• Sonuç bulunamadı

Memleketimizde yaşayan ecnebi musikişinaslar:Çellist M. Kadletz ve piyanist M. Unglwari

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Memleketimizde yaşayan ecnebi musikişinaslar:Çellist M. Kadletz ve piyanist M. Unglwari"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

16 M U S İ K İ No. 5

Memleketimizde yaşayan ecnebi musikişinaslar:

Ç E L L İ S T M. K A D L E T Z

v e

P İ Y A N İ S T M. U N G L W A R I

(M. Georg Kadletz). — İstanbulda yaşa­

makta bulunan mühim ecnebi musikişinaslardan biri de hassas Çek viyolonsellisti M. G. Kadletz’- dir. San’atındaki iktidarı her yer için muteber bulunan bu kıymetli artist, maruf musikişinas­ lardan kemanı ve bestekâr Andre Kadletz’in oğludur |1|. İlk musiki veraset ve terbiyesini

pederinden almak sayesinde erkenden Pe-

tersburg KonServatuvarına girdi, viyolonsel sını­ fını bitirerek “artist - virtüöz,, unvanını aldı.

1912 senesinde Moskova’da “Büyük Çar Opera Tiyatrosu,, orkestrası için açılan mühim bir müsabakayı fevkalâde derece ile kazandı, vazifesine devama başladı; bolşevikliğin zuhuruna kadar bu vazifede çalışmıştır. Nikiş gibi maruf orkestra şeflerinin maiyetinde çaldı.

Bolşevikliğin zuhuru üzerine bilmecburiye İstanbula geldi, aramızda yerleşti. Elyevm Çek tabiiyetindedir. Müteaddit konserler vermiş ve orkestralarda çalmıştır. Birkaç tlirk ve ecnebi talebe yetiştirdi ki aralarında kuvvetlileri vardır. Tiirkçeyi zararsız konuşur. Esasen talebe ve ahbaplarının ekseriyeti türklerdir. Tiirklere karşı beslediği muhiplik hisleri son haddedir. (Kadı­ köy Ş. M. C.) nin amatörler orkestrasına fahrî olarak girip teşekküldeki gençlerin musiki ter­ biyelerine amatörce çalışması - ki mezkûr genç­ li] Andreas Kadletz, 18 şubat 1859 da Bohemyamn Dobriç mevkiinde doğmuştur. Prag ve St-Petersburg konservatuvarlarında tahsil ile ikinci müessesede Berıe- vvitz, Auer ve Bernhardt’ın talebeliklerinde bulunduktan sonra Rus Çar Operasının konsertmaysteri, Çar baleti­ nin orkestra şefi ve iki lisede taganni muallimi oldu, keman derslerde de tanındı. Keman için talimî parçalar,

“Acis et Galathee„ , “ te Nenuphar „ ve “Kermesse„

balelerini, ve bilhassa “Kasabanın Diplomatı,, aldı operayı yazmıştır.

1920 senesinde, hazırlamakta olduğu büyük bir konserin umumî provası esnasında, Beethoven’in Be­ şinci Senfoni’sini çaldırırken, kalp sektesinden vefat etmiştir. (Riemann Musiki Kamusundaki tercemeıhali ile mukayese ediniz).

ler bu hareketi üç senelik çalışmalarının iık meşkûr mükâfatı sayıyorlar -, hep bu san’atkârca merbutiyetinin neticeleridirler.

Sazına hakimiyeti derecesi hakkında diyecek yoktur. Sazı, ruhunun kendisidir; onunla

ruhu-M. Georg Kadletz

ııun eninlerini istediği gibi dinlemesini bilir. Derin ve ıztıraplı feryatlardan en azametli veya ihtiraslı sadalara kadar coşmasını, bir veremli hıçkırıklarile ağlatmasını bilir; çalışında drama­ tik bir mana vardır..

İktidarından istifade vazifesi gençlerimize düşer; o aramızda iken garp

konservatuvarla-Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Koroner arter hastal›¤› bulunan olgularda risk faktörlerinin erkek ve kad›nlarda sosyoekonomik duruma göre da¤›l›m› Distribution of risk factors according to

Dickey ve Pantula (1987) tarafından önerilen ve literatürde ardışık birim kök testi (sequential unit root test) olarak bilinen yönteme göre bu

Wassily Leontief bir ülke veya bölge ekonomisinin farkl¬sektörlerini göz önüne alarak, üretim sürecinde her bir sektörün birim de¼ ger üretimi için di¼ ger

Bu fuvayye ayni zamanda kapalı veya açık bir teras olarak ta kullanılabilir.. Bu kata Halkevi ve Parti başkanı, kâtip odası

Mimar

Hulâsa, memleketimizde bazı ecnebi m i - marlarının yaptıkları bellibaşlı binaların çok pahalıya malolmasından başka hiçbir meziyet kazanamamış olması

Esma’nın teleskobu ile farklı günlerde yap- mış olduğu gözlemlerdeki Ay’ın görünümle- ri aşağıda verilmiştir. gözlem Buna göre Esma’nın yaptığı Ay’ın gözlemi

ma ben kendi mesleğimde şahit oldum: Birkaç yıl önce, ÎTÜ Maden Fakültesi Jeoloji Bölümüne yabancı liselerden gelen bazı öğrencilere, bu bölümü niçin