/ Economic History / Economic History GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

(1)

2021 - 2022 / 9204036032019 - Economic History / Economic History

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Economic History / Economic History Ders Kodu / Course Code 9204036032019

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 6.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok

Amacı / Purpose Bu dersin amacı öğrencilerin; köleci toplumdan kapitalist topluma kadar toplumsal dönüşüm süreçlerini ve güncel iktisadi tartışmaları daha iyi takip edebilmeleri için iktisat tarihini en iyi şekilde anlamalarını sağlamaktır

Bu dersin amacı öğrencilerin; köleci toplumdan kapitalist topluma kadar toplumsal dönüşüm süreçlerini ve güncel iktisadi tartışmaları daha iyi takip edebilmeleri için iktisat tarihini en iyi şekilde anlamalarını sağlamaktır

İçeriği / Content İktisat tarihi literatüründeki temel kavramlar ve yeni metodolojik perspektifler. Avrupa iktisat tarihi; Köleci toplum, Roma İmparatorluğu, Ortaçağ, Merkantilizm, ithal ikameci sanayileşme politikası, 19. yüzyılda Avrupa da sanayileşme, Sanayi devrimi, Kapitalizm, 20. yüzyılda dünya ekonomisi: savaşlar ve ekonomik performans, Krizler.

İktisat tarihi literatüründeki temel kavramlar ve yeni metodolojik perspektifler. Avrupa iktisat tarihi; Köleci toplum, Roma İmparatorluğu, Ortaçağ, Merkantilizm, ithal ikameci sanayileşme politikası, 19. yüzyılda Avrupa da sanayileşme, Sanayi devrimi, Kapitalizm, 20. yüzyılda dünya ekonomisi: savaşlar ve ekonomik performans, Krizler.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok

Staj Durumu / Internship Status Yok

(2)

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

•Herbert Heaton, Avrupa İktisat Tarihi

•Jean Maillet, İktisadi Olayların Evrimi, 18, yy’dan Bugüne

•Fernand Braudel, Uygarlıkların Grameri

•Alaeddin Şenel, İlkel Topluluktan Uygar Topluma

•Gombrich, Genç Okurlar İçin Kısa Bir Dünya Tarihi, İnkilap Yayınları, Çev:Ahmet Mumcu

•Clive Ponting, Dünyanın Yeşil Tarihi, Çevre ve Uygarlıkların Çöküşü, Sabancı Üniversitesi Yayınevi

•Immanuel Wallerstein, Tarihsel Kapitalizm, Metis yayınları, İstanbul, 2006.

•Marc Bloch, Feodal Toplum, Doğu Batı Yayınları, 2005.

•Dünü ve Bugünüyle Toplum ve Ekonomi Dergileri Koleksiyonları ( Yavuz Cezar editörlüğünde )

•Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi

•Herbert Heaton, Avrupa İktisat Tarihi

•Jean Maillet, İktisadi Olayların Evrimi, 18, yy’dan Bugüne

•Fernand Braudel, Uygarlıkların Grameri

•Alaeddin Şenel, İlkel Topluluktan Uygar Topluma

•Gombrich, Genç Okurlar İçin Kısa Bir Dünya Tarihi, İnkilap Yayınları, Çev:Ahmet Mumcu

•Clive Ponting, Dünyanın Yeşil Tarihi, Çevre ve Uygarlıkların Çöküşü, Sabancı Üniversitesi Yayınevi

•Immanuel Wallerstein, Tarihsel Kapitalizm, Metis yayınları, İstanbul, 2006.

•Marc Bloch, Feodal Toplum, Doğu Batı Yayınları, 2005.

•Dünü ve Bugünüyle Toplum ve Ekonomi Dergileri Koleksiyonları ( Yavuz Cezar editörlüğünde )

•Türkiye Araştırmaları Literatür Dergisi Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Doç. Dr. Alp Yücel Kaya

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Toplumsal dönüşüm süreçlerini kavrayabilme To be able to comprehend the social transformation.

2 Ekonomik sistemleri kesintisiz birer süreç olarak değerlendirebilme. To be able to consider economic systems as continuous processes.

3 To be able to analyse the interaction between social, political, cultural, intellectual development and

economic development. Sosyal, siyasi, kültürel ve düşünsel değişim ile ekonomik değişim arasındaki karşılıklı etkileşimi analiz

edebilme.

4 Güncel iktisadi tartışmaların en iyi şekilde anlaşılması ve sentez edilebilmesi. To be able to understand and synthesize current economic discussions.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Temel Kavramlara Giriş

Introduction to The basic concepts of economic history literature.

2

İktisat tarihi araştırmalarında yöntem sorunu, neden Avrupa merkezli bakış açısı?

Method problems in Economic History. Why a european perspective?

3

Köleci toplum;

Devletin ortaya çıkış, özel mülkiyet, din, iktisadi olarak değerin ortaya çıkışı, tarihteki ilk köleci devletler, bu toplumlardaki ekonomik, siyasi ve hukuksal yapı

Slavery: Formation and Appearance of State, private property, religion, value as an economic concept, slavery states and their economic, political and legislative structures.

4

Roma İmparatorluğu;

Roma İmparatorluğu’nun Avrupa iktisat tarihindeki yeri ve önemi, kuruluş, temel ekonomik yapı, kurumsal alt yapı, üretim biçimi, kolon’luk kurumu, yıkılış süreci, Bizans’ın Anadolu’daki etkisi The Roman Empire: The Importance of The Roman Empire in European Economic History, Foundation, Basic Economic Structure, Institutional Infrastructure, Production Forms, The Effects of The Byzantine Empire in Anatolia

5

Akdenizin önemi;

4-11yy.arasında Akdenizin ticari rolü, kral devletlerin ortaya çıkışı, kıyılara doğru yaşanan istila ve göçler, 8-9yy’da ticari yollarda değişim, dinler arası çatışma, kentlerin etkisi

The Importance of Mediterranean, Changes in trade routes in 8-9 centuries, religious conflict, The impact of urban

(4)

6

Ortaçağ;

üç alt dönemde incelenmektedir: 5-11; 11-15; 15-17 yy arası.

feodalizmin biçimlenme dönemi

Avrupa’da ticari merkezlerin ortaya çıkışı, feodal toplum biçiminin çöküşü,ulus devletler

rönesans, reform, keşifler, buluşlar, bireyin toplumdaki yeni rolü Mediaval Age; Is examined in three sub-periods: between 5-11; 11- 15; 15-17 centuries.

feudalism period,

the formation of commercial centers in Europe, the collapse of the feudal society, nation states, reneissance, reform, gegraphical discoveries, individual's new role in society

7

Merkantilizm;

Ticari kapitalizmin ortaya çıkışı koşulları, merkantilist öğretinin dayanakları, Avrupa ülkelerinde uygulanma biçimi

Merkantilism; the formation of commercial capitalism, basis of merkantilist principles, implementation format in European countries

8

Ara Sınav Midterm Exam

9

Sanayi Devrimi

16-18yy; buluşlar, makina çağı, üretim sistemindeki değişme, ticari sermayeden sanayi sermayesine birikimin yeni koşulları, banka sermayesi, sanayi kapitalizmi

Industrial revolution; 16-18centuries ; inventions, machine age, the change in production systems, the new condition of accumulation from the commercial capital into industrial capital, bank capital, industrial capitalism

10

Kapitalizm;

18.yy; sistemin temel dayanakları, kolonyalizm, sermaye birikiminin süreçleri, tekellerin ortaya çıkışı, İngiltere’nin dünya ekonomisindeki egemenliği, 19.yy; kapitalizmin bunalımları, dünya sistemi yaklaşımı.

(5)

11

Kapitalizm;

20.yy; dünya savaşları, az gelişmişlik kavramı, II dünya savaşı sonrası dünya ekonomisi ve uluslar arası kurumlar, 80’li yılların

serbestleştirme politikaları, globalleşme süreci ve yeni dünya düzeni, 90’lı yılların değerlendirmesi

Capitalism; 20.century; world wars, the concept of underdevelopment, After World War II world economy and international institutions, liberalization policies of 80 years, globalization process and new world order, the assessment of 90 years

12

20. yüzyılda dünya ekonomisi: savaşlar ve ekonomik performans, Krizler.

World Economy in 20. Century: Wars and economic conditions, crisis.

13

İktisat tarihini genel değerlendirme General survey on economic history.

14

15

(6)

16

Final Sınavı Final Exam

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 16 3.00 48.00

Bireysel Çalışma / Self Study 16 3.00 48.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 15 1.00 15.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 20 1.00 20.00

Ev Ödevi / Homework 16 3.00 48.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 85 13.00 181.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 181.00/30.00 = 6.03 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 181.00 / 30.00 = 6.03 ~

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Toplumsal dönüşüm süreçlerini kavrayabilme / To be able to

comprehend the social transformation. 3 5

2.Ekonomik sistemleri kesintisiz birer süreç olarak

değerlendirebilme. / To be able to consider economic systems as

continuous processes. 4 4

3.To be able to analyse the interaction between social, political, cultural, intellectual development and economic development. / Sosyal, siyasi, kültürel ve düşünsel değişim ile ekonomik değişim arasındaki karşılıklı etkileşimi analiz edebilme.

5 3 4 4 4

4.Güncel iktisadi tartışmaların en iyi şekilde anlaşılması ve sentez edilebilmesi. / To be able to understand and synthesize current

economic discussions. 4 4 5 4 3

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high