• Sonuç bulunamadı

/ YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ / YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "/ YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ / YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 714002232019 - YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ / YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ / YAKINDOĞU ARKEOLOJİSİ Ders Kodu / Course Code 714002232019

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 2.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

2.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 2

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok

Amacı / Purpose Anadolu başta olmak üzere Yakındoğu’da varlık göstermiş olan kültürleri ve bunları niteleyen buluntular hakkında bilgi verilmesi amaçlanmaktadır.

İçeriği / Content Yakındoğu’da tarımın başladığı Neolitik dönemden itibaren Demir Çağların sonuna kadar geçen süre içindeki önemli kültürel gelişmeler ve arkeolojik dönem ve yerleşimlerin inceleneceği derste gelişen kültürel süreçler maddi ve manevi tüm gelişmeler (mimari, çanak-çömlek, maden, ölü gömme gelenekleri) hakkında bilgi verilecektir.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok

Staj Durumu / Internship Status Yok Kitabı / Malzemesi / Önerilen

Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Kurth, A., 2019, Eskiçağ ’da Yakın Doğu, Türkiye İş Bankası Yayınları , İstanbul.Melaart, J.

1988, Yakındoğu’nun En Eski Uygarlıkları, Arkeoloji ve Sanat İstanbul.

Nissen J. H., 2004, Ana hatlarıyla Mezopotamya-Yakındoğu Arkeolojisinin İlk Dönemleri, Arkeoloji ve Sanat Yayınları

Roaf, M. 1996, Mezopotamya ve Eski Yakındoğu, Atlaslı Büyük Uygarlıklar Ansiklopedisi 9, İletişim, İstanbul.

Sagona, A. ve Zimansky P.2015, Arkeolojik Veriler Işığında Türkiye’nin En Eski Kültürleri, Arkeoloji ve Sanat, İstanbul.

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 Yakındoğu Arkeolojisinin gelişiminin kronolojisini bilme.

2 Yakındoğu Arkeoloji ’sinde varlık göstermiş önemli kültürlerini öğrenme.

3 Yakındoğu Arkeoloji ‘sinde önemli buluntu yerleri hakkında bilgi sahibi olabilme.

4 Yakındoğu Arkeoloji’sini şekillendiren önemli buluntu ve buluntu gruplarını öğrenme.

5 İlk Kentler hakkında bilgi edinme.

6 Yazının ortaya çıkışı hakkında bilgi sahibi olabilme.

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi. Tanışma ve ders içeriğinin

incelenmesi

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yakındoğu coğrafyası ve kronolojisi Anlatım ve Tartışma

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Köyler ve İlk Çiftçiler (Proto-Neolitik ve Neolitik Dönem) Anlatım ve Tartışma

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kentlerin Kökeni ve Kentlerin Doğuşu (Kalkolitik Dönem) Anlatım ve Tartışma

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Yazının Ortaya Çıkışı (Sümer ve Akkad Dönemleri) Anlatım ve Tartışma

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Dinsel İnançlar Anlatım ve Tartışma

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Tunç Çağlar’da Anadolu’da Önemli Gelişmeler Anlatım ve Tartışma

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ara sınav

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Demir Çağ’a giriş Anlatım ve Tartışma

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Geç Hitit Kent Devletleri Kütüphane çalışması ve sunum

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Asur Krallı Kütüphane çalışması ve sunum

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Frig Krallığı Kütüphane çalışması ve sunum

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Lidya Krallığı Kütüphane çalışması ve sunum

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Genel Değerlendirme Soru-cevap

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final sınavı

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

30 1

Seminer / Seminar

70 1

Ev Ödevi / Homework

Toplam / Total: 2 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.50 1.50

Final Sınavı / Final Examination 1 1.50 1.50

Derse Katılım / Attending Lectures 14 2.00 28.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

(7)

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 60.00/30.00 = 2.00 ~ 2.00 / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 60.00 / 30.00 = 2.00 ~ 2.00

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.Yakındoğu Arkeolojisinin gelişiminin kronolojisini bilme. /

2.Yakındoğu Arkeoloji ’sinde varlık göstermiş önemli kültürlerini öğrenme. /

3.Yakındoğu Arkeoloji ‘sinde önemli buluntu yerleri hakkında bilgi sahibi olabilme. /

4.Yakındoğu Arkeoloji’sini şekillendiren önemli buluntu ve buluntu gruplarını öğrenme. /

5.İlk Kentler hakkında bilgi edinme. /

6.Yazının ortaya çıkışı hakkında bilgi sahibi olabilme. /

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

The aim of this course is to emphasize the importance of follow-up developments in microbiological methods in recent years, new techniques applied microbiology, microbial

Objectives of the internship is to give students the opportunity to practice the following subjects: 1) to develop an working alliance with the child, the adolescent and the

8 Hakas Türkçesinin fonetik özelliklerini söyleyebilme ve örnek metinler üzerinde gösterebilme, To be able to say the phonetic features of Khakas Turkish and show it on sample

At the end of this course, students will able to comprehend basic features about concept development and concept teaching; and they will be able to be informed of which methods

Ders Adı / Course Name Administrative and Social Instıtutıons of the Great and the Anatolian Seljuk States / Administrative and Social Instıtutıons of the Great and the Anatolian

This course aims to examine different types of electric vehicles together with their operating principles and components, to research energy storage systems and methods used

Ders Adı / Course Name Basic Clinical Skills: Interviewing and Behavior Modification Techniques / Basic Clinical Skills: Interviewing and Behavior Modification Techniques Ders Kodu

In this course, the preparation of sterile products and cytotoxic drug preparations, the preparation of radiopharmaceuticals, hazardous drugs and safe working with hazardous