• Sonuç bulunamadı

Dumlupınar Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Dumlupınar Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

121215116

Diferansiyel Geometri I

Kredi

AKTS

4

4

6

Dersin Dili:

Türkçe

Dersin Düzeyi:

Fakülte

Dersin Staj Durumu:

Yok

Bölümü/Programı:

Matematik

Dersin Türü:

Zorunlu

Dersin Amacı:

Manifoldlar, yüzeyler ve eğriler temel içeriği vermek ve problem analiz etme yeteneğine sahip olmaktır

Öğretim Yöntem ve Teknikleri:

Öklid Uzayı,Diferensiyellenebilir Manifoldlar,Tanjant Vektörler ve Tanjant Uzaylar, Öklid Uzayının Kotanjant Vektörleri,Kotanjant Uzayları ve 1-Formlar,Bir Dönüşümün

Diferensiyeli,Tensörler ve Tensör Uzayları. Parametre Değişimi,Serret -Frenet Vektörleri

Ön Koşulları:

Dersin Koordinatörü:

Dersi Veren:

Dersin Yardımcıları:

Diferansiyel Geometri I

Dersin Kaynakları

Ders Notları

Kaynakları

Dökümanlar

Ödevler

Sınavlar

:

:

:

:

:

Sabuncuoğlu, Arif. Diferensiyel Geometri, Nobel Yayınları, Ankara, 2001.,Hacısalihoğlu, H.Hilmi. Diferensiyel Geometri, Ankara Üniversitesi

Fen Fakültesi, Matematik Bölümü, 2000.

Ders Yapısı

Yarıyıl

Kodu

Adı

T+U

1

121215116

Dumlupınar Üniversitesi

Fen Edebiyat Fakültesi

Matematik

Matematik ve Temel Bilimler

Mühendislik Bilimleri

Mühendislik Tasarımı

Sosyal Bilimler

:

:

:

:

100

Eğitim Bilimleri

Fen Bilimleri

Sağlık Bilimleri

Alan Bilgisi

:

:

:

:

Ders Konuları

Hafta Konu

Ön Hazırlık

Dökümanlar

1 Diferensiyellenebilir dönüşümler.

2 Tanjant uzayı. Tanjant ve kotanjant vektör alanları. 3 1-formlar, k-formlar.

4 Tensörler. Diferensiyel formlarda dış çarpma. 5 Uzayda bir eğrinin parametrik gösterimi, hız vektörü,

kovaryant türev.

6 Eğrinin Frenet vektörleri, Frenet düzlemleri 7 Eğrilikler, eğriliklerin geometrik anlamları, 8 Eğrilik çemberi, eğrilik küresi 9 Eğrilik ekseni, oskülatör küre. 10 Küresel eğriler.

11 Eğilim çizgileri. 12 İnvolüt ve Evolüt. 13 Bertrand eğri çifti. 14 Bir eğrinin küresel göstergeleri.

Sıra No

Açıklama

Dersin Öğrenme Çıktıları

Ö01 Topolojik manifold, tanjant vektör, tanjant uzay, yöne göre türev, vektör alanı ve 1-form kavramlarını tanımlayabilme Ö02 Kovaryant türev hesaplarını yapabilme

Ö03 Bir eğrinin Frenet vektörlerini ve eğriliklerini bulabilme

Ö04 İnvolut, evolut eğrileri, Bertrand eğrileri ve bir eğrinin küresel göstergesi kavramlarını tanımlayabilme

Programın Öğrenme Çıktıları

Sıra No

Açıklama

P06 Matematik bilimindeki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak, P03 Karşılaşılan problem ve konuları belirlemek ve analiz edebilmek,

P02 Matematik bilimindeki kavram ve teorileri bilimsel yöntemlerle değerlendirmek, P13 Yeterli seviyede genel kültüre sahip olmak (anadil, yabancı dil, tarih vb)

P05 Matematik lisans konularında ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilecek yeterliliğe sahip veya paydaşlarıyla ortaklaşa tartışmalar yapabilmek, P04 Potansiyel çözüm ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilmek,

P01 Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan temel matematik ile ilgili materyalleri kullanabilme yeteneğine ve ileri düzeyde bilgi donanımına sahip olmak, P07

Bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve Matematik alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip edebilecek ve kullanabilecek düzeyde bir yazılım bilgisine sahip olmak, P09 Güncel problemlere çeşitli açılardan bakarak doğru matematiksel modelleme ile çözüm üretme yeteneğine sahip olmak,

P08 Matematik bilimi ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve paylaşılması aşamalarında mesleki ve bilimsel etik değerlere sahip olmak, P11 Girilmemiş

P12 Girilmemiş

(2)

Dersin Öğrenme Çıktılarının Programın Öğrenme Çıktılarına Katkıları

Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek

Yarıyıl Çalışmaları

Sayısı Katkı

Değerlendirme Ölçütleri

Ara Sınav

0

%40

Kısa Sınav

0

%0

Ödev

0

%0

Devam

0

%0

Uygulama

0

%0

Proje

0

%0

Yaryıyıl Sonu Sınavı

0

%60

%100

Toplam

Etkinlik

Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Saati

AKTS Hesaplama İçeriği

Ders Süresi

14

4

56

Sınıf Dışı Ç. Süresi

14

8

112

Ödevler

0

0

0

Sunum/Seminer Hazırlama

0

0

0

Ara Sınavlar

1

6

6

Uygulama

0

0

0

Laboratuvar

0

0

0

Proje

0

0

0

Yaryıyıl Sonu Sınavı

1

6

6

180

Toplam İş Yükü

AKTS Kredisi

6

P01 P02 P03 P05 P10 Ö01 4 4 4 3 3 Ö02 4 4 4 4 3 Ö03 3 4 4 3 3 Ö04 4 4 4 3 3

Referanslar

Benzer Belgeler

Felsefe Arkivi, National Scientific Refreed Journal, October 2017 Felsefe Arkivi, National Scientific Refreed Journal, April 2017 Felsefe Arkivi, National Scientific Refreed

Bunlara ek olarak, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü bünyesinde Moleküler Biyoloji ve Genetik, Uygulamalı Matematik, Hesaplamalı Bilimler, Uygulamalı Psikoloji ve Klinik

2 Matematik veya istatistik alanlarında edindiği ileri düzey bilgi ve becerilerini kullanarak verileri yorumlar, sorunları tanımlar, araştırmalara ve kanıtlara dayalı

Dersin Amacý Bir işletmede bir dönem boyunca ortaya çıkan mali işlemlerin nasıl kayıt altına alınacağı ve finansal tablolara nasıl aktarılacağı ile ilgili temel muhasebe

Elemanları Doç. Ahu AÇIKGÖZ Elektronik Posta ahuacikgoz@balikesir.edu.tr Web Adresi http://matematik.balikesir.edu.tr/.. Dersin Adı : İnternet Programlama II Kodu : MAT2209

1.. 3) MAT2110 Bilgisayar Programlama I ve MAT2210 Bilgisayar Programlama II dersleri zorunlu ders olarak 2.. Eğitim ve Öğretim İş Yükü Krediler Teori Uygulama. Öğrenme

Dersin Adı : Diferansiyel Denklemler I Kodu : MAT2102 Fakülte/Y.O/: Fen-Edebiyat Fakültesi Program Adı : Matematik. Eğitim ve Öğretim İş Yükü

ADALET MESLEK YÜKSEKOADALET PROGRAMI AMY4007 HUKUK DİLİ VE ADLİ YAZIŞMA II EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ EMB 0009 Türk Eğitim Sistemi ve Okul