: : : 20
Eğitim Bilimleri Fen Bilimleri Sağlık Bilimleri Alan Bilgisi
:
Hafta Konu Ön Hazırlık Dökümanlar
1 Konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Araştırma projesi I dersinde grupların hazırladıkları proje çalışmasının incelenmesi
2 Konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Çalışmalarının veri toplam aşamalarında geçerliği olumsuz etkileyen hataların düzeltmelerin yapılması ve tartışılması
3 konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Sonuçların çıkarılması ve tartışılması
4 konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Sonuçların çıkarılması ve tartışılması
5 konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Sonuçların çıkarılması ve tartışılması
6 konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Araştırma sonuçlarına yönelik önerilerin oluşturulması
7 konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Sonuçlara yönelik önerilerin oluşturulması
8 Arasınav
9 Konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Projenin rapora dönüştürülmesi
10 Konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Projenin rapora dönüştürülmesi
11 Konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Rapora dönüştürülen projelerin diğer gruplara sunulması
12 konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Rapora dönüştürülen projelerin diğer gruplara sunulması
13 konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Rapora dönüştürülen projelerin diğer gruplara sunulması
14 Konuyla ilgili ön hazırlık Çepni, S. 2000; Araştırma ve Proje
Çalışmalarına Giriş, Ceberler Matbaacılık, Trabzon Projelerin bütün sınıf üyelerince değerlendirilmesi
15 Yıl sonu sınavı
Ders İçin Önerilen Diğer Dersler
İOÖ404 ARAŞTIRMA PROJESİ IIDİCLE ÜNİVERSİTESİ
Sıra No Açıklama Dersin Öğrenme Çıktıları
Ö01 Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar.
Ö02 Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
Ö03 Bilimsel bilginin üretimiyle ilgili yöntemleri tartışır.
Ö04 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
Ö05 Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlüklerinin bilgisine sahiptir.
Ö06 Ulusal ve uluslararası kültürleri tanır.
Ö07 Alanıyla ilgili ileri düzeyde bilgi kaynaklarını kullanır.
Ö08 Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler, verileri yorumlar ve değerlendirir.
Ö09 Alanıyla ilgili sorunları tanımlar, analiz eder, kanıtlara ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirir.
Ö10 Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
Ö11 Konu alanına ve öğrencinin gereksinimlerine uygun materyal geliştirir.
Ö12 Öğrencinin kazanımlarını farklı yöntemler kullanarak çok yönlü değerlendirir.
Ö13 Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir.
Ö14 Kendini bir birey olarak tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır ve zayıf yönlerini geliştirir.
Ö15 Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Programın Öğrenme Çıktıları Sıra No Açıklama
P06 Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular.
P12 Okul öncesi eğitim alanında toplumsal sorumluluk bilinciyle yaşadığı sosyal çevredeki çocuklar ve aileler için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular.
P10 Okul öncesi eğitim alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
P11 esleki hizmet içi eğitim ve etkinliklere katılmak, kalite çalışmaları ve teknolojik gelişmeleri takip etmek konusunda hayat boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir.
P15 Program içerisinde almış olduğu bilgi ve beceriler ile belirli bir dersi planlamak, işlemek ve değerlendirmek P16 Öğretmenin rehberlik görevlerini ve öğrenciyi tanıma yollarını kavramak
P13 Türk Milli Eğitim sistemini, öğretmenlik mesleğini ve eğitim bilimleri alanını tüm yönleri ile tanımak P14 Öğrencilerin gelişim özellikleri doğrultusunda farklı öğrenme yaklaşımlarını bilmek
P02 Okul öncesi eğitim alanında ulusal ve uluslararası eğitim problemlerini tanımlar ve çözümler.
P03 Sözlü ve yazılı iletişim kurar; en az bir yabancı dili kullanarak bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurmak
P01 Okul öncesi eğitim alanında lisans düzeyinde öğretmenlik mesleği, genel kültür ve temel bilimlerle ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri tanımlar, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
P04 Okul öncesi eğitim alanında eğitim uygulamalarında alanı ile ilgili olay ve olguları kavramlaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler.
P08 Okul öncesi eğitim alanında bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır.
P09 Alanı ile ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
P05 Okul öncesi eğitim alanında öğretim teknolojilerini ve araç-gereçleri etkili bir biçimde kullanır.
P07 Konu alanına ve öğrencinin ihtiyaçlarına uygun materyal geliştirir, uygulama etkinliklerinde kayıt tutar, belge ve raporları düzenler.