• Sonuç bulunamadı

T.C. ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI SÜREÇ BİLGİLERİ FORMU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI SÜREÇ BİLGİLERİ FORMU"

Copied!
5
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C. ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI DOĞA KORUMA VE MİLLİ PARKLAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

SÜREÇ BİLGİLERİ FORMU

Yayın Tarihi : Süreç No:

PERFORMANS GÖSTERGESİ ÖLÇÜM YÖNTEMİ

Başvuruların Değerlendirilmesi Yeterli başvurudan uygun görülen listenin bildirilmesine SÜREÇ SORUMLUSU

13.02.2014 1/6

AV YÖNETİMİ D.B.

PERFORMANS DEĞERİ AZAMİ

DEĞER ÖLÇÜTÜ ASGARİ/AZAMİ

30 iş günü

Revizyon Tarihi: Revizyon No:

ÜST BİRİM:

BAŞVURUDA İSTENEN EVRAKLAR

Dilekçe, iki adet vesikalık fotoğraf, avcılık belgesinin aslı veya müdürlükçe onaylı örneği, avcı kuruluşu veya gönüllü kuruluş üyesi olduğuna dair belgelerin müdürlükçe onaylı örneği, bilgi formu Ek-1, sabıka kaydı olmadığına dair yazılı beyanı

ALT BİRİM:

İLGİLİ PERSONEL:

KORUMA VE KONTROL Ş. M.

Cemal Akcan, Sebati Nur Akbaş

SÜREÇ ADI: Fahri Av Müfettişlerinin Seçimi ve Eğitimi Süreci

SÜRECİN GAYESİ: Fahri av müfettişlerinin eğitilmesi

SÜREÇ GİRDİSİ: Başvuru evrakları

SÜREÇ TEDARİKÇİSİ: Müfettiş adayı, il şube müdürlüğü SÜREÇ ÇIKTISI: Fahri av müfettişi, müfettişlik kimlik kartı SÜREÇ MÜŞTERİSİ: Müfettiş adayı

SÜRECİN DAYANAĞI:

Fahri av Müfettişlerinin Seçimi,Eğitimi, Görev ve Yetkileri ile Çalışma Esas ve Usullerine Dair Yönetmelik

Yeterli talep halinde SÜRECİN PERİYODU:

Fahri Av Müfettişliğinden Ayrılma veya Görevine Son Verilmesi Süreci

İLİŞKİLİ SÜREÇLER:

(2)

Fahri Av Müfettişlerinin Seçimi ve Eğitimi Süreci

İl Şube Müdürlüğü

a

Başvuruların değerlendirilmesi

alt süreci

Eğitim alt süreci

Yetkilendirme alt süreci Müfettişlik başvurusunun

alınması

Müfettişlik kimlik kartı

(3)

Başvuruların değerlendirilmesi alt süreci

Bölge Müdürlüğü/ Av ve Yaban Hayatı Şubesi

İl Şube Müdürlüğü Av Yönetimi Daire Bşk

Müfettişlik başvurusunun

alınması

Uygun mu?

Belgelerin incelenmesi

Dosyada muhafaza edilmesi

Adayların listesinin Ek-2 EBYS’den bölge

müdürü onayına sunulması

Bekleme-Yeterli müfettiş sayısına

ulaşması

E H

Belgeleri tam mı?

E

Şube müdürü onayına sunulması İptal

H

Uygun mu?

H

E

EBYS’den il şube müdürü onayına

sunulması Aday listelerinin

Ek-2'nin oluşturulması H

Daire başkanına sunulması

Uygun mu?

Genel müdüre sunulması

E H

H Aday listesinin

incelenmesi

(4)

Eğitim alt süreci

İl Şube Müdürlüğü

a

Müfettişlik eğitimi yeri ve tarihinin

belirlenmesi Eğiticilerin belirlenmesi

Bölge müdürlüğü ve genel müdürlüğe bilgi

amaçlı EBYS’den bildirilmesi

8 saatlik eğitim verilmesi İlan edilmesi ve adaylara bildirilmesi

Müfettişlik eğitimi programının belirlenmesi

Adaylara test şeklinde sınav yapılması

Sınav sonucunda sınav komisyonun belirlediği başarılı asil ve yedek

adayların tutanakla tespit edilmesi

A

(5)

Yetkilendirme alt süreci

Bölge Müdürlüğü/ Av ve Yaban Hayatı

Şubesi İl Şube Müdürlüğü

Üst yazı ve tutanakların valilik onayına sunulması

Müfettişlik görevi verilenlerin bilgilerinin

dosyada muhafaza Onaylandı mı?

E

H

Müfettişlik görevi verilenlere valilik onaylı üst yazı ile posta ile bildirim

yapılması

Müfettişlik kimlik kartlarının düzenlenmesi

Kartların fotokopisine imza

karşılığı teslim edilmesi Müfettişlik görevi verilecek adaylar için EBYS’den valiliğe üst yazı hazırlanması

A

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu çalışma kapsamında özellikle ARGE faaliyetleri yürüten ve kurumsal stratejileri gereği tanımlı olan ürün geliştirme süreçlerini kısmen veya tamamen uygu- laması

Adaylık süresi içerisinde hal ve hareketlerinde memuriyet ile bağdaşmayan durumları, göreve devamsızlıkları tespit edilen aday memurun görev yaptığı birimden asli

ÇalıĢmamızda, devletin resmi tarih yazıcılığı geleneği ve bu geleneğin bir parçası olan Süleymannâme yazıcılığı kısaca ele alınarak, henüz detaylı

değer aldığında ondan nasıl etkilendiğinin gözlenip ölçülmesi sonucunda elde edilen ölçümlerin veri tablosuna kaydedilmesi,..  gerekli

Bilimsel araştırma yoluyla fen öğreniminde amaç, öğrencileri bilim yapma sürecine yönlendirmek ve bilimsel bilgileri kendi bilimsel araştırmaları.. sonucunda

Amaç: Öğrenci, çorabın içindeki bilinmeyen nesneyi tanımlamak için çeşitli duyularını kullanacak.. Çoraplarının içine muz, elma, armut, bir salkım üzüm, limon, soğan,

• “Genelde süreçlerin (belli bir çıktı ile sonuçlanan) birer ardışık işlemler (adımlar, görevler, faaliyetler) dizisi olduğu düşünülür.”.. • Çıktı, ya

Onaylı MİF’nin ödeme tutarını gösteren banka listesinin (gönderme emri) say2000i.