• Sonuç bulunamadı

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION"

Copied!
7
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2021 - 2022 / 9204095482015 - Applications of The Regional Development Projects in Developing Countries / Applications of The Regional Development Projects in Developing Countries

GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Ders Adı / Course Name Applications of The Regional Development Projects in Developing Countries / Applications of The Regional Development Projects in Developing Countries Ders Kodu / Course Code 9204095482015

Ders Türü / Course Type

Ders Seviyesi / Course Level Second Cycle / Second Cycle

Ders Akts Kredi / ECTS 6.00

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical)

3.00

Haftalık Uygulama Saati / Course

Hours For Week (Objected) 0.00 Haftalık Laboratuar Saati / Course

Hours For Week (Laboratory) 0.00 Dersin Verildiği Yıl / Year 1

Öğretim Sistemi / Teaching System Face to Face / Face to Face Eğitim Dili / Education Language Turkish / Turkish

Ön Koşulu Olan Ders(ler) /

Precondition Courses Yok None

Amacı / Purpose Bu dersin amacı öğrencilere bölgesel kalkınma projesi önerisini ve proje temel düzeyde

projeyi hazırlayabilme yetisi kazandırmaktır. This course aims to make students being able to propose and prepare regional development projects at basic level.

İçeriği / Content Dünya’da ve Türkiye’de uygulanmakta olan bölgesel kalkınma projelerine ilişkin örneklere

yer verilecektir. The course focuses on existing case studies of regional development

Projects in developing countries in the case of Turkey.

Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations

Yok None

Staj Durumu / Internship Status Yok None

Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading

Rosenberg, Nathan (1990) Inside the Blackbox: Technology and Economics. Cambridge University Press.

Cushner, Kenneth ; Robertson, Linda ; Kırca, Suheyla ; Cakmak, Melek (2003) ‘A cross- cultural material Development Project to train Turkish Development Personnel in the Southeastern Anatolia Regional Development Project (GAP)’, International Journal of Intercultural Relations 27 (6), pp. 609-626

Rosenberg, Nathan (1990) Inside the Blackbox: Technology and Economics.

Cambridge University Press.

Cushner, Kenneth ; Robertson, Linda ; Kırca, Suheyla ; Cakmak, Melek (2003) ‘A cross-cultural material Development Project to train Turkish Development Personnel in the Southeastern Anatolia Regional Development Project (GAP)’, International Journal of Intercultural Relations 27 (6), pp. 609-626

Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty

Member (Members) Prof. Dr. Osman Aydoğuş

(2)

ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES

1 1.Teknoloji ve iktisat ile ilgili terimleri, kavramları, teorileri ve modelleri kavrayabilme 1.Being able to comprehend terms, theories, and models of technology and economics

2 2.Bölgesel kalkınma projesi hazırlama yollarını kavrayabilme 2.Being able to comprehend the ways of creating regional development projects in Turkey

HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE

(3)

Hafta / Week

1

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Teknolojik gelişme görüşleri

Views of technological progress

2

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Teknolojilerin bazı önemli karakteristikleri

Some significant characteristics of technologies

3

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Teknolojik buluşun piyasa belirleyicileri

Market determinants of technological innovation

4

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bölgesel kalkınma projelerinin bazı temel özellikleri

Some significant characteristics of regional development projects

5

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bölgesel kalkınma projelerinin bazı temel özellikleri

Some significant characteristics of regional development projects

(4)

6

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kalkınma projelerinin piyasa belirleyicileri

Demand determinants of development projects

7

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Kalkınma projelerinin piyasa belirleyicileri

Demand determinants of development projects

8

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Ara Sınav

Mid-Term Exam

9

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bazı bölgesel kalkınma projesi örnekleri

Some examples of regional development projects

10

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bazı bölgesel kalkınma projesi örnekleri

Some examples of regional development projects

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

(5)

12

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bazı bölgesel kalkınma projesi örnekleri

Some examples of regional development projects

13

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bazı bölgesel kalkınma projesi örnekleri

Some examples of regional development projects

14

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bazı bölgesel kalkınma projesi örnekleri

Some examples of regional development projects

15

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Bazı bölgesel kalkınma projesi örnekleri

Some examples of regional development projects

16

Teorik Dersler / Theoretical Öğretim Yöntem ve

Teknikleri/Teaching Methods Techniques

Ön Hazırlık / Preliminary

Uygulama Lab

Final Sınavı

Final Exam

(6)

DEĞERLENDİRME / EVALUATION

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Ara Sınav / Midterm Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40

Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Sayı /

Number

Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%)

100 1

Final Sınavı / Final Examination

Toplam / Total: 1 100

Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60

Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100

Değerlendirme Tipi / Evaluation Type:

(7)

İŞ YÜKÜ / WORKLOADS

Ara Sınav / Midterm Examination 1 1.00 1.00

Final Sınavı / Final Examination 1 1.00 1.00

Derse Katılım / Attending Lectures 16 3.00 48.00

Seminer / Seminar 1 1.00 1.00

Bireysel Çalışma / Self Study 16 3.00 48.00

Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma / Individual Study for Homework Problems 16 3.00 48.00

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination 10 1.00 10.00

Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination 20 1.00 20.00

Sayı / Number

Süresi (Saat) / Duration

(Hours)

Toplam İş Yükü (Saat) / Total

Work Load (Hour) Etkinlikler / Workloads

Toplam / Total: 81 14.00 177.00

Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / 30.00 (Saat/AKTS) = 177.00/30.00 = 5.90 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / 30.00 (Hour / ECTS) = 177.00 / 30.00 = 5.90 ~

PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES

Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes Program Çıktıları / Program Outcomes

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 1.1.7 1.1.8 1.1.9 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.1 1.1.Teknoloji ve iktisat ile ilgili terimleri, kavramları, teorileri ve

modelleri kavrayabilme / 1.Being able to comprehend terms,

theories, and models of technology and economics 5 3 2.2.Bölgesel kalkınma projesi hazırlama yollarını kavrayabilme / 2.

Being able to comprehend the ways of creating regional

development projects in Turkey 5 4 5

Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high

Referanslar

Benzer Belgeler

A t that time G rosvenor could not have fo reseen th at e xa ctly fifteen years late r the National Geographic Magazine's photographs o f Istanbul would be shown

(Muin sön­ dü) ve (Bir kavuk devrildi) piyesle­ rinde sahne artistlerimizin büyük muvaffakiyetlerle tiyatroda yarattık­ ları kahkahalar hâlâ kulaklarımızda

Wang (2007) tarafından yapılan çalışmada Ar-Ge harcamaları ve ekonomik büyüme arasındaki ilişki incelenmiştir.. Bu çalışmada 23 OECD üyesi olmayan ve 7 OECD

4.Okul rehberlik programlarının hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesinde psikolojik danışmanların ve öğretmenlerin işlevlerini hatırlama / Recall of roles

kavrayabilecek ve kendi uzmanlık alanında öğretim hedefleri hazırlayabileceklerdir. At the end of this course, the learners will be able to recognize the foundations, process

Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week

kalıplarının çizimi, model uygulama çalışmaları Introducing garment pattern, measurement and application retrieval techniques, drawing the basic patterns of women’s skirt,

Table (2) shows that the differences between the arithmetic means did not reach level of the statistic significance at significance level (α=0.05), so there are