1
Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu Bülteni
Nisan 2018 | Sayı: 6
2
Değerli Velimiz,
Anasınıfı öğrencilerimizin okul içinde yaptıkları ders, kulüp ve diğer etkinliklerinden seçmeler yaptığımız elektronik dergimizin beşinci sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluyuz.
Sizin de göreceğiniz gibi dergimizde sınırlı sayıda etkinlik ve fotoğrafa yer verebiliyoruz.
Ancak özellikle belirtmek isteriz ki tüm etkinlikler ortaktır ve fotoğrafı yer almasa dahi tüm sınıflarımız aynı etkinlik programını takip etmektedir.
Çocuklarımızın çekilen tüm fotoğrafları ve etkinlik videoları her dönem sonunda DVD olarak sizlere ulaştırılacaktır.
Anasınıflarımızın sevgi, saygı ve güven içinde oluşturdukları bir ortamda öğrenmeyi öğrendikleri ve daha da önemlisi “öğrenmeyi sevdikleri” çalışmalarımızla sizleri başbaşa bırakıyoruz.
Gelecek ay görüşmek dileğiyle...
Saygılarımızla.
Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu
4 Yaş Merkür Sınıfı
4
Aile Katılımı
Çocuğunuzla mesleğiniz hakkında sohbet edebilirsiniz.
Evdeki malzemeler ile bir ritim aleti oluşturabilirsiniz. (Boş su şişesine nohut, pirinç koyarak marakas oluşturma vb.)
Ailece kulaktan kulağa oyunu oynayabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte uçurtma yapabilirsiniz.
Çocuğunuzla evdeki ağır olan eşyaları sayma çalışması yapabilirsiniz.
Ağaçtan elde edilen ürünler hakkında sohbet edebilirsiniz.
Meyve yerken yarım ve bütün meyve görünüşlerini inceleyebilirsiniz.
Bu ay öğrenilen şarkı, şiir ve tekerlemeleri hep birlikte tekrar edebilirsiniz.
Ailecek yapboz tamamlayabilirsiniz.
Evde tekli örüntü yapabilirsiniz.
Serbest kesme çalışmalarına zaman ayırabilirsiniz.
Çocuğunuzla çevre gezisine çıkabilir ve bitkilerdeki değişiklikler hakkında konuşabilirsiniz.
Çocuğunuzdan evde bulduğu geometrik şekilleri kâğıda çizmesini isteyebilirsiniz.
Beraberce saksıya bir çiçek çizebilirsiniz.
Çiçek, limon, salatalık v.b koklatarak neler hissettiklerini sorabilirsiniz.
Evinizdeki üçgen şekline benzeyen nesneleri bulabilirsiniz.
Evde çocuğunuz ile birlikte aynısından 2 tane olan nesneleri bulabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte çamaşır asma oyunu oynayabilirsiniz.
Çocukla beraber el ve ayak parmaklarının toplam kaç tane olduğunu sayarak bulabilirsiniz.
1’den 3’e kadar olan rakamları kartlara yazıp, süsleyerek çocuğunuzun odasına
asabilirsiniz.
5
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
MESLEKLER PIR PIR KELEBEK
Demirciler demiri nasıl döverler? Pır pır uçtum yaprağa kondum
İşte şöyle, işte böyle ding ding Yorulmuşum uyumuşum
Davulcular davula nasıl vururlar? Tıp tıp yağmur yaptı
İşte şöyle, işte böyle güm güm Çok üşüdüm ıslanmışım
Oduncular baltayı nasıl vururlar? Birden güneş açtı
İşte şöyle, işte böyle küt küt Vücudum ısındı
Marangozlar çiviyi nasıl çakarlar? Hoop ağaya kalktım
İşte şöyle, işte böyle tak tak Kanatlarımı açtım
Boyacılar boyayı nasıl yaparlar? Pırpır Pırpır Pırpır İşte şöyle, işte böyle çıp çıp Salladım Kanadımı Kayıkçılar kayığı nasıl sürerler? Renkli Çiçekler
İşte şöyle, işte böyle fış fış Bak buldum dostlarımı
Gitarcılar gitarı nasıl çalarlar?
İşte şöyle, işte böyle rang rang Fırıncılar ekmeği nasıl yaparlar?
İşte şöyle, işte böyle çup çup
23 NİSAN ÇİÇEKLER
Sanki her tarafta var bir düğün Haydi, ormana gidelim çiçek toplamaya, Çünkü en şerefli en mutlu gün Kırmızı gelincikle, beyaz papatya,
Bu gün 23 Nisan Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Hep neşeyle doluyor insan Topladığımız çiçekleri başla saymaya İşte bu gün bir meclis kuruldu Kırmızı gelincikle, beyaz papatya, Sonra hemen padişah kovuldu Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Bu gün 23 Nisan
Hep neşeyle doluyor insan Bu gün Atatürk’ den bir armağan Yoksa tutsak olurdun sen inan Bu gün 23 Nisan
Hep neşeyle doluyor insan
6
PARMAK OYUNLARI
MESLEKLER
Ben berberim, traş ederim. (İşaret parmağı ile orta parmak, makas gibi hareket ettirilir.)
Ben terziyim, giysi dikerim. (Başparmak ile işaret parmağı iğne tutarmış, dikermiş gibi hareket ettirilir.) Ben yazarım, yazı yazarım. (Yazı yazma hareketi..)
Ben koşucuyum, koşarım. (İki parmak ile koşma hareketi..) Ben pilotum, uçarım. (Elin parmakları açık, uçma hareketi..) Ben sunucuyum, konuşurum.(Parmak uçları birleştirilip açılır.)
Ben de sizi izliyorum, keyfimden oynuyorum.(İki elin parmakları şaklatılır.)
ATATÜRK
Atatürk çocuktu. (Serçe parmak gösterilir.) Okudu. (Kitap okuma hareketi yapılır.) Yazdı. (Yazma hareketi yapılır.)
Yıllar geçti, büyüdü. (Eller yukarı doğru kaldırılıp büyüme hareketi yapılır.) Subay oldu (Sağ el alna götürülerek asker selamı verilir. )
FASULYE BÜYÜDÜ
Fasulye büyüdü, fasulye büyüdü (2 kez, eller havaya kaldırılarak büyüme hareketi yapılır) Bulutlara kadar
Ayşe tırmandı, Ayşe tırmandı (2 kez, sınıfınızdaki çocuklarda herhangi birinin de ismi söylenebilir.
Tırmanma hareketi yapılır.)
Taa tepeye kadar, Yukarda dev var, Yukarda dev var (2 kez, işaret parmağı ile yukarı gösterilir) Kahkahalar atar Ha hah ha ha hah ha (gülme hareketi yapılır)
TEKERLEMELER
NE OLSAM
Ben ne olsam ne olsam Taksiye şoför olsam Pilot olsam ister bir uçak Gökyüzünde uçacak
Kaptan olsam bir gemi bulmak lazım değil mi Araba olsam ya yokuşta kalırsam
Makinistin treni ya koparsa freni Yok öylesi şöylesi yaya kalır böylesi.
7
ŞİİRLER
23 NİSANBizim bayramımız bu bayram Gülelim eğlenelim
Türk çocuklarına armağan ettiği için Atatürk’e teşekkür edelim
Kutlayalım bayramımızı Çok sevelim vatanımızı
BİLMECELER
Her evde resmi var Hem yıldızı hem ayı var
Kalbimizde ismi var (ATATÜRK) Kırmızı rengi var (BAYRAK)
Kırmızı bayrağın içinde iki taneyiz (AY-YILDIZ)
Yurdumuzu kurtaran Havasını, suyunu
Türkiye yi kuran Ayrı, ayrı tadı var
En büyük Türk Şu kocaman yurdumun
En büyük insan (ATATÜRK) Türkü gibi adı var(TÜRKİYE)
Yurdumuzu kurtaran Kırmızı bayrağın içinde Türkiye’yi kuran İki taneyiz (AY-YILDIZ)
En büyük Türk Şu kocaman yurdumun En büyük insan (ATATÜRK) Türkü gibi adı var (TÜRKİYE)
Her evde resmi var Hem yıldızı hem ayı var Kalbimizde ismi var (ATATÜRK) Kırmızı rengi var (BAYRAK)
8
Okulumuzun başladığı günden bu yana sınıf içinde uyguladığımız, farklı gelişim alanları- mıza katkı sağlayan çalışmalarımızı, sunum yapmanın heyecanı ve gururu ile ailelerimiz ile paylaştık.
PORTFOLYO SUNUMUM
9
MESLEKLERİ EŞLEŞTİRİYORUM
Öğretmenimizin sınıfa getirmiş olduğu mesleklerle ilgili kuklaları ve her meslekte kullanılan
eşyaları inceledikten sonra sırayla meslek kuklaların üzerine o meslekle ilgili eşyaları koy-
duk. Müzik durduğunda hepsini doğru eşleştiren arkadaşımızı alkışladık.
10
HEYKEL OL
Müzik başladığı zaman oynayıp, müzik durduğunda ise tıpkı bir heykel gibi hareketsiz dur-
duk. Müzik durduğunda hareket eden oyundan ayrıldı. Oyunumuza, tek kişi kalana kadar
devam ettik.
11
3 RAKAMI
Büyük grup ve bireysel matematik-oyun etkinliğinde 3 rakamıyla ilgili pekiştirme çalışma-
larını akıllı tahtada yaptık.
12
FASULYELER BÜYÜDÜ
Bitkiler ile ilgili akıllı tahtada sunu izleyerek bitkinin ne demek olduğunu öğrendik. Bitki
çeşitleri ve gelişim aşamaları ile ilgili sohbet ettik. Daha sonra öğretmenimizin bize verdiği
plastik kap, pamuk ve kuru fasulyeler ile fasulyenin filizlenmesi deneyi yaptık. Deneyimizin
sonunda bitkilerin de biz insanlar gibi canlı varlıklar olduğunu, onlarında suya ve havaya
ihtiyacı olduğunu öğrendik.
13
23 NİSAN
Nisan ayında bizi büyük bayram 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bekliyordu.
Bayram haftasında şarkılar söyledik, sınıfımızı süsledik, Atatürk’ün armağan ettiği bu güzel
bayramı neşeyle okulda düzenlenen törende kutladık.
14
KÜÇÜK AŞÇILAR MUTFAKTA
Bu ayki mutfak etkinliğimizde minik aşçılar olarak kek yaptık. Hem eğlendik hem öğrendik.
15
ÜÇGENLERİ KAPALIM
Öğretmenimizin sınıfın bir köşesine astığı çeşitli nesne\varlıkların olduğu resimleri inceleyip
şekilleri hakkında sohbet ettik. Bahçemizde üçgen nesneleri bulduktan sonra “Üçgen kap-
maca” oyunu oynadık
16
ÇİÇEKLERLE ÖRÜNTÜ YAPALIM
“Çiçek” dramasında gözlerimizi kapatıp kendimizi minik bir tohum olarak hissettik. Drama
sonunda hangi çiçek olduğumuzu, neler hissettiğimizi anlattık. Dramanın ardından çiçek
resimleri ile örüntü oluşturduk.
17
TİYATRO
Bu ay gezi etkinliğimiz kapsamında tiyatroya gittik. “Oyuncakların Planı” adlı tiyatro oyunu-
nu keyifle izledik.
18
4 Yaş Venüs Sınıfı
19
Aile Katılımı
Çocuğunuzla mesleğiniz hakkında sohbet edebilirsiniz.
Evdeki malzemeler ile bir ritim aleti oluşturabilirsiniz. (Boş su şişesine nohut, pirinç koyarak marakas oluşturma vb.)
Ailece kulaktan kulağa oyunu oynayabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte uçurtma yapabilirsiniz.
Çocuğunuzla evdeki ağır olan eşyaları sayma çalışması yapabilirsiniz.
Ağaçtan elde edilen ürünler hakkında sohbet edebilirsiniz.
Meyve yerken yarım ve bütün meyve görünüşlerini inceleyebilirsiniz.
Bu ay öğrenilen şarkı, şiir ve tekerlemeleri hep birlikte tekrar edebilirsiniz.
Ailecek yapboz tamamlayabilirsiniz.
Evde tekli örüntü yapabilirsiniz.
Serbest kesme çalışmalarına zaman ayırabilirsiniz.
Çocuğunuzla çevre gezisine çıkabilir ve bitkilerdeki değişiklikler hakkında konuşabilirsiniz.
Çocuğunuzdan evde bulduğu geometrik şekilleri kâğıda çizmesini isteyebilirsiniz.
Beraberce saksıya bir çiçek çizebilirsiniz.
Çiçek, limon, salatalık v.b koklatarak neler hissettiklerini sorabilirsiniz.
Evinizdeki üçgen şekline benzeyen nesneleri bulabilirsiniz.
Evde çocuğunuz ile birlikte aynısından 2 tane olan nesneleri bulabilirsiniz.
Çocuğunuzla birlikte çamaşır asma oyunu oynayabilirsiniz.
Çocukla beraber el ve ayak parmaklarının toplam kaç tane olduğunu sayarak bulabilirsiniz.
1’den 3’e kadar olan rakamları kartlara yazıp, süsleyerek çocuğunuzun odasına
asabilirsiniz.
20
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
MESLEKLER PIR PIR KELEBEK
Demirciler demiri nasıl döverler? Pır pır uçtum yaprağa kondum
İşte şöyle, işte böyle ding ding Yorulmuşum uyumuşum
Davulcular davula nasıl vururlar? Tıp tıp yağmur yaptı
İşte şöyle, işte böyle güm güm Çok üşüdüm ıslanmışım
Oduncular baltayı nasıl vururlar? Birden güneş açtı
İşte şöyle, işte böyle küt küt Vücudum ısındı
Marangozlar çiviyi nasıl çakarlar? Hoop ağaya kalktım
İşte şöyle, işte böyle tak tak Kanatlarımı açtım
Boyacılar boyayı nasıl yaparlar? Pırpır Pırpır Pırpır İşte şöyle, işte böyle çıp çıp Salladım Kanadımı Kayıkçılar kayığı nasıl sürerler? Renkli Çiçekler
İşte şöyle, işte böyle fış fış Bak buldum dostlarımı
Gitarcılar gitarı nasıl çalarlar?
İşte şöyle, işte böyle rang rang Fırıncılar ekmeği nasıl yaparlar?
İşte şöyle, işte böyle çup çup
23 NİSAN ÇİÇEKLER
Sanki her tarafta var bir düğün Haydi, ormana gidelim çiçek toplamaya, Çünkü en şerefli en mutlu gün Kırmızı gelincikle, beyaz papatya,
Bu gün 23 Nisan Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Hep neşeyle doluyor insan Topladığımız çiçekleri başla saymaya İşte bu gün bir meclis kuruldu Kırmızı gelincikle, beyaz papatya, Sonra hemen padişah kovuldu Yeşil yonca yaprağı, mor menekşe, hey.
Bu gün 23 Nisan
Hep neşeyle doluyor insan Bu gün Atatürk’ den bir armağan Yoksa tutsak olurdun sen inan Bu gün 23 Nisan
Hep neşeyle doluyor insan
21
PARMAK OYUNLARI
MESLEKLER
Ben berberim, traş ederim. (İşaret parmağı ile orta parmak, makas gibi hareket ettirilir.)
Ben terziyim, giysi dikerim. (Başparmak ile işaret parmağı iğne tutarmış, dikermiş gibi hareket ettirilir.) Ben yazarım, yazı yazarım. (Yazı yazma hareketi..)
Ben koşucuyum, koşarım. (İki parmak ile koşma hareketi..) Ben pilotum, uçarım. (Elin parmakları açık, uçma hareketi..) Ben sunucuyum, konuşurum.(Parmak uçları birleştirilip açılır.)
Ben de sizi izliyorum, keyfimden oynuyorum.(İki elin parmakları şaklatılır.) ATATÜRK
Atatürk çocuktu. (Serçe parmak gösterilir.) Okudu. (Kitap okuma hareketi yapılır.) Yazdı. (Yazma hareketi yapılır.)
Yıllar geçti, büyüdü. (Eller yukarı doğru kaldırılıp büyüme hareketi yapılır.) Subay oldu (Sağ el alna götürülerek asker selamı verilir. )
FASULYE BÜYÜDÜ
Fasulye büyüdü, fasulye büyüdü (2 kez, eller havaya kaldırılarak büyüme hareketi yapılır) Bulutlara kadar
Ayşe tırmandı, Ayşe tırmandı (2 kez, sınıfınızdaki çocuklarda herhangi birinin de ismi söylenebilir.
Tırmanma hareketi yapılır.) Taa tepeye kadar,
Yukarda dev var, Yukarda dev var (2 kez, işaret parmağı ile yukarı gösterilir) Kahkahalar atar
Ha hah ha ha hah ha (gülme hareketi yapılır)
TEKERLEMELER
NE OLSAMBen ne olsam ne olsam Taksiye şoför olsam Pilot olsam ister bir uçak Gökyüzünde uçacak
Kaptan olsam bir gemi bulmak lazım değil mi Araba olsam ya yokuşta kalırsam
Makinistin treni ya koparsa freni Yok öylesi şöylesi yaya kalır böylesi.
22
ŞİİRLER
23 NİSAN
Bizim bayramımız bu bayram Gülelim eğlenelim
Türk çocuklarına armağan ettiği için Atatürk’e teşekkür edelim
Kutlayalım bayramımızı Çok sevelim vatanımızı
BİLMECELER
Her evde resmi var Hem yıldızı hem ayı var
Kalbimizde ismi var (ATATÜRK) Kırmızı rengi var (BAYRAK)
Yurdumuzu kurtaran Havasını, suyunu
Türkiye yi kuran Ayrı, ayrı tadı var
En büyük Türk Şu kocaman yurdumun
En büyük insan (ATATÜRK) Türkü gibi adı var(TÜRKİYE)
Kırmızı bayrağın içinde iki taneyiz. (AY-YILDIZ)
23
Okulumuzun başladığı günden bu yana sınıf içinde uyguladığımız, farklı gelişim alanları- mıza katkı sağlayan çalışmalarımızı, sunum yapmanın heyecanı ve gururu ile ailelerimizle paylaştık.
PORTFOLYO SUNUMUM
24
MESLEKLERİ EŞLEŞTİRİYORUM
Öğretmenimizin sınıfa getirmiş olduğu mesleklerle ilgili kuklaları ve her meslekte kullanılan
eşyaları inceledikten sonra sırayla meslek kuklaların üzerine o meslekle ilgili eşyaları koy-
duk. Müzik durduğunda hepsini doğru eşleştiren arkadaşımızı alkışladık.
25
HEYKEL OL
Müzik başladığı zaman oynayıp, müzik durduğunda ise tıpkı bir heykel gibi hareketsiz dur-
duk. Müzik durduğunda hareket eden oyundan ayrıldı. Oyunumuza, tek kişi kalana kadar
devam ettik.
26
3 RAKAMI
Büyük grup ve bireysel matematik-oyun etkinliğinde 3 rakamıyla ilgili pekiştirme çalışma-
larını akıllı tahtada yaptık.
27
FASULYELER BÜYÜDÜ
Bitkiler ile ilgili akıllı tahtada sunu izleyerek bitkinin ne demek olduğunu öğrendik. Bitki
çeşitleri ve gelişim aşamaları ile ilgili sohbet ettik. Daha sonra öğretmenimizin bize verdiği
plastik kap, pamuk ve kuru fasulyeler ile fasulyenin filizlenmesi deneyi yaptık. Deneyimizin
sonunda bitkilerin de biz insanlar gibi canlı varlıklar olduğunu, onlarında suya ve havaya
ihtiyacı olduğunu öğrendik.
28
23 NİSAN
Nisan ayında bizi büyük bayram 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı bekliyordu.
Bayram haftasında şarkılar söyledik, sınıfımızı süsledik, Atatürk’ün armağan ettiği bu güzel
bayramı neşeyle okulda düzenlenen törende kutladık.
29
KÜÇÜK AŞÇILAR MUTFAKTA
Bu ayki mutfak etkinliğimizde minik aşçılar olarak kek yaptık. Hem eğlendik hem öğrendik.
30
ÜÇGENLERİ KAPALIM
Öğretmenimizin sınıfın bir köşesine astığı çeşitli nesne\varlıkların olduğu resimleri inceleyip
şekilleri hakkında sohbet ettik. Bahçemizde üçgen nesneleri bulduktan sonra “Üçgen kap-
maca” oyunu oynadık
31
ÇİÇEKLERLE ÖRÜNTÜ YAPALIM
“Çiçek” dramasında gözlerimizi kapatıp kendimizi minik bir tohum olarak hissettik. Drama
sonunda hangi çiçek olduğumuzu, neler hissettiğimizi anlattık. Dramanın ardından çiçek
resimleri ile örüntü oluşturduk.
32
TİYATRO
Bu ay gezi etkinliğimiz kapsamında tiyatroya gittik. “Oyuncakların Planı” adlı tiyatro oyunu-
nu keyifle izledik.
33
Doğumgünlerimiz
34
Arkadaşımız Cem Toprak BAŞ’ın doğum gününü kutladık. İyi ki doğdun Cem Toprak…
Arkadaşımız Ada YÜCEL’ in doğum gününü kutladık. İyi ki doğdun Ada YÜCEL...
5 Yaş Mars Sınıfı
36
Aile Katılımı
Etrafınızda bulunan Plastik - Metal - Ahşap - Kâğıt nesnelere çocuğunuzun dikkatini çekerek incelemesi için fırsat verebilirsiniz.
Parça-Bütün ilişkisi adına evde hep birlikte puzzel tamamlama çalışmaları yapabilirsiniz.
Zaman zaman ritmik sayma çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Hep birlikte tek-çift, düz-eğri kavramlar ile ilgili çalışmalar yapabilirsiniz.
Dünya çocukları ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Evde öncesi-sonrası kavramını pekiştirmek amaçlı örüntü çalışmaları yapabilirsiniz.
Serbest kesme çalışmalarına zaman ayırabilirsiniz.
Oyun hamurları ile farklı figürler oluşturabilirsiniz.
Hep birlikte evdeki düz-eğri eşyaları tespit ederek aralarındaki farklar ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Ailece Bahar yürüyüşü yapabilirsiniz.
7-8 Rakamlarını yazma çalışmaları yapabilirsiniz.
Bu ay öğrenilen şarkı, tekerleme ve şiirleri hep birlikte tekrar edebilirsiniz.
Çocukların tüm kavramlar adına dokunarak temas ederek öğrenmelerini destekleyebilir, hissettikleri ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Olay sıralama ile ilgili hikâye çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Çocuğunuz ile birlikte evdeki nesneleri kullanarak arttırma ve eksiltme çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Sorumluluk Eğitimi günlerinde yazılı olan materyallerin (kitap günü, oyuncak günü vb.) yazılı olduğu günü dikkate alarak sadece o günlerde ilgili olan materyalleri okula göndermenizi önemle rica ediyoruz.
37
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
MEVSİMLER 23 NİSAN Sonbahar da yapraklar dökülür dökülür Sanki her tarafta var bir düğün
Sonbahar da yapraklar böyle dökülür Çünkü en şerefli en mutlu gün Kış gelince kar yağar üşürüz üşürüz Bugün 23 Nisan…
Kış gelince kar yağar böyle üşürüz. Hep neşeyle doluyor insan İlkbahar da çiçekler açılır açılır Bugün Atatürk’ten bir armağan İlkbahar da çiçekler böyle açılır. Yoksa tutsak olurdun sen inan Yaz gelince deniz de yüzeriz yüzeriz Bugün 23 Nisan…
Yaz gelince denizde böyle yüzeriz. Hep neşeyle doluyor insan
TAŞITLAR
Düdük çalar ince ince Otomobil fırlar birden Yolcular binince Kalkarken yerinden Gidiyor çufu çufu çuf Katıyor tozu dumana Uzaklarda gözü Uzaklarda gözü
Git güle güle gel güle güle Git güle güle gel güle güle Çok bekletme bizi… Çok bekletme bizi…
Vapurlar suya dizilir Yolcular rahat uçakta Denizde süzülür Aldırma hiç korkma Gidiyor dumanına bak Gidiyor göğe bakıyor Uzaklarda gözü Uzaklarda gözü Git güle güle gel güle güle Git güle güle gel güle güle Çok bekletme bizi… Çok bekletme bizi…
PARMAK OYUNLARI
AMBULANS
Ambulans yoldan geçiyor, (Araba sürme hareketi yapılır) Dadi dadi, yol istiyor. (Kornaya basma hareketi yapılır) Hemen arabanı sağa çek, (Elle sağ taraf işaret edilir) Ambulansa yol ver.
Ambulans hızla gidiyor.( Hızlı sürme hareketi yapılır) Hasta doktora yetişiyor. (Kollar bağlanır)
38
MEVSİMLER
Bir yılda dört mevsim var. (bir eldeki dört parmak gösterilir) En güzeli ilkbahar. (eller yana açılır)
Açar bütün çiçekler. (bütün parmaklar havaya açılır) En sevdiğim mevsim yazdır. (kendisini gösterir)
Serinlemek için yüzer bütün insanlar. (yüzme hareketi yapılır) Sonbahara güz derler
Okula koşar bütün çocuklar. (koşma hareketi yapılır) Kış soğuktur yağar kar. (parmaklar aşağı sallanır) Üşür bütün insanlar. (üşüme hareketi yapılır) Hasta doktora yetişiyor. (Kollar bağlanır)
TEKERLEMELER
UÇAK TREN
Uçak havada uçar Trene binelim,
Kuş kafesten kaçar. Çuf çuf diyelim.
Baharda çiçekler açar İstasyonumuza gelince
Komşunun köpeği evden kaçar Acele edip inelim.
Zil çalınca kapıyı kim açar?
ŞİİRLER
ARABALARIM 23 NİSAN
Sürerim, çarparım Gülün, eğlenin çocuklar Sıraya koyarım. Bugün bizim bayramımız.
Öğrenmeyi eğlenceli kılarım 23 Nisan, neşe kaynağımız Renkleri, sayıları, kuralları En büyük hediyeyi,
Onlarla oynarken yaşarım. Aldık Ata’mızdan.
Yaşasın 23 Nisan…
BİLMECELER
* Altında dört teker, Üstünde yük çeker (Araba)
* Denizde yüzer balık değildir. (Gemi)
* Simsiyahtır özü
Doymak bilmez gözü (Toprak)
* Meyvesini el alır
Yaprağını yel alır. (Ağaç)
39
GEMS
Etkinliğin adı: BAHÇEMİZDEKİ CANLILARI TANIYALIM
Öğrencilerimizle birlikte bahçeye çıktık. Büyüteçleri ile ;
Ağaçların diplerini, gövdelerini incelediler,
Duvar diplerini incelediler.Farklı yaşam alanlarında farklı canlıların olduğunu gördüler.
Karınca, salyangoz,örümcek, uğur böceği,çeşitli çiçekleri büyüteçleri ile gözlemlediler.
Bahar mevsiminde çeşitli, çiçeklerin açtığını ve böceklerin topraktan doğaya çıktığını
gördüler.
40
GEMS
Etkinliğin adı: BAHARDA DOĞADA NE GİBİ DEĞİŞİMLER OLUR?
Öğrencilerimizle birlikte baharı belirtilerini konuştuk.
Baharda hangi çiçekler açar?
Baharda hangi meyve ve sebzeleri yeriz?
Baharda giysilerimiz nasıl değişir?
Bahar temizliği nedir?
Öğrencilerimize bu soruları yönelterek görüş alışverişi yaptık.Mısır patlattık.Çocuklarımız
hem yediler hem de bir bahar dalı üzerine çiçekleri mısırlarla sembolize ederek mısır yapış-
tırdılar.Hem eğlendiler, hem de öğrendiler.
41
Bahar Şekeri Partisi
Baharın gelişini bahçemizde eğlenceli vakitler geçirerek karşıladık. Bahar şekerlerimizi ken-
di ellerimiz ile yaptık ve bahçemizde afiyetle yedik. Ellerimize sağlık…
42
Fasulyeleri Sayıyoruz
Bu ay ritmik çalışmalarımızı fasulyelerimizi sayarak gerçekleştirdik. Öğretmenimizin vermiş
olduğu yönergeler doğrultusunda istenilen sayı kadar fasulyeyi saydık ve arkadaşlarımıza
gösterdik.
43
Hayvan Maskelerimiz
Hayvanları öğrendikten sonra sanat etkinliği olarak hayvan maskesi hazırladık.
Öncelikle hazırlanmış olan kalıbı kestik ve maskemizi dilediğimiz şekilde süsledik, etkinliği-
mizi evlerimize götürdük.
44
Kelebeğin Oluşumu
Kelebeğin yaşamındaki evreleri 3 boyutlu Gems materyallerimiz ile öğrendik. Çalışmanın
sonunda hazırlanmış olan kelebek boyama çalışmamızı yaptık ve sınıf panomuzda sergi-
ledik.
45
Elma Şekeri
Bu ay mutfak kulübümüzde elma şekerimizi kendimiz yaptık. Elmalarımıza saplamış oldu-
ğumuz çubuklar yardımı ile hazırlanmış olan şurubumuzun içerisine elmalarımızı batırdık
ve sonrasında donması için beklettik. Hazır olan elma şekerlerimizi afiyetle yedik.
46
Sınıf Süsledik
23 Nisan Ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayramı için sınıfımızı süsledik. Büyük önderimiz
Mustafa Kemal ATATÜRK’ ü bir kez daha saygı ve sevgiyle andık.
47
Uykucu Horoz Oyunu
Grup oyunlarımızdan biri olan uykucu horoz oyunumuzu kurallarına uygun bir biçimde oy-
nadık ve çok eğlendik.
48
Hedefe Top Atma Oyunu
Başlama işaretiyle birlikte elimizdeki topları hedefe fırlattık. Her iki hedefteki topları rit-
mik olarak saydık, oyunumuzu oynarken çok eğlendik.
49
23 Nisan
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız Kutlu Olsun..
50
Portfolyo Sunumu
Okulumuzun başladığı günden bu yana sınıf içinde uyguladığımız farklı gelişim alanları-
mıza katkı sağlayan çalışmalarımızı, sunum yapmanın heyecanı ve gururu ile ailelerimizle
paylaştık.
51
Doğumgünlerimiz
52
İyi ki doğdun Çağan KAHRAMAN….
53
5 Yaş Jüpiter Sınıfı
54
Aile Katılımı
Etrafınızda bulunan Plastik - Metal - Ahşap - Kâğıt nesnelere çocuğunuzun dikkatini çekerek incelemesi için fırsat verebilirsiniz.
Parça-Bütün ilişkisi adına evde hep birlikte puzzel tamamlama çalışmaları yapabilirsiniz.
Zaman zaman ritmik sayma çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Hep birlikte tek-çift, düz-eğri kavramlar ile ilgili çalışmalar yapabilirsiniz.
Dünya çocukları ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Evde öncesi-sonrası kavramını pekiştirmek amaçlı örüntü çalışmaları yapabilirsiniz.
Serbest kesme çalışmalarına zaman ayırabilirsiniz.
Oyun hamurları ile farklı figürler oluşturabilirsiniz.
Hep birlikte evdeki düz-eğri eşyaları tespit ederek aralarındaki farklar ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Ailece Bahar yürüyüşü yapabilirsiniz.
7-8 Rakamlarını yazma çalışmaları yapabilirsiniz.
Bu ay öğrenilen şarkı, tekerleme ve şiirleri hep birlikte tekrar edebilirsiniz.
Çocukların tüm kavramlar adına dokunarak temas ederek öğrenmelerini destekleyebilir, hissettikleri ile ilgili sohbet edebilirsiniz.
Olay sıralama ile ilgili hikâye çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Çocuğunuz ile birlikte evdeki nesneleri kullanarak arttırma ve eksiltme çalışmalarına yer verebilirsiniz.
Sorumluluk Eğitimi günlerinde yazılı olan materyallerin (kitap günü, oyuncak günü vb.) yazılı olduğu günü dikkate alarak sadece o günlerde ilgili olan materyalleri okula göndermenizi önemle rica ediyoruz.
55
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
MEVSİMLER 23 NİSAN Sonbahar da yapraklar dökülür dökülür Sanki her tarafta var bir düğün
Sonbahar da yapraklar böyle dökülür Çünkü en şerefli en mutlu gün Kış gelince kar yağar üşürüz üşürüz Bugün 23 Nisan…
Kış gelince kar yağar böyle üşürüz. Hep neşeyle doluyor insan İlkbahar da çiçekler açılır açılır Bugün Atatürk’ten bir armağan İlkbahar da çiçekler böyle açılır. Yoksa tutsak olurdun sen inan Yaz gelince deniz de yüzeriz yüzeriz Bugün 23 Nisan…
Yaz gelince denizde böyle yüzeriz. Hep neşeyle doluyor insan
TAŞITLAR
Düdük çalar ince ince Otomobil fırlar birden Yolcular binince Kalkarken yerinden Gidiyor çufu çufu çuf Katıyor tozu dumana Uzaklarda gözü Uzaklarda gözü
Git güle güle gel güle güle Git güle güle gel güle güle Çok bekletme bizi… Çok bekletme bizi…
Vapurlar suya dizilir Yolcular rahat uçakta Denizde süzülür Aldırma hiç korkma Gidiyor dumanına bak Gidiyor göğe bakıyor Uzaklarda gözü Uzaklarda gözü Git güle güle gel güle güle Git güle güle gel güle güle Çok bekletme bizi… Çok bekletme bizi…
PARMAK OYUNLARI
AMBULANS
Ambulans yoldan geçiyor, (Araba sürme hareketi yapılır) Dadi dadi, yol istiyor. (Kornaya basma hareketi yapılır) Hemen arabanı sağa çek, (Elle sağ taraf işaret edilir) Ambulansa yol ver.
Ambulans hızla gidiyor.( Hızlı sürme hareketi yapılır) Hasta doktora yetişiyor. (Kollar bağlanır)
56
MEVSİMLER
Bir yılda dört mevsim var. (bir eldeki dört parmak gösterilir) En güzeli ilkbahar. (eller yana açılır)
Açar bütün çiçekler. (bütün parmaklar havaya açılır) En sevdiğim mevsim yazdır. (kendisini gösterir)
Serinlemek için yüzer bütün insanlar. (yüzme hareketi yapılır) Sonbahara güz derler
Okula koşar bütün çocuklar. (koşma hareketi yapılır) Kış soğuktur yağar kar. (parmaklar aşağı sallanır) Üşür bütün insanlar. (üşüme hareketi yapılır) Hasta doktora yetişiyor. (Kollar bağlanır)
TEKERLEMELER
UÇAK TREN
Uçak havada uçar Trene binelim,
Kuş kafesten kaçar. Çuf çuf diyelim.
Baharda çiçekler açar İstasyonumuza gelince
Komşunun köpeği evden kaçar Acele edip inelim.
Zil çalınca kapıyı kim açar?
ŞİİRLER
ARABALARIM 23 NİSAN
Sürerim, çarparım Gülün, eğlenin çocuklar Sıraya koyarım. Bugün bizim bayramımız.
Öğrenmeyi eğlenceli kılarım 23 Nisan, neşe kaynağımız Renkleri, sayıları, kuralları En büyük hediyeyi,
Onlarla oynarken yaşarım. Aldık Ata’mızdan.
Yaşasın 23 Nisan…
BİLMECELER
* Altında dört teker, Üstünde yük çeker (Araba)
* Denizde yüzer balık değildir. (Gemi)
* Simsiyahtır özü
Doymak bilmez gözü (Toprak)
* Meyvesini el alır
Yaprağını yel alır. (Ağaç)
57
GEMS
Etkinliğin adı: BAHÇEMİZDEKİ CANLILARI TANIYALIM
Öğrencilerimizle birlikte bahçeye çıktık. Büyüteçleri ile ;
Ağaçların diplerini, gövdelerini incelediler,
Duvar diplerini incelediler.Farklı yaşam alanlarında farklı canlıların olduğunu gördüler.
Karınca, salyangoz,örümcek, uğur böceği,çeşitli çiçekleri büyüteçleri ile gözlemlediler.
Bahar mevsiminde çeşitli, çiçeklerin açtığını ve böceklerin topraktan doğaya çıktığını
gördüler.
58
GEMS
Etkinliğin adı: BAHARDA DOĞADA NE GİBİ DEĞİŞİMLER OLUR?
Öğrencilerimizle birlikte baharı belirtilerini konuştuk.
Baharda hangi çiçekler açar?
Baharda hangi meyve ve sebzeleri yeriz?
Baharda giysilerimiz nasıl değişir?
Bahar temizliği nedir?
Öğrencilerimize bu soruları yönelterek görüş alışverişi yaptık.Mısır patlattık.Çocuklarımız
hem yediler hem de bir bahar dalı üzerine çiçekleri mısırlarla sembolize ederek mısır yapış-
tırdılar.Hem eğlendiler, hem de öğrendiler.
59
Bahar Şekeri Partisi
Baharın gelişini bahçemizde eğlenceli vakitler geçirerek karşıladık. Bahar şekerlerimizi ken-
di ellerimiz ile yaptık ve bahçemizde afiyetle yedik. Ellerimize sağlık…
60
Fasulyeleri Sayıyoruz
Bu ay ritmik çalışmalarımızı fasulyelerimizi sayarak gerçekleştirdik. Öğretmenimizin vermiş
olduğu yönergeler doğrultusunda istenilen sayı kadar fasulyeyi saydık ve arkadaşlarımıza
gösterdik.
61
Hayvan Maskelerimiz
Hayvanları öğrendikten sonra sanat etkinliği olarak hayvan maskesi hazırladık.
Öncelikle hazırlanmış olan kalıbı kestik ve maskemizi dilediğimiz şekilde süsledik, etkinliği-
mizi evlerimize götürdük.
62
Kelebeğin Oluşumu
Kelebeğin yaşamındaki evreleri 3 boyutlu Gems materyallerimiz ile öğrendik. Çalışmanın
sonunda hazırlanmış olan kelebek boyama çalışmamızı yaptık ve sınıf panomuzda sergi-
ledik.
63
Elma Şekeri
Bu ay mutfak kulübümüzde elma şekerimizi kendimiz yaptık. Elmalarımıza saplamış oldu-
ğumuz çubuklar yardımı ile hazırlanmış olan şurubumuzun içerisine elmalarımızı batırdık
ve sonrasında donması için beklettik. Hazır olan elma şekerlerimizi afiyetle yedik.
64
Sınıf Süsledik
23 Nisan Ulusal Egemenlik Ve Çocuk Bayramı için sınıfımızı süsledik. Büyük önderimiz
Mustafa Kemal ATATÜRK’ ü bir kez daha saygı ve sevgiyle andık.
65
Uykucu Horoz Oyunu
Grup oyunlarımızdan biri olan uykucu horoz oyunumuzu kurallarına uygun bir biçimde oy-
nadık ve çok eğlendik.
66
Hedefe Top Atma Oyunu
Başlama işaretiyle birlikte elimizdeki topları hedefe fırlattık. Her iki hedefteki topları rit-
mik olarak saydık, oyunumuzu oynarken çok eğlendik.
67
23 Nisan
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramımız Kutlu Olsun..
68
Portfolyo Sunumu
Okulumuzun başladığı günden bu yana sınıf içinde uyguladığımız farklı gelişim alanları-
mıza katkı sağlayan çalışmalarımızı, sunum yapmanın heyecanı ve gururu ile ailelerimizle
paylaştık.
6 Yaş Satürn Sınıfı
70
Aile Katılımı
5’er 5 ’er 100 e kadar ritmik sayma yapabilirsiniz.
Çevrenizdeki nesnelerin hangi malzemeden yapılmış olduğunu inceleyebilirsiniz(cam, ahşap, plastik vb.)
1’den 90’a kadar ritmik sayma yapabilirsiniz.
1’den 20’ye kadar olan sayıları görsel olarak tanıma ve yazma çalışmaları yapabilirsiniz.
Nesnelerle basit toplama ve çıkarma işlemleri yapabilirsiniz.
Standart olmayan ölçü birimlerini kullanarak(adım, karış vb.)ölçüm yapabilirsiniz.
Nisan ayında öğrendiğimiz kavramları pekiştirmek için kavramaları cümle içinde kullanarak kalıcılığını sağlayabilirsiniz.(içinde, dışında, üstünde, altında, sesli, sessiz ,başlangıç ,bitiş ,yüksek ,alçak ,hızlı ,yavaş ,kolay ,zor)
Yer-yön kavramını pekiştirmek için mekânda konum ile ilgili çalışmalar yapabilirsiniz.
(vazo masanın neresinde vb.)
Nesnelerin duruş pozisyonu karşılaştırılarak yatay- dikey arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri hakkında sohbet edebilirsiniz.
Spagetti makarnayı, ahşap çöp şişleri vb. malzemeleri kullanarak farklı uzunlukta parçalara bölüp, geometrik şekiller oluşturabilirsiniz. Ardından geometrik şekillerin farklılık ve benzerlikleri hakkında sohbet edebilirsiniz.
Okuma yazamaya hazırlık derslerimizde öğrendiğimiz sesli harfleri tekrar etmek ve kalıcılığı sağlamak için, kullandığımız kelimelerde sesi nerede söylediğimizi(Başında, sonunda, ortasında gibi.) sorarak çalışmalar yapabilirisiniz.(A-E-İ-I )
Okuma alışkanlığı kazandırmak ve kitap sevgisini aşılamak için çocuğunuz ile birlikte bir kitap seçip almasına olanak sağlayabilirsiniz.
Plastik fasulye ve çubuklardan alarak çocuğunuz ile basit matematik işlemleri
yapabilirsiniz.
71
TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ
ŞİİRLER
İLKBAHAR Çiçek Açtı Ağaçlar Döndü Göçmen Kuşlar Uykudan Uyanıyor Kış Uykusuna Yatanlar Çiçek Kokuyor Bahçeler Esiyor Ilık Rüzgârlar Yağmur Yağınca
Yemyeşil Oluyor Çimenler Çayırlar 23 NİSAN
Sevinçliyiz Hepimiz Taştı Bugün Neşemiz Eğleniriz Güleriz Yaşa 23 Nisan Süsleriz Her Yanı Geldi Çocuk Bayramı Atatürk’ün Armağanı Yaşa 23 Nisan
BİLMECELER
Yurdumuzu Kurtaran, Türkiye’yi Kuran, En Büyük Türk, En Büyük İnsan (Atatürk)
Kırmızı İçinde Beyaz, Ay’ı Var Yıldızı Var Dalgalanır Gururla Gökte Sonsuza Kadar (Türk Bayrağı) Havasının Suyunun Ayrı Ayrı Tadı Var, Şu Kocaman Yurdumun Türkü Gibi Adı Var (Türkiye)
BUGÜN 23 NİSAN
Sanki her tarafta var bir düğün.
Çünkü en şerefli en mutlu gün.
Bugün yirmi üç Nisan, Hep neşeyle doluyor insan.
İşte, bugün bir meclis kuruldu, Sonra hemen padişah kovuldu.
Bugün yirmi üç Nisan, Hep neşeyle doluyor insan.
Bugün, Atatürk’ten bir armağan, Yoksa tutsak olurduk sen inan.
Bugün 23 Nisan,
Hep neşeyle doluyor insan.
23 NİSAN Bugün 23 Nisan Toplandı Bütün Vatan Millet Meclisimize Atatürk Oldu Başkan Kaldırdı Hasta Yurdu Yılmaz Bir Ordu Kurdu Türk’ün Şanlı Sesini Dünyalara Duyurdu.
BİZİM BAYRAMIMIZ Bu Gelen Bizim Bayram Yükseldi Bak Ünümüz.
23 Nisan Bizim En Şerefli Günümüz!
Al Bayrağı Açalım, Gel Gidelim Törene.
Bin Teşekkür, Bizlere Bugünleri Verene...
Bizim İçin Harcanan Boşa Gitmez Bu Emek, Çünkü Her Türk Çocuğu 23 Nisan Demek...
ŞARKI
23 NİSAN
23 Nisan kutlu olsun Sevinin çocuklar Övünün büyükler 23 Nisan mutlu olsun
Çok büyük bayram bu bayram Herkese kutlu olsun
Çok ulu bayram bu bayram Herkese mutlu olsun.
72
GELENEKSEL OYUNLARIMIZI OYNUYORUZ
Geleneksel oyunlarımızdan olan körebe oyununu okulumuz bahçesinde oynadık. Çok eğ-
lenceli vakit geçirdik.
73
MANTI YAPIYORUZ
Mutfak etkinliği kapsamında midye makarna, kıyma, soğan ve yoğurt kullanarak mantı yap-
tık ve öğle yemeğinde afiyetle yedik.
74
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI
Atamızın ‘’Yarının büyükleri, geleceği ‘’olan biz çocuklara armağan ettiği 23 Nisan Ulusal Ege-
menlik ve Çocuk Bayramı’nı büyük bir coşku ile kutladık.
75
BİYA
Çakabey Gözlemevi Ziyareti ve Güneş Gözlemi
Güneş bize en yakın yıldız, resimlerimizde sarı çizdiğimiz etrafına çizgiler yaptığımız, dünyamıza ha- yat veren yaşam kaynağımız. Güneş’e Merkür kadar yakın olsak gezegenimiz yaşanamayacak kadar sıcak, Neptün kadar uzak olsak soğuk olurdu. Bu yüzden yıldızımız güneşe uzaklığımız tamda geze- genimizin üzerinde yaşam oluşmasına izin verecek uzaklıkta. Peki güneş bir yıldız ise gece gökyü- zündeki diğer yıldızlar gibi neden küçük gözükmüyor? Bunun cevabı güneşin bize çok yakın olması, aslında uzayda güneşten çok ama çok daha büyük yıldızlar var ama o kadar uzaktalar ki onları gece gökyüzünde küçücük birer nokta olarak görüyoruz. Bu yıldızlar ile ilgili bilgiyi bilim insanları teles- koplar ve bu teleskopların bulunduğu gözlemevleri sayesinde elde ediyorlar. Bu gözlemevlerinden biride okulumuz da bulunana Çakabey gözlemevi. Meraklı minikler Çakabey gözlemevini ziyarete geldiler ve yukarıdaki bilgileri öğrendiler, yaşadıkları gezegen bile kendilerine çok büyük gelen mi- nikler için öğrendikleri bilgiler hayret vericiydi. Bu bilgilerden sonra minikler Çakabey teleskopu ile güneş gözlemi yaptılar. Güneşi hiç böyle görmeyen minikler çok şaşırdılar çünkü güneş resimlerde çizdikleri gibi yanlarından çizgiler çıkan bir şeye benzemiyordu. Çok düzgün bir daire şeklinde olan güneş adeta portakala benziyordu. Açılan çatısı ile keşke bizim evimizde de olsa dedikleri gözleme- vinden ayrılan minik bilim insanları attıkları bu minik adımlarla belki de ileride birer gökbilimci olup evrenin çözülmemiş nice gizemini çözecek dev adımlar atacaklar.
76
YİYECEĞİ BULMA “KOKU”
Karıncaların yiyeceklerin yerini diğer karıncalara göstermek için bıraktıkları kokudan iz-
ler olduğunu öğrendik. Bizde onları taklit ederek kolonimize yiyecek getirmek için farklı
stratejiler geliştirdik. Bulduğumuz yiyecekleri kolonideki karınca arkadaşlarımız ile birlikte
yedik.
77
HANGİ MALZEMEDEN YAPILMIŞ?
Öğrencilerimiz masalara yerleştirilmiş tahta, cam ve plastik malzemeleri sırayla incelediler.
İncelenen malzemeler ile örüntü oluşturuldu. (Plastik-cam-tahta veya plastik-plastik-tahta-
cam gibi)
78
BİZ ARTIK 1.SINIF OLMAYA HAZIRIZ
Rehberlik dersi kapsamında uyguladığımız okul olgunluğu çalışmalarımızı kampüste bulu-
nan 1.sınıftaki arkadaşlarımızı ziyaret ederek ve okulumuzun bölümlerini gezerek tamamla-
dık. İlköğretim rehber öğretmenimizden bilgiler aldık.
79
BAHAR VE OYUN PARTİSİ
Havaların ısınması, baharın gelmesini 6-A sınıfı olarak eğlenceli oyunlarla karşıladık.
80
TÜNELLER VE ODALAR OLUŞTURMA
Karıncaların yeraltında yaptıkları odaları ve tünelleri inceledik. Daha sonra oluşturduğumuz
gruplar ile bu kez biz iş birliği yaptık ve kendi karınca tünellerimizi ve odalarımızı oluştur-
duk. Tünellerimiz yemek odaları kreşler ve mutfaklara karıncalarımızı taşıyan koridorlardı.
81
GEZİ
Bu ay gezi etkinliği olarak Macera Atölyesinin parfüm yapımı etkinliğine katıldık. Hem eğlendik, hem öğrendik.
82
83
KARINCALARI YAKINDAN TANIYORUM
Karınca posterlerini inceledik ve karıncaların vücutlarının kaç bölümden oluştuğu, kaç ba-
caklarının olduğu, duyargaları gibi özellikleri hakkında incelemeler yaptık. Daha sonra hepi-
miz kendi karıncalarımızı oluşturduk.
84
KARINCALAR VE İŞ BİRLİĞİ
Öğretmenimizin verdiği bisküvileri sınıfımızda bulunan kâseye taşıdık daha sonra çember
zamanında hep beraber yedik. Kurabiyelerimizi yerken karıncaların yiyeceklerini birlikte ça-
lışarak topladıkları ve birlikte yemeleri hakkında konuştuk. İş birliği hakkında düşünceleri-
mizi paylaştık.
85
KARINCA KEŞFİNE ÇIKMA
Bahçemizde karınca yuvaları ve karıncalar aramaya çıktık. Bulduğumuz yuvaları inceledik
ve karşılaştırdık.
86
PORTFOLYO SUNUMU
Okulumuzun başladığı günden bu yana sınıf içinde uyguladığımız, farklı gelişim alanlarımıza katkı sağlayan çalışmalarımızı, sunum yapmanın heyecanı ve gururu ile ailelerimizle paylaştık.
87
Doğumgünlerimiz
88
