İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU

(1)

Sayı 1

İSTEK

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU

Bu sayıda:

1. Sınıflar

Bülteni 2

2. Sınıflar Bülteni

3

4-5

6-7

EYLÜL AYI BÜLTENİ

2014– 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

(2)

MATEMATİK

Matematiksel düşünme gücümüzü geliştirmeye başlayacağız. Az-çok, uzun-kısa, sağında- solunda kavramlarını öğreneceğiz ve bu terimleri uygun yerlerde kullanacağız. Nesneleri doğru bir bağıntı kullanarak eşleştireceğiz. 1 ve 2 rakamını okuyup yazacağız.

1. SINIFLAR

HAYAT BİLGİSİ

Oryantasyon programı çerçevesinde; Okulumuzu tanıma, okulumuza alışma, arkadaşları- mız ile tanışarak uyum içinde oynama etkinlikleri yapacağız.

Hep birlikte ‘İlköğretim Haftası’nı kutlayacağız. Kendimizi tanıyacağız ve tanıtacağız.

Duygularımızı ifade edebileceğiz. Zamanımızı planlayabileceğiz. Arkadaşlarımızla oynar- ken doğru davranışlar sergileyeceğiz.

REHBERLİK Oryantasyon,

Okulumuza yeni kayıt olan öğrencilerin sınıf ve arkadaş ortamına uyum sağlayabilmesi için oryantasyon dönemi içinde bol bol oyun oynayacağız.

Sohbet,

Uzun bir yaz tatili döneminden sonra tekrar bir arada olmanın zevkini yaşayacak, bu süre içinde öğrencilerle neler yaptıklarına dair keyifli sohbetler yapacağız.

İNGİLİZCE

Bu ay 1.sınıflarla kitaplarımızın karakterlerini tanıyacağız. Renkleri ve sınıf eşyalarını öğrenip, kelime oyunlarıyla pekiştireceğiz. Öğrendiğimiz basit cümle kalıplarıyla diyalog- lar hazırlayıp sunacağız. Tüm öğrendiklerimizi hikayeler, şarkılar ve videolarla destekle- yeceğiz. Raz– Kids interaktif kitap okuma platformundan çalışmalar yapacağız.

TÜRKÇE

Oryantasyon programı çerçevesinde; okulumuzu, arkadaşlarımızı ve öğretmenlerimizi ta- nıyacağız. Dinleme kurallarını öğrenip bu kurallara uygun şekilde dinlemeye başlayacağız.

Uygun kelimeler kullanarak işitilebilecek ve anlaşılabilecek bir şekilde konuşmayı öğrene- ceğiz. Kalemi doğru tutmayı öğreneceğiz. ‘E’ ve ‘l’ sesini öğreneceğiz. Bu seslerden olu- şan heceleri ve kelimeleri okuyup yazacağız.

(3)

2. SINIFLAR

MATEMATİK

Bu ay “ Geometrik Cisimler ve Şekiller “ ile derse başlayacağız. Küp ve prizma modelle- rinde yüzleri köşeleri ve ayrıtları; Silindir, koni ve küre modellerinde yüzleri gösterece- ğiz. Ayrıca küp, dikdörtgen, kare ve üçgen prizması modellerinin yüzleri ile silindir ve koni modellerinin düz yüzlerinin isimlerini. Karesel, dikdörtgensel, üçgensel bölgelerin ve HAYAT BİLGİSİ

Tema: Okul Heyecanım:

İlköğretim haftasının önemi üzerinde durularak başlanacak. “OKULA HAZIRIM, UNUTTU- ĞUM BİR ŞEY VAR MI?, BAKIMLI OLMAK İÇİN, NEREDESİN?, KURALLAR BİZİM İÇİN” ko- nuları etkinliklerle birlikte işlenecek. Konuların işlenmesi sırasında; kaynakları etkili kullanma, planlama, sağlığını koruma, öz saygı, öz yönetim (zaman ve mekanı doğru algılama) ve etik dav- ranma becerilerini geliştirme üzerinde durulacaktır.

İNGİLİZCE

Bu ay 2.sınıflarla yeni kitabımızın karakterlerini tanıyacağız. Geçen yıl öğrendiğimiz te- mel cümle kalıplarını ve kelimeleri tekrar edeceğiz. Sahiplik ve yer yön belirten kalıplar üzerinde yoğunlaşıp, bunları pekiştirici çalışmalar yapacağız. Raz– Kids interaktif okuma platformundan okul araç gereçleri ile ilgili hikayeleri okuyup, sınıf içi aktivitelerle geliş- tireceğiz. Tüm öğrendiklerimizi şarkılar ve videolarla destekleyeceğiz.

Sohbet,

TÜRKÇE

Tema: Birey ve Toplum:

Okula başlamanın heyecanı ve aramıza yeni katılan öğrencilerle tanışma ile başlayacağız.

İlköğretim Haftası etkinliklerine katılarak, haftanın önemi üzerinde duracağız. “Birey ve Toplum” temasından Benim Güzel Okulum ve Yaramaz Pınar metinleri okunarak etkin- likleri yapılacaktır.

(4)

MATEMATİK

3.Sınıfa başladığımız ilk günlerde geçen yıl öğrendiklerimizi tekrar edecek çalış- malar yapacağız. Yaz tatili boyunca yaptığımız tekrar çalışmalarını değerlendireceğiz.

Eylül ayında işleyeceğimiz ünitenin adı “ŞEKİLLER VE SAYILAR” olacak. Günümüz- de çeşitli kaynaklardan gelen istatistiki ve grafiksel bilgileri anlamak, yorumlamak veya kendi ürettiklerimizi bu şekilde sunabilmek hedeflenmektedir.1. ve 2. Sınıflarda işlenen tablo ve nesne grafiğine bu sınıfta çetele ve sıklık tablosu ile şekil grafiği eklenmiştir.

İlk konumuz olan “Nokta” ile noktayı modellerle örnekleyeceğiz, noktayı sembol- lerle göstererek isimlendireceğiz. Daha sonra seçtiğimiz bir resim ile yapboz yaparak oluşan düzlemsel şekilleri inceleyeceğiz. Sonraki hafta ise geometrik cisimlerin yüzleri ve yüzeylerini inceleyeceğiz. Geometrik cisimlerin açınımlarını keşfedeceğiz.

Sonraki haftalarda ise “Tablo ve Şekil Grafiği” konusuna giriş yapacağız. Çetele ve sıklık tabloları oluşturacağız. Bir problemle ilgili veri toplayarak şekil grafiği oluştu- racak ve yorumlayacağız. Öğrendiğimiz tablo ve grafik yorumlama konusunu yıl içinde

3. SINIFLAR

TÜRKÇE

Okula başladığımız ilk günlerde yaz tatilinde gezip gördüğümüz yerlerle ilgili su- numlar yapacağız. Ve bu sunumlarımızı yazarak ve görsellerle zenginleştirerek panoları- mızda sunacağız. Devamında ise yaz tatili boyunca yapmış olduğumuz çalışmalarımızı de- ğerlendireceğiz.

Sonraki haftalarda ise ilk temamız olan Birey ve Toplum’ dan Sihirli Sözler adlı metinle konularımızı işlemeye başlayacağız. Metinlerimizi işlerken kelime çalışmalarına, 5N 1K sorularına, görsel sunulara, çalışma kitabı etkinliklerine yer vereceğiz. Tema ko- nularını işlerken benzerlik ve farklılıkları ifade eden ve anlamlarına göre olan kelimelerle ilgili çalışmalar yapacağız.

Dilbilgisinde ise geçen yıl işlemiş olduğumuz konuların kısa tekrarlarını yaparak ye- ni konulara geçişler yapacağız.

HAYAT BİLGİSİ

Hep birlikte “İlköğretim Haftası” nı kutlayacağız. Yaz tatilimizin en güzel anını anlatıp, resimleyeceğiz. Okula niçin hazırlıklı gelmemiz gerektiğini açıklayacağız. Ben- zerlik ve farlılıklarımızın doğal olduğunu kabul edeceğiz.

Arkadaş seçerken ve kişisel tercihlerde bulunurken olumlu değerleri gözetmeye çalışacağız. Öğretmen ve arkadaşlarımızla iletişim kurarken uygun davranışları gözetme- nin üzerinde duracağız. ”Mutluluk, korku, kızgınlık ve üzüntü” duyguları üzerinde dura- cağız. Duyarlı olmaya özen göstereceğiz. Demokratik uygulamaların üstünlüklerini okul yaşantısındaki örneklerle tartışacağız. Öğretmen, okul çalışanları ve arkadaşlarımızla ilişkilerimizde sorun çözme becerimizi geliştireceğiz. Okulumuzun ve sınıfımızın krokisini çizip, okulumuzun tarihini öğreneceğiz.

(5)

3. SINIFLAR

FEN BİLGİSİ

3. sınıfla beraber artık bizim için yeni bir ders olan Fen bilgisi ile tanışıyoruz. İlk olarak fen bilgisi dersinin genel hatlarıyla ne olduğunu ve nasıl işlendiğini öğreniyoruz.

Fen ve teknoloji de öğreneceğimiz ilk konu beş duyumuz olarak karşımıza gelmek- tedir. Öncelikle duyu organlarımızın neler olduğunu öğreniyor ve açıklıyoruz. Böylelikle vücudumuzu daha iyi tanımış oluyoruz. Duyu organlarımızı öğrendikten sonra duyu organ- larımızın görevlerini ve duyu organlarımızın sağlığı için neler yapmamız gerektiğini öğre- niyoruz. Derslerimizi laboratuar ortamında yapıyor olmamız bizlerin derslere daha moti- ve olmasını sağlıyor. Duyu organlarımızı örnek modeller üzerine görerek işliyor olmamız daha da kalıcı öğrenmemize yardımcı olmaktadır.

İNGİLİZCE

Aile üyelerini tekrar edecek, sıfatlar üzerinde yoğunlaşacağız. Ardından karşılaş- tırma yapmayı öğreneceğiz; çeşitli oyun, şarkı ve videolarla bu öğrendiklerimizi pekişti- receğiz. Yeni öğrendiğimiz kelime -kalıplarla diyaloglar ve kısa hikayeler oluşturacağız.

Geçmiş zaman konusuna giriş yapıp, Raz- Kids’ den hikayeler okuyacağız.

Sohbet,

(6)

4. SINIFLAR

TÜRKÇE

Atatürk’ün eğitime verdiği önemi sınıf ve okulumuzla paylaşacağız.

Okul ve sınıf kurallarını hatırlayacağız.

Sınıfımıza yeni katılan arkadaşlarımızla tanışma ve uyum çalışmaları yapacağız.

Tatilde okuduğumuz kitapların değerlendirmesini yapacağız.

Hazır bulunuşluk seviyelerimizi kontrol edecek ve çalışma planımızı oluşturacağız.

Sözcüklerin anlamlarını bulacağız, Söz varlığımızı geliştireceğiz,

Boşluk doldurma çalışmaları yapacağız, Eşleştirme ve 5N1K çalışmaları yapacağız,

SOSYAL BİLGİLER

Duygularımız ve düşüncelerimiz arasındaki ilişkiyi fark edeceğiz. Farklı durumlara ait duygu ve düşüncelerimizi ifade edeceğiz.Başkalarının duygu ve düşüncelerini saygı ile karşılayacağız.Yaşamımızdaki belli başlı olayları kronolojik sıraya koyacağız. Resmi kimlik belgelerimizi analiz ederek kimliğimize ilişkin çıkarımlarda bulunacağız

MATEMATİK

Eylül ayı içerisinde üçgen, kare ve dikdörtgeni isimlendirip, kenarlarını, köşelerini ve açılarını öğreneceğiz. Açıları isimlendirip, sembolle göstereceğiz. Açıları, standart ol- mayan birimlerle ölçerek standart açı ölçü biriminin gerekliliğini açıklayacağız. Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek; dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirleyece- ğiz. Ölçüsü verilen bir açıyı çizip, açıların ölçülerini tahmin edeceğiz.

(7)

4. SINIFLAR

FEN BİLGİSİ

İskelet modeli, şema veya diğer görsel materyaller üzerinde iskeletin temel kısımlarını, kemik çeşitlerini ve eklemlerini göstereceğiz.

Kemikleri şekillerine göre ayırarak “Kes-Yapıştır-İsimlendir-Keşfet” etkinliğini yapaca- ğız. Bulmacalar çözeceğiz.

İskelet, kas ve eklemlerle ilgili videolar izleyeceğiz ve oyunlar oynayacağız. Solukalıp- verme sırasında havanın izlediği yolu model üzerinde göstereceğiz.

Vücudum Dik Duruyor.

Vücuduma Şekil Veren Ne?

Kasları İnceleyelim etkinliklerini yapacağız.

İNGİLİZCE

İlk iki hafta alfabeyi, sayıları, günleri, mevsimleri ve renkleri tekrar edeceğiz. Bu es- nada öğretmen- öğrenme yöntem ve teknikleri olarak grup çalışmaları yapacak, video izleyecek ve oyun oynayacağız. Eylülün son haftasında ise aile üyelerimiz, okul ve arka- daş çevremizle ilgili kelime bilgilerimizi hikayelerle, diyalog ve oyunlarla pekiştireceğiz.

Bu konu kapsamında bir aile ağacı hazırlayarak edindiğimiz bilgilerimizi görsel olarak su- nacağız.

Sohbet,

(8)

BU AY NELER YAPALIM ?

TARİH : 27,08,2014–

12,09,2014 YER : CANLI MÜZE

BAS KALIBINI (ATÖLYE ÇALIŞMASI)

TARİH : 3, 12, 20 Eylül 2014

YER : PERA MÜZESİ

SUZAN KARDEŞ (KONSER)

TARİH : 19 Eylül 2014 SAAT : 22,30

YER : HALKALI HAYAL KAHVESİ

İLHAN İREM (KONSER) TARİH : 20 Eylül 2014 SAAT : 21,00

YER : HARBİYE CEMİL TOPUZLU AÇIK HAVA SAHNESİ

ENDER AKSU (KİTAP) BAĞDAT CADDESİ GÜZELİ

OKULUMUZDA BU AY…

 4, 5 Eylül 2014 1.Sınıflar Oryantasyon Dönemi (1.Sınıflar)

 4 Eylül 2014 ‘’Okula Başlarken’’ Semineri (1.Sınıf Velileri)

 5 Eylül 2014 ‘’Anne– Baba Tutumları’’ Semineri (1.Sınıf Velileri)

 6 Eylül 2014 ‘’İlkokul İşleyiş Süreci Tanıtımı’’ (1, 2, 3 ve 4. Sınıf Veli ve Öğrencileri)

 8 Eylül 2014 ‘’2014– 2015 Eğitim Öğretim Yılı Açılışı’’

 8– 12 Eylül 2014 ‘’İlköğretim Haftası’’

 9, 10 Eylül 2014 ‘’E– Twinning’’ Çalışmaları (4.Sınıflar)

 12 Eylül 2014 Oyunlarla Okulumu Tanıyorum (1.Sınıflar)

 24, 25 Eylül 2014 ‘’Kumandalı Araba Yarışı’’ (2,3 ve 4. Sınıflar)