı gruplara dahil olmuĢ. Onların yönlendirmesi ve kendi gayretiyle dini konularda belli bir mesafe kat etmiĢ. Ona göre; “hak mezhep diye bir şey olmaz. Allah kuran göndermiş, peygamber göndermiş fakat mezhep diye bir şey göndermemiş. Bunlar müslümanların gücünü bölmek için sonradan oluşturulmuş. Örneğin ben Şafii mezhebindenim. Şafilerde kadına dokununca abdestin gider deniliyor. Ben buna katılmıyorum. Hanımıma dokunduğum zaman abdestimin gittiğini düşünmüyorum. Din zaten nemahrem olana dokunmayı yasaklıyor. Mahrem olana dokunmayı yasaklamıyor ki. Hanefinin ki gitmiyorsa benim ki niye gitsin. Kanamanın abdesti bozduğu hükmüne de katılmıyorum. Eğer böyle bir kolaylık varsa bu niçin şafi mezhebindeki birine olsun, diğerleri niçin bundan istifade etmesin.” Bu ve benzeri örnekleri çoğaltmak mümkün olmakla birlikte bu bize Ģunu göstermektedir: KüreselleĢme bilginin geniĢlemesiyle herkese kendi içtihadını kendisi yapabilen müçtehit olmanın yolunu açtığından mezhepsizliği mezhep olarak kabul eden, eklektik, postmodernist, özgürlükçü bir din anlayıĢını ve dini yaĢantıyı meĢrulaĢtırıyor. Dini olanı seçimlik ve tercih edilebilir hale getirdiğinden bireye liberal ve pragmatik bir bakıĢ açısıyla kendisine uygun olanları seçerek bir yaĢantı sürmenin imkanları sunuyor.

Dini otoritedeki dönüĢümü kitabevi iĢleten, A.Ç. Ģöyle anlatıyor: “Eskiden hocaya, imama, alime sorardık. Şimdi hocaya, alime, imama, müftüye giden yok.

“Google amca var, molla google’a soruyoruz.” Küresel rekabet piyasasında dinin hem kendisinin hem de aynı din içerisindeki yorum ve yaklaĢımların seçimlik hale gelmesi, insanların tercihine bırakılması her geçen gün artmaktadır. ĠletiĢim ağlarının geniĢlemesiyle üretenin değil de kullananın yön verdiği bir din literatürü geliĢmektedir. Enformasyonun herkese açık hale gelmesiyle dini olanı seçimlik konuma indirgendiğinden bu dine uygunluktan ziyade duruma uygunluk arayıĢını teĢvik etmektedir. Enformasyonun yataylaĢması dini olan seçimlik bir konuma indirgediğinden herkesi kendi içtihadını kendisi yapan müçtehit haline getirmekte ve alabildiğince liberal, özgürlükçü bir din anlayıĢına kapı aralamaktadır.

KüreselleĢmenin kültürel sonuçlarından biri de günümüz dünyasında her Ģeyin sahnelik/seyirlik hale getirilerek teĢhir edilmesi ve kitlelerin tüketimine sunulmasıdır. YaĢam alanlarının her geçen gün “e-leĢme”siyle, yurttaĢlığın yerini nettaĢ‟lığın almasıyla fiziki anlamda sınır tanımayan bir sanallık kültürü hızla yayılmaktadır. Görselliğin ön plana çıkması geleneksel anlamda fiziki olarak sınırları belli mekanlarda belli hazırlık evrelerinden sonra bizzat bireyin doğrudan katılımıyla icra edilen pek çok dini ritüelin de ekranlara ve sanal alemlere taĢınmasına neden olmuĢtur. Bu konuda M.G.‟nin yaklaĢımı Ģöyledir: “Teknoloji boş zaman bırakmıyor. Eskiden mevlidi camide dinlerdik, şimdi evde televizyondan dinliyorum, radyodan dinliyorum. Dinliyorum fakat feyz alamıyorum. Medya insana yaratıcıyı hatırlamaya, onunla baş başa kalmaya vakit bırakmıyor.” Her Ģeyin dijital ortama aktarılması, görsellik kültürünün yayılması insan hayatında büyük bir boĢluk yaratmaktadır. Ġnsanların pek çoğu bunun farkında değildir. MetalaĢtırma teorisi bağlamında ifade edilecek olursa her Ģeyin teĢhir edilerek gerek bilgi, gerek ürün ve gerekse de eğlence düzeyinde günlük tüketimin nesnesi hale getirilmesi dinin büyüsünü bozmakta, inancı metafizik ve mistik bağlamından kopararak yüzeyselleĢtirmektedir. Yaratıcı ile vasıtasız olarak, direkt iliĢki kurmak yerine dinin araçsallaĢtırıldığı bir dünyada belli nesneler aracılıyla yaratıcıya ulaĢmaya çalıĢmak bireyi pasifize etmektedir. Sanallık kültürünün yayılması geleneksel otorite ve sosyal kontrol mekanizmalarının bağlayıcılığını ortadan kaldırdığından bir anlamda bireyi özgürleĢtirmekte fakat aynı zamanda geçmiĢine, mazisine yabancı iklimlere doğru ditmektedir.

Kapitalizmin sunmuĢ olduğu seçenekler yelpazesi karĢısında insanları özgürleĢmiĢ bir zevk arayıĢına itmektedir. ĠnĢaat Mühendisi, memur, STK (sendika) temsilcisi ve aynı zamanda esnaf olan A.K.‟nin bu konudaki yaklaĢımı Ģöyle:

“Günümüzde Müslümanların hayatın her alanının islamileştirilmesi, toplumun islamileştirilmesi gibi bir dertleri yok. Dünyalık kaygısı dini kaygıları azaltarak maddi kaygıları ön plana çıkarmaktadır. Tatile gidelim, alışverişe çıkalım, mağazaları gezelim, vb. kaygılar almış başını gidiyor. İnsanlar fantezi arayışında. Kullan at kültürü yaygınlaştığından biz müslümanlar genel olarak günübirlik yaşamaya ve yarını düşünmemeye yatkın hale getirildik. Peygamberimiz bir hadisi şeriflerinde iki günü birbirine denk olan zarardadır buyurmaktadır. İsraf almış başını gidiyor. Her şeyi tersinden anlar olduk. Bu hadisi şerifi bile iki günü denk tüketen, israf etmeyen zarardadır şeklinde anlar, yaşar olduk.... Toplum anayol değil arayol arayışında. Hak arayışında değil. Bizi batağa sürükleyen bu. İslama göre ya haktan yanasın ya batıldan yana. Ama bugün gördüğüm kadarıyla Müslümanlar batıldan yana olan bir yoldan hakka ulaşmaya çalışıyorlar. En büyük problem bu ve maalesef çok az sayıda insan bunun farkında. Bizim çağdaş firavunların ateşinde yanmamak gibi bir derdimiz yok. Bugün müslümanlar olarak en büyük sıkıntımız örnek alınacak insan eksikliğimiz. Bakıyorsunuz toplumda örnek alınacak insan yok. Birini örnek almak istiyorsun, bakıyorsun o da senin gibi. O da bu gemide o da bu işin içinde. Geniş düşünen ufku açık, sentezci insanlara ihtiyacımız var.” KüreselleĢme hızlı toplumsal değiĢim süreci bağlamında bir dengesizlik durumunu simgelemektedir. Modern toplumda her Ģey çok hızlı ve ani olarak değiĢtiğinden insanlar değiĢimin hızını kavrama ve kendilerini değiĢime göre konumlandırma noktasında sürekli gel-git yaĢamaktadırlar. Adeta fetret devrini andıran bu süreçte mevcut değiĢimi geleneksel bilgi kalıplarıyla anlamlandırmak her geçen gün zorlaĢmakta ve dünün dindarı bugünün insanları için yeterince örneklik teĢkil edememektedir. AĢırı bireyselleĢme, kendini gerçekleĢtirme bir yandan özgürleĢmiĢ zevk arayıĢını teĢvik ederken diğer taraftan da insanları duyarsızlaĢtırmaktadır.

Toplumda dini konularda cemaati aydınlatma, yaĢantısıyla örneklik teĢkil etme noktasında Diyanet ĠĢleri BaĢkanlığından ve din görevlilerinden bir memnuniyetsizlik durumunun olduğu tespit edilmiĢtir. Bu konudaki yaklaĢımlardan bazıları; Ġlahiyatçı, yazar, öğretmen, B.Ġ.‟ye göre; “diyanet vatandaşlara dini hizmetleri doğru bir şekilde sunabilmesi gerekir ki sakat islam anlayışları ortaya çıkmasın. Eğer dini cemaatlerin eksiklikleri varsa diyanet bunları halka anlatmalı ama anlatmıyor, halkı aydınlatmıyor. Kendi bildiği bir sistem var onu döndürmeye çalışıyor. Dolayısıyla insanlar diğer taraftan yaptıklarını çok doğru olarak görüyorlar ve dini cemaatlere ve tarikatlara

bağlılıklarını devam ettiriyorlar.” Sınıf öğretmeni, STK (dernek) temsilcisi M.T.‟ye göre; “Devlet diyanet üzerinden dini ve dolayısıyla toplumu kontrol etmekte, disipline etmektedir. Din devletine yol açmamak için kendisi yeni bir din, devlet dini inşa etmektedir.” Laiklik ilkesi gereği dinle devlet iĢlerinin birbirinden ayrılması dinin pek çok bakımdan kamusal alanı düzenlemeye yönelik olarak getirmiĢ olduğu hükümlerin uygulanmasını imkansız hale getirmektedir. Diyanet devletle çatıĢmayan, ılımlı, uzlaĢmacı, bireyselleĢmiĢ bir din anlayıĢına yol açmaktadır. Dinin resmi anlamda devletin kontrolü altında olması, din adamlarının devletin memuru olması belli alanlarda dini taleplerde bulunmayı zorlaĢtırmaktadır.

Yukarıda F.A.‟nında ifade ettiği; “İnsanlar aslında bir şekilde inanca uygunluk arayışı içerisindeler. Alimler fetva konusunda katı davranarak dindarları ürkütmek istemiyorlar. Biraz esnek davranıyorlar. Günümüz şartları göz önüne alındığında bu kaçınılmaz bir durum aslında,” yaklaĢımı hafız, A.Ö.Ġ. Fakültesi öğrencisi, imam Y.Ö.‟nün yaklaĢımı ile örtüĢmektedir. ġöyle ki; “herkes din adına her şeyi imamlardan bekliyor. Allah bu dini sadece imamlara mı göndermiş? Her müslüman dininin görevlisi olmak zorunda. Millet istiyor ki imam dört dörtlük olsun. İmamı da yönlendirecek olan cemaat. İmamsız cemaat, cemaatsiz imam olmaz. İnsanlar kendilerine uygunluk arayışı içerisinde. Kendilerine yükümlülük getiren davranışlarına kısıtlama getiren şeyler hoş karşılanmıyor. Belli konularda çok ısrarcı olunca, aman şunu yapmayın, bunu yapmayın ya da kardeşim şu konuda yanlış yapıyorsun diye uyarınca adam camiye gelmiyor, senin arkanda namaz kılmıyor, sana tavır alıyor.” Günümüzde bilgisizlikten kaynaklanan bir dini yaĢantı eksikliğinden söz etmek pek mümkün değildir. Bilmemekten ziyade bildiğini yaĢamamaktan, günahı hafife almaktan kaynaklanan bir durumdan söz edebilir. Mutlak anlamda dinden uzaklaĢma, dini uygunluk arayıĢından vaz geçme diye bir durumdan söz edilememekle birlikte çok katı kuralları olan, insanların davranıĢlarına kısıtlama getiren maximum bir din anlayıĢı da pek kabul görmemektedir. Davie‟nin ifadesiyle söyleyecek olursak, bildiği halde bildiğini yaĢamama anlamında; “ait olmadan inanma” durumuna karĢılık gelen bir din anlayıĢı gittikçe yaygınlaĢmaktadır.

KüreselleĢme teorik düzeyde davet, tebliğ, cihat, vb. dini faaliyetlerinin serbestçe yürütülmesine imkan sağlarken somut anlamda dini temsil etme, inancına uygun yaĢama noktasında bir belirsizlik durumuna yol açmaktadır. KüreselleĢmenin beraberinde getirmiĢ olduğu esneklikten din kurumu da fazlasıyla etkilenmektedir.

Günümüzde dindarların karĢı karĢıya olduğu en önemli mesele dini anlamda örnek alınacak rol model eksikliğidir. En iyi örnek bildiğini yaĢamaktır prensibine uygun yaĢayan bir insan bulmak her geçen gün gittikçe daha da zorlaĢmaktadır. Ġnsanlar kimi örnek alacakları, kimin sözüne itibar edecekleri noktasında bir açmazla karĢı karĢıyadırlar. Geleneksel dini otorite kaynakları sosyal gerçekliği kavrama, çağın ruhunu okuma noktasında toplumun dıĢında kaldıklarından yeni nesle yeterince örneklik teĢkil edememektedirler.

Söz konusu belirsizliği aĢmaya yönelik olarak avukat E.E.‟nin yaklaĢımı dikkate değer bir çözüm önerisini de beraberinden getirmektedir. “Halifeliğin kaldırılmasıyla ümmet başsız kaldı. İslam dünyasında sözü bağlayıcı olan bir dini otorite yok. Cumhuriyetle birlikte islam uleması ortadan kaldırıldığından ciddi bir kırılma yaşanmıştır. Ümmet başsız kalmıştır. İslam alimler birliği gibi yapılanmaya gidilmeli. Burada sadece alimler değil bilim adamları, entelektüeller, kanaat önderleri vb. kesimleri de kapsayan geniş kapsamlı, kuşatıcı bir yapılanmaya gidilmeli. Modern