Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersindeki Atatürkçülük konularına hazır bulunuşluk düzeyleri belirlemek amacıyla elde edilen rastlantısal random, veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen İlköğretim okullarında Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi öğretilirken, müfredattaki Atatürkçülük konularını belirlemeyi amaçlayan, başarı testi ile elde edilmiştir. Araştırma ölçeğinin hazırlanmasında aşağıdaki işlem basamakları sıra ile izlenmiştir.
Veri toplama aracının geliştirilmesine başlamadan önce, konu ile ilgili araştırmalar, yayın ve kaynaklar taranarak, benzer çalışmalar incelenmiştir.
Elde edilen veriler ışığında, araştırma aracının geliştirilmesine geçilmiş ve ilk olarak, kuramsal çerçeve dikkate alınarak Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersindeki Atatürkçülük konularına hazır bulunuşluk düzeyleri belirlemekle ilgili araştırma konusuna bağlı kalınarak, çeşitli kaynaklardan bilgiler
derlenmiş ve 40 soruluk bir başarı testi hazırlanmıştır. 41. soru olarak da açık uçlu bir soru sorulmuştur.
Elde edilen verilerin analiz sonuçları değerlendirilirken, İlköğretimde kullanılan sınıf geçme not sistemi temel alınmıştır. İlköğretim sınıf geçme not sistemi aşağıdaki tabloda belirtildiği gibidir.
Tablo 3.3.1 İlköğretim Sınıf Geçme Not Sistemi
0-44 Başarısız
45-54 Geçer
55-69 Orta
70-84 İyi
85-100 Çok İyi (Pekiyi)
Başarı testi hazırlanırken Atatürkçülük konularına hazır bulunuşluk düzeyleri belirlemek için çalışmanın birinci bölümünde belirtildiği gibi, ilköğretim okullarında mihver derslerden olan 1, 2, ve 3. Sınıflarda Hayat Bilgisi 4, 5, 6 ve 7. Sınıflarda Sosyal Bilgiler dersleri başta olmak üzere Türkçe, Matematik, Fen Bilgisi, Yabancı Dil, Resim-İş, Müzik, Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi derslerinde Atatürkçülük ile ilgili konular aracılığıyla işlemiş oldukları bilinmektedir. Sekizinci sınıfta bu konular, müstakil bir ders olarak Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi adıyla uygulamaya konulmuştur. Atatürkçülük konularının amaç/davranışları aşağıda İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük ders programı üniteleri ve bu ünitelerdeki Atatürkçülük konularının dağılımı tablo ile gösterilmiştir.
Tablo 3.3.2
Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Ünitelerinin Dağılımı
BÖLÜM ADI Ünite Konuları AİK Programı Yüzdesi
NO
ÜNİTE KONULARI AmaçSayısı DavranışSayısı AmaçSayısı DavranışSayısı Oran% - Giriş- Birinci Dünya Savaşı’ndan Önce Dünyanın GenelGörünümü - - - - -
1 Birinci Dünya Savaşı - - - - -
2 Birinci Dünya Savaşı Sonunda Osmanlıİmparatorluğu’nun Durumu - - - - -
3 Mustafa Kemal Atatürk’ün Hayatı - - 8 29 17
4 Kurtuluş Savaşı - - 1 3 2
5 Türk İnkılâbı - - 9 31 19
6 Türk Ordusu ve Milli Savunma - - - - -
7 Türkiye Cumhuriyeti’nin Dış Siyaseti - - 2 13 4
8 Atatürkçülük - - 28 120 56
9 Atatürk’ün Son Günleri ve Ölümü - - 1 10 2
10 İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye - - - - -
TOPLAM - - 49 206 100
Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Programı içerisinde yer verilen Atatürkçülük ile ilgili konular 49 amaç ve bu amaçlara ait 206 davranışın kazandırılması için düzenlenmiştir. Aşağıda bu ders için düzenlenen amaç ve davranışlar ile bu davranışların diğer ilköğretim programları içerisinde örtüşenleri/davranış tekrarları, program ismi ve sınıfı verilerek gösterilmiştir. Hazır bulunuşluğu belirlerken, değişik derslerde verilen ve tekrar edilen davranışlar dikkate alınırken aşağıdaki tablodan yararlanılmıştır.
Tablo 3.3.3
Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi, Atatürkçülük İle İlgili Konuların Amaç ve Davranışları Tablosu
İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI AMAÇLAR VE DAVRANIŞLAR Amaç Davr an ış T ürkçe Sosy al Bilg ile r Vat anda şl ık ve İnsan Ha kl ar ı Di n Kül türü ve Ah la k Bilg isi Hayat Bilg isi Davr an ış Tek rarlar ı
Atatürk’ün hayatıyla ilgili olaylar ve olguları
kavrayabilme * 6 5
Atatürk’ün çocukluk döneminde içinde bulunduğu toplumun
sosyal ve kültürel durumunu açıklama * 6 X
Atatürk’ün ailesinin özelliklerini açıklama * Atatürk’ün aile hayatına verdiği önemi açıklama *
Atatürk’ün öğrenim hayatıyla ilgili olayları ve olguları
kavrayabilme *
Atatürk’ün ilköğrenime başlamasıyla ilgili olarak anne ve
babasının düşüncelerini açıklama * Atatürk’ün bitirdiği ilk, orta ve yükseköğrenim kurumlarının
adlarını söyleme/yazma * 3 X
Atatürk’ün kurmay subay olarak mezun olduğu öğrenim
kurumunun adını ve yerini söyleme *
Atatürk’ün fikir hayatını kavrayabilme * 7
Atatürk’ün fikir hayatını oluşturan etkenler arasında Türk
tarihinin ve kültürünün yerini açıklama *
Atatürk’ün fikir hayatında aklın ve bilimin yerini açıklama * 6 X Atatürk’ün düşüncelerinin ilkelerinde de yer aldığını açıklama * 7 X
Atatürk’ün askerlik hayatıyla ilgili olayları ve olguları
kavrayabilme *
Atatürk’ün askerlik hayatının ne zaman başladığını açıklama * Atatürk’ün öğrenim hayatının hangi rütbe ile tamamladığını
söyleme *
Atatürk’ün komutan olarak ilk askerî başarısını hangi savaşta
kazandığını açıklama *
Atatürk’ün Çanakkale Savaşı’nın kazanılmasındaki başarısıyla
askerî yeteneğini ortaya koyduğunu açıklama * Atatürk’ün Kurtuluş Savaşı’nın kazanılmasındaki rolünü
açıklama *
Atatürk’ün Kurtuluş Savaşı’nı kazandığı muharebelerin
adlarını söyleme *
Atatürk’ün Kurtuluş Savaşı’nın “Başkumandanı” olduğunu
söyleme *
Atatürk’ün siyasî hayatıyla ilgili olayları ve olguları
kavrayabilme *
Atatürk’ün siyasî hayatının Kurtuluş Savaşı’nın hazırlık
döneminde ön plana çıktığını örneklerle açıklama * Atatürk’ün Kurtuluş Savaşı sırasında karşılaştığı zorlukları
TBMM’den aldığı güçle, nasıl aştığını örneklerle açıklama * Atatürk’ün askerî zaferleri siyasî başarılarla tamamladığına
örnekler verme *
Atatürk’ün TBMM tarafından Cumhurbaşkanı seçildiği tarihi
söyleme *
İlk Cumhurbaşkanımız olan Atatürk’ün iç ve dış siyasî gelişmelerde Türk milletinin yararını esas aldığını örneklerle açıklama
*
Atatürk’ün eserlerinin neler olduğunu kavrayabilme * 8 Atatürk’ün en büyük eserinin neden Türkiye Cumhuriyeti
olduğunu açıklama * 8 5 X
Çeşitli alanlarda yapılan inkılâpların Atatürk’ün eseri olduğunu
açıklama * 8 X
Atatürk’ün karşılaştığı güçlükleri kavrayabilme * Atatürk’ün Birinci Dünya Savaşı sırasında karşılaştığı
güçlükleri örneklerle açıklama *
Atatürk’ün, Kurtuluş Savaşı sırasında karşılaştığı güçlükleri
örneklerle açıklama *
Atatürk’ün hayatı boyunca karşılaştığı güçlüklerden
yılmadığını örneklerle açıklama *
Atatürk’ün son günleri ve ölümüyle ilgili olayları ve
olguları kavrayabilme *
Atatürk’ün hasta olduğu halde devletin iç işleriyle yakından
ilgilendiğini açıklama *
Atatürk’ün hasta olduğu halde çıktığı yurt gezilerini açıklama * 5 X Atatürk’ün hastalığı sırasında Hatay sorunuyla yakından
ilgilendiğini açıklama *
Atatürk’ün son günlerinde vasiyetini yazdığı ve servetinin büyük bir kısmını Türk Tarih Kurumu ile Türk Dil Kurumuna bıraktığını söyleme
* Atatürk’ün çok arzu ettiği halde, Cumhuriyetin on beşinci
kutlama törenlerine neden katılamadığını açıklama * Atatürk’ün ölmeden kısa bir süre önce Türk ordusu için
yayımladığı mesajda yer alan düşüncelerini açıklama * Atatürk’ün 1938 yılında Meclisin açılışına hastalığı nedeniyle
katılamadığı için gönderdiği açış konuşma metnindeki eğitim ve kültürle ilgili görüşlerinden örnekler verme
*
Atatürk’ün öldüğü yeri ve tarihi söyleme/yazma * 3 X Atatürk’ün geçici kabrinin, Ankara Etnografya Müzesi
oluğunu söyleme/yazma * 3 X
Atatürk’ün kabrinin Anıtkabir’e nakledildiği tarihi
söyleme/yazma *
Atatürk’ün kişiliğini ve özelliklerini kavrayabilme * 6,7,8 5,7 Atatürk’ün kişiliğini ve özelliklerini söyleme *
Atatürk’ün kişiliğini ve özelliklerini örneklerle açıklama *
Atatürk’ün düşünce sistemini oluştururken dünyada ve ülkemizde meydana gelen olaylardan etkilendiğini
kavrayabilme *
Atatürk’ün dünyada meydana gelen siyasî, ekonomik, sosyal,
kültürel ve bilimsel gelişmeleri izlediğini söyleme * 5 X Atatürk’ün gençlik yıllarından itibaren Osmanlı Devleti’nin
karşı karşıya bulunduğu siyasî, ekonomik, sosyal, kültürel ve
askerî sorunlarla yakından ilgilendiğini açıklama * Atatürk’ün bu sorunları nasıl değerlendirdiğini açıklama * Atatürk’ün düşünce sistemini oluşturmasında etkili olan
gelişmeleri açıklama *
Atatürk’ün yeni bir Türk devleti kurulmasını neden gerekli
gördüğünü açıklama *
Atatürk’ün gücünü tarih boyunca bağımsız yaşamayı ilke
edinmiş olan Türk milletinden aldığını açıklama *
Atatürkçülüğün (Atatürkçü Düşünce Sisteminin) ne
olduğunu kavrayabilme *
Atatürkçülüğün, devletin rejimiyle ve işleyişi ile ilgili gerçekçi
düşünceleri ve uygulamaları kapsadığını açıklama * Atatürkçülüğün, sosyal ve ekonomik hayatla ilgili gerçekçi
düşünceleri ve uygulamaları kapsadığını açıklama * Atatürkçülüğün, Türk milletinin bugün ve gelecekte
bağımsızlığını amaçladığını açıklama * Atatürkçülüğün, Türk milletinin bugün ve gelecekte huzur ve
refah içinde yaşamasını amaçladığını açıklama * 5 X
Atatürkçülüğün, devlet yönetiminde millet egemenliğini esas
Atatürkçülüğün, aklın ve bilimin rehberliğinde Türk milletini
çağdaşlaştırmayı amaçladığını açıklama * 5 X
Atatürkçülüğe neden “Atatürkçü Düşünce Sistemi” adı
verildiğini açıklama *
Atatürkçülüğün önemini kavrayabilme * 5
Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin temelinin Atatürkçü düşünce
sistemine dayandığını örneklerle açıklama * Türk milletinin çağdaşlaşmasında Atatürkçü düşünce
sisteminin yerini ve önemini açıklama * Türk milletinin devlet yönetiminde söz ve karar sahibi
olmasında Atatürkçü düşünce sisteminin önemini örneklerle
açıklama *
Atatürkçülüğün niteliklerini kavrayabilme * Atatürkçülüğün, Türk milletinin ihtiyaçlarından doğduğunu
söyleme * 5 X
Atatürkçülüğün, temelinde millî kültürümüz olduğunu söyleme *
Atatürkçülüğü oluşturan ilkelerin bir bütün olduğunu söyleme * 5 X Atatürkçülüğü oluşturan ilkelerin niçin bir bütün olduğunu
örneklerle açıklama *
Atatürkçülüğün, akıl ve bilimi esas aldığını açıklama * Atatürkçülüğün, kişi hak ve hürriyetlerine önem verdiğini
açıklama *
Atatürkçülüğün, yurtta ve dünyada barışın korunmasını amaç
edindiğini söyleme *
Atatürkçülüğün, neden dinamik bir düşünce sistemi olduğunu
açıklama *
Atatürkçülüğün, evrensel bir nitelik taşıdığını açıklama *
Dayanışmanın millî birlik ve beraberlik yönünden önemini
kavrayabilme * 8
Kurtuluş Savaşı sırasında millî birlik ve beraberliğin
sağlanmasında dayanışmanın önemini açıklama * 4 X
Dayanışmanın vatanın bütünlüğünü ve milletin bağımsızlığını
devam ettirmedeki önemini açıklama * 8 5 X
Atatürk’ün millî birlik ve beraberlikle ilgili sözlerinden
örnekler verme * 4 X
Türk kadınının toplumdaki yerini kavrayabilme * 5 8 Toplum hayatında Türk kadınına önem verildiğini Türk
tarihinden örneklerle açıklama * 5 8 X
Atatürk’ün Türk kadınının toplum hayatındaki yerini belirten
sözlerinden örnekler verme *
Türk kadınının Atatürk döneminde elde ettiği sosyal ve
siyasal hakları kavrayabilme *
Türk kadınının Atatürk döneminde elde ettiği sosyal ve siyasal
hakların neler olduğunu açıklama * 5 4-5 8 X
Türk kadınının bir çok Avrupa ülkesindeki kadınlardan daha
önce siyasal haklar elde ettiğini açıklama * 5 X
Atatürk’ün kadın haklarıyla ilgili görüşlerinden örnekler verme * 5 8 X
Atatürk’ün çağdaşlaşma konusundaki fikirlerini
kavrayabilme *
Çağdaş uygarlık kavramını açıklama * Çağdaş uygarlık düzeyine ulaşmak için neler yapılması
gerektiğini açıklama *
Atatürk’ün çağdaşlaşma konusundaki görüşlerinden örnekler
verme *
Atatürk’ün millî tarihimize verdiği önemi kavrayabilme * 4 Türk milletinin köklü ve zengin bir tarihe sahip olduğunu
açıklama *
Türk milletinin tarih boyunca kurduğu devletlere örnekler
verme *
Türk milletinin dünya medeniyetine olan katkılarını açıklama * Türk milletinin tarih boyunca insanlığa yaptığı hizmetleri *
açıklama
Türk Tarih Kurumunun kimin tarafından ve ne amaçla
kurulduğunu açıklama *
Atatürk’ün millî tarihimizle ilgili sözlerinden örnekler verme *
Atatürk’ün millî eğitimle ilgili görüşlerini kavrayabilme * 5,8
Eğitimin önemini açıklama *
Atatürk’ün eğitimin millî olmasına neden önem verdiğini
açıklama *
Atatürk’ün eğitimin çağdaş olmasına neden önem verdiğini
açıklama *
Atatürk’ün eğitimin millî ve çağdaş olmasıyla ilgili
görüşlerinden örnekler verme *
Atatürk’ün millî eğitim konusundaki düşüncelerini
uygulamalarını kavrayabilme *
Atatürk’ün millî eğitim hakkındaki düşüncelerinin dayandığı
esasları açıklama *
Atatürk’ün millî eğitim hakkındaki düşüncelerinin dayandığı
esasların önemini açıklama *
Eğitimde göz önünde bulundurulacak ilkeleri
kavrayabilme *
Eğitimde göz önünde bulundurulacak ilkelerin neler olduğunu
söyleme/yazma *
Eğitimde göz önünde bulundurulacak ilkelerin önemini
örneklerle açıklama *
Millî kültürün önemini kavrayabilme *
Millî kültürü tanımlama *
Millî kültür ile millî tarih arasındaki ilişkiyi açıklama *
Millî kültür ile dil arasındaki ilişkiyi açıklama * 7 X Millî kültürümüzün korunmasında dilin önemini açıklama * 5 X Atatürk’ün millî kültür konusundaki görüşlerinden örnekler
verme * 7 X
Atatürk’ün millî kültür konusundaki görüşlerinin önemini
açıklama *
Atatürk’ün millî kültür konusunda gösterdiği hedeflerin neler
olduğunu açıklama *
Atatürk’ün güzel sanatlara verdiği önemi kavrayabilme * 6
Atatürk’ün güzel sanatlara verdiği önemi örneklerle açıklama * 4 6 X Atatürk’ün sanatkârlara verdiği önemi açıklama * 6 X
Atatürk ilkelerinin amacını kavrayabilme * Atatürk ilkelerinin amacının, Türk toplumunu aklın ve bilimin öncülüğünde çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarmak olduğunu açıklama
* Atatürk ilkelerinin amacının, Türk milletinin birlik ve
beraberlik içinde onurlu ve mutlu bir hayat sürmesini sağlamak
olduğunu açıklama *
Atatürk ilkelerinin amacının, bağımsız ve güçlü bir Türkiye
yaratmak olduğunu açıklama *
Atatürk ilkelerinin ortak özelliklerini kavrayabilme * Atatürk ilkelerinin ortak özelliklerinin neler olduğunu
açıklama *
Atatürk ilkelerinin kabul edilmelerinde herhangi bir dış baskı
ve taklitçilik olmadığını açıklama * Atatürk ilkelerinin neden bir bütün olduğunu açıklama * Atatürk ilkeleri ile Atatürkçü düşünce sistemi arasındaki
ilişkiyi açıklama *
Atatürk ilke ve inkılâplarının dayandığı esasları
kavrayabilme * 5
Atatürk ilke ve inkılâplarının dayandığı esasların neler
olduğunu örneklerle açıklama *
Atatürk ilke ve inkılâplarının dayandığı esasların önemini
Cumhuriyetçilik ilkesini kavrayabilme * 5 Cumhuriyetçilik ilkesinin dayandığı esasları açıklama *
Bir kişinin veya bir zümrenin egemenliğine dayanan
yönetimlerle cumhuriyet yönetimi arasındaki farkları açıklama * Cumhuriyetçilik ilkesinin esaslarını Atatürk’ün sözleriyle
açıklama *
Türkiye Cumhuriyeti’nin niteliklerini kavrayabilme * Türkiye Cumhuriyeti’nin niteliklerini açıklama * Atatürk’ün bu konudaki görüşlerini örneklerle açıklama *
Atatürk’ün Türkiye Cumhuriyeti’ni Türk gençliğine
emanet ettiğini kavrayabilme *
Türkiye Cumhuriyeti’nin her alanda geliştirilmesinde ve korunmasında Atatürk’ün Türk gençliğini neden temel bir güç kaynağı olarak düşündüğünü analiz etme
* Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi’nde Türk gençlerinden
beklentilerinin neler olduğunu açıklama * 8 X
Atatürk’ün neden Türkiye Cumhuriyeti’nin sonsuza kadar
yaşatılmasını istediğini açıklama *
Cumhuriyet yönetiminin Türk milletine sağladığı faydaları
kavrayabilme *
Cumhuriyet yönetiminin Türk milletine sağladığı faydaların
neler olduğunu açıklama * 5 X
Cumhuriyet yönetiminin faydaları konusunda Atatürk’ün
sözlerinden örnekler verme *
Cumhuriyet yönetimini hedef alabilecek iç ve dış tehditleri
kavrayabilme *
Cumhuriyet yönetimini hedef alabilecek tehditlerin neler olduğunu Atatürk’ün Gençliğe Hitabesinden örnekler vererek açıklama
* Türkiye Cumhuriyeti’ni iç ve dış tehditlere karşı korumanın
her Türk vatandaşı için neden millî bir görev olduğunu açıklama
* Atatürk’ün önderliği ve Türk milletinin gücüyle kurulan
Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin sonsuza kadar var olabilmesi için iç ve dış tehditlere karşı neden duyarlı olunması gerektiğini açıklama
*
Milliyetçilik ilkesini kavrayabilme * 5
Atatürk milliyetçiliğinin, Türk milletini sevmeye, yüceltmeye
ve onun mutluluğu için çalışmaya dayandığını açıklama * Atatürk milliyetçiliğinin, Türk vatandaşlarını birleştiren bir
anlayış olduğunu açıklama *
Atatürk milliyetçiliğinin, vatanın bütünlüğü ve bağımsızlığı ile
milletin birliğini esas aldığını açıklama * Atatürk milliyetçiliğine göre “Ben Türküm” diyen herkesin
Türk olduğunu açıklama *
Anayasamızda yer alan “Türk devletine vatandaşlık bağı ile bağlı olan herkes Türk’tür” hükmünü Atatürk milliyetçiliği bakımından açıklama
* Atatürk milliyetçiliğinin, ırkçılığa karşı olduğunu açıklama * Atatürk milliyetçiliğinin, barışçı, akılcı, çağdaş, demokratik ve
lâik bir anlayış olduğunu açıklama * Atatürk’ün millet ve milliyetçilik ile ilgili sözlerinden örnekler
verme * 5 X
Millî birlik ve beraberliğin anlam ve önemini kavrayabilme *
Millî birlik ve beraberliğin ne olduğunu açıklama * Millî birlik ve beraberlik içinde olmanın Türk toplumuna
sağlayacağı yararları açıklama *
Millî birlik ve beraberliğin sosyal gücün gelişmesine
katkılarını örneklerle açıklama *
Millî birlik ve beraberliğin siyasî gücün gelişmesine katkılarını
Millî birlik ve beraberliğin askerî gücün gelişmesine katkılarını
örneklerle açıklama *
Millî birlik ve beraberliğin ekonomik ve teknolojik gücün
gelişmesine katkılarını örneklerle açıklama * Millî birlik ve beraberlik içinde yaşayabilmek için bireylere
düşen görev ve sorumlulukların neler olduğunu açıklama * Millî birlik ve beraberlik konusunda Atatürk’ün sözlerinden
örnekler verme *
Atatürk milliyetçiliğinde millî birlik ve beraberliği güçlendiren unsurları kavrayabilme *
Millî birlik ve beraberliği güçlendiren unsurların neler
olduğunu açıklama *
Millî birlik ve beraberliği güçlendiren unsurların önemini
açıklama *
Atatürk milliyetçiliğinin Türk toplumuna sağladığı
faydaları kavrayabilme *
Milliyetçilik ilkesinin neden millî birlik ve beraberliğimizin
temel taşı olduğunu açıklama *
Atatürk milliyetçiliğinin Türk toplumuna sağladığı faydaları
örneklerle açıklama * 5 X
Halkçılık ilkesini kavrayabilme * 5
Halk kavramının ne olduğunu açıklama * Atatürk’ün halk ve millet konusundaki görüşlerinden örnekler
verme *
Halkçılık ilkesinin, millî egemenliğin dayanağı olduğunu
açıklama *
Halkçılık ilkesinin, halk yararına bir siyaset izlemeyi
gerektirdiğini açıklama *
Halkçılık ilkesine göre, tüm vatandaşların kanun önünde eşit
olduğunu açıklama *
Halkçılık ilkesine göre, hiçbir kişi, aile ya da zümreye
ayrıcalık tanınamayacağını açıklama * Halkçılık ilkesine göre, tüm vatandaşların devlet
hizmetlerinden yararlanma hakkına sahip olduğunu açıklama * Halkçılık ilkesinin, millî gelirin adaletli dağıtılmasını
öngördüğünü açıklama *
Halkçılık ilkesine göre, tüm vatandaşların kanunların
öngördüğü şekilde haklarını arayabileceklerini açıklama *
Halkçılık ilkesinin Türk toplumuna sağladığı faydaları
kavrayabilme *
Halkçılık ilkesinin, herkesin kanun önünde eşit olmasını
sağladığını açıklama *
Halkçılık ilkesinin, herkesin devlet hizmetlerinden
yararlanmasını sağladığını açıklama * Halkçılık ilkesinin, milletin demokratik haklar elde etmesinde
etkili olduğunu açıklama *
Devletçilik ilkesini kavrayabilme * 5
Devletçilik ilkesinin, Atatürk’ün ekonomi alanındaki
görüşlerini belirttiğini açıklama * Devletçilik ilkesinin, Türkiye’nin o günkü ihtiyaçlarından
doğduğunu açıklama *
Devletçilik ilkesinin, ülke ekonomisini geliştirmek için
izlenecek yolu ve yöntemleri belirlediğini açıklama * Devletçilik ilkesinin, Kişilerin girişimlerini teşvik ettiğini
açıklama *
Devletçilik ilkesinin, özel teşebbüs ağırlıklı çağdaş ekonomik
görüşlere yer verdiğini açıklama * Devletçilik ilkesinin, ekonomide kişilerin yapamadıkları işlerin
devlet tarafından yürütülmesini öngördüğünü açıklama * Devletçilik ilkesinin ekonomide, devlet vatandaş işbirliğine
Devletçilik ilkesinin, kişileri üretim ve ticaret gibi işlere
özendirdiğini açıklama *
Devletçilik ilkesinin, sosyal ve kültürel alanlardaki gelişmeyi
de desteklediğini açıklama *
Devletçilik ilkesinin, devlete sosyal ve kültürel alanlarda da
görev verdiğini açıklama *
Devletçiliğin Türk toplumuna sağladığı faydaları
kavrayabilme *
Devletçilik ilkesinin, Türk toplumuna sağladığı faydaları
açıklama * 5 X
Devletçilik ilkesinin, Türk toplumuna sağladığı faydalara
örnekler verme * 5 X
Lâiklik ilkesini kavrayabilme * 5 7,8
Lâikliğin anlamını açıklama * 5,7,8 X
Lâiklik ilkesinin, devlet yönetiminde aklın ve bilimin esas
alınmasını öngördüğünü açıklama * 7 X
Lâiklik ilkesinin, devlet yönetiminde millî egemenliğin esas
alınmasını öngördüğünü açıklama * 7,8 X
Lâiklik ilkesinin, her alanda akla ve bilime önem verilmesini
öngördüğünü açıklama * 7,8 XX
Lâiklik ilkesinin, bütün vatandaşların din, vicdan ve ibadet
hürriyetini güvenceye aldığını açıklama * 7,8 X
Lâiklik ilkesine göre devletin dinî inanç ve duyguların istismar
edilmesine izin vermediğini açıklama * 8 X
Lâikliğin, her türlü inanca saygılı olmayı gerektirdiğini
açıklama *
Atatürk’ün dini istismar ve taassup konularındaki sözlerinden
örnekler verme * 5 5,7,8 X
Cumhuriyetin ilk yıllarından itibaren Lâiklik ilkesinin bir gereği olarak din ve devlet işlerinin birbirinden ayrıldığını açıklama
*
Din ve vicdan hürriyetini kavrayabilme * 7,8
Din ve vicdan hürriyetini Atatürk’ün sözlerinden örnekler