Ön-test Puanlarına İlişkin Bulgular ve Yorumlar

Bu bölümde araştırmanın nicel boyutuna ait yazılı anlatım dereceli puanlama anahtarı, yazma kaygı ölçeği ve yazma öz yeterlik ölçeği ön-test puanlarına ilişkin bulgulara ve yorumlara yer verilmiştir.

4.1.1.1. Yazılı Anlatım Becerisi Ön-Test Puanlarına İlişkin Bulgular ve Yorumlar

Bu bölümde, deney grubu ile kontrol gurubundaki öğrencilerin “Yazılı Anlatım Dereceli Puanlama Anahtarı (YADPA)”ndan aldıkları ön-test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farkın olup olmadığı test edilmiştir. Ayrıca deney ve kontol grubu öğrencilerinin YADPA’nın boyutlarına göre ön-test puanlarının ortalamasının, standart sapmasının, çarpıklık ve basıklık değerlerinin betimsel istatistiği yapılmıştır.

Deney ve kontrol gruplarının YADPA’ya ilişkin ön-test puanları arasında anlamlı bir farkın olup olmadığını ortaya koymak için yapılan Mann-Whitney U testinin sonucuna göre, deney ve kontrol gruplarının YADPA ön-test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark gözlenmemiştir (U=147, p> 0.159). Öğrencilerin YADPA aldıkları ön-test puanlarına ilişkin sıra ortalama, sıra toplamı p değeri ve Mann-Whitney U testi sonuçları Tablo 13’te verilmiştir.

Tablo 13.

Deney ve Kontrol Gruplarının YADPA Ön Test Ortalamaları Mann-Whitney U Testi Sonuçları

Gruplar n Sıra Ortalaması Sıra Toplam U P

Deney 21 18.02 378 147 0.159 Kontrol 19 23.24 441

Tablo 13 incelendiğinde deney ve kontrol grupları arasında anlamlı bir fark olmadığı (p=0.159, p>0.05) görülmektedir. Bu sonuçlara göre YADPA ön testine göre deney ve kontrol grubu öğrenci yazılı anlatım düzeylerinin birbirine yakın olduğu söylenebilir.

Deney ve kontol grubu öğrencilerinin YADPA’nın boyutlarına göre ön-test puanlarının betimsel istatistiği Tablo 14 ve Tablo 15’te yer almakatadır.

Tablo 14.

Deney ve Kontol Grubu Öğrencilerinin YADPA’nın Boyutlarına Göre Ön-test Puanlarının Ortalaması ve Standart Sapması

Boyutlar

Ön-test Ortalama

Ön-test Sd (Standart Sapma)

Deney Kontrol Deney Kontrol

Sayfa Düzeni 6.42 6.89 1.93 1.41

Başlık 1.14 1.00 0.65 0.474

Plan ve İşleyiş 13.86 14.11 3.41 3.69

Dil ve Anlatım _{11.05 12.42 2.17 2.63}

Yazım ve Noktalama 3.86 4.63 1.06 0.89

Tablo 14’de bakıldığında deney ve kontol grubu öğrencilerinin YADPA’nın boyutlarına göre aldıkları puan ortalamalarının birbirine yakın olduğu görülmektedir.

Tablo 15.

Deney ve Kontol Grubu Öğrencilerinin YADPA’nın Boyutlarına Göre Ön-test Puanlarının Çarpıklık ve Basıklık Değerleri

Boyutlar

Ön-test Çarpıklık

Ön-test Basıklık

Deney Kontrol Deney Kontrol

Sayfa Düzeni 0.233 -0.458 -0.682 -0.493

Başlık 4.58 6.325 21.00 40.00

Plan ve İşleyiş 0.319 -0.278 -0.966 0.615

Dil ve Anlatım _{0.414 0.672 0.504 0.893}

Tablo 15’e göre YADPA’nın boyutlarından alınan puanların çarpıklık ve basıklık değerlerine bakıldığında genel olarak normal olduğu görülmektedir. Ancak başlık boyutunda deney ve kontrol grubunun çarpıklık ve basıklık değerlerinin bir de yazım ve noktalama boyutunda deney grubunun basıklık değerinin normal dağılım göstermediği tespit edilmiştir.

4.1.1.2. Yazma Kaygısı Ön-Test Puanlarına İlişkin Bulgular ve Yorumlar

Bu bölümde, deney grubu ile kontrol gurubundaki öğrencilerin “Yazma Kaygı Ölçeği (YKÖ)”nden aldıkları ön-test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farkın olup olmadığı test edilmiştir.

Deney ve kontrol gruplarının yazma kaygısına ilişkin ön-test puanlarının normallik değerini belirten çarpıklık ve basıklık değerleri Tablo 16’da gösterilmiştir.

Tablo 16.

Deney ve Kontrol Gruplarının YKÖ Ön Test Çarpıklık ve Basıklık Değerleri Tablosu

Gruplar Çarpıklık (Skewness) Basıklık (Kurtosis)

Deney 0.907 -0.30

Kontrol - 0.157 -0.562

Çarpıklık ve basıklık değerlerinin -2 ile +2 arasında olması, normal bir dağılım olduğunu gösterir (George ve Mallerry, 2003). Tablo 16’ya göre, deney ve kontrol gruplarının çarpıklık ve basıklık değerlerinin normal bir dağılımda olduğu görülmektedir.

Levene testi sonucuna göre, (p=0.638, p>0.05) gruplar arası varyansın homojen olduğu görülmektedir. Her bir veri diğerinden bağımsızdır. Bu bulgular, t-testinin varsayımlarının sağlandığını göstermektedir.

Deney ve kontrol grubu YKÖ ön-test puanları arasında anlamlı bir fark olup olmadığını test etmek amacıyla yapılan ilişkisiz gruplar için t-testinde, deney grubu YKÖ ön-test puan ortalaması (X̅= 44.62) ile kontrol grubu YKÖ ön-test puan ortalaması (X̅= 45.21) arasında anlamlı bir fark görülmemiştir (t (38)= 0.303, p>0.05).

Deney ve kontrol gruplarının YKÖ ön-test ortalamaları t-testi sonuçları Tablo 17’de verilmiştir.

Tablo 17.

Deney ve Kontrol Gruplarının YKÖ Ön Test Ortalamaları t-Testi Sonuçları

Gruplar n 𝐗̅ Sd df t p

Deney 21 44.62 5.88 38 0.303 0.763

Kontrol 19 45.21 6.44

Tablo 17 incelendiğinde deney ve kontrol grupları arasında anlamlı bir fark olmadığı (p=0.763, p>0.05) görülmektedir. Bu sonuçlara göre YKÖ ön testine göre deney ve kontrol grubu öğrenci yazma kaygı düzeylerinin birbirine yakın olduğu söylenebilir.

4.1.1.3. Yazma Öz Yeterlik Ön-test Puanlarına İlişkin Bulgular ve Yorumlar

Bu bölümde, deney grubu ile kontrol gurubundaki öğrencilerin “Yazma Öz Yeterlik Ölçeği (YÖYÖ)”nden aldıkları ön-test puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farkın olup olmadığı test edilmiştir.

Deney ve kontrol gruplarının yazma öz yeterliğine ilişkin ön-test puanlarının normallik değerini belirten çarpıklık ve basıklık değerleri Tablo 18’de gösterilmiştir.

Tablo 18.

Deney ve Kontrol Gruplarının YÖYÖ Ön Test Çarpıklık ve Basıklık Değerleri Tablosu

Çarpıklık (Skewness) Basıklık (Kurtosis)

Deney -0.348 0.514

Kontrol -0.494 -0.609

Tablo 18’e göre deney ve kontrol gruplarının çarpıklık ve basıklık değerlerinin - 2 ile +2 arasında olması, normal bir dağılımda olduğunu göstermektedir.

Levene testi sonucuna göre, (p=0.753, p>0.05) gruplar arası varyansın homojen olduğu görülmektedir. Her bir veri diğerinden bağımsızdır. Bu bulgular, t-testinin varsayımlarının sağlandığını göstermektedir.

Deney ve kontrol grubu YÖYÖ ön-test puanları arasında anlamlı bir fark olup olmadığını test etmek amacıyla yapılan ilişkisiz gruplar için t-testinde, deney grubu

YÖYÖ ön-test puan ortalaması (X̅= 73.52) ile kontrol grubu YÖYÖ ön-test puan ortalaması (X̅= 79.31) arasında anlamlı bir fark görülmemiştir (t38= 1.084, p> 0.05 ).

Deney ve kontrol gruplarının YÖYÖ ön-test ortalamaları t-testi sonuçları Tablo 19’da verilmiştir.

Tablo 19.

Deney ve Kontrol Gruplarının YÖYÖ Ön Test Ortalamaları t-Testi Sonuçları

Gruplar n 𝑿̅ Sd df t p

Deney 21 73.52 17.01 38 1.084 0.285

Kontrol 19 79.31 16.71

Tablo 19 incelendiğinde deney ve kontrol grupları arasında anlamlı bir fark olmadığı görülmektedir. Bu sonuçlara göre YÖYÖ ön testine göre deney ve kontrol grubu öğrenci yazma öz yeterlik düzeylerinin birbirine yakın olduğu söylenebilir.