• Sonuç bulunamadı

İletişim temel olarak iki birim arasındaki mesaj alış-verişidir. İletişim, kendi araştırma alanı, yöntemleri, ilkeleri olan bağımsız bir bilim alanıdır. İletişim

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İletişim temel olarak iki birim arasındaki mesaj alış-verişidir. İletişim, kendi araştırma alanı, yöntemleri, ilkeleri olan bağımsız bir bilim alanıdır. İletişim"

Copied!
16
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

HİZMETLERİNDE DİN

İLETİŞİM

(2)

İletişim

0 İletişim, kendi araştırma alanı, yöntemleri, ilkeleri olan bağımsız bir bilim alanıdır.

0 İletişim temel olarak iki birim arasındaki mesaj alış-

verişidir.

(3)

3

İLETİŞİM SÜRECİ

Kanal

Mesaj

Yöntem

Öğretici Öğrenen

KAYNAK

mesajın ileti birimi MESAJ

İletişimin içeriği

KANAL

mesajın sunuluş biçimi

ALICI

mesajın gönderildiği birim

DÖNÜT

Alıcının mesaja verdiği tepki

Kim Ne Kime

Etkisi Ne Nasıl

(4)

4

İLETİŞİM SÜRECİ

İletişimde etkili olan

beş değişkenden söz edebiliriz:

Kaynak

Mesaj

Kanal Alıcı Dönüt

(5)

5

İLETİŞİM SÜRECİNİN TEMEL ÖĞELERİ

KAYNAK Davranışlar

Fikir

Bilgi

Duygu

Tutum

Beceri

MESAJ Semboller

Gerçek obje

Modeller

Resim

Hareket

Ses

KANAL

İletici Araç &

Yöntemler

Sözsüz iletişim

Sözlü İletişim

Basılı/yazılı araçlar

Yöntemler

ALICI Davranışlar

Fikir

Bilgi

Duygu

Tutum

Beceri

Dönüt (Geri Bildirim)

(6)

6

ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜRECI ILE İLETIŞIM SÜRECI ARASINDAKI BENZERLIK

Öğretici

Öğretici Öğretim İçeriği Öğretim

İçeriği Öğretim araç ve yöntemleri

Öğretim araç

ve yöntemleri Öğrenen Öğrenen

Öğrenme Tepkileri (Dönüt)

(Kaynak) (Mesaj) (Kanal) (Alıcı)

(7)

İletişimin Mahiyeti ve Önemi

0 İnsanlar etrafında gördükleri nesneleri ve olayları

algılar ve onlara anlam yüklerler. İnsanların algılaması ve anlam vermesi bireyseldir. Fakat insanlar

kendilerine ait olan anlamları diğer insanlarla

paylaşmak isterler. Bu noktada insanlar arası iletişim

başlamış olur.

(8)

İletişimin Amaçları

0 Belirsizlikleri gidermek, 0 Bilgi paylaşmak,

0 Kişide yeni bir tutum geliştirmek,

0 Var olan istendik tutumun gücünü artırmak, 0 Var olan yanlış tutumu değiştirmek,

0 Ortak bir anlayış oluşturmaktır.

(9)

İletişim Sağlamanın Yolları

0 Kendini Tanıma 0 Konuşmak

0 İşitmek ve Dinlemek 0 Anlamak

0 Değer Vermek

(10)

İletişim Hataları

0 Aktif çatışma

0 Mesajı tümüyle reddetme 0 Önyargı

0 Mesajı kısmi algılama 0 Savunucu yaklaşım

0 Yanlış anlama/karşıdakini anlayamama

(11)

İletişimle İlgili Yanılgılar

0 Anlamların Sözcüklerde, Şekillerde ve İşaretlerde Aranması

0 İletişimin Yalnızca Sözel Bir Süreç Olarak Ele Alınması 0 Anlatmanın İletişim Olarak Görülmesi

0 İletişimin Tüm Sorunların Çözüm Yolu Olarak

Görülmesi

(12)

İletişimle İlgili Yanılgılar

0 İletişimin Her Zaman Çok İyi Bir Uygulama Olarak Görülmesi

0 ‘Ne kadar çok iletişim kurulursa o kadar iyidir’

düşüncesi

0 İletişimin bozulabileceği, kopabileceği düşüncesi

0 İletişimin doğuştan gelen bir yetenek olduğu düşüncesi

(13)

İletişim-Din Hizmeti İlişkisi

0 Din hizmetleri alanı ile iletişim alanının kesiştiği en önemli noktalar,

0 insan ve yöntemdir.

(14)

Din Hizmetlerinde İletişim İlkeleri

0 Anlatılacak konuyu (muhtevayı )çok iyi bilmek, 0 Muhatap kitleyi iyi tanımak,

0 Çeşitli bakış açılarını alternatifler olarak sunmak,

0 Hizmet alanlardan geribildirim almak,

(15)

Din Hizmetlerinde İletişim İlkeleri

0 Farklılıkların zenginlik olduğunun vurgulamak, 0 Mesajın çok açık, net ve çözüme yönelik olması, 0 Otoriter ve dikte edici tutumlar içerisinde

olunmamasıdır.

(16)

Yararlanılan Kaynak

0 Doğan, R. & Ege, R. (2019). Din Hizmetlerinde

Rehberlik ve İletişim, Ed. Recai Doğan, Remziye Ege,

Grafiker Yayınları, Ankara.

Referanslar

Benzer Belgeler

Determination of Competency: A trades union that considers itself competent to conclude a collective agreement shall make application in writing to the Ministry of Labour and

[r]

 Hukuk kuralı, yasama etkinliğinin sonucu olarak ortaya çıkmış genel ve soyut bir düzenlemeyi değil; kimi örnek yargı kararlarında işlenen çözümleri

 Cumhurbaşkanını, Türkiye Büyük Millet Meclisi Başkanını, Cumhurbaşkanı yardımcılarını, bakanları, Anayasa Mahkemesi, Yargıtay, Danıştay başkan ve

Genel kamu hakları ise; Anayasa’daki kişisel kamu hakları, sosyal ve ekonomik kamu hakları ve siyasal kamu haklarıdır.. KAMUSAL VE

 Hak sahibinin, sahip olduğu bir hakkın hukuki işlem, hukuki fiil ya da hukuki olay sonucunda bir başka kişiye devredilmesiyle hakkın nisbi kaybı gerçekleşir.

 TİCARET HUKUKU (Ticari İşletme Hukuku, Ticaret Şirketleri Hukuku, Kıymetli Evrak Hukuku, Deniz Ticareti Hukuku, Sigorta Hukuku).. 

Bu ürün EC talimatlarına veya ilgili ulusal kanunlara uygun olarak sınıflandırılmış ve etiketlenmiştir., GHS'in yerel veya ulusal uygulamaları tüm tehlike sınıfları