• Sonuç bulunamadı

ZAMAN YÖNETİMİ İKİ EYLÜL ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ZAMAN YÖNETİMİ İKİ EYLÜL ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ"

Copied!
30
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ZAMAN YÖNETİMİ

İKİ EYLÜL ORTAOKULU

REHBERLİK SERVİSİ

(2)

Koronavirüsle mücadele ettiğimiz bu dönemde okulumuz rehberlik servisi olarak bir yandan öğrencilerimizi ve velilerimizi süreç hakkında

bilgilendirmeye çalışırken bir yandan da rehberlik

çalışmalarımızı planlarımız doğrultusunda sürdürmeye devam ediyoruz.

(3)

Bu doğrultuda da Mayıs ayı rehberlik planlarımızda yer alan çalışmalarımızı okulumuzun sitesinden ve eba

üzerinden paylaşımlarla sürdürmeye devam ediyoruz.

Ayrıca rehberlik planlarımız dışında yer alan ve bu sürece katkıda bulunabilecek bilgilendirmeleri ve hazırlamış

olduğumuz çalışmalarımızı da sizlerle paylaşmaya devam edeceğiz.

(4)

ZAMAN YÖNETİMİ

Zaman, başlangıçta her bireyin eşit olarak sahip olduğu tek şeydir. Ne kadar

zamanımızın olduğu değil, zamanı nasıl kullandığımız çok önemlidir.

Zaman, yapacağımız her işin başında vazgeçemeyeceğimiz bir etkinliktir.

Zamanın dilimlere ayrılmasının yanında, zaman çizelgesinin hazırlanması her işin temelini oluşturmaktadır.

(5)

ZAMAN YÖNETİMİ

Günlük hayatımızın akışı içerisinde evde anne, işinde bir baba, okulunda eğitim öğretim yapan öğrenci, kendi işinde çalışan serbest meslek sahibi insanlar yapacakları işin

önce kabaca bir planlamasını yaparak ne kadar zamana ihtiyacı olduğunu tespit eder. Bu zaman dilimi içerisinde kendi planlamasını uygulamaya koymaktadır.

(6)

ZAMAN YÖNETİMİ

Bir işi yapmak için nasıl bir planlama yapmamız gerektiği hususunda kafa yormamız gerekmektedir.

Yapacağımız işler ile ilgili ne kadar olumsuz yönde işleyen durumlar var ise bunların

öncelikle ortadan kaldırılması gerekmektedir.

(7)

ZAMAN YÖNETİMİ

Bireylerin zamanı daha etkili ve verimli kullanma ihtiyacı zaman yönetimi

kavramını ortaya çıkarmıştır. İnsanların her alanda yaptığı aktivitelerin etkili

olması temelde zamanı iyi kullanmalarına bağlıdır.

(8)

ZAMAN YÖNETİMİ

Okula başlayan her birey birkaç hafta içinde kendine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirme, okul / ev yaşantısına ayak uydurma ve zamanını değerlendirme ile ilgili bir şeyler

öğrenmeye başlar ki bu zor bir süreç olabilir.

Bu zor süreci daha kolay bir hale getirmek için aşağıdaki yöntemleri deneyebilirsiniz:

(9)

ZAMAN YÖNETİMİ 1. Bir takvim edinin

Karton takvimler, telefonunuzdaki takvim, not defterinizdeki takvim olabilir. Ancak kolaylıkla

ulaşabileceğiniz ve yanınızda taşıyabileceğiniz boyutta olması yeterli.

(10)

ZAMAN YÖNETİMİ

2. Önemli her şeyi not etmeye çalışın

Not almak bizim pek alışkanlığımız olmasa da not almanın gözle görülür faydasını göreceksiniz. Bir tane takviminize tüm yapılacakları not etmelisiniz birden fazla takvime

işaretleme yapmak karışıklığa neden olabilir. Ve etkinlik takviminizi günlük olarak hazırlamaya dikkat edin.

(11)

ZAMAN YÖNETİMİ 3. Dinlenmeye zaman ayırın

Takviminize dinleneceğiniz zamanları işaretlemeyi

unutmayın. Aralıksız etkinlikler veya uzun süren dinlenme molaları zaman kaybına neden olacaktır. Bu nedenle

ihtiyacınız olan süreyi dinlenmek için işaretlemelisiniz.

(12)

ZAMAN YÖNETİMİ 4. Esnekliğe müsaade edin

Her şey planlandığı gibi gitmeyebilir. Bazen beklemediğimiz

durumlarla karşılaşabiliriz (hasta olmak, elektrik kesintisi :) vb.) Bu nedenle takviminizde oynamalar yapabileceğiniz boş alanlar

bırakmaya çalışın. Böylelikle arkadaşınızın doğum günü kutlamasına gitmek istediğinizde veya ani bir durumla

karşılaştığınızda çalışma saatlerinizle etkinlik saatlerinin yerini değiştirebilirsiniz.

(13)

ZAMAN YÖNETİMİ

5. Horoz mu Baykuş mu olduğunuza karar verin

Bazı öğrenciler akşam saatlerinde çalışmaya başladığında daha zinde hisseder ve kolay öğrenirler. Bazıları ise sabah erken

saatlerde yaptığı çalışmadan verim alır. Takviminizi buna göre

düzenlediğinizde sizin için verimli olan vakitte çalışmak kısa sürede öğrenmenize katkıda bulunabilir.

(14)

ZAMAN YÖNETİMİ 6. Böl ve Yönet

İhtiyaç duyduğunuz ve ayırdığınız zaman sizin için yeterli

olmayabilir. Örneğin bilgisayarda hazırlamanız gereken bir ödev var ve gerekli programı açamıyorsunuz ya da bilgisayarınız

bozuldu. Bu gibi sorunlar ayırdığınız zamanı etkiler ve sıkışık bir programınız varsa her şey alt üst olabilir. Bunu önlemek için

etkinliğiniz için ihtiyaç duyduğunuz zamanın biraz fazlasını

hesaplayın ki olası bir problemi çözmek için vaktiniz olsun. Bu yetiştirememe kaygısıyla strese girmenizi de önleyecektir.

(15)

ZAMAN YÖNETİMİ 7. Her konuyu bir kez değerlendirin

Bazı öğrenciler ders çalışırken bir konuyu 3 kez okur, beş kez yazar, çeşitli notlar alır, tekrar tekrar çalışır. Bu tamamen bir zaman

kaybıdır. Önceliğiniz bütün konuları tek seferde okuyup, çalışmak olmalıdır. Tek seferde okuyup anlamanız inanılmaz bir zaman

tasarrufu yaratacaktır. Bunun için okuma ve anlama hızınızı arttıracak göz pratikleri yapabilirsiniz. Eğer yeterince

kavrayamadıysanız tüm konulara çalıştıktan sonra yeterli bulmadığınız konulara geri dönüş yapacak bir zaman

ayarlayabilirsiniz.

(16)

ZAMAN YÖNETİMİ 8. Odaklanmayı öğrenin

Odaklanmadığınızda yapacağınız etkinlik tam bir zaman kaybı

olabilir. Beynimizi programlamanın ve odaklamanın zor olduğunu biliyoruz ancak odaklanmayı başardığınızda geri dönüşler

yapmanıza gerek kalmayacak ve kısa sürede çalışmanızı bitirebileceksiniz.

(17)

ZAMAN YÖNETİMİ 9. Ödevlerinizi günü gününe yapın

Ödevlerinizi günü gününe yapmak olası aksiliklerle karşılaşmanız durumunda sıkışmanızı önleyebilir. Ayrıca konuya hakimiyetiniz yeterli olduğundan daha kolay yapabilir ve zamandan tasarruf

edebilirsiniz. Çok basit görünse bile birkaç saat sonraya atmak bile sizin unutmanıza ve ekstra zaman harcamanıza sebep olabilir. Bu nedenle ertesi güne bırakmak yerine mümkün olduğunca o gün

bitirmeye çalışın.

(18)

ZAMAN YÖNETİMİ 10. Hayır demekten korkmayın

Ertesi güne yetiştirmeniz gereken bir iş veya önünüzde

hazırlanmanız gereken bir süreç varsa arkadaşlarınızın sizin tam da çalışma saatinize denk gelen etkinliklerine hayır demekten

çekinmeyin. Bunun yerine hem çalışmanızı hem de arkadaşlarınızla eğlenmenizi sağlayacak bir program hazırlamak sizin her iki

durumu da başarıyla yürütmenize yardımcı olacaktır.

(19)

ZAMAN YÖNETİMİ 11. Etkili çalışma yöntemi

Çalışırken sizi konudan uzaklaştıracak her şeyi sizden

uzaklaştırmanız zaman tasarrufu sağlar. Böylelikle işlerinizi daha çabuk bitirip diğer aktivitelerinize de rahatlıkla katılım

gösterebilirsiniz. Telefonunuzu kapatın veya kendinizden uzaklaştırın, bilgisayarda çalışmıyorsanız bilgisayarınızı da

kapatmanız gerekir ancak bilgisayarda hazırlayacağınız bir çalışma varsa bu durumda Facebook, Twitter gibi sosyal paylaşım siteleri ve mail adresinizi kapalı tutun.

(20)

ZAMAN YÖNETİMİ 12. Ve Sağlıklı Olmak

Her şeyden önce sağlığınızın yerinde olması gerekir. Kendimizi iyi

hissetmediğimizde bu yöntemleri kullanmak da bir işe yaramaz. Yapmaya çalıştığımız her şey baştan savma veya hatalı olabilir çünkü beynimiz o an vücuttaki rahatsızlığa da odaklanmaktadır. Bunun için düzenli uyku, spor yapmak, düzenli beslenmeye ihtiyacımız vardır. Ancak bazen bunlar bile yeterli olmayabilir. Sadece bedenen değil ruhen de sağlığımızın iyi olması gerekir. Eğer fiziksel ve ruhsal olarak kendinizi iyi hissetmiyorsanız

uzmanlardan yardım almanız gerekebilir. Aksi takdirde zamanı etkili şekilde kullanmaya çalışmak bile yeterli olmayacaktır.

(21)

ZAMAN YÖNETİMİ

Zaman yönetimi ile planlama yaparken dikkat etmemiz gereken bazı noktalardan da bahsetmek gerekir.

Bahaneleri ortadan kaldırmak gerekmektedir. Bu iş için yeterli zamanım yok, çok yorgunum, bu iş çok sıkıcı, benim çalışmaya ihtiyacım yok gibi.

(22)

ZAMAN YÖNETİMİ

Bir işin planlamasını yaparken de zaman kullanımında tasarruflu olmamız gerekmektedir.

Bunun içinde günlük yapılacak işlerin bir listesinin çıkartılması gerekir.

Listeyi yaparken de çalışma zamanının niteliğine önem verilmesi gerekir.

(23)

ZAMAN YÖNETİMİ

Çalışmaya başladığımız andan itibaren zamanın en iyi bir

şekilde kullanılması gerektiğini hatırımızda tutmamız gerekmektedir.

Her akşam ertesi günün yapılacak işler nelerdir listesi hazırlanmalıdır.

Listenin yanımızda bulunmasına dikkat etmeliyiz.

Yapılan işlerin üzeri çizilir ya da işaret konur.

(24)

ZAMAN YÖNETİMİ Gerekli olduğunda yeni maddeler eklenir.

Bitirilemeyen işler yeni bir liste oluşturularak yazılmalıdır.

Bitirilen her işin sonunda kendinize bir ödül verin.

Bu durum bize iyi bir çalışma alışkanlığı kazandırma konusunda yardımcı olacaktır.

(25)

ZAMAN YÖNETİMİ Zaman analizini iyi yapmamızı,

Ne zaman ve nerede çalışmamızı, Genelde nasıl çalıştığımızı,

Ne kadar zamanı boşa veya olumlu harcadığımızı, Çalışma zamanımızın kalitesini,

Bahanelerimizin neler olduğunu veya önceliklerimizin neler olduğunu görmemizi sağlar.

(26)

ZAMAN YÖNETİMİ

Son olarak anne ve babaların zaman kullanımı ile ilgili olarak

çocuklarına nasıl yardımcı olabileceklerine de değinmemiz gerekir.

Okumaya öncelik verilerek

Ders çalışmaları için onları yüreklendirerek, o gün ne yaptığı ile ilgili konuşmaya özen göstererek,

(27)

ZAMAN YÖNETİMİ Çocuğunuzun okul etkinliklerine katılarak,

Çocuğunuzun okulu veya öğretmeni çağırmadan okula giderek, Çocuğunuzla iyi bir kahvaltı yaparak,

Çocuğunuzun yanında öğretmeni ile konuşuyorsanız olumlu konuşarak,

(28)

ZAMAN YÖNETİMİ

Çocuğunuzun yanında okul ve öğretmeni hakkında konuşuyorsanız olumsuz konuşmayarak,

Çocuğunuzun ders ve ödevlerini yapıp yapmadığını takip ederek, Çocuğunuzun evde TV izleme, bilgisayarda oyun oynama

saatlerini iyi kontrol ederek,

Çocuğunuzun zamanı iyi kullanabilmesi için ona yardım ederek,

(29)

ZAMAN YÖNETİMİ

Çocuğunuzun öğrenme arzusunu olgunlaştırarak,

Çocuğunuza akşam yemeklerinde günlük yaptıklarını anlattırarak onun ileriki yaşlarda yaşantısına örnek olabilirsiniz.

Eğer kendimiz için bir hedef koydu isek, bu hedefe varmak için zamana kendimiz hükmetmeliyiz ki çocuklarımıza da örnek

olmalıyız.

(30)

ZAMAN YÖNETİMİ

Zaman Yönetimi ile ilgili hazırlamış olduğumuz sunum burada sona ermiştir.

Konu ile ilgili ayrıntılı bilgi için okulumuz rehberlik servisinden bilgi alabilirsiniz.

EVDE KALIN. HAYAT EVE SIĞAR.

İKİ EYLÜL ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

Referanslar

Benzer Belgeler

Mükemmeliyetçi kişi, işler yolunda gitmediğinde büyük bir düş kırıklığı yaşar ve işleri bırakır, umutsuzluğa kapılır.. Yine böyle bir kişi, kendine gerçekçi

 Biyolojik zaman nicel olarak isleyen psikolojik zamanın bir türüdür.. Biyolojik zaman canlı

Öğretim zamanını etkili kullanmak için öğretmenlerin, sınıf yönetimiyle ilgili görevlerinde çok zaman kaybetmemeleri gerekmektedir.. ✓ Meşgul olunan zaman: Öğrencinin

Bu yaklaşım, başarı (hedef) yaklaşımından yola çıkarak çabaların öncelikle en önemli işler üzerine yoğunlaşması..

 Ahlak değerleri, Ahlak değerleri, insanın kendine ait zaman insanın kendine ait zaman dilimlerinde kendi seçimlerine göre. dilimlerinde kendi

Yöneticinin çalıştığı örgütteki çalışma saatleri, yapmak zorunda olduğu işlerin yoğunluğu, örgütteki iletişim biçimi, teknolojik donanım düzeyi, çalışanların

 Subjektif zaman, hissedilen, algılanan zaman  Objektif zaman, saatlerle ölçülebilen.. 

 Önemsiz olan ve acil olmayan işler (çöp sepetine atın!).. Parkinson Yasası: Bir işi halletmek için