• Sonuç bulunamadı

Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu Bülteni. Aralık 2016 Sayı: 3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu Bülteni. Aralık 2016 Sayı: 3"

Copied!
97
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu Bülteni

Aralık 2016 | Sayı: 3

(2)

Değerli Velimiz,

Anasınıfı öğrencilerimizin okul içinde yaptıkları ders, kulüp ve diğer etkinliklerinden seçmeler yaptığımız elektronik dergimizin üçüncü sayısını sizlerle paylaşmaktan mutluyuz.

Sizin de göreceğiniz gibi dergimizde sınırlı sayıda etkinlik ve fotoğrafa yer verebiliyoruz.

Ancak özellikle belirtmek isteriz ki tüm etkinlikler ortaktır ve fotoğrafı yer almasa dahi tüm sınıflarımız aynı etkinlik programını takip etmektedir.

Çocuklarımızın çekilen tüm fotoğrafları ve etkinlik videoları her dönem sonunda DVD olarak sizlere ulaştırılacaktır.

Anasınıflarımızın sevgi, saygı ve güven içinde oluşturdukları bir ortamda öğrenmeyi öğrendikleri ve daha da önemlisi “öğrenmeyi sevdikleri” çalışmalarımızla sizleri başbaşa bırakıyoruz.

Gelecek ay görüşmek dileğiyle...

Saygılarımızla.

Özel Mavişehir Çakabey Anaokulu

(3)

4 Yaş Güller Sınıfı

(4)

Aile Katılımı

Kışlık kıyafetler beraber düzenlenebilir.

Çocuklarla birlikte çevre gezisi yapıp kış mevsiminde doğada meydana gelen değişiklikler gözlemlenebilir.

Gündüz çevrenizdeki yaşam ve gece çevrenizdeki yaşam ile ilgili görselleri kullanarak bir albüm hazırlanabilir.

Evdeki termometreyi kullanarak çocukla beraber gece ve gündüz ısı değişikliklerini gözlemleyebilir.

Çocukla birlikte gece gökyüzünü inceleyerek gördüklerini ve ilginç gözlemlerini not edebilirsiniz.

Kışın giydiğiniz giyecekler ve soğuktan korunmak amaçlı kullandığımız aksesuarlar hakkında sohbet edilebilirsiniz.

Çocukla birlikte dışarı çıkarak yeni yılla ilgili hazırlıkları gözlemleyebilirsiniz.

Çocukla birlikte dergilerden kare ve daire şekline benzeyen resimler kesebilirsiniz.

Çocukla birlikte açık kalan muslukları ve lambaları kapatmaları, tabağına yiyebileceği miktarda yemek almaları konusunda sohbet edilebilirsiniz.

Evdeki çeşitli nesnelerle değişik ritimler oluşturma oyunu oynayabilirsiniz.

Gece gündüz deneyinin tekrarını evde çocukla birlikte yapabilir ve deneyin sonuçları hakkında konuşa birsiniz.

Çocukla beraber evdeki meyveleri sıkarak karışık meyve suyu hazırlayabilirsiniz.

Çocuktan yemek masasının üzerindeki nesneleri saymasını isteyebilirsiniz.

Evdeki takvimi inceleyebilirsiniz.

(5)

TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ

Müzik Etkinlikleri

KARDAN ADAM

Bir kardan adam duruyor tam evimizin önünde Elinde çalı süpürge önünde kömür üç düğme Kardan adam üşümez soğuktan

Kardan adam hapşırmaz soğuktan

Gelip geçene bakıyor durmadan selam veriyor Kuşlar üstüne konuyor o hiç rahatsız olmuyor Kardan adam üşümez soğuktan

Kardan adam hapşırmaz soğuktan

Günler günleri izliyor sonunda bahar geliyor Kardan adam el sallıyor tekrar evine dönüyor Kardan adam üşümez soğuktan

Kardan adam hapşırmaz soğuktan...

YENİ YIL GELDİ

Yeni yıl geldi, yeni yıl geldi Umutlar yeşerdi

Ben yeni yılda Bak neler istiyorum Dostluk sevgi insanlara Daha çok ağaç topraklara Çok çok kitap okumaya Barış olsun dünyada Temiz havamız kirlenmesin Güzellikler fark edilsin Savaşlar artık sona ersin Barış olsun dünyada Yeni yıl geldi, yeni yıl geldi Umutlar yeşerdi

Ben yeni yılda Bak neyi istiyorum

Yeni yıl geldi, yeni yıl geldi Umutlar yeşerdi

Ben yeni yılda Sevgi istiyorum.

(6)

Parmak Oyunları

KAR YAĞMIŞ

Aaaa.. Bakın kar yağmış (Şaşırma ve dışarıya doğru bakma hareketi yapılır) Şapkalarımızı giyelim (Şapka giyme hareketi yapılır)

Eldivenlerimizi takalım (Eldiven giyme hareketi yapılır)

Atkımızı boynumuza saralım (Atkıyı boynuna dolama hareketi yapılır) Sonra dışarıya çıkalım (Yerinde koşma hareketi yapılır )

Kardan adam yapalım (Eller bele konup, yanaklar şişirilir)

Kartopu oynayalım ( Kartopu yapma ve atma hareketi yapılır) Üşüdüğümüzü anlayınca (Üşüme hareketi yapılır)

Hemen içeri koşalım (Yerinde koşma hareketi yapılır) ELLERİM

Ellerim başımda, başımın üstünde, Ellerim omzumda omzumun üstünde, Ellerim belimde, ellerim yanımda, Ellerim arkamda saklanıyorlar, Kaldırınca yukarı parmaklarım uçar, 1.2.3.4 sesleniyorlar

Şimdi ise sustular.

Tekerlemeler

KIŞ GELDİ GECE-GÜNDÜZ Bakın çocuklar bakın Yıldızlara Ay’a bak Şapkayı başa takın Gece olmuş hadi yat.

Hava soğuk kar yağıyor Güneş parlıyor işte

Elinize eldiven takın Hadi uyan gülümse.

Şiirler

KUMBARA

Kumbara, kumbara güzel kumbara, Atarım içine her gün para.

Biz tutumlu çocuklarız, Para dolu kumbaramız.

(7)

Bilmeceler

Ayları, günleri gösterir

Hergün bir tane eksilir. ( TAKVİM) Kolda, masada, duvarda,

Hiç durmadan çalışır, Zaman ile yarışır. (SAAT) Yağar yağar birikir, Yerlere serilir. (KAR) Güneş yoksa, Dimdik durur.

Güneş çıkınca,

Dayanamaz erir. (KARDAN ADAM) İki arkadaş,

Birbirini kovalar. (GECE-GÜNDÜZ) Bir salkım üzümüm var,

Yarısı beyaz, yarısı kara. (GECE-GÜNDÜZ) O gelince coşarız,

Hediyeler sunarız, Bol bol eğlenip,

Bir gün tatil yaparız. (YENİ YIL)

(8)

KAR YAĞMIŞ

Kış mevsiminde havaların çok soğuk olduğunu, kar yağdığını, mevsime uygun kıyafetleri ter- cih etmemiz, mevsime uygun giyinmediğimizde hasta olabileceğimiz, kış mevsimi meyvele- rinin neler olduğu ve kış mevsiminde uykuya yatan hayvanların isimleri, ne ile beslendikleri, vücutlarında olan değişiklikleri öğrendik. Öğretmenimizin çalışma masalarımıza koyduğu makas, parmak boyası, evalar, oynar gözler vb. malzemeleri kullanarak kardan adamları yaptık.

(9)

HAYALİMDEKİ OYUNCAK

Evlerimizden getirdiğimiz artık malzemeler hakkında sohbet ettik. Bu malzemelerle neler yapabileceğimizi düşündük ve konuştuk. Artık malzemelerimizi bir araya getirerek kendi oyuncağımızı oluşturduk. Yaptığımız oyuncakları arkadaşlarımıza özelliklerini anlattıktan sonra birlikte çok keyifli oyun oynadık.

(10)

YUKARIDA- AŞAĞIDA

Öğretmenimizin dağıtmış olduğu çiçek, köpek, ev, uçak, güneş, helikopter vb. nesne ve canlıların resimlerini boyadık. Bunların yukarıda mı aşağıda mı yer aldığını konuştuk. Ve yu- karıda yer aklanları fon kartonumuzun yukarı kısmına, aşağıda yer alanları ise aşağı kısmına yapıştırdık. Yukarıda olan aşağıda olan nesnelere örnekler verdik. Böylece yukarıda aşağıda kavramını pekiştirdik. :)

(11)

ESKİ-YENİ

Eski-yeni kavramı ile ilgili öğretmenimizin hazırladığı slayttı izledik. Slâyt izlendikten sonra bahçemizde ‘’ Eski Minder ’’ oyunu oynadık.

(12)

TADI NASIL?

Tatlı, tuzlu, ekşi, acı yiyecekler ile ilgili resimleri inledik. Bu yiyeceklerin isimleri, daha önce tadına bakıp bakmadığımız, tatlarının neye benzediğiyle ilgili sohbet ettik. Daha sonra göz- lerimiz kapalı değişik yiyecekleri tadarak tatlı, tuzlu, ekşi, acı diye isimlendirdik.

(13)

MERAKLI TUTİ

Gece gündüz tekerlemesini öğrendikten sonra öğretmenimizin balık kuklası ile anlattığı hikâyeyi dinledik. Hikâye saatinden sonra fen ve matematik merkezindeki küre ve el feneri yardımıyla gece ve gündüzün oluşumunu deney yoluyla öğretmenimiz bize gösterdi. Bizim üstünde yaşadığımız bölüm Güneş’e dönük olduğu zaman gündüz diğer tarafa dönük oldu- ğu zaman geceyi yaşadığımızı öğrendik.

(14)

TEBEŞİRLE RESİM YAPIYORUZ

Vahşi hayvanlar ile ilgili akıllı tahtada vahşi hayvan ne demek?, nasıl beslenirler ve nerelerde yaşarlar? Orman dışında vahşi hayvanları nerede görebiliriz ile ilgili sohbet ettik. Daha sonra siyah beyaz tebeşiri kullanarak fon kartonu üzerine kış mevsimi ve vahşi hayvanlar ile ilgili resimler yaptık. Resimlerimiz bittikten sonra yaptığımız resimleri arkadaşlarımıza anlattık.

(15)

PİPETTEN KARE YAPALIM

Öğretmenimizin legolarla oyun alanının zeminine çizdiği kare şeklini inceledik. Daha sonra müzik eşliğinde kare şeklinin etrafından yürüdük. Müzik durunca kimlerin karenin kenarın- da kimlerin köşesinde durduğunu bulduk. Öğretmenimizin bize verdiği dört tane pipet ile yönergeler doğrultusunda kare şekli oluşturduk.

(16)

TAVŞAN KAÇ TAZI TUT

Çember şeklinde halka olup iki ebe seçtik. Seçilen ebelerden tavşan olan arkadaşımız çem- berin içinde, tazı olan arkadaşımız çemberin dışında belirlenen yerde bekledi. Oyunun şar- kılı sözlerini söyleyip tavşan uyuduğu yerden kalkıp dairenin dışına çıkarak kaçmaya, tazıda yakalamaya çalıştı.

(17)

YENİ YIL KURABİYESİ

Bu ayki mutfak etkinliğimizde minik aşçılar olarak ailelerimize yılbaşı kurabiyeleri yaptık.

Öğretmenimizin hazırladığı hamura şekil vererek lezzetli kurabiyelerimizi hazırladık. Hem eğlendik hem öğrendik.

(18)

TUTUM, YATIRIM VE

TÜRK MALLARI HAFTASI

Yerli malı haftasının ve tutumun önemini öğrenerek evden getirdiğimiz yiyecekleri tadıp yaptığımız kumbaralarla tutum, yatırımın önemini öğrendik. Çok keyifli vakit geçirdik.

(19)

SEBZE VE MEYVELERDEN BASKI

Öğretmenimizin önceden hazırladığı patates kalıplarını kullanarak baskı çalışması yaptık.

Etkinlik bitiminde çalışmalarımızı panoda sergileyerek inceledik.

(20)

EĞLENCELİ ŞEKER BOYASI

Bu ayki proje konumuz olan vahşi hayvanlar temasından yola çıkarak öğretmenimizin sanat merke- zinde hazırladığı, kap içindeki toz şekeri, değişik vahşi hayvan resimlerini ve sulu boyaları kullanarak şeker boyası yaptık. Resimleri sulu boya ile boyayıp, kurumadan üstüne toz şeker döküp kurumasını bekledik. Sonra üstündeki şekerleri kaba geri boşaltıp şeker çalışmamızı panoda sergiledik..

(21)

YENİ YILA MERHABA PARTİSİ

Hoş geldin yeni yıl partisinde çok eğlendik.

(22)

Arkadaşımız Defne’nin doğum gününü kutladık. İyi ki doğdun Defne…

İyi ki doğdun Defne

DOĞUM GÜNLERİMİZ

(23)

4 Yaş Leylaklar Sınıfı

(24)

Aile Katılımı

Kışlık kıyafetler beraber düzenlenebilir.

Çocuklarla birlikte çevre gezisi yapıp kış mevsiminde doğada meydana gelen değişiklikler gözlemlenebilir.

Gündüz çevrenizdeki yaşam ve gece çevrenizdeki yaşam ile ilgili görselleri kullanarak bir albüm hazırlanabilir.

Evdeki termometreyi kullanarak çocukla beraber gece ve gündüz ısı değişikliklerini gözlemleyebilir.

Çocukla birlikte gece gökyüzünü inceleyerek gördüklerini ve ilginç gözlemlerini not edebilirsiniz.

Kışın giydiğiniz giyecekler ve soğuktan korunmak amaçlı kullandığımız aksesuarlar hakkında sohbet edilebilirsiniz.

Çocukla birlikte dışarı çıkarak yeni yılla ilgili hazırlıkları gözlemleyebilirsiniz.

Çocukla birlikte dergilerden kare ve daire şekline benzeyen resimler kesebilirsiniz.

Çocukla birlikte açık kalan muslukları ve lambaları kapatmaları, tabağına yiyebileceği miktarda yemek almaları konusunda sohbet edilebilirsiniz.

Evdeki çeşitli nesnelerle değişik ritimler oluşturma oyunu oynayabilirsiniz.

Gece gündüz deneyinin tekrarını evde çocukla birlikte yapabilir ve deneyin sonuçları hakkında konuşa birsiniz.

Çocukla beraber evdeki meyveleri sıkarak karışık meyve suyu hazırlayabilirsiniz.

Çocuktan yemek masasının üzerindeki nesneleri saymasını isteyebilirsiniz.

Evdeki takvimi inceleyebilirsiniz.

(25)

TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ

Müzik Etkinlikleri

KARDAN ADAM

Bir kardan adam duruyor tam evimizin önünde Elinde çalı süpürge önünde kömür üç düğme Kardan adam üşümez soğuktan

Kardan adam hapşırmaz soğuktan

Gelip geçene bakıyor durmadan selam veriyor Kuşlar üstüne konuyor o hiç rahatsız olmuyor Kardan adam üşümez soğuktan

Kardan adam hapşırmaz soğuktan

Günler günleri izliyor sonunda bahar geliyor Kardan adam el sallıyor tekrar evine dönüyor Kardan adam üşümez soğuktan

Kardan adam hapşırmaz soğuktan...

YENİ YIL GELDİ

Yeni yıl geldi, yeni yıl geldi Umutlar yeşerdi

Ben yeni yılda Bak neler istiyorum Dostluk sevgi insanlara Daha çok ağaç topraklara Çok çok kitap okumaya Barış olsun dünyada Temiz havamız kirlenmesin Güzellikler fark edilsin Savaşlar artık sona ersin Barış olsun dünyada Yeni yıl geldi, yeni yıl geldi Umutlar yeşerdi

Ben yeni yılda Bak neyi istiyorum

Yeni yıl geldi, yeni yıl geldi Umutlar yeşerdi

Ben yeni yılda Sevgi istiyorum.

(26)

Parmak Oyunları

KAR YAĞMIŞ

Aaaa.. Bakın kar yağmış (Şaşırma ve dışarıya doğru bakma hareketi yapılır) Şapkalarımızı giyelim (Şapka giyme hareketi yapılır)

Eldivenlerimizi takalım (Eldiven giyme hareketi yapılır)

Atkımızı boynumuza saralım (Atkıyı boynuna dolama hareketi yapılır) Sonra dışarıya çıkalım (Yerinde koşma hareketi yapılır )

Kardan adam yapalım (Eller bele konup, yanaklar şişirilir)

Kartopu oynayalım ( Kartopu yapma ve atma hareketi yapılır) Üşüdüğümüzü anlayınca (Üşüme hareketi yapılır)

Hemen içeri koşalım (Yerinde koşma hareketi yapılır) ELLERİM

Ellerim başımda, başımın üstünde, Ellerim omzumda omzumun üstünde, Ellerim belimde, ellerim yanımda, Ellerim arkamda saklanıyorlar, Kaldırınca yukarı parmaklarım uçar, 1.2.3.4 sesleniyorlar

Şimdi ise sustular.

Tekerlemeler

KIŞ GELDİ GECE-GÜNDÜZ Bakın çocuklar bakın Yıldızlara Ay’a bak Şapkayı başa takın Gece olmuş hadi yat.

Hava soğuk kar yağıyor Güneş parlıyor işte

Elinize eldiven takın Hadi uyan gülümse.

Şiirler

KUMBARA

Kumbara, kumbara güzel kumbara, Atarım içine her gün para.

Biz tutumlu çocuklarız, Para dolu kumbaramız.

(27)

Bilmeceler

Ayları, günleri gösterir

Hergün bir tane eksilir. ( TAKVİM) Kolda, masada, duvarda,

Hiç durmadan çalışır, Zaman ile yarışır. (SAAT) Yağar yağar birikir, Yerlere serilir. (KAR) Güneş yoksa, Dimdik durur.

Güneş çıkınca,

Dayanamaz erir. (KARDAN ADAM) İki arkadaş,

Birbirini kovalar. (GECE-GÜNDÜZ) Bir salkım üzümüm var,

Yarısı beyaz, yarısı kara. (GECE-GÜNDÜZ) O gelince coşarız,

Hediyeler sunarız, Bol bol eğlenip,

Bir gün tatil yaparız. (YENİ YIL)

(28)

KAR YAĞMIŞ

Kış mevsiminde havaların çok soğuk olduğunu, kar yağdığını, mevsime uygun kıyafetle- ri tercih etmemiz, mevsime uygun giyinmediğimizde hasta olabileceğimiz, kış mevsimi meyvelerinin neler olduğu ve kış mevsiminde uykuya yatan hayvanların isimleri, ne ile bes- lendikleri, vücutlarında olan değişiklikleri öğrendik. Öğretmenimizin çalışma masalarımı- za koyduğu makas, parmak boyası, evalar, oynar gözler, vb malzemeleri kullanarak kardan adamları yaptık.

(29)

HAYALİMDEKİ OYUNCAK

Evlerimizden getirdiğimiz artık malzemeler hakkında sohbet ettik. Bu malzemelerle neler yapabileceğimizi düşündük ve konuştuk. Artık malzemelerimizi bir araya getirerek kendi oyuncağımızı oluşturduk. Yaptığımız oyuncakları arkadaşlarımıza özelliklerini anlattıktan sonra birlikte çok keyifli oyun oynadık.

(30)

YUKARIDA – AŞAĞIDA

Öğretmenimizin dağıtmış olduğu çiçek, köpek, ev, uçak, güneş, helikopter vb. nesne ve canlıların resimlerini boyadık. Bunların yukarıda mı aşağıda mı yer aldığını konuştuk. Ve yu- karıda yer alanları fon kartonumuzun yukarı kısmına aşağıda yer alanları ise aşağı kısmına yapıştırdık. Yukarıda olan aşağıda olan nesnelere örnekler verdik. Böylece yukarıda aşağıda kavramını pekiştirdik. :)

(31)

ESKİ-YENİ

Eski-yeni kavramı ile ilgili öğretmenimizin hazırladığı slayttı izledik. Slâyt izlendikten sonra sını- fımızda ‘’ Eski Minder ’’ oyunu oynadık.

(32)

TADI NASIL

Tatlı, tuzlu, ekşi, acı yiyecekler ile ilgili resimleri inceledik. Bu yiyeceklerin isimleri, daha önce tadına bakıp bakmadığımız, tatlarının neye benzediğiyle ilgili sohbet ettik. Daha sonra göz- lerimiz kapalı değişik yiyecekleri tadarak tatlı, tuzlu, ekşi, acı diye isimlendirdik.

(33)

MERAKLI TUTİ

Gece gündüz tekerlemesini öğrendikten sonra öğretmenimizin balık kuklası ile anlattığı hikâyeyi dinledik. Hikâye saatinden sonra fen ve matematik merkezindeki küre ve el feneri yardımıyla gece ve gündüzün oluşumunu deney yoluyla öğretmenimiz bize gösterdi. Bizim üstünde yaşadığımız bölüm Güneş’e dönük olduğu zaman gündüz diğer tarafa dönük oldu- ğu zaman geceyi yaşadığımızı öğrendik.

(34)

TEBEŞİRLE RESİM YAPIYORUZ

Vahşi hayvanlar ile ilgili akıllı tahtada vahşi hayvan ne demek?, nasıl beslenirler ve nerelerde yaşarlar? Orman dışında vahşi hayvanları nerede görebiliriz ile ilgili sohbet ettik. Daha sonra siyah beyaz tebeşiri kullanarak fon kartonu üzerine kış mevsimi ve vahşi hayvanlar ile ilgili resimler yaptık. Resimlerimiz bittikten sonra yaptığımız resimleri arkadaşlarımıza anlattık.

(35)

PİPETTEN KARE YAPALIM

Öğretmenimizin legolarla oyun alanına oluşturduğu kare şeklini inceledik. Daha sonra müzik eşliğinde kare şeklinin yanında yürüdük. Müzik durunca kimlerin karenin kenarında kimlerin köşesinde durduğunu bulduk. Öğretmenimizin bize verdiği dört tane pipet ile yönergeler doğrultusunda kare şekli oluşturduk.

(36)

TAVŞAN KAÇ TAZI TUT

Çember şeklinde halka olup iki ebe seçtik. Seçilen ebelerden tavşan olan arkadaşımız çem- berin içinde, tazı olan arkadaşımız çemberin dışında belirlenen yerde bekledi. Oyunun şar- kılı sözlerini söyleyip tavşan uyuduğu yerden kalkıp dairenin dışına çıkarak kaçmaya, tazıda yakalamaya çalıştı.

(37)

YENİ YIL KURABİYESİ

Bu ayki mutfak etkinliğimizde minik aşçılar olarak ailelerimize yılbaşı kurabiyeleri yaptık.

Öğretmenimizin hazırladığı hamura şekil vererek lezzetli kurabiyelerimizi hazırladık. Hem eğlendik hem öğrendik.

(38)

TUTUM, YATIRIM VE

TÜRK MALLARI HAFTASI

Yerli malı haftasının ve tutumun önemini öğrenerek evden getirdiğimiz yiyecekleri tadıp yaptığımız kumbaralarla tutum, yatırımın önemini öğrendik. Çok keyifli vakit geçirdik.

(39)

SEBZE VE MEYVELERDEN BASKI

Öğretmenimizin önceden hazırladığı patates kalıplarını kullanarak baskı çalışması yaptık.

Etkinlik bitiminde çalışmalarımızı panoda sergileyerek inceledik.

(40)

EĞLENCELİ ŞEKER BOYASI

Bu ayki proje konumuz vahşi hayvanlar temasından yola çıkarak öğretmenimizin sanat mer- kezinde hazırladığı, kap içindeki toz şeker, değişik resimler ve sulu boyaları kullanarak şeker boyası yaptık. Resimleri sulu boya ile boyayıp, kurumadan üstüne toz şeker döküp kuru- masını bekledik. Sonra üstündeki şekerleri kaba geri boşaltıp şeker çalışmamızı panoda sergiledik..

(41)

YENİ YILA MERHABA PARTİSİ

Hoş geldin yeni yıl partisinde çok eğlendik.

(42)

5 Yaş Menekşeler Sınıfı

(43)

Aile Katılımı

Etrafınızda bulunan üçgenlere dikkat çekerek öğrenilen geometrik şekli pekiştirmelerine yardımcı olabilirsiniz.

Çocuğunuz ile birlikte yeni yılda sevdiklerinize göndermek için yeni yıl kartı alabilir kartı birlikte yazabilir ve gönderebilirsiniz.

Birlikte 2’li, 3 ‘lü olay sıralama çalışmaları yapabilirsiniz.

Uyku saatlerini düzenleyebilmek adına erken ve geç kavramı ile ilgili örneklemeni sohbetler edebilirsiniz.

Yeni Yıl için düzenlemiş olduğumuz Partimizde diledikleri kostümü giyerek okula gelmelerini destekleyebilirsiniz.

Geleneksel oyunlarımızdan, tombala oyununu birlikte oynayabilirsiniz. Oyun taşlarını kullanarak ritmik sayma yapabilirsiniz.

Domino taşlarını kullanarak geometrik şekilleri oluşturabilirsiniz.

Önce- Şimdi- Sonra kavramının gelişmesine yönelik, masa oyuncaklarından puzzle oynayabilirsiniz. Tamamlanmış puzzle resmi hakkında gördüklerini anlatabilir, resmin öncesi ve sonrası hakkında tahminde bulunmasını isteyebilirsiniz.

Ayakkabı dolabında bulunan ayakkabıların çiftlerini buldurup, birlikte düzenleyebilirsiniz.

Kış mevsiminde tüketilen meyvelerden ekşi ve tatlı olan meyveler ile ilgili sohbet edebilirsiniz.

Artık materyalleri kullanarak davul tasarlayabilirsiniz. Hazırlanan davul ile ritim çalışması yapabilirsiniz.

(44)

Müzik Etkinlikleri

TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ

KARDAN ADAM

Kardan adam yapalım Kardan adam yapalım Burnuna havuç takalım Gözüne kömür takalım Üşüyor bu havada Üşüyor bu havada Boynuna atkı saralım. Şapkayı giydir başına.

Kardan adam gülüyor Öğretmenimiz geliyor Bitti artık işimiz

Çok güzel oldu bahçemiz.

TREN

İstasyona geldi sabah gün doğarken Selamladı bizleri bir kara tren

Makinisti gördün mü düdüğü çalarken Çuf çuf düt düt hoşgeldin tren

Yolcuları aldı istasyondan kalktı Sıra sıra vagonları peşine taktı Ovaları dağları köprüleri aştı Çuf çuf düt düt hoşçakal tren

YENİ YIL

Gece yarısı saatler çaldı Herkes sevinsin Elde torbası yeni yıl geldi Yeni yıl geldi

Hoş geldin aramıza Gülsün eğlensin Yeni yıl ,yeni yıl Yeni yıl geldi Hoş geldin dünyamıza Hoş geldin aramıza

(45)

Parmak Oyunları

HİNDİLER Bir küçük, iki küçük, üç küçük hindi, Dört küçük, beş küçük altı küçük hindi, Yedi küçük, sekiz küçük, dokuz küçük hindi On tane hindi…

Dokuz küçük, sekiz küçük, yedi küçük hindi Altı küçük, beş küçük, dört küçük hindi, Üç küçük, iki küçük, bir küçük hindi Hindiler bitti…

Tekerlemeler

SEVİMLİ TAVŞAN PAMUK ŞEKER

Kımıldayan kulaklar Pembe pembe pamuk seker Birçok sesi duyarlar Herkesin canı çeker,

Upuzundur iki kulak Bu pamuklu şeker Bir de iki ayak Nasıl da dikkat çeker…

Zıp zıp zıplarlar Birde top kuyruğu ile Ne sevimlidir tavşanlar…

Şiirler

YENİ YIL KIŞ Bir, iki, beş, on derken Lapa lapa kar yağar.

Üç yüz altmış beş oldu. Her yanı beyazlar kaplar.

Göz açıp kapamadan Palto, şapka, eldiven giyilir, Koskoca bir yıl oldu. Kardan adam yapılır.

Her gün bir yaprak düştü Kartopu oynanır.

Takvimden yavaş yavaş. Sıcacık evlerde ısınılır.

Yıl bitti, şimdi biz de Mısır, kestane patlatılır.

Aldık birer yeni yaş. Kış mevsimi, işte böyle yaşanır.

MEVSİMLER

Bir yılda dört mevsim var.

En güzeli ilkbahar Açar bütün çiçekler

En sevdiğim mevsim yazdır

Serinlemek için yüzer bütün insanlar Sonbahara güz derler

Okula koşar bütün çocuklar Kış soğuktur yağar kar Üşür bütün insanlar

(46)

Bilmeceler

*Dam üstünde takır tukur,

Sandım kızlar kilim dokur (Dolu)

*Şekere benzer tadı yok, Havada uçar kanadı yok (Kar)

*Kış gelince yağarım

Etrafı bembeyaz yaparım (Kar)

*Parmağı var canı yok

Damarı var kanadı yok (eldiven)

*Yağmurlu havada göz kırpar (Şimşek)

(47)

İPE BONCUK DİZME ÇALIŞMASI

El göz koordinasyonu ve ince motor kasları gelişimi açısından yapmış olduğumuz rengârenk boncukları ipe dizmek çok keyifliydi.

(48)

ÖRÜNTÜ ÇALIŞMAMIZ

Sınıf içerisinde oluşturmuş olduğumuz örüntü çalışmalarını pekiştirmek amaçlı akıllı tahta sunumumuz ve renkli küplerimizden yararlandık.

(49)

LEGOLAR İLE OYUNCAKLAR

Öğrenmiş olduğumuz ilk oyuncaklar projemizi Legolar ile çalışalım istedik. İnanıl- maz farklı oyuncaklar ortaya çıktı. Etkinliğin sonunda Legolar ile hazırlamış oldu- ğumuz oyuncakları arkadaşlarımıza anlattık ve çok keyifli dakikalar geçirdik.

(50)

SAYMA ÇALIŞMASI

Öğretmenimizin yönergesi ile sınıfımızdaki lego ve ahşap bloklardan 6 tane alarak çeşitli kuleler yaptık.

(51)

VÜCUDUMUZ İLE ÜÇGEN YAPIYORUZ

Öğretmenimizin “Vücudumuzla kaç çeşit üçgen yapabiliriz?” sorusu ile tahminlerde bulun- duk. Daha sonra müzik eşliğinde dans ettik, müzik durduğunda vücudumuzun bölümlerini kullanarak üçgen oluşturduk.

(52)

GECE-GÜNDÜZ KAVRAMI

Bu ayki temamızda bulunan kavramımızı pekiştirmek amaçlı Gece-Gündüz deneyini yaptık ve Gece-Gündüz oyunumuzu oynadık.

(53)

MASKELİ BALOMUZ

Evde ailelerimiz ile hazırlamış olduğumuz farklı maskelerimizi okula getirerek maskeli balomuzda taktık ve çok eğlendik.

(54)

YILBAŞI PASTAMIZ

Kremşantimizi toz olarak döktüğümüz kabın içine süt ekledikten sonra hep birlikte hızlıca karıştırdık. Karışımımızı çam ağacı şeklindeki kekimizin üzerine sürdükten sonra pastamızın üstünü renkli pasta süsü ve bonibonlar ile süsleyerek ikindi kahvaltımızda afiyetle yedik…

(55)

YENİYIL ÇEKİLİŞİ VE HEDİYELEŞME

Yeni yıl hediye çekilişimizi öğretmenimizden destek alarak tamamladık. Arkadaşlarımıza al- mış olduğumuz hediyeleri yeni yıl ağacımızın altında biriktirdik ve beklenen gün geldiğinde büyük bir sevinçle paketlerimizi açtık.

(56)

YENİYIL HEDİYEMİZ

Ailelerimiz için hazırlamış olduğumuz hediyelerimizi ve yeni yıl kartlarımızı büyük bir heye- can ile tamamladık ve hep birlikte paketledik…

(57)

6-7 RAKAMINI TANIMA

6-7 rakamı ile ilgili sunumuzu izledikten sonra çeşitli etkinliklerle pekiştirici çalışmalar yaptık.

(58)

YENİ YILA MERHABA PARTİSİ

Hoş geldin yeni yıl partisinde çok eğlendik.

(59)

5 Yaş Papatyalar Sınıfı

(60)

Aile Katılımı

• Etrafınızda bulunan üçgenlere dikkat çekerek öğrenilen geometrik şekli pekiştirmelerine yardımcı olabilirsiniz.

• Çocuğunuz ile birlikte yeni yılda sevdiklerinize göndermek için yeni yıl kartı alabilir kartı birlikte yazabilir ve gönderebilirsiniz.

• Birlikte 2’li, 3 ‘lü olay sıralama çalışmaları yapabilirsiniz.

• Uyku saatlerini düzenleyebilmek adına erken ve geç kavramı ile ilgili örneklemeni sohbetler edebilirsiniz.

• Yeni Yıl için düzenlemiş olduğumuz Partimizde diledikleri kostümü giyerek okula gelmelerini destekleyebilirsiniz.

• Geleneksel oyunlarımızdan, tombala oyununu birlikte oynayabilirsiniz. Oyun taşlarını kullanarak ritmik sayma yapabilirsiniz.

• Domino taşlarını kullanarak geometrik şekilleri oluşturabilirsiniz.

• Önce- Şimdi- Sonra kavramının gelişmesine yönelik, masa oyuncaklarından puzzle

oynayabilirsiniz. Tamamlanmış puzzle resmi hakkında gördüklerini anlatabilir, resmin öncesi ve sonrası hakkında tahminde bulunmasını isteyebilirsiniz.

• Ayakkabı dolabında bulunan ayakkabıların çiftlerini buldurup, birlikte düzenleyebilirsiniz.

• Kış mevsiminde tüketilen meyvelerden ekşi ve tatlı olan meyveler ile ilgili sohbet edebilirsiniz.

• Artık materyalleri kullanarak davul tasarlayabilirsiniz. Hazırlanan davul ile ritim çalışması yapabilirsiniz. Hazırladığı müzik aletini kullanarak sınıfta arkadaşlarına sunum yapabilir.

(61)

Müzik Etkinlikleri

TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ

KARDAN ADAM

Kardan adam yapalım Kardan adam yapalım Burnuna havuç takalım Gözüne kömür takalım Üşüyor bu havada Üşüyor bu havada Boynuna atkı saralım. Şapkayı giydir başına.

Kardan adam gülüyor Öğretmenimiz geliyor Bitti artık işimiz

Çok güzel oldu bahçemiz.

TREN

İstasyona geldi sabah gün doğarken Selamladı bizleri bir kara tren

Makinisti gördün mü düdüğü çalarken Çuf çuf düt düt hoşgeldin tren

Yolcuları aldı istasyondan kalktı Sıra sıra vagonları peşine taktı Ovaları dağları köprüleri aştı Çuf çuf düt düt hoşçakal tren

YENİ YIL

Gece yarısı saatler çaldı Herkes sevinsin Elde torbası yeni yıl geldi Yeni yıl geldi

Hoş geldin aramıza Gülsün eğlensin Yeni yıl ,yeni yıl Yeni yıl geldi Hoş geldin dünyamıza Hoş geldin aramıza

Yeni yıl ,yeni yıl Yeni yıl ,yeni yıl

(62)

Parmak Oyunları

HİNDİLER Bir küçük, iki küçük, üç küçük hindi, Dört küçük, beş küçük altı küçük hindi, Yedi küçük, sekiz küçük, dokuz küçük hindi On tane hindi…

Dokuz küçük, sekiz küçük, yedi küçük hindi Altı küçük, beş küçük, dört küçük hindi, Üç küçük, iki küçük, bir küçük hindi Hindiler bitti…

Tekerlemeler

SEVİMLİ TAVŞAN PAMUK ŞEKER

Kımıldayan kulaklar Pembe pembe pamuk seker Birçok sesi duyarlar Herkesin canı çeker,

Upuzundur iki kulak Bu pamuklu şeker Bir de iki ayak Nasıl da dikkat çeker…

Zıp zıp zıplarlar Birde top kuyruğu ile Ne sevimlidir tavşanlar…

Şiirler

YENİ YIL KIŞ Bir, iki, beş, on derken Lapa lapa kar yağar.

Üç yüz altmış beş oldu. Her yanı beyazlar kaplar.

Göz açıp kapamadan Palto, şapka, eldiven giyilir, Koskoca bir yıl oldu. Kardan adam yapılır.

Her gün bir yaprak düştü Kartopu oynanır.

Takvimden yavaş yavaş. Sıcacık evlerde ısınılır.

Yıl bitti, şimdi biz de Mısır, kestane patlatılır.

Aldık birer yeni yaş. Kış mevsimi, işte böyle yaşanır.

MEVSİMLER

Bir yılda dört mevsim var.

En güzeli ilkbahar Açar bütün çiçekler

En sevdiğim mevsim yazdır

Serinlemek için yüzer bütün insanlar Sonbahara güz derler

Okula koşar bütün çocuklar Kış soğuktur yağar kar Üşür bütün insanlar

(63)

Bilmeceler

*Dam üstünde takır tukur,

Sandım kızlar kilim dokur (Dolu)

*Şekere benzer tadı yok, Havada uçar kanadı yok (Kar)

*Kış gelince yağarım

Etrafı bembeyaz yaparım (Kar)

*Parmağı var canı yok

Damarı var kanadı yok (eldiven)

*Yağmurlu havada göz kırpar (Şimşek)

(64)

İPE BONCUK DİZME ÇALIŞMASI

El göz koordinasyonu ve ince motor kasları gelişimi açısından yapmış olduğumuz rengârenk boncukları ipe dizmek çok keyifliydi.

(65)

ÖRÜNTÜ ÇALIŞMAMIZ

Sınıf içerisinde oluşturmuş olduğumuz örüntü çalışmalarını pekiştirmek amaçlı akıllı tahta sunumumuz ve renkli küplerimizden yararlandık.

(66)

LEGOLAR İLE OYUNCAKLAR

Öğrenmiş olduğumuz ilk oyuncaklar projemizi Legolar ile çalışalım istedik. İnanılmaz farklı oyuncaklar ortaya çıktı. Etkinliğin sonunda Legolar ile hazırlamış olduğumuz oyuncakları arkadaşlarımıza anlattık ve çok keyifli dakikalar geçirdik.

(67)

SAYMA ÇALIŞMASI

Öğretmenimizin yönergesi ile sınıfımızdaki lego ve ahşap bloklardan 6 tane alarak çeşitli kuleler yaptık.

(68)

VÜCUDUMUZ İLE ÜÇGEN YAPIYORUZ

Öğretmenimizin “Vücudumuzla kaç çeşit üçgen yapabiliriz?” sorusu ile tahminlerde bu- lunduk. Daha sonra müzik eşliğinde dans ettik, müzik durduğunda vücudumuzun bölüm- lerini kullanarak üçgen oluşturduk.

(69)

GECE-GÜNDÜZ KAVRAMI

Bu ayki temamızda bulunan kavramımızı pekiştirmek amaçlı Gece-Gündüz deneyini yaptık ve Gece-Gündüz oyunumuzu oynadık.

(70)

MASKELİ BALOMUZ

Evde ailelerimiz ile hazırlamış olduğumuz farklı maskelerimizi okula getirerek maskeli balo- muzda taktık ve çok eğlendik.

(71)

YILBAŞI PASTAMIZ

Kremşantimizi toz olarak döktüğümüz kabın içine süt ekledikten sonra hep birlikte hızlıca karıştırdık. Karışımımızı çam ağacı şeklindeki kekimizin üzerine sürdükten sonra pastamızın üstünü renkli pasta süsü ve bonibonlar ile süsleyerek ikindi kahvaltımızda afiyetle yedik…

(72)
(73)

YENİYIL ÇEKİLİŞİ VE HEDİYELEŞME

Yeni yıl hediye çekilişimizi öğretmenimizden destek alarak tamamladık. Arkadaşlarımıza almış olduğumuz hediyeleri yeni yıl ağacımızın altında biriktirdik ve beklenen gün geldi- ğinde büyük bir sevinçle paketlerimizi açtık.

(74)

YENİYIL HEDİYEMİZ

Ailelerimiz için hazırlamış olduğumuz hediyelerimizi ve yeni yıl kartlarımızı büyük bir heye- can ile tamamladık ve hep birlikte paketledik…

(75)

6-7 RAKAMINI TANIMA

6-7 rakamı ile ilgili sunumuzu izledikten sonra çeşitli etkinliklerle pekiştirici çalışmalar yaptık.

(76)

YENİ YILA MERHABA PARTİSİ

Hoş geldin yeni yıl partisinde çok eğlendik.

(77)

İyi ki doğdun

Han Tüfekçioğlu

DOĞUM GÜNLERİMİZ

(78)

6 Yaş Laleler Sınıfı

(79)

Aile Katılımı

Bir yılda kaç mevsim olduğu ve mevsimlerin özellikleri hakkında sohbet edebilirsiniz.

Öğrencilerimiz ile beraber gece ve gündüzün nasıl oluştuğu hakkında sohbet edip, gece gökyüzünü inceleyerek gözlemlediğiniz gök cisimlerini resmedebilirsiniz.

Kış mevsimine ait hava olaylarının neler olduğu ve nasıl oluştukları hakkında sohbet edip evde küçük deneyler yapabilirsiniz.

Kış mevsiminde kullandığımız giysilerin özellikleri ve hangi renk giysileri tercih ettiğimiz hakkında sohbet edebilirsiniz.

Kış mevsiminde Atkı, bere ve şapka gibi aksesuarların kullanımının önemi hakkında sohbetler gerçekleştirebilirsiniz.

Kış mevsiminde yetişen sebze ve meyvelerin hangileri olduğunu bilmeceler sorarak pekiştirebilirsiniz.

Öğrencimiz ile beraber kış meylerinden oluşan meyve salatası hazırlayıp afiyetle yiyebilirsiniz.

Evdeki oyuncak ve nesneleri kullanarak basit toplama ve çıkartma işlemleri yapabilirsiniz.

Sanat etkinliği kapsamında farklı boya çeşitleri kullanarak ara renkleri tekrarlayabilirsiniz.

Konuşmalarımızda dün, bugün ve yarın kavramını kullanarak zaman kavramına vurgu yapabilirsiniz.

Doğa yürüyüşleri yaparak kış mevsiminde ağaçlarda ve doğada olan değişimleri gözlemleyebilirsiniz.

2015 yılında çocuğunuzu mutlu eden, üzen ve şaşırtan konular hakkında sohbet edebilirsiniz.

Evde boğaz çubuklarını kullanarak kendi termometrenizi oluşturabilirsiniz

(80)

TÜRKÇE ETKİNLİKLERİ

BİLMECELER

Gökte gördüm bir köprü,

Rengi var yedi türlü. (Gökkuşağı) Mavi bir çarşafım var,

Bütün dünyayı kaplar. (gökyüzü) Beyaz beyaz olurlar,

Gökyüzünde dururlar. (Bulut) Kalaylı bir tencere

Gökte açık pencere.

(Ay)

Biz biz biz idik Yüz bin tane kız idik Gece oldu dizildik

Sabah oldu silindik. (Yıldızlar) Dam üstünde takur tukur

Sandım kızlar kilim dokur. (Dolu) Bulutlardan süzülür,

İnci gibi dizilir, Çamur olur ezilir,

Bilin bakalım bu nedir? (Yağmur) Şekere benzer tadı yok,

Havada uçar kanadı yok (Kar)

Elsiz ayaksız kapıyı açar. (Rüzgâr), Yürümekten hiç bıkmaz,

Donunca kabına sığmaz (Su) Hem ısıtır, hem yakarım, Tüm canlılara bakarım. (güneş)

gökten yağar tıp tıp

yürürken yolda şıp,şıp (yağmur)

yaz yağmurunun ardından beni görürsünüz gökyüzünde iyice bakarsanız bana

size gülümserim yedi rengimle (gök kuşağı)

attım beyaz yumağı, tuttum siyah yumağı.

(gündüz-gece)

dağdan gelir, taştan gelir, bir kükremiş Aslan gelir.

(sel)

gökyüzünde bulunur, doğayı istir.(güneş)

ŞARKILAR

HOŞ GELDİN YENİ YIL Gece yarısı saatler çaldı Elde torbası yeni yıl geldi

Hoş geldin aramıza yeni yıl yeni yıl)2 Herkes sevinsin yeni yıl geldi

BİR YILDA TAM 4 MEVSİM Bir yılda tam dört mevsim Hepsi de ayrı resim Gel birlikte sayalım Takalım birer isim.

(81)

YENİ YIL

Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl Bizlere kutlu olsun

Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl Sizlere mutlu olsun

Eski yıl sona erdi Yepyeni bir yıl geldi Bu yıl olsun mutlu bir yıl Bu yıl olsun hey hey Kardeşiz biz hepimiz Bitmesin hiç sevgimiz Aramızda dargınlık yok Aramızda hey hey Mutlu olsun insanlar Mutlu olsun tüm evren Yeni yılda hep birlikte Yeni yılda hey hey

PARMAK OYUNLARI

YENİ YIL

Ben eski yılım (sağ baş parmak) Adım 2015

Çok çalıştım, yoruldum.

Görevimi yeni yıla bırakıp gidiyorum. (eller sallanır.) Merhaba (sol baş parmak)

Ben yeni yılım.

Adım 2016

Çok neşeliyim heyecanlıyım, (eller vurulur.)

Beraber çalışalım. (eller birbirinin etrafında döndürülür.) Bir yaş daha büyüyelim. (bir parmak gösterilir.)

Güle güle 2010 (Sağ el sallanır.) Hoş geldin 2011 (alkışlanır.)

(82)

PİOVRA –İTALYAN ÇOCUK OYUNU

Piovra İtalyan çocukların oldukça severek oynadıkları bir oyundur. Oyun alanına çember içinde çember şekli hazırlandı.

Çocuklardan biri ebe seçildi ve ebe olan çocuk ahtapotu canlandırdı. Ahtapot olan öğ- renci içte olan çemberde, diğer çocuklar ahtapotun etrafında ve dışta hazırlanan çem- berden dışarı çıkmayacak şekilde dizildi. Amaç ahtapotun kolları değmeden bu daire içinde hareket edebilmektir. Ahtapotun etrafına dizilen çocuklar sürekli yer değiştirdi ve ahtapot da onlara dokunmaya çalıştı. Oyun, ahtapot bütün çocuklara dokunmayı başar- dığında sona erdi. Oyun bütün çocukların ahtapot olmasıyla sonlandı.

(83)

HAVA GÖZLEM KİTAPÇIKLARIMIZI DOLDURUYORUZ

Beyin fırtınası tekniğini kullanarak hava olayları hakkında sohbet ettik (Sizce hava nedir?

Havayı görebilir miyiz? Havanın varlığını fark edebilir miyiz?). Sohbet sonunda bahçeye çıkarak havayı gözlemledik. Hava durumu gözlemlerini gün gün hava gözlem kitapçıkla- rına resimledik.

(84)

ARA RENKLERİ ÖĞRENİYORUZ

Ana renklerle başladığımız renk yolculuğumuza ara renkleri (turuncu, mor, yeşil) ekleyerek ilerliyoruz.

(85)

YERLİ MALI TÜKETİYORUZ

Tutum yatırım ve yerli malı haftasını ailelerimizin gönderdiği yerli ürünleri tüketerek keyifle kut- ladık.

(86)

3D KURABİYELERİMİZİ YAPIYORUZ

Aralık ayı mutfak etkinliği kapsamında tereyağı, un, şeker, tarçın ve yumurta kullanarak ku- rabiye hamuru hazırladık. Bilişim dersinde hazırladığımız kalıpları kullanarak kurabiyemizin şeklini oluşturduk. Pasta süsü ile süsleyerek etkinliğimizi tamamladık.

(87)

RÜZGÂRIN HIZINI ÖLÇÜYORUZ

Masanın üzerine beyaz bir kâğıt yerleştirilir ve sulu boya ile boyanmış bir pinpon topu masanın kenarına konulur. Öğrenciler sıra ile pinpon topuna üflemesi istenir. Boyalı pin- pon topunun kâğıt üzerine izi çıkar ve o ize çocuğun adı verilir. Çalışmanın sonunda öğretmen neden topun her defasında farklı bir uzaklığa gittiğini sorar alınan cevapların ardından ve rüzgâr gücü hakkında bilgi aktarımında bulunulur.

(88)

MERHABA 2017

Farklı kostümler giyerek yeni yılı büyük bir coşkuyla karşıladık.

(89)

BİYA

BİYA’da bu ay hava durumu yer yer bulutlu, zaman zaman yağışlı ve fırtınalı bir hava vardı.

Bu ay minik dahilerle BİYA’da hava koşullarını incelediler.

Öncelikle Discover Corner (DC) da bulutların arasında hepimizin yaptığı bulutları bir şeylere benzetme oyunu oynadık. Farklı farklı pamuk gibi bulutların bazıları hayvanlara bazılarını insanlara bazılarını dağlara benzettik. Peki bu bulutlar nasıl oluşmaktaydı? Bu sorunun ce- vabını yine DC’de arayan minikler, güneşin ısıttığı ve buharlaştırdığı suların buharlaşarak yükselim alçak basınçta atmosferin üst tabakalarında yer alan toz tanelerine tutunduklarını ve bulutları oluşturduğunu öğrendiler. Peki BİYA’da bulut oluşturabilir miyiz? Neden olma- sın diyerek içi biraz su dolu deney şişemize hava pompalayarak şişenin içindeki basıncı art- tırmış olduk, şişenin ağzını aniden açtığımızda, basıncın birden düşmesi ile sıkışan su minik damlacıklar halinde bir buluta dönüştü. Böylece BİYA’da bulut oluşturmuş olduk. Bir diğer sorumuz ise rüzgâr ile hortum arasındaki fark nedir oldu. Hortumun rüzgarlardan çok daha şiddetli hava olayları olduğunu öğrendikten sonra, BİYA’da hortum oluşturmak için kolları sıvadık. Bir kum saatine benzer fakat içinde su olan düzenek ile oluşturduğumuz kendi hor- tumlarımız ile çok eğlendik. DC’de türlerini öğrendiğimiz bulutlardan kümülüs bulutlarını, cam beher kaplarında oluşturduktan sonra mavi gıda boyası ile kendi yağmurlarımızı yaptık.

Görsel olarak inanılmaz olan bu deneyimizde sanki suyun içine yağmurdan tablolarımızı yapmış olduk. Bu ay BİYA’da kötü hava koşullarını bilimin eğlenceli yüzü ile aydınlattık.

(90)
(91)

GECE – GÜNDÜZ DENEYİ

Gece – gündüz oluşumunu anlatan sunum izledik. Gece neler yaparız? Gündüz neler yaparız? Sorularını cevapladık. Dünyamızın kendi ekseni etrafında dönmesi sonucunda gece ve gündüzün oluştuğunu öğrendik.

(92)

ARTTIRMA- EKSİLTME İŞLEMLERİ

Arttırmanın, eksiltmenin ne demek olduğunu, artı- eksi işaretinin simgelerini öğrendik. Et- kinliğimize basit arttırma ve eksiltme işlemleri isimli sunumu izleyerek başladık. Ardından gems materyallerini kullanarak kendi arttırma ve eksiltme işlemlerimizi oluşturduk.

(93)

LEGO FACTORY

LEGO Factory’de 6 yaşlar Dünya Kodlama Saati çerçevesinde kodlamanın temeline teorik bir giriş yaptı. Okul öncesinde öğrencilerin sanal kavramları zihinlerinde canlandırmaları için dokunarak öğrenmeleri çok önemlidir. Bu sebeple LEGO ile programlama mantığını ve temel hareket bloklarını dokunarak kavramalarını hedefliyoruz.

Bilgisayarlarımız bizim gibi alfabeyi kullanarak okuyup yazmadıklarını ve ascii alfabesi adı verilen özel bir kod kullandıklarını öğrendik. Bu alfabe sadece 1 ve 0 rakamından oluşur.

Bilgisayarlar bu alfabe sayesinde kodlanarak istenilen işi yapabilirler. Robotların ise hem içinde küçük bilgisayarlar vardır hem de insanlar bilgisayarlarla onları kodlayabilirler. Bizde önce Legolardan kendi minik robotlarımızı yapıp onları yine Lego’ları kullanarak kodlayıp istenilen görevleri yapmalarını sağladık. İleri git, sağa ve sola dön komutlarını, LEGO tuğ- lalarına dönüştürerek, kendi kodumuzu Legolarla yazdık. Bu çok temel ama algoritmanın mantığını öğreten aktivite ile bir saatlik kodlama maratonumuzu bitirmiş olduk.

(94)
(95)

GEMS DERSİ

Gems dersimizde “Roketlerimizi Uçuruyoruz” isimli etkinliği gerçekleştirdik. Öncelikle kâğıttan roketlerimizi farklı renklerde boyayarak kendi roket tasarımlarımızı gerçekleştirdik.

Sonra da bu roketlerin arka kısmına plastik damlalıkları yapıştırdık ve pipetle kuvvetli bir şekilde üfleyerek roketlerimizin havada uçmasını sağladık. Bu etkinliğimiz ile hem havanın gücüne tanık olduk hem de keyifli bir etkinlik gerçekleştirmiş olduk.

(96)

İyi ki doğdun Ada

DOĞUM GÜNLERİMİZ

(97)

Referanslar

Benzer Belgeler

Çok Teşekkür Ederim Postacı Sana, Çok Sevinçli Haberler Getirdin Bana Bak Postacı Geliyor Selam Veriyor Herkes Ona Bakıyor, Merak Ediyor.. Çok Teşekkür Ederim Postacı Sana,

Ana/C sınıfından arkadaşımız Naz Dinçsay’ın doğumgününü hep birlikte kutladık.İyiki doğdun Naz… :).. Arkadaşımız Barış Balaban’ın doğum gününü

Sallan sallan kardeşim Sonra eller yerine Kolları yana uzat Sonra da yukarıya Çevir çevir kardeşim Sonra eller yerine Kolları öne uzat Sonra da yukarıya Çevir çevir kardeşim

Sallan sallan kardeşim Sonra eller yerine Kolları yana uzat Sonra da yukarıya Çevir çevir kardeşim Sonra eller yerine Kolları öne uzat Sonra da yukarıya Çevir çevir kardeşim

Çok, daha çok, en çok Beni en çok kim sever Hayatta her şeyden çok Beni babam sever Çok daha çok en çok En çok kimi severim Hayatta her şeyden çok Ben babamı

Yaklaşık 65 milyon yıl önce Everest dağı büyüklüğünde ve hızla yol alan bir kuyruklu yıldızın dünyamıza çarpması ile dinozorların nesli yok oldu fakat yakla- şık

Bunun cevabı güneşin bize çok yakın olması, aslında uzayda güneşten çok ama çok daha büyük yıldızlar var ama o kadar uzaktalar ki onları gece gökyüzünde küçücük

Karbondioksitten yapılan bu buz evimizde su ile yaptığımız buzlardan çok ama çok daha soğuk kuru buz adı verilen bir madde olduğunu öğrenen minik dahiler, eğer bu buzu