• Sonuç bulunamadı

Temel düzeyde bilimsel araştırma yürütebilme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temel düzeyde bilimsel araştırma yürütebilme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERS PLANI

Öğretim Üyesi : Yard.Doç.Dr. Ergül Demir

Amaç :Dersi alan öğrencilerimin,

 Bilim, bilimsel bilgi ve bilimsel bilginin doğası hakkındaki bilgilerinin,

 Bilimsel bilgiye erişebilme becerilerinin,

 Bilimsel bilgiyi anlama ve kullanabilme yeterliklerinin,

 Temel düzeyde bilimsel araştırma yürütebilme becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

İşleyiş : Dersin, Tablo 1’de verilen içeriğe göre işlenmesi öngörülmektedir.

Tablo 1. Haftalara Göre Ders İçerikleri Hafta İçerik

1 Giriş

- Dersin amacı, içeriği, işlenişi, ölçme ve değerlendirme ile ilgili bilgilerin verilmesi - Ankara Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin incelenmesi 2 Temel Kavramlar

Bilimsel araştırma yöntemlerine yönelik temel kavramların araştırma paradigmaları çerçevesinde tartışılması ve değerlendirilmesi

- Bilginin doğası ve kaynakları - Bilim ve bilimin tarihsel gelişimi - Bilimsel yöntem

3 Bilimsel Araştırma

- Bilimsel araştırma süreci - Bilimsel araştırma türleri

- Bilimsel araştırmalarda etik ilkeler 4 Nicel Araştırma

- Deneysel desenli araştırmalar - Korelasyonel araştırmalar - Tarama araştırmaları

- Nedensel karşılaştırmalı araştırmalar 5 Nitel Araştırma

- İçerik analizi - Durum çalışması - Eylem araştırmaları

6 Bilimsel Araştırmada Olgusal Süreç - Problemin tanımlanması - Amaç

- Önem

- Varsayımlar/Sayıltılar - Sınırlılıklar

- Tanımlar

7 Bilimsel Araştırmada Kavramsal Süreç - Yöntem

Araştırma modeli

(2)

2

Evren ve örneklem

Verilerin toplanması ve analizi - Bulgular ve Yorumlar

- Sonuç ve Öneriler 8 ARA SINAV

9 Örnekleme Yöntemleri - Temel kavramlar

- Seçkisiz örnekleme yöntemleri

- Seçkisiz olmayan örnekleme yöntemleri - Örneklem büyüklüğü

10 Veri Toplama - Temel kavramlar - Gözlem

- Görüşme

11 Veri Toplama Araçlarının Psikometrik Özellikleri - Ölçme ve temel kavramlar

- Güvenirlik - Geçerlik 12 Veri Analizi

13 Araştırma Raporu Hazırlama

- Ankara Üniversitesi Tez Önerisi ve Tez Yazım Kılavuzu - APA Yazım Kılavuzu

14 Sonuç

- Dönem sonu genel değerlendirilmesi DÖNEM SONU SINAVI

BÜTÜNLEME SINAVI

Kaynaklar

APA (2010). Publication Manual of the American Psychological Association. Washington, DC:

American Psychological Association

Balcı, A. (2011). Sosyal Bilimlerde Araştırma: Yöntem, Teknik ve İlkeler. Ankara: Pegem Akademi.

Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E.K., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2008). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.

Creswell, J.W. (2009). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches.

California: SAGE Publication.

Day, R.A. (2000). Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? (Çev.: G.A. Altay). Ankara: TÜBİTAK Yayınları.

Karasar, N. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Karasar, N. (2012). Araştırmalarda Rapor Hazırlama. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.

Kumar, R. (2011). Araştırma Yöntemleri: Yeni Başlayanlar İçin Adım Adım Araştırma Rehberi (3. Baskı).

(Çev. Ö. Çokluk, G. Şekercioğlu ve H. Atak). Ankara: Edge Akademi.

Neuman, W.L. (2006). Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar. (Çev.: S. Özge).

İstanbul: Yayın Odası Yayınları.

Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınevi.

Referanslar

Benzer Belgeler

 Burada eğitim biliminde bilgi üretmekten çok uygulamanın gelişmesi amaçlanır.. 2- Araştırma-Geliştirme (AR-GE)

Meslek Yüksek Okulları İçin Araştırma Yöntem ve Teknikleri (2.Baskı).. Konya:

Periyodik tablo ve elementler, adlandırılma, ölçmeler ve birimler, çözeltiler (hacimce ve kütlece yüzdeli, ppm, yoğunluğu farklı çözeltiler),

Dersin Amacı Bu derste; temel mantık devrelerini, bileşik mantık devrelerini ve aritmetik mantık devrelerini kurabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması

• Bilimsel yöntem, bir bilim adamının araştırdığı veya karşı karşıya olduğu bir problemdeki bilgi çeşidine bağlı olarak tanımlayabileceği bir gelişim

Deneysel araştırmalar İlişkisel araştırmalar Survey araştırmaları Etnografik araştırmalar Tarihsel araştırmalar Aksiyon araştırmaları Meta analiz.. Temel ve Uygulamalı

• Haksız Yazarlık: Aktif katkısı olmayan kişileri yazarlar arasına dahil etmek, aktif katkısı olan kişileri yazarlar arasına dahil etmemek, yazar sıralamasını gerekçesiz

Araştırmanın diğer bir nicel sonucuna göre öğrencilerin ölçme, gözlem, sı- nıflama ve çıkarım yapma becerilerinden aldıkları puanların sınıf düzeylerine göre anlamlı