1
TUHAF SANDIK
Berke de Gökhan da çok sıkılmıştı. Birden kapıdan içeriye giren Ayça’yı görünce çok sevindiler. Ayça’nın elinde tuhaf bir sandık vardı. Peki ama bu sandığın içinde ne vardı? İlk konuşan tabii ki Berke oldu:
—Neden bu sandığı getirdin? Rengi de kıpkırmızıymış. Üstelik de çok küçükmüş.
Bu sandığın içinde ne olabilir ki?
Ayça bir süre arkadaşlarına baktı. Sonra da hemen onlara seslendi:
—Bu sandığı bodrumda buldum. Eski bir kutunun içindeydi. Her yeri tozla kap- lıydı. Temizleyene kadar kırmızı renkli olduğunu bile anlamadım. İçinden de eski bir kitap çıktı. Kitabın kapağında sarı, siyah, mor renkler vardı. İçinde de kırmızı, yeşil, mor sayfalar vardı.
Gökhan hemen Ayça’ya seslendi:
—Böyle sandıkların içinde sırlar bulunur. İstanbul, Ankara, Antalya gibi şehirler- de böyle sandıklar bulmuşlar. Hemen araştırma yapmalıyız.
Çocuklar o günden sonra araştırmaya başladılar. Peki sonra ne mi oldu? Kita- bın, çok eski bilgiler içerdiği keşfedildi. Tabii ki çocuklar da çok mutlu oldu.
HAFTALIK
DERS ÖYKÜLERİ
3. SINIF
30. HAFTA
30. HAFTANIN KONULARI
MATEMATİK TÜRKÇE HAYAT BİLGİSİ FEN BİLİMLERİ
◆ Uzunluk Ölçme
◆ Metre ve Santimetre
◆ Metin ile İlgili Sorular
◆ Zıt Anlamlı Kelimeler
◆ Büyük Lider Atatürk
◆ Ülkemize Hizmet Edenler
◆ Elektrikli Araç-Gereçler
◆ Elektrikli Araçların Kullanım Amacı
Adı Soyadı:
Okulu:
Sınıfı - Nu:
www.tunaduran.com
2
Vecihi - 3
Gökçe defterine bakıyordu. Yeni araştırması için bilgilerini tek tek inceliyordu.
Onun bu halini gören Hakan hemen ona seslendi:
— Araştırman bitmedi mi?
— Biraz daha bilgiye ihtiyacım var. Atatürk’ün kişisel özelliklerinin çoğunu yaz- dım. Hatta örnek olaylar bile buldum. Atatürk’ün ileri görüşlülüğü ile ilgili çok sa- yıda olay yazdım. Akıl ve mantıktan ayrılmadan nasıl çalıştığını, kişilerin fikirlerine ne kadar değer verdiğini anladım. Ayrıca verdiği kararın her yönünü düşünürmüş.
Bir karar almadan önce iyice düşünürmüş. Tabii bir de sanatçıya verdiği önem var.
Sanatçıları çok severmiş. Zaten sanat eserlerine de bu yüzden çok ilgisi varmış.
Tam da bu anda içeri Ma- cit girdi:
— Atatürk’ün bilime ne ka- dar önem verdiğini de yazma- lısın. Çok sayıda bilim insanı ile görüşürmüş. Onların fikirlerini dinlermiş. Bu yüzden de Cum-
huriyet ile birlikte pek çok bilim insanı yetişti. Hem bilim insanı hem de sanatçılar ortaya çıktı. Tabii Naim Süleymanoğlu gibi büyük sporcuları da unutmayalım.
Bu kez Hakan konuştu:
— Engin Arık’ı da unutma! Bor ve toryum ma- denleri ile ilgili çok sayıda çalışma yaptı. Aziz Sancar da bilim alanında çok başarılı işler yaptı.
Tabii Nuri Demirağ’ın demiryolu ile ülkemizi ör- düğünü de unutmayalım. Ülkemiz hizmet eden, bu kişiler gibi olmalıyız. Kim bilir, belki bir gün biz de ülkemiz için büyük işler yaparız. Bunun için çok çalışmalıyız. Ben, ileride Mars’a gitmek istiyorum.
Bu yüzden çok çalışacağım.
Macit bir kez daha söze girdi:
— Ben de bütün dünyanın kullanacağı icatlar yapmak istiyorum. Hatta birine başladım. Sizden yardım istiyorum.
Çocuklar tabii ki Macit’e yardım etmeyi kabul ettiler. Hemen atelyeye koştular.
İçeri girer girmez ilk konuşan Macit oldu:
www.tunaduran.com
3
— Yeni bir hava aracı tasarladım. Tabii elektrik ile ça- lışacak. Bir tost makinesi kadar elektrik harcayacak. Bü- yüklüğü de bir saç kurutma makinesi kadar olacak. Elektrik tasarrufu için de yeni malzemeler kullandım. Bu hava ara- cı, hava durumu ile ilgili bilgi verecek.
Bir süre düşünen Gökçe, Macit’e seslendi:
— O zaman bir elektrikli araç olacak. Tıpkı ısınma için kullandığımız kombi, elektrikli ısıtıcı ve klimalar gibi olacak.
Macit hemen Gökçe’ye seslendi:
— Hem onlar gibi hem de ampul ve fener gibi ay- dınlatma işine yarayacak. Bu yüzden çok çalışmamız gerekiyor. Tasarım yaparken buzdolabı, çamaşır ma- kinesi hatta fırını bile inceledim. Elektrikle çalışan çok sayıda diğer aracı da inceledim. Mutfak robotunu da çay makinesini de inceledim. Bu kadar incelemeden son- ra, tasarımın son şekline karar verdim. Sizden istediğim, ilk maketi yapmak için bana yardım etmenizdir. Şurada maket yapmak için gerekli malzemeler var. Defterde de ölçüler bulunuyor. Doğru ölçülerde parçalar bulup keser misiniz? Maket kartondan olacak. Sonra metal haline gelecek.
Gökçe hemen parçaların olduğu masaya baktı. Son- ra da konuştu:
— Tabii ki keseriz! Hemen işe başlayalım.
Gökçe ilk olarak masa üstündeki defteri inceledi. Sonra da Hakan’a seslendi:
— 324 cm, 132 cm, 156 cm! Bunlar ilk ölçüler!
Hakan hemen cevap verdi:
— 3 m 24 cm, bir metre otuz iki santim ve bir metre elli altı santim. Parçaların hangi ölçülerde olduğunu bilmiyoruz. İlk olarak göz kararı ölçüm yapalım. Bunu için kulaç, karış, adım gibi ölçüleri kullanalım. Sonra da tam ölçüde kesim yaparız.
Hakan, defterdeki ölçülere tek tek bakıp uygun karton parçalarını ayırmaya başladı. Bu sırada Gökçe de Hakan’ın bulduğu parçaları, tam ölçüsünde kesmek için kolları sıvadı. Hakan bir süre sonra Gökçe’ye seslendi:
www.tunaduran.com
4
— İki kulaç ve on adım ölçülerinde iki karton buldum. Ayrıca on ayak ve sekiz karış ölçülerinde de kartonlar buldum. Şimdi sıra sende!
Gökçe hemen kartonları alıp kesmeye başladı.
Bir süre sonra da Hakan’a seslendi:
— 127 cm, 187 cm ve 231 cm’lik parçaları kestim. Şimdi sırada 35 cm ile 76 cm’lik parçalar kaldı.
Gökçe vakit kaybetmeden parçaları bir bir kesti. Hakan da yeni parçalar buldu. Bir süre sonra çok sayıda kesilmiş parçalar ile Macit’in yanına koştular. Macit, kesilmiş karton parçalarını alıp hemen birleştirdi. Çok geçmeden de konuştu:
— İşte oldu! Çok güzel! Tam istediğim ölçüler- de oldu! Artık metal haline getirebiliriz. Tabii ki bu iş için Gökhan Usta’ya gitmeliyiz.
Çocuklar hemen Gökhan Usta’ya koştular. Yaptıkları maketi ona gösterdiler.
O da vakit kaybetmeden işe koyuldu. Kısa süre sonra da metal hava aracının ilk tasarımı yapılmış oldu. Macit de diğerleri de çok sevindi. Deneme sürüşü yapmak için büyük bahçeye geldiklerinde hepsi de çok heyecanlıydı. Tabii ki en çok Macit heyecanlıydı:
— Artık deneme zamanı geldi. Vecihi Hürkuş gibi yıl- madan çalıştık. Ülkemiz için belki biz de faydalı biri olu- ruz. Bu hava aracına Vecihi - 3 ismini veriyorum. O da uçak yapmıştı. Şimdi çalıştı- ralım!
Peki sonra ne mi oldu?
Tabii ki Vecihi - 3 başarıyla uçuşunu tamamladı. Peki çocuklar sonra ne mi yaptı?
Vecihi - 4 için çalışmaya devam ediyorlar. Belki bir gün sizin de hava aracınız göklerde uçar...
www.tunaduran.com
5
TÜRKÇE
Zıt anlamlı kelimeleri numaralandırarak eşleştirelim.
1. Kim, Atatürk ile ilgili bir araştırma yapıyormuş?
A) Hakan B) Macit C) Gökçe
2. Hakan ile Gökçe, maket için hangi malzemeyi kullanmış?
A) Kâğıt B) Metal C) Cam
3. Yaptıkları hava aracına hangi ismi vermişler?
A) Vecihi-4 B) Vecihi-3 C) Hava aracı
4. Hikâyenin yeni başlığı hangisi ola- bilir?
A) Uzayın Gizemi B) Yeni İcat C) Karton Sanatı
5. Macit, tasarım yaparken hangisini incelememiş?
A)
B)
C)
1 Yeni
Hava
Kara 1 Eski
Maket
İyi
Büyük
Küçük Bir
Ak Çok
Son
On
Mars Sonra
İki
İlk Önce
Az
Kötü
www.tunaduran.com
6
MATEMATİK
Verilen ölçüleri birbirlerine çevirelim.
Hangi ölçüm birimini kullanmalıyız? Resimleri inceleyip altına yazalım.
Adım Karış Kulaç Ayak Parmak
...
...
...
...
...
...
...
...
• 100 cm = ... m • 300 cm = ... m • 700 cm = ... m
• 1200 cm = ... m • 500 cm = ... m • 800 cm = ... m
• 5 m = ... cm • 3 m = ... cm • 11 m = ... cm
• 4 m = ... cm • 14 m = ... cm • 40 m = ... cm
• 127 cm = ... m ... cm • 232 cm = ... m ... cm
• 355 cm = ... m ... cm • 555 cm = ... m ... cm
• 645 cm = ... m ... cm • 807 cm = ... m ... cm
• 223 cm = ... m ... cm • 209 cm = ... m ... cm
• 345 cm = ... m ... cm • 521 cm = ... m ... cm
• 1001 cm = ... m ... cm • 675 cm = ... m ... cm
www.tunaduran.com
7
FEN BİLİMLERİ
Aşağıdaki elektrikli araçları hangi amaçla kullanırız? Altlarına yazalım.
...
...
...
...
...
...
...
...
1. Ev içinde kullanılan elektrikli araç- lardan örnekler verebilir misiniz?
...
...
...
...
2. Elektrikle çalışan bir araç tasar- laydınız, ne işe yaramasını isterdi- niz?
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3. Elektrik kesintisi sırasında ne yap- malısınız?
...
...
...
...
...
...
...
4. Kullandığımız elektrikli araçların birkaç faydasını yazar mısınız?
...
...
...
...
...
...
...
...
Aydınlatma
www.tunaduran.com
8
HAYAT BİLGİSİ
Ülkemize hizmet eden kişilerin çalışmaları ile görselleri eşleştirelim.
Atatürk’ün kişisel özellikleri ile ilgili bildiklerinizi yazar mısınız?
...
...
...
...
...
...
Atatürk ile ilgili düşüncelerinizi kısaca yazar mısınız?
...
...
...
...
...
...
Vecihi Hürkuş Nuri Demirağ
Zihni Derin
Naim Süleymanoğlu
Aziz Sancar Jale İnan
