Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu Bülteni
Nisan 2016 | Sayı: 6
Değerli Velimiz,
Anasınıfı öğrencilerimizin okul içinde yaptıkları ders, kulüp ve diğer etkinliklerinden seçmeler yaptığımız elektronik dergimizin beşinci sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluyuz.
Sizin de göreceğiniz gibi dergimizde sınırlı sayıda etkinlik ve fotoğrafa yer verebiliyoruz.
Ancak özellikle belirtmek isteriz ki tüm etkinlikler ortaktır ve fotoğrafı yer almasa dahi tüm sınıflarımız aynı etkinlik programını takip etmektedir.
Çocuklarımızın çekilen tüm fotoğrafları ve etkinlik videoları her dönem sonunda DVD olarak sizlere ulaştırılacaktır.
Anasınıflarımızın sevgi, saygı ve güven içinde oluşturdukları bir ortamda öğrenmeyi öğrendikleri ve daha da önemlisi “öğrenmeyi sevdikleri” çalışmalarımızla sizleri başbaşa bırakıyoruz.
Gelecek ay görüşmek dileğiyle...
Saygılarımızla.
Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu
4 Yaş Martılar Sınıfı
Aile Katılımı
Çocuğunuzla mesleğiniz hakkında sohbet edebilirsiniz.
Evdeki malzemeler ile bir ritim aleti oluşturabilirsiniz. (Boş su şişesine nohut, pirinç koyarak marakas oluşturma vb.)
Ailece kulaktan kulağa oyunu oynayabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte uçurtma yapabilirsiniz.
Çocuğunuzla evdeki ağır olan eşyaları sayma çalışması yapabilirsiniz.
Ağaçtan elde edilen ürünler hakkında sohbet edebilirsiniz.
Meyve yerken yarım ve bütün meyve görünüşlerini inceleyebilirsiniz.
Bu ay öğrenilen şarkı, şiir ve tekerlemeleri hep birlikte tekrar edebilirsiniz.
Ailecek yapboz tamamlayabilirsiniz.
Evde tekli örüntü yapabilirsiniz.
Serbest kesme çalışmalarına zaman ayırabilirsiniz.
Çocuğunuzla çevre gezisine çıkabilir ve bitkilerdeki değişiklikler hakkında konuşabilirsiniz.
Çocuğunuzdan evde bulduğu geometrik şekilleri kâğıda çizmesini isteyebilirsiniz.
Beraberce saksıya bir çiçek çizebilirsiniz.
Çiçek, limon, salatalık v.b koklatarak neler hissettiklerini sorabilirsiniz.
Evinizdeki üçgen şekline benzeyen nesneleri bulabilirsiniz.
Evde çocuğunuz ile birlikte aynısından 2 tane olan nesneleri bulabilirsiniz.
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
MESLEKLER PIR PIR KELEBEK
Demirciler demiri nasıl döverler? Pır pır uçtum yaprağa kondum
İşte şöyle, işte böyle ding ding Yorulmuşum uyumuşum
Davulcular davula nasıl vururlar? Tıp tıp yağmur yaptı
İşte şöyle, işte böyle güm güm Çok üşüdüm ıslanmışım
Oduncular baltayı nasıl vururlar? Birden güneş açtı
İşte şöyle, işte böyle küt küt Vücudum ısındı
Marangozlar çiviyi nasıl çakarlar? Hoop ağaya kalktım İşte şöyle, işte böyle tak tak Kanatlarımı açtım Boyacılar boyayı nasıl yaparlar? Pırpır Pırpır Pırpır İşte şöyle, işte böyle çıp çıp Salladım Kanadımı Kayıkçılar kayığı nasıl sürerler? Renkli Çiçekler
İşte şöyle, işte böyle fış fış Bak buldum dostlarımı
Gitarcılar gitarı nasıl çalarlar?
İşte şöyle, işte böyle rang rang Fırıncılar ekmeği nasıl yaparlar?
İşte şöyle, işte böyle çup çup
23 NİSAN ÇİÇEKLER
Sanki her tarafta var bir düğün Haydi, ormana gidelim çiçek toplamaya, Çünkü en şerefli en mutlu gün Kırmızı gelincikle, beyaz papatya,
Bu gün 23 Nisan Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Hep neşeyle doluyor insan Topladığımız çiçekleri başla saymaya İşte bu gün bir meclis kuruldu Kırmızı gelincikle, beyaz papatya, Sonra hemen padişah kovuldu Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Bu gün 23 Nisan
Hep neşeyle doluyor insan Bu gün Atatürk’ den bir armağan Yoksa tutsak olurdun sen inan Bu gün 23 Nisan
Hep neşeyle doluyor insan
PARMAK OYUNLARI
MESLEKLER
Ben berberim, traş ederim. (İşaret parmağı ile orta parmak, makas gibi hareket ettirilir.)
Ben terziyim, giysi dikerim. (Başparmak ile işaret parmağı iğne tutarmış, dikermiş gibi hareket ettirilir.) Ben yazarım, yazı yazarım. (Yazı yazma hareketi..)
Ben koşucuyum, koşarım. (İki parmak ile koşma hareketi..) Ben pilotum, uçarım. (Elin parmakları açık, uçma hareketi..) Ben sunucuyum, konuşurum.(Parmak uçları birleştirilip açılır.)
Ben de sizi izliyorum, keyfimden oynuyorum.(İki elin parmakları şaklatılır.)
ATATÜRK
Atatürk çocuktu. (Serçe parmak gösterilir.) Okudu. (Kitap okuma hareketi yapılır.) Yazdı. (Yazma hareketi yapılır.)
Yıllar geçti, büyüdü. (Eller yukarı doğru kaldırılıp büyüme hareketi yapılır.) Subay oldu (Sağ el alna götürülerek asker selamı verilir. )
FASULYE BÜYÜDÜ
Fasulye büyüdü, fasulye büyüdü (2 kez, eller havaya kaldırılarak büyüme hareketi yapılır) Bulutlara kadar
Ayşe tırmandı, Ayşe tırmandı (2 kez, sınıfınızdaki çocuklarda herhangi birinin de ismi söylenebilir.
Tırmanma hareketi yapılır.)
Taa tepeye kadar, Yukarda dev var, Yukarda dev var (2 kez, işaret parmağı ile yukarı gösterilir) Kahkahalar atar Ha hah ha ha hah ha (gülme hareketi yapılır)
TEKERLEMELER NE OLSAM
ŞİİRLER
23 NİSANBizim bayramımız bu bayram Gülelim eğlenelim
Türk çocuklarına armağan ettiği için Atatürk’e teşekkür edelim
Kutlayalım bayramımızı Çok sevelim vatanımızı
BİLMECELER
Her evde resmi var Hem yıldızı hem ayı var
Kalbimizde ismi var (ATATÜRK) Kırmızı rengi var (BAYRAK)
Kırmızı bayrağın içinde iki taneyiz (AY-YILDIZ)
Yurdumuzu kurtaran Havasını, suyunu
Türkiye yi kuran Ayrı, ayrı tadı var
En büyük Türk Şu kocaman yurdumun
En büyük insan (ATATÜRK) Türkü gibi adı var(TÜRKİYE)
Yurdumuzu kurtaran Kırmızı bayrağın içinde Türkiye’yi kuran İki taneyiz (AY-YILDIZ)
En büyük Türk Şu kocaman yurdumun En büyük insan (ATATÜRK) Türkü gibi adı var (TÜRKİYE)
Her evde resmi var Hem yıldızı hem ayı var Kalbimizde ismi var (ATATÜRK) Kırmızı rengi var (BAYRAK)
HAYALİMDEKİ MESLEK
Meslek resimleri ile özgün örüntüler oluşturup etkinlik kitabımızdaki çalışmayı yönerge doğ- rultusunda uyguladık. Daha sonra meslekler ile ilgili resimlerden olmak istediğimiz meslek resmini seçip boyamaları boyadık.
MESLEKLERİ EŞLEŞTİRİYORUM
Öğretmenimizin sınıfa getirmiş olduğu mesleklerle ilgili resimleri ve her meslekte kullanılan eşyaları inceledikten sonra müzik eşliğinde sırayla meslek resimlerinin üzerine o meslekle ilgili eşyaları koyduk. Müzik durduğunda hepsini doğru eşleştiren arkadaşımızı alkışladık.
HEYKEL OL
Müzik başladığı zaman, oynayıp, müzik durduğunda ise tıpkı bir heykel gibi hareketsiz dur- duk. Müzik durduğunda hareket eden oyundan ayrıldı. Oyunumuz, tek kişi kalana kadar devam ettik.
3 RAKAMI
Bütünleştirilmiş büyük grup ve bireysel matematik-oyun etkinliğinde sınıf panosuna büyük 3 rakamı asarak 3 rakamı ile ilgili okuma yazmaya hazırlık, afiş ve boyama etkinlikleri ile pekiştirme çalışmaları yaptık.
FASULYE BÜYÜDÜ
Bitkiler ile ilgili akıllı tahtada sunu izleyerek bitkinin ne demek olduğunu, bitki çeşitlerini ve gelişim aşamaları ile ilgili sohbet ettik. Daha sonra öğretmenimizin bize verdiği plastik kap, pamuk ve kuru fasulyeler ile fasulyenin filizlenmesi deneyi yaptık. Deneyimizin sonunda Bitkilerin de biz insanlar gibi canlı varlıklar olduğunu, onlarında suya ve havaya ihtiyacı ol- duğunu öğrendik.
23 NİSAN
Nisan ayında bizi büyük bayram 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bekliyordu.
Bayram haftasında şarkılar söyledik, sınıfımızı süsledik, Atatürk’ün armağan ettiği bu güzel bayramı neşeyle okulda düzenlenen törende kutladık.
PORTFOLYO SUNUMUM
Sene başından buyana okulda yaptığımız çalışmaları Portfolyo Sunumu ile anne ve baba- larımıza sergiledik. Özenle hazırladığımız portfolyo dosyalarını büyük bir heyecanla ailele- rimizle paylaşırken, ebeveynlerimizde sene başından buyana bizlerdeki gelişimleri görmüş oldular. Ebeveynlerimizle birlikte bir araya geldiğimiz güzel bir gün geçirdik.
KÜÇÜK AŞÇILAR MUTFAKDA
Bu ayki mutfak etkinliğimizde minik aşçılar olarak kek yaptık. Hem eğlendik hem öğrendik.
ÜÇGENLERİ KAPALIM
Öğretmenimizin sınıfın bir köşesine astığı çeşitli nesne\varlıkların olduğu resimleri inceleyip şekilleri hakkında sohbet ettik. Şeklin adı ne olduğu ve özelliği ile ilgili sorgulama yaptık.
Sınıfta üçgen nesneleri bulduktan sonra “Üçgen kapmaca” oyunu oynadık. Oyun sonunda üçgen şeklinde çizilmiş el işi kâğıtlarını keserek çam ağacı etkinliği yaptık. Hem eğlendik hem de öğrendik…
ÇİÇEKLERLE ÖRÜNTÜ YAPALIM
“Çiçek” dramasında gözlerimizi kapatıp kendimizi minik bir tohum olarak hissettik. üstü- müze yağmurun yağdığını, üşüdüğümüzü, Güneş çıkınca, ısındığımızı ve ısındıkça hareket- lendiğimizi hissettik. Yavaş yavaş canlanmaya başlayıp uzamaya ve büyümeye başladık.
Drama sonunda hangi çiçek olduğumuzu, neler hissettiğimizi anlattık. Draman’ın ardından,
“Çiçekler” şarkısını ritim aletleri eşliğinde söyleyip. Çiçek resimleri ile örüntü oluşturduk.
SAYI PARTİSİ
Sayı partisinde 1-5 arası rakamları kullanarak çeşitli oyunlar oynayıp yarışmalar yaptık. Hem eğlendik hem öğrendik…
DOĞUM GÜNÜ
Arkadaşımız Ece’nin doğum gününü kutladık. İyi ki doğdun Ece.
4 Yaş Deniz Yıldızları Sınıfı
Aile Katılımı
Çocuğunuzla mesleğiniz hakkında sohbet edebilirsiniz.
Evdeki malzemeler ile bir ritim aleti oluşturabilirsiniz. (Boş su şişesine nohut, pirinç koyarak marakas oluşturma vb.)
Ailece kulaktan kulağa oyunu oynayabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte uçurtma yapabilirsiniz.
Çocuğunuzla evdeki ağır olan eşyaları sayma çalışması yapabilirsiniz.
Ağaçtan elde edilen ürünler hakkında sohbet edebilirsiniz.
Meyve yerken yarım ve bütün meyve görünüşlerini inceleyebilirsiniz.
Bu ay öğrenilen şarkı, şiir ve tekerlemeleri hep birlikte tekrar edebilirsiniz.
Ailecek yapboz tamamlayabilirsiniz.
Evde tekli örüntü yapabilirsiniz.
Serbest kesme çalışmalarına zaman ayırabilirsiniz.
Çocuğunuzla çevre gezisine çıkabilir ve bitkilerdeki değişiklikler hakkında konuşabilirsiniz.
Çocuğunuzdan evde bulduğu geometrik şekilleri kâğıda çizmesini isteyebilirsiniz.
Beraberce saksıya bir çiçek çizebilirsiniz.
Çiçek, limon, salatalık v.b koklatarak neler hissettiklerini sorabilirsiniz.
Evinizdeki üçgen şekline benzeyen nesneleri bulabilirsiniz.
Evde çocuğunuz ile birlikte aynısından 2 tane olan nesneleri bulabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte çamaşır asma oyunu oynayabilirsiniz.
Çocukla beraber el ve ayak parmaklarının toplam kaç tane olduğunu sayarak bulabilirsiniz.
1’den 3’e kadar olan rakamları kartlara yazıp, süsleyerek çocuğunuzun odasına asabilirsiniz.
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
MESLEKLER PIR PIR KELEBEK
Demirciler demiri nasıl döverler? Pır pır uçtum yaprağa kondum
İşte şöyle, işte böyle ding ding Yorulmuşum uyumuşum
Davulcular davula nasıl vururlar? Tıp tıp yağmur yaptı
İşte şöyle, işte böyle güm güm Çok üşüdüm ıslanmışım
Oduncular baltayı nasıl vururlar? Birden güneş açtı
İşte şöyle, işte böyle küt küt Vücudum ısındı
Marangozlar çiviyi nasıl çakarlar? Hoop ağaya kalktım İşte şöyle, işte böyle tak tak Kanatlarımı açtım Boyacılar boyayı nasıl yaparlar? Pırpır Pırpır Pırpır İşte şöyle, işte böyle çıp çıp Salladım Kanadımı Kayıkçılar kayığı nasıl sürerler? Renkli Çiçekler
İşte şöyle, işte böyle fış fış Bak buldum dostlarımı
Gitarcılar gitarı nasıl çalarlar?
İşte şöyle, işte böyle rang rang Fırıncılar ekmeği nasıl yaparlar?
İşte şöyle, işte böyle çup çup
23 NİSAN ÇİÇEKLER
Sanki her tarafta var bir düğün Haydi, ormana gidelim çiçek toplamaya, Çünkü en şerefli en mutlu gün Kırmızı gelincikle, beyaz papatya,
Bu gün 23 Nisan Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Hep neşeyle doluyor insan Topladığımız çiçekleri başla saymaya İşte bu gün bir meclis kuruldu Kırmızı gelincikle, beyaz papatya, Sonra hemen padişah kovuldu Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Bu gün 23 Nisan
Hep neşeyle doluyor insan Bu gün Atatürk’ den bir armağan Yoksa tutsak olurdun sen inan
PARMAK OYUNLARI
MESLEKLER
Ben berberim, traş ederim. (İşaret parmağı ile orta parmak, makas gibi hareket ettirilir.)
Ben terziyim, giysi dikerim. (Başparmak ile işaret parmağı iğne tutarmış, dikermiş gibi hareket ettirilir.) Ben yazarım, yazı yazarım. (Yazı yazma hareketi..)
Ben koşucuyum, koşarım. (İki parmak ile koşma hareketi..) Ben pilotum, uçarım. (Elin parmakları açık, uçma hareketi..) Ben sunucuyum, konuşurum.(Parmak uçları birleştirilip açılır.)
Ben de sizi izliyorum, keyfimden oynuyorum.(İki elin parmakları şaklatılır.) ATATÜRK
Atatürk çocuktu. (Serçe parmak gösterilir.) Okudu. (Kitap okuma hareketi yapılır.) Yazdı. (Yazma hareketi yapılır.)
Yıllar geçti, büyüdü. (Eller yukarı doğru kaldırılıp büyüme hareketi yapılır.) Subay oldu (Sağ el alna götürülerek asker selamı verilir. )
FASULYE BÜYÜDÜ
Fasulye büyüdü, fasulye büyüdü (2 kez, eller havaya kaldırılarak büyüme hareketi yapılır) Bulutlara kadar
Ayşe tırmandı, Ayşe tırmandı (2 kez, sınıfınızdaki çocuklarda herhangi birinin de ismi söylenebilir.
Tırmanma hareketi yapılır.) Taa tepeye kadar,
Yukarda dev var, Yukarda dev var (2 kez, işaret parmağı ile yukarı gösterilir) Kahkahalar atar
Ha hah ha ha hah ha (gülme hareketi yapılır)
TEKERLEMELER
NE OLSAMBen ne olsam ne olsam Taksiye şoför olsam Pilot olsam ister bir uçak Gökyüzünde uçacak
Kaptan olsam bir gemi bulmak lazım değil mi Araba olsam ya yokuşta kalırsam
Makinistin treni ya koparsa freni Yok öylesi şöylesi yaya kalır böylesi.
ŞİİRLER
23 NİSAN
Bizim bayramımız bu bayram Gülelim eğlenelim
Türk çocuklarına armağan ettiği için Atatürk’e teşekkür edelim
Kutlayalım bayramımızı Çok sevelim vatanımızı
BİLMECELER
Her evde resmi var Hem yıldızı hem ayı var
Kalbimizde ismi var (ATATÜRK) Kırmızı rengi var (BAYRAK)
Yurdumuzu kurtaran Havasını, suyunu
Türkiye yi kuran Ayrı, ayrı tadı var
En büyük Türk Şu kocaman yurdumun
En büyük insan (ATATÜRK) Türkü gibi adı var(TÜRKİYE)
Kırmızı bayrağın içinde iki taneyiz. (AY-YILDIZ)
HAYALİMDEKİ MESLEK
Meslek resimleri ile özgün örüntüler oluşturup etkinlik kitabımızdaki çalışmayı yönerge doğ- rultusunda uyguladık. Daha sonra meslekler ile ilgili resimlerden olmak istediğimiz meslek resmini seçip boyamaları boyadık.
MESLEKLERİ EŞLEŞTİRİYORUM
Öğretmenimizin sınıfa getirmiş olduğu mesleklerle ilgili resimleri ve her meslekte kullanılan eşyaları inceledikten sonra müzik eşliğinde sırayla meslek resimlerinin üzerine o meslekle ilgili eşyaları koyduk. Müzik durduğunda hepsini doğru eşleştiren arkadaşımızı alkışladık.
HEYKEL OL
Müzik başladığı zaman, oynayıp, müzik durduğunda ise tıpkı bir heykel gibi hareketsiz dur- duk. Müzik durduğunda hareket eden oyundan ayrıldı. Oyunumuz, tek kişi kalana kadar devam ettik.
3 RAKAMI
Bütünleştirilmiş büyük grup ve bireysel matematik-oyun etkinliğinde sınıf pano- suna büyük 3 rakamı asarak 3 rakamı ile ilgili okuma yazmaya hazırlık, afiş ve boyama etkinlikleri ile pekiştirme çalışmaları yaptık.
FASULYE BÜYÜDÜ
Bitkiler ile ilgili akıllı tahtada sunu izleyerek bitkinin ne demek olduğunu, bitki çeşitlerini ve gelişim aşamaları ile ilgili sohbet ettik. Daha sonra öğretmenimizin bize verdiği plastik kap, pamuk ve kuru fasulyeler ile fasulyenin filizlenmesi deneyi yaptık. Deneyimizin sonunda Bitkilerin de biz insanlar gibi canlı varlıklar olduğunu, onlarında suya ve havaya ihtiyacı ol- duğunu öğrendik
23 NİSAN
Nisan ayında bizi büyük bayram 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bekliyordu.
Bayram haftasında şarkılar söyledik, sınıfımızı süsledik, Atatürk’ün armağan ettiği bu güzel bayramı neşeyle okulda düzenlenen törende kutladık.
PORTFOLYO SUNUMUM
Sene başından buyana okulda yaptığımız çalışmaları Portfolyo Sunumu ile anne ve baba- larımıza sergiledik. Özenle hazırladığımız portfolyo dosyalarını büyük bir heyecanla ailele- rimizle paylaşırken, ebeveynlerimizde sene başından buyana bizlerdeki gelişimleri görmüş oldular. Ebeveynlerimizle birlikte bir araya geldiğimiz güzel bir gün geçirdik.
KÜÇÜK AŞÇILAR MUTFAKDA
Bu ayki mutfak etkinliğimizde minik aşçılar olarak kek yaptık. Hem eğlendik hem öğren- dik.
ÜÇGENLERİ KAPALIM
Öğretmenimizin sınıfın bir köşesine astığı çeşitli nesne\varlıkların olduğu resimleri inceleyip şekilleri hakkında sohbet ettik. Şeklin adı ne olduğu ve özelliği ile ilgili sorgulama yaptık.
Sınıfta üçgen nesneleri bulduktan sonra “Üçgen kapmaca” oyunu oynadık. Oyun sonunda üçgen şeklinde çizilmiş el işi kâğıtlarını keserek çam ağacı etkinliği yaptık. Hem eğlendik hem de öğrendik…
ÇİÇEKLERLE ÖRÜNTÜ YAPALIM
“Çiçek” dramasında gözlerimizi kapatıp kendimizi minik bir tohum olarak hissettik. üstü- müze yağmurun yağdığını, üşüdüğümüzü, Güneş çıkınca, ısındığımızı ve ısındıkça hareket- lendiğimizi hissettik. Yavaş yavaş canlanmaya başlayıp uzamaya ve büyümeye başladık.
Drama sonunda hangi çiçek olduğumuzu, neler hissettiğimizi anlattık. Dramanın ardından,
“Çiçekler” şarkısını ritim aletleri eşliğinde söyleyip. Çiçek resimleri ile örüntü oluşturduk.
SAYI PARTİSİ
Sayı partisinde 1-5 arası rakamları kullanarak çeşitli oyunlar oynayıp yarışmalar yaptık. Hem eğlendik hem öğrendik…
DOĞUM GÜNÜ
Arkadaşımız Duru ve Toprak’ın doğum günlerini kutladık.
İyi ki doğdun Duru. İyi ki doğdun Toprak.
5 Yaş Yengeç Sınıfı
Aile Katılımı
• Etrafınızda bulunan Plastik - Metal - Ahşap – Kâğıt nesnelere çocuğunuzun dikkatini çekerek incelemesi için fırsat verebilirsiniz.
• Parça-Bütün ilişkisi adına evde hep birlikte puzzele tamamlama çalışmaları yapabilirsiniz.
• Çocuğunuz ile birlikte basit arttırma ve eksiltme çalışmaları yapabilirsiniz.
• Evde çocuğunuz ile birlikte halı, koltuk, perde vb. eşyalar üzerinde ki desenleri birlikte inceleyip, düz -eğri çizgiler, figürler hakkında gözlemlerini paylaşabilirsiniz.
• Birlikte bir çift çorap veya eldiven çizip, kesip ve renklendirebilirsiniz. (Tek- çift kavramı) günlük yaşantımızda kullandığımız tek ve çift giysiler hakkında sohbet edebilirsiniz.
• Önce, şimdi, sonra” kavramları ile ilgili sorular sorunuz. Bir faaliyet, iş yaparken önce ne yapmalıyız, şimdi ne yapıyoruz, sonra ne yapacağız deyip uygulayabilirsiniz.
• Çocuğunuzla birlikte gazete kâğıdından toplar yaparak hedefe atma ve yakalama oyunları oynayabilirsiniz.
• Çocuğunuza okulda oynadığı ve sevdiği bir oyunun kurallarını anlatmasını isteyebilirsiniz.
Sonra da bu oyunu beraber oynayabilirsiniz.
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
MEVSİMLER 23 NİSAN Sonbahar da yapraklar dökülür dökülür Sanki her tarafta var bir düğün
Sonbahar da yapraklar böyle dökülür Çünkü en şerefli en mutlu gün Kış gelince kar yağar üşürüz üşürüz Bugün 23 Nisan…
Kış gelince kar yağar böyle üşürüz. Hep neşeyle doluyor insan İlkbahar da çiçekler açılır açılır Bugün Atatürk’ten bir armağan İlkbahar da çiçekler böyle açılır. Yoksa tutsak olurdun sen inan Yaz gelince deniz de yüzeriz yüzeriz Bugün 23 Nisan…
Yaz gelince denizde böyle yüzeriz. Hep neşeyle doluyor insan
TAŞITLAR
Düdük çalar ince ince Otomobil fırlar birden Yolcular binince Kalkarken yerinden Gidiyor çufu çufu çuf Katıyor tozu dumana Uzaklarda gözü Uzaklarda gözü
Git güle güle gel güle güle Git güle güle gel güle güle Çok bekletme bizi… Çok bekletme bizi…
Vapurlar suya dizilir Yolcular rahat uçakta Denizde süzülür Aldırma hiç korkma Gidiyor dumanına bak Gidiyor göğe bakıyor Uzaklarda gözü Uzaklarda gözü Git güle güle gel güle güle Git güle güle gel güle güle Çok bekletme bizi… Çok bekletme bizi…
PARMAK OYUNLARI
AMBULANS
Ambulans yoldan geçiyor, (Araba sürme hareketi yapılır) Dadi dadi, yol istiyor. (Kornaya basma hareketi yapılır) Hemen arabanı sağa çek, (Elle sağ taraf işaret edilir) Ambulansa yol ver.
Ambulans hızla gidiyor.( Hızlı sürme hareketi yapılır) Hasta doktora yetişiyor. (Kollar bağlanır)
MEVSİMLER
Bir yılda dört mevsim var. (bir eldeki dört parmak gösterilir) En güzeli ilkbahar. (eller yana açılır)
Açar bütün çiçekler. (bütün parmaklar havaya açılır) En sevdiğim mevsim yazdır. (kendisini gösterir)
Serinlemek için yüzer bütün insanlar. (yüzme hareketi yapılır) Sonbahara güz derler
Okula koşar bütün çocuklar. (koşma hareketi yapılır) Kış soğuktur yağar kar. (parmaklar aşağı sallanır) Üşür bütün insanlar. (üşüme hareketi yapılır) Hasta doktora yetişiyor. (Kollar bağlanır)
TEKERLEMELER
UÇAK TREN
Uçak havada uçar Trene binelim,
Kuş kafesten kaçar. Çuf çuf diyelim.
Baharda çiçekler açar İstasyonumuza gelince Komşunun köpeği evden kaçar Acele edip inelim.
Zil çalınca kapıyı kim açar?
ŞİİR
ARABALARIM ARABALARIM
Sürerim, çarparım Gülün, eğlenin çocuklar Sıraya koyarım. Bugün bizim bayramımız.
Öğrenmeyi eğlenceli kılarım 23 Nisan, neşe kaynağımız Renkleri, sayıları, kuralları En büyük hediyeyi,
Onlarla oynarken yaşarım. Aldık Ata’mızdan.
Yaşasın 23 Nisan…
BİLMECE
* Altında dört teker,
SERAMİK (SANAT ETKİNLİĞİ)
Ünlü ressam van gogh ‘un eserinde çizdiği ayçiçeklerini bizler kil çamurundan oluşturduk.
DİSCOVERY CORNERS (HAFIZA OYUNU)
Çocuklar ikişerli eş oldular. Ön yüzü kapalı halde duran kutucuklar çocuklar tarafından seçi- lerek açıldı. Kısa bir süre resimleri görüp yerlerini ezberleyerek ve süre bitmeden her resmin eşini bulmaya çalışarak oyunu tamamladılar.
PUZZLE YAPIMI(SANAT ETKİNLİĞİ)
Öğretmenin hazırladığı değişik hayvan resimlerinin olduğu fotokopi kağıtları çocuklara da- ğıtılır. Boyanır. Boyanılan resimler fon kartonuna yapıştırılır. 16 parçaya ayrılır. Etkinlik ta- mamlanır.
LEGO(MATEMATİK ÇALIŞMASI)
LEGO Factory Discovery Corners’da eşleştirme ve örüntü çalışması yaptık.
HEDEFE TOP ATMA(OYUN ETKİNLİĞİ)
Çocuklar 2 gruba ayrılır. Herkesin elinde bir top vardır. Başlama işaretiyle bir takımın oyuncusu kendi elindeki topu hedefe fırlatır. Belli bir süre sonunda oyun tamamlanır. Her iki hedefteki toplar ritmik sayılır. Kendi hedef alanında topu çok olan grup alkışlanır.
DÜZ- EĞRİ KAVRAMI(OYUN ETKİNLİĞİ)
Öğretmen sınıf zeminine renkli elektrik bantları ile düz ve eğri yollar hazırlar. Hazırlanan bu yollar üzerinde çocuklar öğretmenin yönergesine göre yürüme, sıçrama, koşma hareketleri yaparlar.
Oyun etkinliğinin ardından çocuklar masa çevresindeki sandalyelere oturur. Her çocuk kensine verilen boş kağıt üzerine düz ve eğri çizgiler çizer. Makas yardımı ile çizgi üzerin- den kesme çalışması yapılarak etkinlik sonlandırılır.
UYKUCU HOROZ(OYUN ETKİNLİĞİ)
Tüm çocuklar yumurta olup, yere otururlar. Uyur gibidirler ve gözlerini açmazlar. Öğretmen tek tek başlarına dokunur. Başına dokunulan çocuk sessizce kalkar ve öğretmenin peşin- den gelir. Son çocuk kalana kadar , öğretmen çocukların başlarına dokunarak kaldırır. Son kalan çocuğun etrafında sessizce halka olunur. Ve birden “uykuzu horoz, uykucu horoz kalk artık”diye bağırırlar. Uykucu horoz arkadaşlarını yakalamaya çalışır.
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI(SUNUM)
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile ilgili akıllı tahtada sunum izledik. Günün an- lam ve önemi hakkında sohbet ettik. Ardından Konu ile ilgili mandala çalışmasını öğretmen rehberliğinde tamamladık. Sınıf panosunda sergiledik.
SEBZE BASKISI(SANAT ETKİNLİĞİ)
Sebze ve meyvelerin özellikleri hakkında sohbet ettik. Sebze ve meyveleri ortadan ikiye böldük(Tam- Yarım kavramı vurguladık). Çocuklar sebze ve meyveleri inceledi. Gözlem- leri hakkında sohbet ettik. Ardından suluboya yardımı ile sebze, meyve baskısı yaptık.
Sınıf panosunda sergiledik.
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI TÖREN ETKİNLİĞİ
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Törenimizi 4, 5, 6 yaş öğrencileri, öğretmenleri ve anne babamızın katılımıyla coşkuyla kutladık.
PORTFOLYO
Dönem başından itibaren sınıf içinde uyguladığımız etkinlikler arasından seçtiklerimizi;
sınıf öğretmeni ve branş öğretmenleri rehberliğinde anne- babamıza anlattık. Hem eğiti- ci hem de eğlendirici vakit geçirdik.
MUTFAK ETKİNLİĞİ
Bu ay mutfak etkinliği olarak çikolatalı fondü yaptık. Çilekleri yıkadıktan sonra çöp şişlere taktık. Benmari usulü eritilmiş olan çikolata sosuna buladık. Buzdolabının dondurucusunda 5 dk. beklettikten sonra afiyetle yedik.
TİYATRO GEZİSİ
Bu ay ki gezi etkinliği çerçevesinde Ahmet Piriştina Kültür Merkezi’nde oynanan “Haydi herkes parka” isimli tiyatro oyununu izledik.
DOĞUM GÜNLERİMİZ
BERK SALMAN
DOKTOR KONTROLÜ
6 Yaş Yunuslar Sınıfı
Aile Katılımı
5’er 5 ’er 100 e kadar ritmik sayma yapabilirsiniz.
Çevrenizdeki nesnelerin hangi malzemeden yapılmış olduğunu inceleyebilirsiniz(cam, ahşap, plastik vb.)
1’den 90’a kadar ritmik sayma yapabilirsiniz.
1’den 20’ye kadar olan sayıları görsel olarak tanıma ve yazma çalışmaları yapabilirsiniz.
Nesnelerle basit toplama ve çıkarma işlemleri yapabilirsiniz.
Standart olmayan ölçü birimlerini kullanarak(adım, karış vb.)ölçüm yapabilirsiniz.
Nisan ayında öğrendiğimiz kavramları pekiştirmek için kavramaları cümle içinde kullanarak kalıcılığını sağlayabilirsiniz.(içinde, dışında, üstünde, altında, sesli, sessiz ,başlangıç ,bitiş ,yüksek ,alçak ,hızlı ,yavaş ,kolay ,zor)
Yer-yön kavramını pekiştirmek için mekânda konum ile ilgili çalışmalar yapabilirsiniz.
(vazo masanın neresinde vb.)
Nesnelerin duruş pozisyonu karşılaştırılarak yatay- dikey arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri hakkında sohbet edebilirsiniz.
Spagetti makarnayı, ahşap çöp şişleri vb. malzemeleri kullanarak farklı uzunlukta parçalara bölüp, geometrik şekiller oluşturabilirsiniz. Ardından geometrik şekillerin farklılık ve benzerlikleri hakkında sohbet edebilirsiniz.
Okuma yazamaya hazırlık derslerimizde öğrendiğimiz sesli harfleri tekrar etmek ve kalıcılığı sağlamak için, kullandığımız kelimelerde sesi nerede söylediğimizi(Başında, sonunda, ortasında gibi.) sorarak çalışmalar yapabilirisiniz.(A-E-İ-I )
Okuma alışkanlığı kazandırmak ve kitap sevgisini aşılamak için çocuğunuz ile birlikte bir kitap seçip almasına olanak sağlayabilirsiniz.
Plastik fasulye ve çubuklardan alarak çocuğunuz ile basit matematik işlemleri yapabilirsiniz.
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
ŞARKI
23 NİSAN
23 Nisan kutlu olsun Sevinin çocuklar Övünün büyükler 23 Nisan mutlu olsun
Çok büyük bayram bu bayram Herkese kutlu olsun
Çok ulu bayram bu bayram Herkese mutlu olsun.
ŞİİRLER
İLKBAHAR Çiçek Açtı Ağaçlar Döndü Göçmen Kuşlar Uykudan Uyanıyor Kış Uykusuna Yatanlar Çiçek Kokuyor Bahçeler Esiyor Ilık Rüzgârlar Yağmur Yağınca
Yemyeşil Oluyor Çimenler Çayırlar 23 NİSAN
Sevinçliyiz Hepimiz Taştı Bugün Neşemiz Eğleniriz Güleriz Yaşa 23 Nisan Süsleriz Her Yanı Geldi Çocuk Bayramı Atatürk’ün Armağanı Yaşa 23 Nisan
BİLMECELER
Yurdumuzu Kurtaran, Türkiye’yi Kuran, En Büyük Türk, En Büyük İnsan (Atatürk) BUGÜN 23 NİSAN
Sanki her tarafta var bir düğün.
Çünkü en şerefli en mutlu gün.
Bugün yirmi üç Nisan, Hep neşeyle doluyor insan.
İşte, bugün bir meclis kuruldu, Sonra hemen padişah kovuldu.
Bugün yirmi üç Nisan, Hep neşeyle doluyor insan.
Bugün, Atatürk’ten bir armağan, Yoksa tutsak olurduk sen inan.
Bugün 23 Nisan,
Hep neşeyle doluyor insan.
23 NİSAN Bugün 23 Nisan Toplandı Bütün Vatan Millet Meclisimize Atatürk Oldu Başkan Kaldırdı Hasta Yurdu Yılmaz Bir Ordu Kurdu Türk’ün Şanlı Sesini Dünyalara Duyurdu.
BİZİM BAYRAMIMIZ Bu Gelen Bizim Bayram Yükseldi Bak Ünümüz.
23 Nisan Bizim En Şerefli Günümüz!
Al Bayrağı Açalım, Gel Gidelim Törene.
Bin Teşekkür, Bizlere Bugünleri Verene...
Bizim İçin Harcanan Boşa Gitmez Bu Emek, Çünkü Her Türk Çocuğu 23 Nisan Demek...
GELENEKSEL OYUNLARIMIZI OYNUYORUZ
Geleneksel oyunlarımızdan olan körebe oyununu okulumuz bahçesinde oynadık. Çok eğ- lenceli vakit geçirdik.
MANTI YAPIYORUZ
Mutfak etkinliği kapsamında midye makarna, kıyma, soğan ve yoğurt kullanarak mantı yap- tık ve öğle yemeğinde afiyetle yedik.
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI
Atamızın ‘’Yarının büyükleri, geleceği ‘’olan biz çocuklara armağan ettiği 23 Nisan Ulusal Ege- menlik ve Çocuk Bayramını büyük bir coşku ile Çakabey kampüsümüzde kutladık.
PORTFOLYO SUNUMUM
kulumuzun başladığı günden bu yana sınıf içinde uyguladığımız, farklı gelişim alanlarımıza katkı sağlayan çalışmalarımızı, sunum yapmanın heyecanı ve gururu ile ailelerimizle paylaş- tık.
KENDİ KARINCAMI YAPTIM
GEMS konulu çalışmalarımız kapsamında öğrencilerimiz, gövde için plastik kaşık, anten- ler ve bacakları için şönilleri kullanarak kendi karıncalarını yaptılar.
TİYATROYA GİDİYORUZ
Bu ayki gezi etkinliğimiz kapsamında Ahmet Piriştina Kültür Merkezinde oynanan ‘’Haydi Herkes Park’a ‘’adlı tiyatro oyununu izledik.
LEGO FACTORY
Modern bilimin gelişmesinde katkıda bulunan Albert Einstein’ın hayatı hakkında bilgi edin- dikten sonra yaratıcılığımızı kullanarak Einstein için Legolarla tasarımlarda bulunduk.
KÖPÜKLE YANGIN SÖNDÜRELİM
Yaptığımız etkinlikte yangın söndürülürken kullanılan köpüğün içerisinde karbondioksit olduğunu ve bunun yangın söndürülürken nasıl kullanıldığı hakkında bilgi sahibi olduk.
Bizde karbonat ve sirke kullanarak bir köpük oluşturduk ve bu köpükle bir ateşin nasıl söndürüldüğünü gözlemledik.
HANGİ MALZEMEDEN YAPILMIŞ
Kampüsümüzde okuma yazmaya hazırlık derslerimize her hafta olduğu gibi yeni sesler öğ- renerek devam ediyoruz. Öğrendiğimiz sesleri çalışma sayfalarımızı tamlayarak kalıcı hale getiriyoruz.
BAHAR VE OYUN PARTİSİ
Havaların ısınması, baharın gelmesini 6-A sınıfı olarak eğlenceli oyunlarla karşıladık.
