• Sonuç bulunamadı

ÜNİTE 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÜNİTE 2"

Copied!
27
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Referanslar

Benzer Belgeler

Belirlenen güçlük düzeylerine göre, maddelerin test içindeki sıralamasına karar verilmeli Eğer maddeler çoktan seçmeli formattaysa, çeldiricilerin işleyip

6) Testin orijinal dilden hedef dile çevrilmesi – uyarlanması ve kontrolleri.. Test Uyarlama Adımları. 7) Testin dil sürümlerinin eşitliğinden

• Genel olarak standart testler; uygulama koşulları, puanlama esasları ve elde edilen puanların yorumlanmasında izlenecek yöntemleri ayrıntılı bir biçimde

• Öğrenme gücü fikirleri organize edebilme davranışı adapte etme problemleri anlama soyut sembolleri kullanabilme problem çözme sahip olunan bilgi seviyesi gibi niteliklerin

• Bireyin bir kişiye objeye ya da etkinliğe karşı sürekli olarak hoşlanma, hoşlanmama ve kayıtsız kalma şeklinde gösterdiği tepkiler (Strong, 1943).. • Bir kimsenin

Bazı hallerde verilen seçeneklerden birini işaret etmek yerine envanter maddesi olarak verilen tek bir madde hakkındaki tercihini ya da kişisel durumunu, cevaplama.

Duyuşsal unsurlar : Tutum objesine karşı gösterilen duygusal tepkiler ile ilgilidir3. Davranışsal unsurlar : Tutum objesine karşı gösterilen tüm davranışları

 Testin amacı, türü, test sonuçlarının açıklanıp açıklanmayacağı ve test sonuçlarının nasıl kullanılacağı hakkında yazılı ya da sözlü bir açıklama