• Sonuç bulunamadı

/ MACHINE ELEMENTS / MACHINE ELEMENTS GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ MACHINE ELEMENTS / MACHINE ELEMENTS GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 1969002162009 - MACHINE ELEMENTS / MACHINE ELEMENTS

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name MACHINE ELEMENTS / MACHINE ELEMENTS Ders Kodu / Course Code 1969002162009

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Short Cycle / Short Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 3.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 1.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Temel makina elemanlarını tanıma, basit mukavemet hesaplarını yapabilme ve plastik üretim teknolojisinde kullanılan makina elemanlarını seçebilme becerilerinin

kazandırılmasıdır.

Recognition of the basic machine elements, strength calculations, and can simply choose the elements of the machine used in plastic production technology, to gain skills.

İçeriği / Content Kuvvet ve iş makinalarını, mukavemet, malzeme bilgisi, çözülebilen ve çözülemeyen bağlantı elemanlarını, kaymalı ve rulmanlı yatakları, yayları, kavramaları, güç ve hareket aktarma elemanlarını tanıma, basit makine elemanları ile ilgili problemleri çözebilme ve uygun makine elemanlarını seçebilme becerilerinin kazandırılmasıdır.

Machines and work force, strength, knowledge of materials, soluble and insoluble components of the connection, sliding and roller bearings, springs, couplings, power transmission components, and motion detection, with the elements of simple machines to solve problems and to gain skills in choosing the appropriate machine elements.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

EDÖ I yapması tavsiye edilir It will be recommend to complete first industrial applications

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

DERS KİTABI:

Mustafa AKKURT, Makine Elemanları Cilt I ve II (2003), Birsen Yayınevi YARDIMCI KİTAPLAR:

Cahit KURBANOĞLU, Makine Elemanları (2005), Nobel Yayınevi

Machine Elements, Prof. Dr. Mustafa AKKURT, (2003),

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Prof. Dr. Sami SAYER

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Kuvvet ve iş makinaları arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme, To recognize and understand the basic differences between the force and construction equipment, 2 Makine elemanlarında başlıca gerilmeler ve Hooke kanunu tanıma ve kavrayabilme, The main elements of the machine to recognize and understand the stresses and Hooke s law,

3 Makine elemanlarının üretiminde kullanılan malzemelerin teknik özelliklerini tanıma ve kavrayabilme, To recognize and understand the technical characteristics of the materials used in manufacturing of machine elements,

4 Çözülemeyen bağlantı elemanlarını tanıma ve kavrayabilme Unresolved recognize and understand the elements of the connection 5 Çözülebilen bağlantı elemanlarını tanıma ve kavrayabilme To recognize and understand the elements that can be solved 6 Enerji depolama elemanları (yayları) tanıma ve kavrayabilme, Energy storage elements (springs) to recognize and comprehend,

7 Kavrama ve kaplinler tanıma ve kavrayabilme, To recognize and comprehend the clutch and couplings,

8 Güç ve hareket aktarma sistemleri ve elemanları tanıma ve kavrayabilme, The main elements of power- machine recognize and understand

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kuvvet ve iş makinaları arasındaki temel farkları tanıma ve kavrama ---

Know and understand the basic differences between the Force and business machines

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Makine elemanlarında başlıca gerilmeler ve Hooke kanunu tanıma ve

kavrama, Basit mukavemet problemlerini

çözebilme, Mechanical stress and Hooke's law the main elements of recognition

and comprehension, Simple strength to solve

problems,

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Makine elemanlarının üretiminde kullanılan malzemelerin teknik özelliklerini tanıma ve kavrama,

Demir alaşımları, çelik, paslanmaz çelik ve plastik malzeme

özelliklerini araştırma ve sunma, Recognition and understanding of the materials used in producing the

technical characteristics of machine elements,

Iron alloys, steel, stainless steel and plastic material properties and to provide research,

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çözülemeyen bağlantı elemanlarını (perçin) tanıma, aralarındaki farkı

irdeleyebilme ve kavrama Rehber eşliğinde perçin bağlantısı

yapma, Unresolved fasteners (rivets), recognition, and understanding the

difference between Making a rivet connection with a

guide,

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çözülemeyen bağlantı elemanlarını ( kaynak ) tanıma, aralarındaki

farkı irdeleyebilme ve kavrama Rehber eşliğinde kaynak

bağlantısı yapma, Unresolved connection elements (resources), recognition, and

understanding the difference between Welding application

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çözülemeyen bağlantı elemanlarını ( lehim, yapıştırma) tanıma,

aralarındaki farkı irdeleyebilme ve kavrama Rehber eşliğinde lehim, yapıştırma bağlantısı yapma, Unresolved connection elements (solder, paste) recognition, the

difference between them and the grip Soldering application

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çözülebilen bağlantı elemanlarını (civata, somun, pim, kama,..) tanıma ve kavrama,

Rehber eşliğinde çözülebilir bağlantıları (civata, somun) tanıma ve uygulama, Soluble fasteners (bolts, nuts, pins, daggers, ..) recognition and

comprehension, Soluble connections (bolts, nuts),

recognition and application,

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

ARA SINAV ( VİZE I )

MID-TERM EXAM

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Çözülebilen bağlantı elemanlarını (cıvata, somun, pim, kama,..) tanıma ve kavrama,

Rehber eşliğinde çözülebilir bağlantıları (pim, kama..) tanıma ve uygulama,

Soluble fasteners (bolts, nuts, pins, daggers, ..) recognition and comprehension,

Connection can be solved with a guide (the pin, wedge ..) recognition and application,

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Enerji depolama elemanları (yayları) tanıma ve kavrama, Yay tiplerini, uygulama ve alanlarını araştırma ve sunma

Energy storage elements (springs), recognition and comprehension, Spring types, applications and fields of research and presentation

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kavrama ve kaplinler tanıma ve kavrama, Kavrama ve kaplinlerin uygulama alanlarını araştırma ve sunma Understanding and recognition of couplings Understanding and couplings to

provide research and application areas

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Güç ve hareket aktarma sistemleri ve elemanları tanıma aralarındaki farkı irdeleyebilme, kavrama ve basit güç ve hareket aktarım sistemleri ile ilgili problemleri çözebilme,

Dişli çarkların uygulama alanlarını araştırma ve sunma

The difference between the power and motion transfer systems and components irdeleyebilme recognition, comprehension and solving problems related to the simple power and motion transfer systems,

Meshing of gears to provide research and application areas

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Güç ve hareket aktarma sistemleri ve elemanları tanıma aralarındaki farkı irdeleyebilme, kavrama ve basit güç ve hareket aktarım sistemleri ile ilgili problemleri çözebilme,

Sürtünmeli çarkların uygulama alanlarını araştırma ve sunma The difference between the power and motion transfer systems and

components irdeleyebilme recognition, comprehension and solving problems related to the simple power and motion transmission systems

Friction wheels to provide research and application areas

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Güç ve hareket aktarma sistemleri ve elemanları tanıma aralarındaki farkı irdeleyebilme, kavrama ve basit güç ve hareket aktarım sistemleri ile ilgili problemleri çözebilme,

Kayış kasnak ve zincirli mekanizmaların uygulama alanlarını araştırma ve sunma The difference between the power and motion transfer systems and

components irdeleyebilme recognition, comprehension and solving problems related to the simple power and motion transmission systems,

Belt pulley and chain mechanism to provide research and application areas

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

FINAL SINAVI

FINAL EXAM

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ev Ödevi / Homework

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Uygulama/Pratik / Practice 14 1.00 14.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 15.00 15.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Kuvvet ve iş makinaları arasındaki temel farkları tanıma ve

kavrayabilme, / To recognize and understand the basic differences between the force and construction equipment, 5 2.Makine elemanlarında başlıca gerilmeler ve Hooke kanunu

tanıma ve kavrayabilme, / The main elements of the machine to

recognize and understand the stresses and Hooke s law, 5 3.Makine elemanlarının üretiminde kullanılan malzemelerin teknik

özelliklerini tanıma ve kavrayabilme, / To recognize and understand the technical characteristics of the materials used in manufacturing of machine elements,

5 3

4.Çözülemeyen bağlantı elemanlarını tanıma ve kavrayabilme / Unresolved recognize and understand the elements of the

connection 5

5.Çözülebilen bağlantı elemanlarını tanıma ve kavrayabilme / To

recognize and understand the elements that can be solved 5

6.Enerji depolama elemanları (yayları) tanıma ve kavrayabilme, /

Energy storage elements (springs) to recognize and comprehend, 5 4

7.Kavrama ve kaplinler tanıma ve kavrayabilme, / To recognize

and comprehend the clutch and couplings, 5

8.Güç ve hareket aktarma sistemleri ve elemanları tanıma ve kavrayabilme, / The main elements of power- machine recognize

and understand 5

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

Sistem mimarisi titreşimli besleyici, konveyör bant, görüntü işleme birimi ve paketleme mekanizması olmak üzere dört ana birimden oluşacak şekilde belirlenmiştir.. Sistem

A sample scheme depicting the relations and the mechanism for analysis of a fictive musical work will be presented (Figure 4.1). Here, some fictive musical gestures and

Ders Adı / Course Name Administrative and Social Instıtutıons of the Great and the Anatolian Seljuk States / Administrative and Social Instıtutıons of the Great and the Anatolian

Nobody in the lane, and nothing, nothing but blackberries, Blackberries on either side, though on the right mainly, A blackberry alley, going down in hooks, and a sea Somewhere

 Portia & Nerissa make their husbands believe that they had sexual intercourse with the lawyer and clerk (themselves in disguise) in order to get their rings

She has no family and learns that other ties can be broken easily by death (Helen Burns), by marriage (Miss Temple) or by a higher authority (law/Mr Rochester).. - sense

Sie müssen auf sämtlichen Kopien dieses Dokuments alle Urheberrechtshinweise und sonstigen Hinweise auf gesetzlichen Schutz beibehalten; und Sie dürfen dieses Dokument nicht in

S o Plato, in the Tfieaetetus ( 1 4 7 E — 1 4 8 B ) , says : " W e divided all numbers into two kinds, ( j ) that which can be expressed as equal multiplied by equal