2021 - 2022 / FTP113 - Physiology
GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION
Ders Adı / Course Name Physiology Ders Kodu / Course Code FTP113 Ders Türü / Course Type
Ders Seviyesi / Course Level Pre-license (associate) leading to an undergrature degree
Ders Akts Kredi / ECTS 4.00
Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)
2.00
Haftalık Uygulama Saati / Course
Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course
Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1
Öğretim Sistemi / Teaching System Daytime Class Eğitim Dili / Education Language
Ön Koşulu Olan Ders(ler) /
Precondition Courses Yok None
Amacı / Purpose
İçeriği / Content Fizyolojiye Giriş; Homeostaz; Hücre membranı ve Hücre Membranından Madde
Taşınması; Sinir hücresinin elektriksel özellikleri; Kas fizyolojisi; Sinir kas kavşağı; Düz ve Kalp Kası; Kan hücreleri; Kalp ve damar Sistemi; Solunum sistemi; Böbrek Fizyolojisi;
Sindirim Sistemi Fizyolojisi; Endokrin sistem fizyolojisi.
Introduction to Physiology; Homeostasis; Transport of Substances Through Cell Membranes and Cell Membranes; Electrical properties of nerve cell; Muscle
physiology; Nerve muscle junction; Flat and Heart Muscle; Blood cells; Cardiovascular System; Respiratory system; Kidney Physiology; Digestive System Physiology;
Endocrine system physiology.
Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations
Ön pekiştirme Pre-reinforcement
Staj Durumu / Internship Status Yok None
Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading
1. Yüksekokullar için FİZYOLOJİ. Editör; Prof. Dr. Berrak Ç. Yeğen, 5. Baskı, 2018, Yüce Yayım.
2. PDQ Fizyoloji. Editör;Uwe Ackermann, Çeviri Editörü:İnce Alican, 2005, İstanbul Tıp Kitabevleri.
3. Vander İnsan Fizyolojisi. Yazar: Eric P. Widmater, Hershel Raff, Kevin T. Strang Çeviri Editörü: Prof. Dr. Tuncay ÖZGÜNEN, Prof. Dr. Zeynep SOLAKOĞLU, 2018, Güneş Tıp Kitabevi.
1. Yüksekokullar için FİZYOLOJİ. Editör; Prof. Dr. Berrak Ç. Yeğen, 5. Baskı, 2018, Yüce Yayım.
2. PDQ Fizyoloji. Editör;Uwe Ackermann, Çeviri Editörü:İnce Alican, 2005, İstanbul Tıp Kitabevleri.
3. Vander İnsan Fizyolojisi. Yazar: Eric P. Widmater, Hershel Raff, Kevin T. Strang Çeviri Editörü: Prof. Dr. Tuncay ÖZGÜNEN, Prof. Dr. Zeynep SOLAKOĞLU, 2018, Güneş Tıp Kitabevi.
Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty
Member (Members) Prof. Dr. Nuran EKERBİÇER
ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES
1 Fizyolojinin tanımını yapabilmek,
Önemini vurgulayabilmek, To be able to define physiology, to emphasize its importance,
2 Homeostazın tanımını yapabilmek,
"İç ortam" tanımıyla kastedilen vücut sıvı bölüğünü söyleyebilmek, To be able to define homeostasis,
To be able to say the body fluid part which is meant by the definition of "internal environment",
3
Hücre yada plazma membranının fonksiyonlarını anlatabilmek, Hücre membranının yapısal elemanlarının özelliklerini,
Birbirleri ile ilişkileri, asimetrik dağılımını ve fonksiyonel açıdan önemini belirtebilmek, Hücre membranı üzerinden madde taşınım mekanizmalarını ifade edebilmek,
Describe the functions of the cell or plasma membrane, Characteristics of the structural elements of the cell membrane, their relations with each other, their asymmetric distribution and their functional importance, Express the mechanisms of substance transport through the cell membrane,
4 Uyarılabilir hücrelerde membran potansiyeli tanımını yapabilmek ve önemini vurgulayabilmek,
Aksiyon potansiyeli kavramını ve oluşum mekanizmalarını açıklayabilmek, To be able to define the membrane potential in excitable cells and to emphasize its importance, to explain the concept of action potential and its formation mechanisms,
5
Kas çeşitlerini sayabilmek,
Kasların temel özellik ve fonksiyonlarını belirtebilmek, Kasılmanın moleküler mekanizmasını ifade edebilmek,
Kayan filamentler teorisinin anlamını ve fonksiyonunu tarif edebilmek,
To be able to count muscle types,
To be able to determine the basic properties and functions of the muscles, To be able to express the molecular mechanism of contraction,
To be able to describe the meaning and function of the sliding filaments theory, 6 Sinir kas kavşağının yapısını ve fonksiyonlarını anlatabilmek,
Motor ünite kavramını ifade edebilmek,
Son plak potansiyelini ve oluşum mekanizmalarını anlatabilmek,
To be able to explain the structure and functions of the nerve-muscle junction, To be able to express the concept of motor unit,
To be able to explain the endplate potential and its formation mechanisms,
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE
Hafta / Week
1
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Fizyolojiye giriş;
Introduction to physiology;
2
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Homeostaz;
Homeostasis
3
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Hücre membranı ve Hücre Membranından Madde Taşınması;
Transport of Substances Through Cell Membranes and Cell Membranes;
4
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Sinir hücresinin elektriksel özellikleri;
Electrical properties of nerve cell;
5
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Kas fizyolojisi;
Muscle physiology;
6
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Sinir kas kavşağı;
Nerve muscle junction;
7
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Düz ve Kalp Kası;
Flat Muscle and Heart Muscle;
8
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
ARA SINAV MIDTERM
9
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Kan Fizyolojisi;
Blood Physiology;
10
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Kalp ve Damar Sistemi Fizyolojisi;
Cardiovascular System Physiology;
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
12
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Böbrek Fizyolojisi;
Kidney Physiology;
13
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Sindirim Sistemi Fizyolojisi;
Digestive System Physiology;
14
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Endokrin sistem fizyolojisi.
Endocrine system physiology.
DEĞERLENDİRME / EVALUATION
Sayı / Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Ara Sınav /
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40
Sayı / Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Final Sınavı /
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60
Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100
Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:
İŞ YÜKÜ / WORKLOADS
1 1.00 1.00
10 1.00 10.00
1 1.00 1.00
16 2.00 32.00
6 2.00 12.00
14 1.00 14.00
16 1.00 16.00
6 1.00 6.00
Sayı / Number
Süresi (Saat) / Duration
(Hours)
Toplam İş Yükü (Saat) / Total
Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads
Toplam / Total: 70 10.00 92.00
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.00 (Saat/AKTS) = 92.00/25.00 = 3.68 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 25.00 (Hour / ECTS) = 92.00 / 25.00 = 3.68 ~
PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES
Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Fizyolojinin tanımını yapabilmek,
Önemini vurgulayabilmek, / To be able to define physiology, to
emphasize its importance, 5
2.Homeostazın tanımını yapabilmek,
"İç ortam" tanımıyla kastedilen vücut sıvı bölüğünü söyleyebilmek, / To be able to define homeostasis, To be able to say the body fluid part which is meant by the definition of "internal environment",
5
3.Hücre yada plazma membranının fonksiyonlarını anlatabilmek, Hücre membranının yapısal elemanlarının özelliklerini, Birbirleri ile ilişkileri, asimetrik dağılımını ve fonksiyonel açıdan önemini belirtebilmek,
Hücre membranı üzerinden madde taşınım mekanizmalarını ifade edebilmek, / Describe the functions of the cell or plasma membrane, Characteristics of the structural elements of the cell membrane, their relations with each other, their asymmetric distribution and their functional importance, Express the mechanisms of substance transport through the cell membrane,
5
4.Uyarılabilir hücrelerde membran potansiyeli tanımını yapabilmek ve önemini vurgulayabilmek,
Aksiyon potansiyeli kavramını ve oluşum mekanizmalarını açıklayabilmek, / To be able to define the membrane potential in excitable cells and to emphasize its importance, to explain the concept of action potential and its formation mechanisms,
5
5.Kas çeşitlerini sayabilmek,
Kasların temel özellik ve fonksiyonlarını belirtebilmek, Kasılmanın moleküler mekanizmasını ifade edebilmek, Kayan filamentler teorisinin anlamını ve fonksiyonunu tarif edebilmek, / To be able to count muscle types,
To be able to determine the basic properties and functions of the muscles,
To be able to express the molecular mechanism of contraction, To be able to describe the meaning and function of the sliding filaments theory,
5
6.Sinir kas kavşağının yapısını ve fonksiyonlarını anlatabilmek, Motor ünite kavramını ifade edebilmek,
Son plak potansiyelini ve oluşum mekanizmalarını anlatabilmek, /