• Sonuç bulunamadı

RPE401 Psikolojik Testler

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "RPE401 Psikolojik Testler"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

RPE401 Psikolojik Testler

8. Sunu

İLGİLERİN ÖLÇÜLMESİ

(2)

İLGİ

• Bireyin bir kişiye objeye ya da etkinliğe karşı sürekli olarak hoşlanma, hoşlanmama ve kayıtsız kalma şeklinde gösterdiği tepkiler (Strong, 1943)

• Bir kimsenin özel bir çaba sarf etmeden dikkat ettiği, gözlediği,

üzerinde durup düşündüğü ve zevk alarak yaptığı şeyler (Roe, 1964)

(3)

İLGİ

Kişiye, objeye, faaliyetlere yönelik

• Zorlamasız

• Kendiliğinden

• Tercihe dayalı

• Enerji yoğunlaştırmak ve yapmaktan doyum sağlama

(4)

Bireysel Niteliklerin İlgiye Etkileri

• Kişilik Özellikleri

• Cinsiyet

• Yaş

• Yetenek

• Başarı

(5)

İlgilerin Kuramsal Niteliği

• Guilford (1954), faktör analizi ile niteliğini incelemiş, temelinde

«güdüsel» faktörler olduğunu, kişinin bir şeyi «tercih» etmesinde temel ihtiyaçların rol aldığını belirtmiştir.

• Motivasyon – ihtiyaçlar teorilerine dayandırılabilir

(6)

İlgilerin Ölçülmesi

• Super ( 1962), ilginin 4 yönü, derecesi;

1. İfade edilen ilgi 2. Gözlenen ilgi

3. Başarı testleri ile ölçülen ilgi

4. İlgi envanterinde ortaya çıkan ilgi

(7)

İlgilerin Ölçülmesi

• Gözlemsel Göstergeler Soru Cevap / Gözlem

• İlgi Envanterleri

(8)

Gözlemsel Göstergeler

• Bireylerin katıldıkları, yaptıkları ve yapmaktan keyif aldıkları

faaliyetlerin gözlenmesi, düzgün ve sistematik olarak kayıt edilmesi

• En çok hangi dersi, konuyu seviyorsunuz?

• Boş zamanlarınızda yapmaktan hoşlandığını faaliyetler nelerdir?

• Ne çeşit kitap / dergi okumayı seversiniz ?

• Gazetede en çok neleri okursunuz ?

• Ne çeşit filmleri seversiniz?

• Televizyonda hangi tür programları seyredersiniz?

(9)

Faktör Analizi ile Ortaya Çıkan İlgi Alanları

• Bilim-fen

• İnsan-sosyal

• Dil

• Edebiyat

• Mekanik-teknik

• Materyal

• Ticaret

• Örgüt ve iş ilişkileri

• Büro hizmetleri

• Açık Hava

• Estetik

(10)

İlgi Envanterleri

• Kendini anlatma (self-report) tekniği

• Çok sayıda soru

• Sistematik

• Dolaylı sorular

• Birey ya da grup uygulamaları

• Puanlamada objektiflik / kolaylık

• Geçerlik Güvenirlik kanıtları

(11)

İlgi Envanterleri

• Eğitsel ve Mesleki Rehberlik

• Personel Seçme – Yerleştirme (!?)

!Yanıltma Hatası

• PROFİL

(12)

İlgi Envanterleri

• Kuder

• Strong

• Thurstone

• Gazete Haberleri Testi

• Kendini Değerlendirme Envanteri

• Mesleki Yönelim Envanteri

(13)

İlgilerin Ölçülmesinde Dikkat Edilecek Noktalar

• Meslek ilgileri yaklaşık 17 yaş civarı kararlı hale gelmektedir

• İlgi ve Yetenek ilişkisi

• Bazen birden çok ilgi envanteri kullanılabilir

• Geniş meslek alanları ile ilgili bilgi verir

• Yanıltma Hatası

• Güncel dil ve yaşantı eksikliği / deneme uygulaması

(14)

Kaynaklar

• Özgüven, İ.E. (2017). Psikolojik Testler (14. Baskı). Ankara: Nobel Yayınevi.

• Öner, Necla (1997). Türkiye’de Kullanılan Psikolojik Testler: Bir Başvuru Kaynağı. Türk Psikologlar Derneği Yayınları, Ankara.

Referanslar

Benzer Belgeler

1930’lu yılların başında Türkiye’de genel eğitim politikası ile ilgili önemli kararlar alınmış, eğitsel testler ve insan davranışlarının farklı

• Eğitim, klinik ihtiyaçlar, psikolojik danışma, seçme, yerleştirme ve araştırma.. • Psikolojik testler konusunun incelenmesi ve öğrenilmesine duyulan

Geçerlik ise ölçme araçtan elde edilen puanların aracın geliştirildiği grup için aracın kullanılış. amacına hizmet etme

Belirlenen güçlük düzeylerine göre, maddelerin test içindeki sıralamasına karar verilmeli Eğer maddeler çoktan seçmeli formattaysa, çeldiricilerin işleyip

6) Testin orijinal dilden hedef dile çevrilmesi – uyarlanması ve kontrolleri.. Test Uyarlama Adımları. 7) Testin dil sürümlerinin eşitliğinden

• Genel olarak standart testler; uygulama koşulları, puanlama esasları ve elde edilen puanların yorumlanmasında izlenecek yöntemleri ayrıntılı bir biçimde

• Öğrenme gücü fikirleri organize edebilme davranışı adapte etme problemleri anlama soyut sembolleri kullanabilme problem çözme sahip olunan bilgi seviyesi gibi niteliklerin

Bazı hallerde verilen seçeneklerden birini işaret etmek yerine envanter maddesi olarak verilen tek bir madde hakkındaki tercihini ya da kişisel durumunu, cevaplama.