Sayı 5
İSTEK
ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT İLKOKULU
Bu sayıda:
1. Sınıflar
Bülteni 2
2. Sınıflar
Bülteni 3
3. Sınıflar
Bülteni 4-5
4. Sınıflar
Bülteni 6-7
Bu Ay Neler
Yapalım? 8
OCAK AYI BÜLTENİ
2014– 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
MATEMATİK
20 içinde sıra bildiren sayıları, tabloları okuma ve saat modeli oluşturarak saat başlarını okuma üzerinde duracağız. Toplamanın bir araya getirme, ekleme ve çoğaltma anlamları- na geldiğini çeşitli etkinliklerle fark edeceğiz. Toplamları 20’ye kadar olan iki doğal sa- yının toplamını bulacak ve matematik cümlesini yazarak, modelle gösterme çalışmalarıyla konumuza devam edeceğiz.
1. SINIFLAR
HAYAT BİLGİSİ
Sınıf içinde yapılacak grup çalışmaları ile “iş birliği”, “iyi ilişkiler”, “arkadaşlık ilişkileri”
kavramları üzerinde duracağız. Okula gelip giderken karşılaştığımız insanlarla olan ileti- şim ve kaynakların bilinçli kullanılması üzerinde duracağız. Arkadaşlık ilişkileri üzerinde duracağız. Sabır, saygı, doğruluk, dürüstlük ve adalet kavramları üzerinde duracağız.
REHBERLİK
Masa başı dikkat çalışmalarında, tüm sınıflarla dikkati güçlendirmek için masa başı dikkat çalış- maları yapacağız.Oyun saatlerinde ise, tüm sınıflarla öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerinin, psikolo- jik ve bedensel gelişimlerinin ve sosyal becerilerinin olumlu yönde gelişebilmesi için, teneffüs saatlerinde ya da öğle aralarında oyun etkinlikleri yapacağız.
İNGİLİZCE
Bu ay İngilizce dersinde ‘oyuncaklar’, ‘vücudun bölümleri’ ve ‘meslekler’ ile ilgili kelime ve cümle kalıpları öğreneceğiz. Bu konu ile ilgili hikayeler dinleyip bunları canlandıracağız. Yeni kelime ve kalıpların yer aldığı şarkılar ezberleyeceğiz. Yeni kelime ve kalıpları okuma-yazma çalışmaları yapacağız. ‘Raz-kids’ interaktif okuma platformundan konularımızla ilgili hikayeler dinleyip on- larla ilgili sınıf içi ve sınıf dışı aktiviteler yapacağız. Tüm öğrendiklerimizi oyunlar ve videolarla destekleyip pekiştireceğiz. Yabancı Diller Haftası etkinliklerimizde İngilizce kutu oyunları oyna- yıp İngilizce şarkılarda karaoke yapacağız.
TÜRKÇE
Çizgi filmlerle, dinlediğimiz şarkılarla sesleri hissedip, çeşitli etkinliklerle kavrama ve tanıma çalışmalarına devam ediyoruz. Kütüphane etkinlikleri ile öğretmenimizin okuduğu kitapları dinlemeye devam edeceğiz. “Ç-G-C-P-H-Ğ-V-F-J “ sesleri tanıtılarak bitişik eğik yazı yazmaya çalışacağız. Bu seslerle heceler, sözcükler, cümleler ve metinler oluşturarak okuma yazma çalışmaları yapacağız.
2. SINIFLAR
MATEMATİK
Doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemleri çalışmaları yapacağız. Bütün, yarım ve çeyrek kavramları üzerinde duracağız. Tartma üzerinde durarak, kilogramın kullanıldığı yerleri araştıracağız. Kilogramla ilgili problemler kurma ve çözme çalışmaları yapacağız. Standart olma- yan sıvı ölçme birimlerini kullanarak, sıvıların miktarını ölçme çalışmaları yapacağız. İşlenen ko- nularla ilgili alıştırmalar yapacak ve problemler çözeceğiz. Zaman ölçülerinden; gün, ay, yıl, hafta (1 yılda) üzerinde duracağız.
HAYAT BİLGİSİ
“İletişim Araçları, Organlar Ne İşe Yarar?, Niçin Dengeli Beslenmeliyiz?, Görgü Kuralları, Han- gisi Ne Zaman?, Albümlerin Anlattıkları, Meslekleri Tanıyor muyuz?, Onlar da Çocuktu, Kime Benziyorum, Ben Öyle Düşünmüyorum” konularını işleyecek, günlük yaşantımızdan örnekler vere- rek kalıcılığını sağlayacağız. Etkinlikler yapılırken; eleştirel düşünme, araştırma yapma, kendini tanıma, güvenlik ve korunmayı sağlama, iletişim becerisini geliştirme, sağlıklı beslenme ve kay- nakları bilinçli kullanma becerilerini geliştirebilme çalışmaları yapacağız. Sömestr tatili için ha- zırlıklar yapacağız.
İNGİLİZCE
Bu ay İngilizce dersinde günlük rutinleri ve ulaşım araçlarını öğreneceğiz. Çeşitli aktiviteler ile ilgili hikayeler okuyup şarkılar dinleyeceğiz. Farklı aktiviteleri konu alan ‘lapbook’lar hazırlayıp arkadaşlarımıza sunumlar yapacağız. Eylemler konusunda drama odasında kısa skeçlerle konuyu pekiştirip yaşayarak öğreneceğiz. Öğrendiğimiz kelimeleri farklı cümle kalıplarıyla kullanarak di- yaloglar oluşturacağız. ‘Raz-kids’ interaktif okuma platformundan konumuz ile ilgili olan hikaye- ler okuyup onlarla ilgili ödevler hazırlayacağız. Tüm öğrendiklerimizi videolarla destekleyip pe- kiştireceğiz.Yabancı Diller Haftası etkinliğimiz olarak ezberlediğimiz şiirleri diğer sınıf arkadaş- larımıza sunacağız.
REHBERLİK
Masa başı dikkat çalışmalarında, tüm sınıflarla dikkati güçlendirmek için masa başı dikkat çalış- maları yapacağız.Oyun saatlerinde ise, tüm sınıflarla öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerinin, psikolo- jik ve bedensel gelişimlerinin ve sosyal becerilerinin olumlu yönde gelişebilmesi için, teneffüs saatlerinde ya da öğle aralarında oyun etkinlikleri yapacağız.
TÜRKÇE
Üretim, Tüketim ve Verimlilik temasında “Kağıt ve Kağıt Yapımı, Ekmek, Mutsuzluğun Çaresi, Tembel Çiftçiler, Tutumluluk ve Para Biriktirme” metinlerini okuyarak etkinliklerini yapacağız.
Defter kullanma ve okunaklı bir bitişik eğik yazı yazma, noktalama işaretleri (nokta, virgül, soru işareti, ünlem, kısa çizgi ve kesme işareti) ve yazım kuralları ile ilgili çalışmalar yapacağız.
Sözcük bilgisi (adlar) üzerinde durarak, etkinlikler yapacağız. Olayları oluş sırasına koyma, be- timleme yapma, sebep sonuç ilişkisi ve kutlama kartı yazma etkinlikleri üzerinde duracağız. Ki- tap okumaya her zaman olduğu gibi devam edecek, çeşitli aktiviteler yapacağız.
MATEMATİK
Bu ay bol bol problem çözeceğiz. Ocak ayında toplama ve çıkarma işlemleri ile ilgili problemler çözeceğiz. Ölçüler konusunda kilogram ve gramın kullanıldığı yerler ve tartma konusuyla ilgili problemler çözerek konumuzu pekiştireceğiz. Paralarımız konusunu tekrar işleyip paralarımız konusuyla ilgili de problem çözeceğiz.Geometri konusunda açılar ve çeşitlerini öğrenip açı çeşitlerini çizerek sınıflandıracağız.
3. SINIFLAR
TÜRKÇE
Bu ay ‘Kedi ‘şiirini, ‘Hava Tahmini Uzmanları’ ve ‘Kirpicik’ adlı dinleme metnini işleyip 4.
temamızı bitirmiş olacağız. Okuduğumuz Pora’nın Maceraları kitabımızla ilgili 8 Ocak’ta Yazarımız Nesteren Gazioğlu ile yazar etkinliğimizi gerçekleştireceğiz.
HAYAT BİLGİSİ
Ocak ayında ‘‘Farklı Düşünebiliriz, Anlaşmazlıklar Çözülür, Nasıl Anlaşıyoruz?’’ konuları- yla iletişim türlerini; nasıl bir ailemizin olduğunu ‘’Kararları Birlikte Alırız’’ konusuyla be- lirteceğiz. Aile içindeki görev dağılımını ‘‘Adil mi?; plan yapmanın başarıdaki rolünü
‘’Plan Yapalım’’ ve ‘‘Başarmak İstiyorum’’ konularıyla kavrayıp; paramızı önceliklere göre harcama konusunu ‘’Neler alabilirim?’‘ konusuyla işleyeceğiz.
3. SINIFLAR
FEN BİLGİSİ
Ocak ayında ‘ Çevremizdeki Işık ve Sesler konusuna devam ediyoruz. Ses konusunu iş- leyip , sesleri sınıflandırıyoruz. Ses kaynaklarının işitmedeki rolü ile temamızı tamamlı- yoruz. Canlılar Dünyasına Yolculuk konusuna başlayıp, çevremizdeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı-cansız olarak sınıflandırıp yarıyıl tatilimize çıkıyoruz…
İNGİLİZCE
Bu ay İngilizce dersinde ‘Günlük Rutinler’ ve ‘Saatler’ konularını öğreneceğiz. Çeşitli ak- tiviteler yapıp konular ilgili hikâyeler okuyup şarkılar dinleyeceğiz. Konularımızı pekiştir- mek için çeşitli etkinlikler yapacağız. Konularımızla ilgili olarak öğrendiğimiz kelimeleri farklı cümle kalıplarıyla kullanarak diyaloglar oluşturacağız. ‘Raz-kids’ interaktif okuma platformundan konumuz ile ilgili olan hikayeler okuyup onlarla ilgili ödevler hazırlayaca- ğız. Tüm öğrendiklerimizi görsellerle pekiştireceğiz.Yabancı Diller Haftası etkinliği ola- rak ezberlediğimiz İngilizce tekerlemeleri diğer sınıf arkadaşlarımıza sunacağız.
REHBERLİK
Masa başı dikkat çalışmalarında, tüm sınıflarla dikkati güçlendirmek için masa başı dik- kat çalışmaları yapacağız.
Oyun saatlerinde ise, tüm sınıflarla öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerinin, psikolojik ve be- densel gelişimlerinin ve sosyal becerilerinin olumlu yönde gelişebilmesi için, teneffüs sa- atlerinde ya da öğle aralarında oyun etkinlikleri yapacağız.
4. SINIFLAR
TÜRKÇE
İşleyeceğimiz bu metinlerin konularını tahmin edeceğiz. Sessiz ve paylaşarak okuma ya- pacağız. Metinlerde geçen anlamını bilmediğimiz kelimeleri sözlüklerimizden bulacağız.
Söz varlığını geliştirme çalışmalarıyla dilbilgisi konularımızı tekrarlayacağız. Sözcüklerin anlam özellikleriyle etkinlikler ve çalışmalar yapacağız. Eşleştirme, 5N1K, boşluk dol- durma ve canlandırma etkinlikleriyle derslerimizi eğlenceli hale getireceğiz. Şiir, öykü ve anı yazma çalışmaları yaparak, yazım kurallarını hatırlayacağız. Ayrıca dilbilgisinde isim konusunu tamamlayacağız. Metinlerde yer alan soruları cevaplayıp, okuma anlama çalış- malarını pekiştireceğiz. Bilmece- bulmaca, görsel sunu ve okuma, neden sonuç ilişkisi kurma çalışmaları yapacağız. Tema değerlendirme çalışmaları ile eksik öğrenmelerimizi tespit edip, tamamlayacağız.‘’Kedi Günlükleri’’ adlı kitabımızı okumaya başlayacağız.
SOSYAL BİLGİLER
Bilinçli Tüketici olarak satın alacağımız ürünleri belirlenen standartlara göre değerlendi- receğiz.Kullandığımız bazı ürünlerin üretim, dağıtım ve tüketim ağını öğrenmeye çalışa- cağız.İhtiyaçlarla meslekleri ilişkilendireceğiz.Ekonomik faaliyet, iş bölümü, üretim, da- ğıtım, ticaret, pazar, meslek, emek kavramlarını öğreneceğiz.
MATEMATİK
Ocak ayı içinde litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi öğreneceğiz. Litre ve mililitre arasın- daki dönüşümleri çalışma sayfalarıyla pekiştireceğiz. Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin edip ve ölçme yaparak tahminlerimizi kontrol edeceğiz.
Litre ve mililitre, ton, kilogram, gram ve miligramla ilgili problemler kurup, çözeceğiz.
Toplamı en çok dört basamaklı olan iki doğal sayının toplamını tahmin edip, tahminimizi işlem sonucu ile karşılaştıracağız. Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlaya- cağız. En çok üç basamaklı iki doğal sayının farkını tahmin edip, tahminini işlem sonucu ile karşılaştıracağız. Konu değerlendirme çalışmaları ile eksik öğrenmelerimizi tespit edip, tamamlayacağız.
4. SINIFLAR
FEN BİLGİSİ
Birden çok saf maddenin bir araya gelerek karışım oluşturduğunu fark edeceğiz.Karışan maddelerin karışma sonunda kimliklerini koruduğunu deneyle öğreneceğiz.Bazı maddelerin suda çözündüğünü, bazılarının ise suda çözünmediğini fark edeceğiz.Suda çözünen mad- denin kaybolmadığını gösteren deney tasarlayacağız.Erime ile çözünme arasındaki farkı öğreneceğiz.Topraktaki tuzun yağmur suları ile çözünüp taşınmasının denizlerin tuzluluğu ile ilişkisini kuracağız. Suda çözünen maddelerin süzme yöntemi ile ayrılmayacağını, bu- harlaştırmanın bir seçenek olduğunu fark edeceğiz.Buharlaştırmanın bir ayırma tekniği olduğunu örnekler vererek açıklayacağız.Suda çözünmeyen maddeler karışımının uygun hâllerde yüzdürülerek ayrılması için yöntem önereceğiz.
İNGİLİZCE
Bu ay İngilizce dersinde hobileri ve çeşitlerini öğreneceğiz. Çeşitli aktiviteler ile ilgili hikayeler okuyup şarkılar dinleyeceğiz. Farklı aktiviteleri konu alan ‘lapbook’lar hazırla- yıp arkadaşlarımıza sunumlar yapacağız. İzin alma/ verme/ isteme konusunda drama odasında kısa skeçlerle konuyu pekiştirip yaşayarak öğreneceğiz. Öğrendiğimiz kelimeleri farklı cümle kalıplarıyla kullanarak diyaloglar oluşturacağız. ‘Raz-kids’ interaktif okuma platformundan konumuz ile ilgili olan hikayeler okuyup onlarla ilgili ödevler hazırlayaca- ğız. Tüm öğrendiklerimizi videolarla destekleyip pekiştireceğiz.Yabancı Diller Haftası etkinliğimiz olarak resimlerimizi diğer sınıf arkadaşlarımıza tasvir edeceğiz.
REHBERLİK
Masa başı dikkat çalışmalarında, tüm sınıflarla dikkati güçlendirmek için masa başı dik- kat çalışmaları yapacağız.
Oyun saatlerinde ise, tüm sınıflarla öğrencilerin arkadaşlık ilişkilerinin, psikolojik ve be- densel gelişimlerinin ve sosyal becerilerinin olumlu yönde gelişebilmesi için, teneffüs sa- atlerinde ya da öğle aralarında oyun etkinlikleri yapacağız.
BU AY NELER YAPALIM ?
PARA (TİYATRO)
TARİH : 14-17 OCAK 2015 SAAT : 20,30
YER : REŞAT NURİ SAHNESİ (FATİH)
MEHMET ERDEM (KONSER) TARİH : 17 OCAK 2015 YER : JOLLY JOKER
YARATICI DRAMA (ATÖLYE)
TARİH :10–31 OCAK 2015
YER : AKBANK SANAT
MUCİZE (SİNEMA)
KAFAMDA BİR TUHAFLIK (ROMAN) ORHAN PAMUK
OKULUMUZDA BU AY…
20 Ocak 2015 ‘’Karaoke Zamanı’’
Masa Başı Dikkat Oyunları
E Twinning Çalışmaları (4.Sınıflar) En Çok Kim İp Atlar?
Nesteren Gazioğlu ‘’Por’ nın Maceraları’’ (3.Sınıflar) 23 Ocak 2015 Cuma ‘’Karne Günü’’
MUTLU TATİLLER...
