• Sonuç bulunamadı

Ders İçin Önerilen Diğer Dersler İOÖ210 DRAMA

: : : 30

Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi

:

Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar

1 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır.

Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Yaratıcı Dramanın tanımı.

2 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır.

Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Drama türleri arasındaki fark ve benzerlikler Oyun uygulaması.

3 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır.

Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Eğitsel dramanın tarihçesi Oyun uygulaması

4 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır.

Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Oyun ve dramanın çocuk gelişimi ve eğitimindeki önemi ve yararları Doğaçlama Örnekleri.

5 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır.

Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Okul öncesi dönemde kullanılan Yaratıcı Drama teknikleri Fotoğraf tekniği.

6 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Yaratıcı dramada hikayelerden yararlanma Çocuk hikayelerinden drama uygulama çalışması.

7 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Yaratıcı dramada hikayelerden yararlanma Çocuk hikayelerinden drama uygulama çalışması.

8 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Okulöncesinde günlük ve haftalık plan içinde dramanın yeri Drama Etkinlik planı yapma.

9 ara sınav

10 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Öğrenme türleri ile drama arasındaki ilişki Dramatik oyun.

11 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

Bireysel ve küme yaratıcılığının ortaya çıkarılması Pandomim uygulaması.

12 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

atölyede yaratıcı drama uygulamaları

13 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

atölyede yaratıcı drama uygulamaları

14 Ders materyallerinden işlenecek

konuyu okumalıdır. Yaratıcılık ve Drama.Açıköğretim yayınları, Eskişehir.

atölyede yaratıcı drama uygulamaları

Ders İçin Önerilen Diğer Dersler

İOÖ210 DRAMA

Sıra No Açıklama Dersin Öğrenme Çıktıları

Ö01 Drama kavramının tanımını ve anlamını kavrayacak.

Ö02 Dramanın bir yöntem olarak eğitim-öğretimdeki gerekliliğini açıklayacak.

Ö03 Drama türlerini açıklayabilme, dramanın dramatizasyon, tiyatro ve oyundan farklılıklarını söyleyecek.

Ö04 Dramanın yırt dışındaki ve Türkiye deki tarihsel gelişimini kavrayacak.

Ö05 Eğitimde dramanın temel öğelerini ve aşamalarını açıklayacak .

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama

P06 Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.

P12 Okul öncesi eğitim alanında toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevredeki çocuklar ve aileler için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.

P10 Okul öncesi eğitim alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

P11 esleki hizmet içi eğitim ve etkinliklere katılmak, kalite çalışmaları ve teknolojik gelişmeleri takip etmek konusunda hayat boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.

P15 Program içerisinde almış olduğu bilgi ve beceriler ile belirli bir dersi planlamak, işlemek ve değerlendirmek P16 Öğretmenin rehberlik görevlerini ve öğrenciyi tanıma yollarını kavramak

P13 Türk Milli Eğitim sistemini, öğretmenlik mesleğini ve eğitim bilimleri alanını tüm yönleri ile tanımak P14 Öğrencilerin gelişim özellikleri doğrultusunda farklı öğrenme yaklaşımlarını bilmek

P02 Okul öncesi eğitim alanında ulusal ve uluslararası eğitim problemlerini tanımlar ve çözümler.

P03 Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili kullanarak bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurmak

P01 Okul öncesi eğitim alanında lisans düzeyinde öğretmenlik mesleği, genel kültür ve temel bilimlerle ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri tanımlar, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

P04 Okul öncesi eğitim alanında eğitim uygulamalarında alanı ile ilgili olay ve olguları kavramlaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler.

P08 Okul öncesi eğitim alanında bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır.

P09 Alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.

P05 Okul öncesi eğitim alanında öğretim teknolojilerini ve araç-gereçleri etkili bir biçimde kullanır.

P07 Konu alanına ve öğrencinin ihtiyaçlarına uygun materyal geliştirir, uygulama etkinliklerinde kayıt tutar, belge ve raporları düzenler.

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek

Yarıyıl Çalışmaları Sayısı Katkı

Değerlendirme Ölçütleri

Ara Sınav 1 %40

Kısa Sınav 0 %0

Ödev 0 %0

Devam 0 %0

Uygulama 0 %0

Proje 0 %0

Yaryıyıl Sonu Sınavı 1 %60

Toplam %100

Etkinlik Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati

AKTS Hesaplama İçeriği

Ders Süresi 15 4 60

Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 2 30

Ödevler 0 0 0

Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0

Ara Sınavlar 0 0 0

Uygulama 15 2 30

Laboratuvar 0 0 0

Proje 0 0 0

Yaryıyıl Sonu Sınavı 0 0 0

Toplam İş Yükü 120

AKTS Kredisi 4

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

İOÖ202 ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE GELİŞİM II

Kredi AKTS

Dersin Staj Durumu:

Yok

Bölümü/Programı:

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ Dersin Türü:

Zorunlu Dersin Amacı:

Çocuklarda bilişsel gelişimi öğrenme, dil gelişim aşamalarını ve dil gelişiminde etkili olan faktörleri öğrenme, birden çok dil öğrenmeyi anlama, çocuklarda dil gelişimini destekleyecek etkinlik ve uygulamaları öğrenme. Dil gelişim sürecinde etkili olan pozitif ve negative faktörleri ve dil ve düşünce arasındaki etkileşimi öğrenme.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri:

0-8 yaşta bilişsel gelişim, bilişsel gelişim kavramları ve kuramları (Piaget, Vygotsky,Bruner), dil gelişimi ile ilgili kavramlar, dili oluşturan sistemler, dilin nörolojik ve fizyolojik temelleri, 0-8 yaş çocuklarının dil gelişimi, dil gelişimini etkileyen olumlu ve olumsuz etkenler, dilin işlevi ve dil ile düşünce arasındaki ilişki, iki dillilik.

Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:

Dersi Veren:

Öğr.Gör. Mahmut ALTUNHAN

Dersin Yardımcıları: