1
Özel Çakabey Okulları Anaokulu Bülteni
Mayıs - Haziran 2018 | Sayı: 7
2
Değerli Velimiz,
Anasınıfı öğrencilerimizin okul içinde yaptıkları ders, kulüp ve diğer etkinliklerinden seçmeler yaptığımız elektronik dergimizin altıncı sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluyuz.
Sizin de göreceğiniz gibi dergimizde sınırlı sayıda etkinlik ve fotoğrafa yer verebiliyoruz.
Ancak özellikle belirtmek isteriz ki tüm etkinlikler ortaktır ve fotoğrafı yer almasa dahi tüm sınıflarımız aynı etkinlik programını takip etmektedir.
Çocuklarımızın çekilen tüm fotoğrafları ve etkinlik videoları her dönem sonunda DVD olarak sizlere ulaştırılacaktır.
Anasınıflarımızın sevgi, saygı ve güven içinde oluşturdukları bir ortamda öğrenmeyi öğrendikleri ve daha da önemlisi “öğrenmeyi sevdikleri” çalışmalarımızla sizleri başbaşa bırakıyoruz.
Gelecek ay görüşmek dileğiyle...
Saygılarımızla.
Özel Çakabey Okulları
5 Yaş Grubu
4
Aile Katılımı
Etrafınızda bulunan zıt kavramlara çocuğunuzun dikkatini çekerek incelemesi ve örnek vermesi adına fırsat verebilirsiniz.
Zaman zaman ritmik sayma çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Yaz Tatiliniz ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Serbest kesme çalışmalarına zaman ayırabilirsiniz.
Oyun hamurları ile farklı figürler oluşturabilirsiniz.
Ailece denize-havuza gidebilirsiniz.
9-10 Rakamlarını yazma çalışmaları yapabilirsiniz.
Bu ay öğrenilen şarkı, tekerleme ve şiirleri hep birlikte tekrar edebilirsiniz.
Çocukların tüm kavramlar adına dokunarak temas ederek öğrenmelerini destekleyebilir, hissettikleri ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Olay sıralama ile ilgili hikâye çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Çocuğunuz ile birlikte evdeki nesneleri kullanarak arttırma ve eksiltme
çalışmalarına yer verebilirsiniz.
5
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
ARI
Yaz geldi çiçekler açtı arılar hep çalıştı Arı vız vız vız Arı vız vız vız
Diye çalışır
Önce menekşeyi koklar Sonra gülü severiz Arı balını
Arı balını Biz çok severiz Fırtınalı havalarda Karlı buzlu günlerde Arı uyuklar
Ari uyuklar Sıcak havada
Yaz Geldi nazlı çiçekler Güzel güzel açalım Haydi arılar
ARICANIM ARKADAŞIM
Canım arkadaşım, canım arkadaşım nasılsın?
Haydi oynayalım,
Her şeyi paylaşalım arkadaşım.
Ver elini al sevgimi her şey paylaştıkça güzel Haydi koşalım el ele arkadaşlık çok güzel, Arkadaşım, arkadaşım, arkadaşım….
Arkadaşlar birbirini çok sever çok sever Hep beraber oynamak çok güzel çok güzel…
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
PARMAK OYUNLARI
ARABA SÜRME Benim bir arabam olsa,
Araba oturup direksiyonu tutarım.
(Ellerle direksiyon devinimi yapılır.) -Sağ ayağımla gaza basarım.
(Gaza basma hareketi yapılır.) -Yürür arabam.
Durmak için frene basarım.
(Frene basar gibi yapılır.) -Durur arabam.
Şimdi düz yolda gidiyorum.
(Direksiyon hafif hafif çevrilip
“ Vınnn vınnn” diye araba sesi çıkarılır.)
-Şimdi sola dönüyorum.
(Direksiyon sola çevirilir.) -Şimdi sağa dönüyorum.
(Direksiyon sağa çevirilir.)
-Şimdi yine düz yolda gidiyorum.
(Direksiyon hareketi yapılır.) -Düütttt, düütttt!
Çekilin yoldan.
(Hızlı gitme hareketi yapılır.) -Uçuyor arabam.
(Hızlı gitme hareketi yapılır.) Düüttt, düüttttt.
6
MEVSİMLER
BBir yılda dört mevsim var. (bir eldeki dört parmak gösterilir) En güzeli ilkbahar. (eller yana açılır)
Açar bütün çiçekler. (bütün parmaklar havaya açılır) En sevdiğim mevsim yazdır. (kendisini gösterir)
Serinlemek için yüzer bütün insanlar. (yüzme hareketi yapılır) Sonbahara güz derler
Okula koşar bütün çocuklar. (koşma hareketi yapılır) Kış soğuktur yağar kar. (parmaklar aşağı sallanır) Üşür bütün insanlar. (üşüme hareketi yapılır)
TEKERLEMELER
PORTAKAL AĞACI Ali’nin küçük bir portakal ağacı vardı;
Sonbaharda yapraklarını döktü, Ali çok üzüldü.
Kış geldi üstüne karlar yağdı.
İlkbahar geldi çiçek açtı.
Ali sevinçten havalara zıpladı
EBE Ebe ebe nerede Su doldurur derede Dere boyu çalılık Derede olur balık Oltamı attım, Balığı tuttum.
Balık suya dalamaz, Ebe beni bulamaz.
Bir, iki, üç, dört, beş, altı, yedi Bunu kim dedi,
Diyen dedi on yedi, Yağlı böreği kim yedi?
ŞİİRLER
DENİZ Dünya bizim evimiz Balıkların evi ise deniz
Yazın yüzmek için biz denize gireriz Önce krem sürmeliyiz
Başımıza şapkada giymeliyiz
Denizde yüzerken çok dikkat etmeliyiz
Kış soğuktur yağar kar. (parmaklar aşağı sallanır)
7
TAŞITLAR Otobüse bineriz, Gezilere gideriz.
Uçaklarla çabucak Bulutları aşarız.
Martı gibi süzülür, Denizlerde gemiler.
İstasyonda büzülür, Kıvrılır hep trenler.
Kamyonlar yük taşır, Minibüsler yolcu.
Bisikleti sürenler, İsterse olur sporcu.
TRAFİK Bir geçide varınca Dur kırmızı yanınca Sarı hazır ol demek Bir saniye sürmez pek
Ardından yeşil yanar Sana açılır yollar Yeşilde geç karşıya Geç kalmazsın çarşıya
BİLMECELER
* Sıra sıra odalar, Birbirini kovalar. (Tren)
* Havalarda dolaştırır,
Yolcuları hızla ulaştırır. (Uçak)
* Dört arkadaş, Birbirini kovalar,
Fakat yakalayamaz. (Tekerlek)
* Yolun kenarında durdum, Önceleri çok korktum.
Üzerine çıkınca,
Trafikten kurtuldum. (Üst geçit)
* Bilmece bildirmece,
Dil üstünde kaydırmaca. (DONDURMA)
* Her akşam yatar, Her sabah kalkar,
Hiç uyumayan nedir? (GÜNEŞ)
* Güneş etrafı yakar, Çocuklar şapka takar, İnsanlar terleyince,
Kendini denize atar. (YAZ)
8
Akıllı Tahta Çalışmamız
Bu hafta örüntü çalışmamızın tekrarını akıllı tahtada yaptık. Akıllı tahtayı kullanarak konu- larımızı daha iyi pekiştiriyor ve eğlenerek öğreniyoruz…
9
Anneler Günü Hediyemiz
Biricik annelerimiz için özenle hazırladığımız hediyelerimizi büyük bir heyecanla tamamla- dık. Anneler gününüz kutlu olsun…
Baloncuk Partimiz
Bu ay ki ‘Baloncuk Partimiz’ inanılmaz güzel ve eğlenceli geçti. Farklı farklı baloncukların nasıl oluştuklarını gözlemledik ve oyunlar oynadık.
10
11
GEMS
Balıklar Nasıl Yüzer?
Etkinliğin amacı:
Balıkların yüzmesine yardımcı olan yapı ve organların tanıtılması
Yüzme olayının ağırlıkla ilişkili olup, olmadığının kavranması Etkinliğin yapılışı:
Çeşitli balık resimleri incelendi, yüzgeç ve kuyrukların görevleri konuşuldu.
“Kırmızı Balık” şarkısı söylendi.
İçi su dolu bir kaba içine su konmuş ve bilekten bağlanmış bir naylon eldiven atıldı, su içindeki durumu gözlendi.
İkinci bir plastik eldivene aynı miktarda su konup, üzerine hava üflendi ve yine bilekten bağlanarak suya bırakıldı.
Her iki eldivenin (balığın) su içindeki durumları gözlenerek karşılaştırıldı.
İçinde su ve hava bulunan eldivenin yüzdüğü, diğerinin ise su içinse askıda kaldığıgörüldü.
Etkinlik öğrenciler tarafından resimlendi.
Etkinliğin sonucu:
Bir cismin yüzmesinde o cismin ağırlığının önemli olmadığını, kapladığı alanın önemli olduğu sonucuna varıldı.
Balıkların nasıl yüzdüğü kavratıldı.
12
13
GEMS
Paraşüt Nedir ve Nasıl Çalışır?
Etkinliğin amacı:
Paraşütün ne işe yaradığının kavratılması
Paraşütün kullanım alanlarının öğrenilmesi Etkinliğin yapılışı:
Paraşüt ile ilgili çizgi film izletildi.
Paraşütle atlama videoları izletildi.
Belli bir yükseklikten bir oyuncak araba serbest bırakıldı. Yere düşünceye kadar sayı sayıldı.
Bir çocuk şemsiyesini paraşüt modeli olarak kullanıp, şemsiyenin sapına aynı oyuncak araba bağlandı ve aynı yükseklikten serbest bırakıldı.
Paraşüte (şemsiyeye) bağlı, araba yere düşünceye kadar sayı sayıldı.
Her iki durumdaki sayılar karşılaştırıldı.
Bahçeye çıkıldı. Oyun parkındaki kaydırağın en üst bölümüne öğretmeni ile çıkan öğrencilerimiz sıra ile şemsiye ucuna bağlı oyuncak arabayı kaydırağın en üst noktasından aşağıya bıraktılar ve her öğrenci kaydıraktan kaydı.
Etkinlik öğrenciler tarafından resimlendi.
Etkinliğin sonucu:
Paraşütün belli bir yükseklikten aşağı inerken kendisine bağlı , cismin hızını azalttığı görülerek kavratıldı.
Paraşütün can güvenliği sağladığı öğretildi.
14
15
Gruplama Çalışmamız
Sınıfımızda bulunan farklı materyalleri renk ve şekillerine göre gruplayarak küçük kutucuk- ların içerisine doldurduk. Bizim için keyifli bir çalışma oldu.
16
Hava Sıcaklığını Ölçüyoruz
Fen merkezimizde bulunan termometrelerimizin yardımı ile hava ve sınıf sıcaklıklarımızı ölçtük ve aradaki farklılıkları karşılaştırarak nedenleri ile ilgili sohbet ettik.
17
Lego İle İlk Taşıtlar
Proje konumuz dâhilinde ilk taşıtlar ile ilgili bilgileri öğrendikten sonra legolarımız ile öğren- miş olduğumuz geçmişten bugüne taşıtlarımızı kendi ellerimiz ile tasarladık.
18
Puding Yapımı
Bu ay ki mutfak etkinliğimizde çikolatalı ve çilekli puding yaptık. Hepimizin çırpıcı kullanma- sına olanak sağlayan bu etkinliğimiz hem çok eğlenceli hem de çok lezzetliydi…
19
Trafik Parkı Gezimiz
Görevli Polisimiz bize trafik ve trafik kuralları ile ilgili bilgi aktardı, konu ile ilgili çizgi film izletti ve son olarak ta trafikte neler yapılması gerektiğini bisiklet kullandırarak uygulamalı olarak gösterdi. Gezimiz sırasında hem birçok bilgi öğrendik hem de inanılmaz derecede eğlendik.
20
6 Yaş Grubu
22
Anneler Günü Hediyemiz
Biricik annelerimiz için ‘’Anneler Günü’’ hediyelerimizi hazırladık. Tüm annelerimizin anneler gününü sevgiyle kutlarız…
23
Bilim Şenliği
Bilim şenliğimizde birbirinden farklı deneylerle değişik bilgiler öğrenerek çok eğlendik…
24
25
26
Gözlerim Kapalı Resim Çiziyorum
Farkındalığımızı artırmak adına toplumda görme engelli kişilerin ne gibi zorluklar yaşayabileceğini anlamaya çalıştık. Gözlerimiz kapalı resimler çizmeye gayret gösterdik.
27
Hangisi Kimin Eşleştirelim
1’den 10’a kadar karışık olarak konan rakam, işaret vb. kartlara sayıları kadar ataç geçirip saydık. Küçük rakamdan büyük rakama doğru sıralayıp, rakam ve işaretleri eşleştirdik.
28
29
Macera Atölyesi
Macera atölyesi gezimizde etrafımızdaki ağaçları inceleyerek bir çok bilgi edindik. Sonrasında çiçek yapraklarından oda kokusu yaparak bu çalışmayı deneyimledik.
30
31
32
Mutfak Kulübü ‘Soğuk Sandviç’
Mutfak etkinliğinde bu ay sabah kahvaltımızda soğuk sandviç hazırladık, afiyetle yedik.
33
34
Fosil Bilimi BİYA
Bu ay BİYA’da çocukların en sevdiği canlılardan olan dinozorları işledik, dinozorları hiç bu kadar yakından görmemiştik! Yaklaşık 65 milyon yıl önce Everest dağı büyüklüğünde ve hızla yol alan bir kuyruklu yıldızın dünyamıza çarpması ile dinozorların nesli yok oldu fakat yakla- şık 180 milyon yıl yaşayan ve bu güne kadar dünya üzerinde yaşayan en büyük canlılar olan dinozorlar kuyruklu yıldız çarpmadan önce nasıl yaşıyorlardı ve o zamanlar dünya nasıl bir yerdi bunları merak ediyorduk. 3 Boyutlu sınıfımızda yaptığımız derste yaklaşık 90 milyon yıl önce Patagonya’da yaşamış ve tüm dinozor türlerinin en büyük ot oburunu ve et oburunun yaşamlarını inceledik. Patagonya’nın bu açıdan çok önemli bir yer olduğunu, bu iki büyük tür dinozorun ayak izlerinden aynı dönemlerde yaşadıklarını hatta sürüler halinde gezerken kar- şılaştıklarını öğrendik. Bunların dışında o dönem yaşayan birçok uçan ve yüzen dinozor tür- lerinin dünyasında gezdik. Bütün bu bilgilerin bilim sayesinde bizlere ulaştığını ve bu bilime Paleontoloji adı verildiğini, bu bilimle uğraşanların Paleontolog dendiğini öğrendik. Paleon- tologlar arazilerde dinozor fosilleri ararlar ve bu fosilleri bulduklarında çok nazikçe onları çı- kartırlar. Paleontologların dinozor yumurtalarının fosillerini bile bulduklarını gördük. Devasa dinozor kemiklerinin insanlardan ne kadar büyük olduğunu görünce gözlerimize inanamadık.
Ardından Amerikan Ulusal Tabiat Tarihi Müzesinden getirilen ve içinde bir dinozor kemiğinin parçası bulunan fosilleri inceledik. Özellikle 5 milyon yıl yaşındaki köpek balığı dişlerine çok şaşırdık. Artık sadece dinozorları sevmiyor aynı zamanda belki ileride paleontolog olup dino- zorların 180 milyon yıllık hayatları ile ilgili yeni şeyler bulmayı hayal ederek BİYA dersimizin sonuna geldik.
35
36
37
Saklambaç
Geleneksel bir oyun olan saklambaç oyununu kurallara uygun biçimde açık havada oynadık.
38
39
Uğur Böcekleri İle Sek Sek Oyunu
Hep birlikte üzerinde 1’den 10’a kadar yazılı olan uğurböcekleri kartları ile geleneksel bir oyun olan ‘’sek sek’’ oyununu kurallarına uygun biçimde oynadık. Bu oyunu oynarken çok eğlendik.
40
41
Uğur Böceği Etkinliğim
Birlikte renkli uğurböceklerimizi yaparak bahçemizdeki ağaçlara astık.
42
43
Hazine Sandığı
Hazine sandığımızı açmadan önce tahminlerimizi yaparak neler olabileceği ile ilgili sohbet ettik. Sonrasında açılan sandığın içinden çıkan materyallere bakarak yıl içinde öğrendiğimiz çalışmaları tekrar gözden geçirip hatırladık. Öğrendiğimiz her şey bizim en büyük hazine- miz…
44
