• Sonuç bulunamadı

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU"

Copied!
8
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Sayı 2

İSTEK

ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU

Bu sayıda:

1. Sınıflar

Bülteni 2

2. Sınıflar

Bülteni 3

3. Sınıflar

Bülteni 4-5

4. Sınıflar

Bülteni 6-7

Bu Ay Neler

Yapalım? 8

EKİM AYI BÜLTENİ

2014– 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

(2)

MATEMATİK

Saat başlarını okuyup yazacağız. Verilen bir örüntüde eksik bırakılan şekilleri tamamla- yacağız ve kendimiz örüntü kuralı oluşturmayı öğreneceğiz. Verilen nesneleri parçalarıyla eşleştireceğiz. Eksik olan parçaları birleştireceğiz. 3, 4, 5,6,7,8 ve 9 rakamını okuyup yazacağız.

1. SINIFLAR

HAYAT BİLGİSİ

Kişisel bakımımızı sağlayabilmek için neler yapmamız gerektiğini belirleyeceğiz. Sınıfı- mızın yerini sağında, solunda, yanında, karşısında, önünde, arkasında, üstünde ve altında gibi ifadelerle tarif edeceğiz. Okul ve sınıf kurallarını belirleme çalışmalarına katılacağız ve bu kurallara uyacağız. Okulda ve sınıfta demokrasi kültürünün gerektirdiği davranış- ları sergileyeceğiz. Milli bayramları kutlamak için yapılan hazırlıklara katılacağız.

REHBERLİK

-1.sınıf öğrencileri ile Ekim ayı içinde dikkat ve algı çalışmaları,

-İkinci hafta itibari ile çocukların yaratıcılığını ve farkındalıklarını geliştirmek amacıyla masal etkinliği,

-Dengeli beslenme ve temizlik alışkanlığı geliştirmeye yönelik bilgilendirme çalışmaları İNGİLİZCE

Bu ay İngilizce dersinde ‘Aile’, ‘Duygular’ ve ‘Hayvanlar’ konuları ile ilgili hikayeler dinle- yip bunları canlandıracağız. Yeni kelime ve kalıpların yer aldığı şarkılar ezberleyeceğiz.

‘Ailemiz’ konulu ‘lapbook’lar hazırlayıp arkadaşlarımıza sunacağız. ‘Raz-kids’ interaktif okuma platformundan konularımızla ilgili hikayeler dinleyip onlarla ilgili sınıf içi ve sınıf dışı aktiviteler yapacağız. Tüm öğrendiklerimizi oyunlar ve videolarla destekleyip pekiş- tireceğiz.

TÜRKÇE

Söylenen bir cümlede anlamı bozan kelimeyi bulup bu kelimenin yerine doğrusunu kullana- cağız. Dinlediğimiz masal veya hikayeleri oyunlaştıracağız. Dinleme kurallarını, okuma kurallarını ve yazma kurallarını uygulayarak derslerimizi işleyeceğiz.'A' ve 'T' seslerini öğreneceğiz. Bu seslerden oluşan hece ve kelimeleri okuyup yazacağız.

(3)

2. SINIFLAR

MATEMATİK

Deste ve düzine konuları örneklerle birlikte işleyeceğiz. Doğal sayılarda basamak kavra- mını (onluk, birlik) öğreneceğiz. Doğal sayıları yazıp okuyacak, basamak değerleri ve sa- yı değerleri ile ilgili alıştırmalar yapacağız. 100'den küçük doğal sayılarla eldesiz topla- ma ve onluk bozmadan çıkarma işlemi yapacağız. Konularla ilgili alıştırmalar ve problem- ler çözümleyeceğiz.

HAYAT BİLGİSİ

“Haydi Seçime, Bu Gün Bayram Var, Neler Yapabiliriz? Dayanışma ile Başarabiliriz, Da- yanışma ile Başarabiliriz? Bayrağımız, Millî Marşımız, Dengeli ve Düzenli Beslenme, Dengeli ve Düzenli Beslenme, Ben ve Arkadaşlarım” etkinlikleri üzerinde konuşacak ve ilgili çalışmalarını yapacağız. Liderlik, girişimcilik, etik davranma, eleştirisel düşünme yeteneğini geliştirme, sağlığını koruma ve farklılıklara saygı duyma üzerinde duracak ve bunlarla ilgili günlük yaşantımızdan örnekler vererek konuyu kavrayacağız.

İNGİLİZCE

Bu ay İngilizce dersinde duygularımızı ifade etmeyi öğreneceğiz. Duygu ifadeleri ile ilgili hikayeler okuyup şarkılar dinleyeceğiz. Duygusal ifadeleri konu alan ‘lapbook’lar hazırla- yıp arkadaşlarımıza sunumlar yapacağız. Öğrendiğimiz kelimeleri farklı cümle kalıplarıyla kullanarak diyaloglar oluşturacağız. ‘Raz-kids’ interaktif okuma platformundan konumuz ile ilgili olan ‘The hungry goat’, ‘Feelings’, ‘Sherman Sure is shy’ hikayeleri okuyup on- larla ilgili ödevler hazırlayacağız. Tüm öğrendiklerimizi videolarla destekleyip pekiştire- ceğiz.

REHBERLİK

-İkinci hafta itibari ile çocukların yaratıcılığını ve farkındalıklarını geliştirmek amacıyla masal etkinliği,

-Dengeli beslenme ve temizlik alışkanlığı geliştirmeye yönelik bilgilendirme çalışmaları yapacağız.

TÜRKÇE

Birey ve toplum temasından “Trafik, Affetmek büyüklüktür” metinlerini okuyup etkinlik- lerini yapacağız. Atatürk temasından “Atatürk’ün hayatı ve Cumhuriyet” metinleri oku- yarak etkinliklerini yapacağız. Defter kullanma ve okunaklı bir bitişik eğik yazı yazma üzerinde duracak ve yazımızı daha da güzelleştireceğiz. Alfabemizde bulunan harfler, alfabetik sıralama ve sözlük kullanma ile ilgili çalışmalar yapacağız. Kitap okuma çalış- malarına ağırlık vererek, sınıf ve okul kütüphanemizden çeşitli kitaplar alıp okuyacağız.

(4)

MATEMATİK

Üç basamaklı doğal sayılarla tanışıyoruz!!!Üç basamaklı doğal sayıların basamak ve basamak değerlerinin bulunmasını,onluğa yuvarlama ve üç basamaklı doğal sayıların kar- şılaştırılmasını, üç basamaklı doğal sayılarla eldeli ve eldesiz toplama işlemi yap- mayı,zihinden toplama işlemi de yaparak matematik kazanımlarımızı zenginleştiriyoruz.

3. SINIFLAR

TÜRKÇE

Bu ay iki tema birden işliyoruz..“Birey ve Toplum” temasından Ailemiz ve Trafik İş- aretlerinin anlamı; ‘Atatürk ‘ temasından Mustafa Kemal’ in Okul Hayatı ve Mustafa Ke- mal’in Elleri adlı konular işlenerek etkinlikleri yapılacaktır.

HAYAT BİLGİSİ

Okulumuzun tarihi ile ilgili araştırma yapıp sınıfta arkadaşlarımıza sunacağız. Sınıf eşyalarımızı özenli kullanmadığımızda ortaya çıkabilecek sorunlar hakkında çözüm yolları arayacağız. Kazanmanın ve kaybetmenin doğal olduğunu kavrayıp,kurallara uyulmadığında ortaya çıkabilecek sorunlar hakkında tartışacağız.okulda bir kaza yada acil durumda ne- yapmamız gerektiğini öğrenip ,iyimser bakış açımızı geliştireceğiz. Özel günlerin toplum- sal açıdan önemini kavrayıp, milli bayramlarımızın kutlama sebeplerini açıklayacağız.

Atatürk’ün öğrenim hayatını araştırıp,nasıl daha iyi öğrenebileceğimiziseçeceğiz.tüketici olarak haklarımızın farkedip,bilinçli tüketici olma yolunda adımlar atacağız.

(5)

3. SINIFLAR

FEN BİLGİSİ

İkinci ünitemiz Olan ‘Kuvveti Tanıyalım’ ile Ekim ayına başlıyoruz. Bu ünitede varlıkların hareket özelliklerini, bu hareketlerin nasıl nitelendirildiğini öğrenip, örneklerle bilgil- erimizi zenginleştireceğiz.Cisimleri hareket ettirme ve durdurma konusuyla itme ve çekme kuvveti konularını işleyeceğiz. Günlük yaşamda hareketli cisimlerin sebep olabile- ceği tehlikeleri öğreneceğiz.

İNGİLİZCE

Bu ay hobilerimizi tanıtmayı öğreneceğiz. Hobilerimiz ile ilgili hikâyeler okuyup şarkılar dinleyeceğiz. Hobilerimizle ilgili ‘lapbook’lar hazırlayıp arkadaşlarımıza sunumlar yapaca- ğız. Öğrendiğimiz yeni sözcükleri ve kalıpları kullanarak diyaloglar oluşturacağız. Karşı- laştırma sıfatlarını çeşitli örneklerle pekiştireceğiz. ‘Raz-Kids’ interaktif okuma platfor- mundan konumuzla ilgili olan ‘Hobbies’, ‘I Need an Eraser’, ‘Caretakers’, ‘Why Can’t I?’,

‘Stop Snoring’, ‘The Sky is Falling’, ‘Senses’ hikâyelerini okuyup onlarla ilgili ödevler ha- zırlayacağız. Tüm öğrendiklerimizi videolarla destekleyip pekiştireceğiz.

REHBERLİK

-İkinci hafta itibari ile çocukların yaratıcılığını ve farkındalıklarını geliştirmek amacıyla masal etkinliği,

-Dengeli beslenme ve temizlik alışkanlığı geliştirmeye yönelik bilgilendirme çalışmaları yapacağız.

(6)

4. SINIFLAR

TÜRKÇE

Metin kurgusuna yönelik 5N1K çalışmalarını,hikâye haritası tamamlama etkinliklerini,“-mi

“soru ekinin cümleye kattığı anlamı ve yazımı ile ilgili etkinlikleri, kurallı cümle etkinlik- lerini,harf konusunu bitirerek hece ve sözcük konularıyla ilgili etkinlikleri yapaca-

ğız.Atatürk’ün kendi sesinden 10.Yıl Nutku’nu dinleyeceğiz; neden ve sonuç ilişkileri ku- rarak Atatürk’ün yaptığı yenilikleri ve bu yenilikleri yapma nedenlerini öğrenece-

ğiz.Destekleyici ve açıklayıcı ifadelerle, önem belirten ifadeleri kullanarak konuşmaları- mızı zenginleştireceğiz.

SOSYAL BİLGİLER

Sahip olduğumuz resmi kimlik belgelerindeki bilgileri analiz ederek çıkarımlarda buluna- cağız. Sözlü tarih yöntemi kullanarak ve nesnelere dayanarak aile tarihi oluşturacağız.

Aile ve çevremizdeki milli kültürü yansıtan öğeleri araştıracağız. Tarihte Türklerin yay- gın olarak oynadığı oyunlardan günümüzde de devam edenlere örnekler vereceğiz. Kültür öğelerinin geçmişten bugüne değişerek taşındığına ilişkin yakın çevremizden kanıtlar gös- tereceğiz.

MATEMATİK

Üçgenin iç açılarının ölçülerinin toplamını,üçgenleri açı ölçülerine ve kenar uzunluklarına göre sınıflandıracağız.Kare ve dikdörtgenin kenar ve açı özelliklerini öğrenece- ğiz.Açıölçer, gönye ve cetvel kullanarak dik üçgen, kare ve dikdörtgen;düzlemsel şekil- lerdeki simetri doğrularını belirleyip çizeceğiz.Örüntü ve süslemeler bölümünde karesel, dikdörtgensel ve üçgensel bölgeleri kullanarak süslemeler yapacağız. Üçgen, kare ve dikdörtgeni isimlendirip, kenarlarını, köşelerini ve açılarını öğreneceğiz. Açıları isimlen- dirip, sembolle göstereceğiz. Açıları, standart olmayan birimlerle ölçerek standart açı ölçü biriminin gerekliliğini açıklayacağız. Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek;

dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirleyeceğiz. Ölçüsü verilen bir açıyı çizip, açıların ölçülerini tahmin edeceğiz.

(7)

4. SINIFLAR

FEN BİLGİSİ

Soluk alıp vermede görevli yapı ve organları öğreneceğiz ve model üzerinde gösterece- ğiz. Doğru soluk alıp vermeyi ve önemini tartışacağız. Kanın vücutta dolaşımını sağlayan yapı ve organlarını, damarlarımızı öğreneceğiz. Kendimizin ve arkadaşımızın nabzını sa- yacağız. Basit bir stetoskop yapacağız. Egzersizin nabza etkisini gözlemleyeceğiz. Elde ettiğimiz verileri kaydedip, yorumlayacağız. Derslerde işlediğimiz bu konuları laboratu- arda çeşitli etkinliklerle pekiştireceğiz. Ünite sonu değerlendirmeler yaparak, eksik öğ- renmelerimizi tamamlayacağız.

İNGİLİZCE

Bu ay İngilizce dersinde haftanın günlerini öğreneceğiz. Ayrıca öğrencilerin sahip olduk- ları eşyalar ile ilgili hikayeler okuyup şarkılar dinleyeceğiz. Öğrencilerin en sevdiği şey- leri konu alan ‘lapbook’lar hazırlayıp arkadaşlarımıza sunumlar yapacağız. Öğrendiğimiz kelimeleri farklı cümle kalıplarıyla kullanarak diyaloglar oluşturacağız. ‘Raz-kids’

interaktif okuma platformundan konumuz ile ilgili olan ‘Cleaning My Room’, ‘Does It Sink or Float?’, ‘Our Class Flag’, ‘SuperZero’ adlı hikayeleri okuyup onlarla ilgili ödevler ha- zırlayacağız. Tüm öğrendiklerimizi videolarla destekleyip pekiştireceğiz.

REHBERLİK

-İkinci hafta itibari ile çocukların yaratıcılığını ve farkındalıklarını geliştirmek amacıyla masal etkinliği,

-Dengeli beslenme ve temizlik alışkanlığı geliştirmeye yönelik bilgilendirme çalışmaları yapacağız.

(8)

BU AY NELER YAPALIM ?

KENTİN YÜZLERİ (RESİM SERGİSİ) TARİH : 25Eylül– 13Ekim 2014

YER : Galeri Servin–

Beşiktaş

MATMAZEL MACARON (KURS)

TARİH : 11 Ekim 2014 YER : Mutfak Sanatları Akademisi– Şişli

JAZZ JAM SESSIONS TARİH : 1-24 Ekim 2014 SAAT : 20.30

YER : Morini Terrace

JURASSİC ADVENTURES TARİH : 5-26 Ekim 2014 SAAT : 14.00– 17.00 YER : Trump Kültür ve Gösteri Merkezi

ELİF GİBİ SEVMEK (ROMAN)

Hikmet Anıl ÖZTEKİN

OKULUMUZDA BU AY…

‘’Eko Okullar’’ Proje Çalışmalarının Başlaması 15-16 Ekim Bowling Turnuvası (1,2,3,4.Sınıflar) 15-16 Ekim ‘’Bilgi Ağacı’’ Aktivitesi (1,2,3.Sınıflar)

15-16 Ekim ‘’Haftanın Yıldızı’’ Çalışmasının Başlaması (1,2,3.Sınıflar)

15-16 Ekim ‘’İki Dil İki İnsan’’ Kulübü Etkinliklerinin Başlaması (1,2,3,4.Sınıflar) 15-16 Ekim ‘’Cambridge Penfriends’’ Çalışmaları (1,2,3,4.Sınıflar)

15-16 Ekim ‘’Masal Saati’’ Etkinlikleri (1,2,3,4.Sınıflar) 17 Ekim ‘’Topkapı Trafik Parkı’’ Gezisi (2.Sınıflar) 29 Ekim ‘’Cumhuriyet Bayramı’’ Töreni

Referanslar

Benzer Belgeler

 ‘O’ sesiyle hece oluşturma çalışmaları yapıldı..  ‘O’ sesiyle kelime ve

 ‘’Atatürk’ ün Hayatı’’ konusu işlenerek, vatanımız için olan önemi üzerine konuşuldu..  ‘’Cumhuriyet Nedir?’’ konusu işlenerek, Atatürk’ ün yaptığı

 Öğrenmelerin kalıcı olması esas alınarak, öğrenme süreçleri kaynak kitaplardan yapılan etkinlikler ve online kullandığımız ‘’Morpa Kampüs’’ etkinlikleri ve

Masa başı dikkat çalışmalarında, tüm sınıflarla dikkati güçlendirmek için masa başı dikkat çalış- maları yapacağız.Oyun saatlerinde ise, tüm sınıflarla

basamaklarına uygun baş banyosu yaptırır. 2- İşlem hakkında hastayı bilgilendirir. 3- Kıyafetleri giydirme sırasına göre düzenler. 4- Hastaya pozisyon verir. 5-

Gereğinden fazla besin tüketilirse çok alınan bazı besimler vücutta yağ olarak depolandığından sağlık için zararlı olur. Bu duruma DENGESİZ BESLENME

Çökme anındaki bellek durumunu ve aynı zamanda çökmenin nedeni ile ilgili sorun giderme işlemi için önemli olan ek ayrıntıları gösterir: ESXi versiyonu ve yapısı,

° Zehirli kimyasal maddeler içeren deterjanlar yerine arap sabunu, kalıp sabun, sabun tozu, çamaşır sodası, sirke, limon, karbonat gibi doğal ve ekonomik temizlik