2021 - 2022 / 9102066272013 - Macro Economic Analysis / Macro Economic Analysis
GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION
Ders Adı / Course Name Macro Economic Analysis / Macro Economic Analysis Ders Kodu / Course Code 9102066272013
Ders Türü / Course Type
Ders Seviyesi / Course Level Third Cycle / Third Cycle
Ders Akts Kredi / ECTS 8.00
Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)
3.00
Haftalık Uygulama Saati / Course
Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course
Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1
Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish
Ön Koşulu Olan Ders(ler) /
Precondition Courses Yok None
Amacı / Purpose Bu dersin amacı öğrenciye makroekonomi teorisini anlama ve analiz etme becerilerini kazandırarak, güncel makroekonomik konuları, , krizler ve çözüm yolları ile ilgili analizleri yapabilecek alt yapıyı oluşturmayı amaçlar.
This course provides an overview of macroeconomics, the study of the overall workings of macro economic systems at the national and global levels. Students will be challenged to understand the correct use of: Macro economic concepts, theories, indicators, measurement and forecasting.
İçeriği / Content Kısa ve uzun dönem makroekonomik dalgalanmalar, bunların nedenleri, farklı iktisadi düşünce okullarının alternatif yaklaşımları, iktisadi dalgalanmalar, enflasyonist baskıların ekonomik büyümeye etkisi ve alternatif büyüme stratejileri ile para ve maliye politikalarının etkin kullanımının koşulları teknik analizlerle öğretilecektir.
Macroeconomics is the study of national (or regional) economies in aggregate. It develops an aggregate demand-aggregate supply model to explain the determination of the economy’s aggregate output of goods and services, the price level and the level of employment.
The model is then expanded and applied to such persistent macroeconomic issues as fiscal and monetary policy, inflation and unemployment.
A simple economic growth model is developed to analyze the determinants of economic growth and the relationship between economic growth and economic welfare.
Sources of instability and the role of stabilization policies in closed and open economies are analyzed, along with some of the central controversies in macroeconomic theory and policy.
This course will focus on macroeconomic theory and the analysis of macroeconomic data, analysis of aggregate economic fluctuations and stabilization policy, monetary and fiscal policy issues and their effects on agricultural sector.
Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations
Lisans düzeyinde makroekonomi ve tarım veya makro ekonomi ile ilgili bir dersi almış
olması macroeconomics at the undergraduate level
Staj Durumu / Internship Status Yok None Kitabı / Malzemesi / Önerilen
Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading
Nevzat Güran, Makro Ekonomik Analiz, D.E.Ü , İzmir, 1999 Merih Paya, Makro İktisat, 2009
Erdal M. Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık 8. bas., 2009
Dornbusch, Rudiger, Stanley Fıcher, Macroeconomics, McGraw-Hill, 1994
David C. Colander and Edward N. Gamber MACROECONOMICS, Prentice Hall New Jersey, ISBN:0-13-030372-0, 2002.
David Romer, 2006. Advanced Macroeconomics, Third Edition, McGraw Hill, 678 p.
Nevzat Güran, Makro Ekonomik Analiz, D.E.Ü , İzmir, 1999 Merih Paya, Makro İktisat, 2009
Erdal M. Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık 8. bas., 2009
Dornbusch, Rudiger, Stanley Fıcher, Macroeconomics, McGraw-Hill, 1994
David C. Colander and Edward N. Gamber MACROECONOMICS, Prentice Hall New Jersey, ISBN:0-13-030372-0, 2002
David Romer, 2006. Advanced Macroeconomics, Third Edition, McGraw Hill, 678 p.
Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty
Member (Members) Doç. Dr. Berna Türkekul Assoc. Prof. Berna Türkekul
ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES
1 Literatüre dayalı ödev yazma deneyimleriyle belirli bir zamanda sorumluluğu yerine getirme becerisi
gelişir. The ability to fulfill the responsibility at a certain time develops with their experiences about writing
assignments
2 Matematik bilgisini ve ekonomi teorilerini birlikte kullanarak problem çözme becerisi gelişir. Problem-solving skill develops by using mathematical knowledge and economic theories together.
3 Makro ekonomi politikaları ile tarım sektörü arasındaki bağlantıları kavrayarak, bu politikaların tarım
sektörüne etkilerini analiz edebilir. Can analyze the effects of macro policies on the agricultural sector by comprehending the relation between macro economic policies and agriculture
4 Makro ekonomi ile ilgili olayları analiz edebilecek bilgi ve becerileri kazanır. Gains knowledge and skills to analyze cases related to macroeconomics.
5 Sınıf içi tartışmalarla olaylara ortak çözümler getirme becerisi kazanır. Gains the ability to bring common solutions to events through classroom discussions.
HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE
Hafta / Week
1
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Giriş, Makro Ekonominin Kapsamı Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
Introduction, Scope of Macro economics Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
2
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Ekonomik büyüme ve istikrar Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
Economic stability and economic growth Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
3
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Milli gelir ve milli gelirin hesaplanma sistemleri Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
National Income and National Income Accounting Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
4
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Enflasyon ve işsizlik ilişkileri Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
Unemployment and Inflation relations Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
5
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Milli Gelirin Bileşenleri Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
National Income Components Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
6
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Milli Gelirin Bileşenleri Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
National Income Components Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
7
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Mal Piyasasında Denge Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
Equilibrium in Goods Market Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
8
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Midterm Bireysel Çalışma
Midterm Individual work
9
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Para ve Para Politikası Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
Money and Monetary policy Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
10
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Maliye Politikası ve Toplam Harcamalar Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
Financial Policy and Aggregate Expenditure Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009, Romer, 2006.
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
12
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Dış ekonomik denge Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
Exchange rate and equilibrium Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
13
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Para politikası ve maliye politikaları ile makro ekonomi politikaları-
tarım sektörü ilişkileri Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009 Monetary and fiscal policy issues and their effects on agricultural
sector Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
14
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Makro ekonomik analiz teknikleri Anlatım, soru- cevap, tartışma,
problem çözme Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
Macro economic analysis approaches Lecture, question and answer,
discussion, problem solving Nevzat Güran, 1999. Erdal M.
Ünsal, 2009
15
Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve
Teknikleri/Teaching Methods Techniques
Ön Hazırlık / Preliminary
Uygulama Lab
Final sınavı Bireysel Çalışma
Final Exams Bireysel Çalışma
DEĞERLENDİRME / EVALUATION
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /
Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Ara Sınav / Midterm Examination
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /
Number
Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)
100 1
Final Sınavı / Final Examination
Toplam / Total: 1 100
Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60
Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100
Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:
İŞ YÜKÜ / WORKLOADS
Ara Sınav / Midterm Examination 1 3.00 3.00
Final Sınavı / Final Examination 1 3.00 3.00
Derse Katılım / Attending Lectures 14 3.00 42.00
Rapor Hazırlama / Report Preparation 2 15.00 30.00
Rapor Sunma / Report Presentation 1 6.00 6.00
Bireysel Çalışma / Self Study 14 4.00 56.00
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma / Individual Study for Homework Problems 10 5.00 50.00
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 1 25.00 25.00
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 1 25.00 25.00
Sayı / Number
Süresi (Saat) / Duration
(Hours)
Toplam İş Yükü (Saat) / Total
Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads
Toplam / Total: 45 89.00 240.00
Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 240.00/30.00 = 8.00 ~ 8.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 240.00 / 30.00 = 8.00 ~ 8.00
PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES
Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes
1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Literatüre dayalı ödev yazma deneyimleriyle belirli bir zamanda
sorumluluğu yerine getirme becerisi gelişir. / The ability to fulfill the responsibility at a certain time develops with their experiences about writing assignments
3 3 3 3 4 4 5 2 4 5 4 4 4
2.Matematik bilgisini ve ekonomi teorilerini birlikte kullanarak problem çözme becerisi gelişir. / Problem-solving skill develops by
using mathematical knowledge and economic theories together. 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5
3.Makro ekonomi politikaları ile tarım sektörü arasındaki bağlantıları kavrayarak, bu politikaların tarım sektörüne etkilerini analiz edebilir. / Can analyze the effects of macro policies on the agricultural sector by comprehending the relation between macro economic policies and agriculture
4 4 4 2 4 5 5 5 5
4.Makro ekonomi ile ilgili olayları analiz edebilecek bilgi ve becerileri kazanır. / Gains knowledge and skills to analyze cases
related to macroeconomics. 4 4 4 4 5 2 5 5 5 5 5 5
5.Sınıf içi tartışmalarla olaylara ortak çözümler getirme becerisi kazanır. / Gains the ability to bring common solutions to events
through classroom discussions. 3 5 5 5
Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high
