• Sonuç bulunamadı

Dökümanlar Kitap ve ders notu

Ödevler 1.Güncel literatür taraması ve sunumu 2.Makale sunumu

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 60

Kısa Sınav -

Ödev 2 40

Toplam 100

Yıliçinin Başarıya Oranı - 40

Finalin Başarıya Oranı 1 60

Toplam 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Halk sağlığı konularına ilişkin verileri toplama becerisi kazanma X

2 Epidemiyolojik araştırmaların kullanım alanlarını izah etme X

3 Sağlık sorunlarına tanı koyma becerisi kazanma X

4 Epidemiyolojik araştırma dizaynını yapabilme, örneklem büyüklüğünü saptayabilme

X

5 Sağlık alanındaki bilimsel gelişmeleri takip etme davranışını kazanma X 6 Halk sağlığı alanında bir araştırmayı planlama ve yürütme davranışını

kazanma

X

7 Bilimsel bir konuyu inceleme raporlama ve sunma becerisi kazanma X 8 Sağlık yönetimi ilkeleri ve yönetim özelliklerini izah etme X

9 Ekiple çalışma tekniklerini bilme X

10 Halk sağlığının temel ve uygulamalı dallarında sorunların tespit edilmesi ve çözüm yollarının bulunmasında gereken becerileri kazanma

X

11 Ana ve çocuk sağlığı morbidite ve mortalite istatistiklerini yorumlayabilme

X

12 Aile planlaması metotlarını bilme X

13 Maternal mortaliteyi önleme metodlarını bilme X

14 Sağlık alanında halk sağlığı eğitimi programlarını yapabilme X 15 Halk sağlığı konularına ilişkin bilgi ve bulguları elde etme ve rapor etme

becerisini kazanma

X

16 İş sağlığı ilkelerini izah etme ve iş kazalarını önleme metotlarını bilme X 17 İş sağlığı uygulamaları ve meslek hastalıklarını bilme X

18 Aşılama ilkelerini öğrenme, rutin aşı programlarını yorumlayabilme X 19 Çevresel ajanları bilme, insan sağlığı nı etkileyen faktörleri izah etme X 20 Yerel düzeyde çevre sağlığı sorunlarını bilme ve ölçüm becerilerini

kazanma

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir:

14x toplam ders saati)

14 3 42

İnteraktif Tartışma

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14 3 42

Ödevler 2 15 30

Sunum / Seminer Hazırlama 1 16 16

Arasınavlar 1 10 10

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10

Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 30 (s) 5

Dersin AKTS Kredisi 5

DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Kronik Hastalıklar Epidemiyolojisi I THAS 513 2+0 2 5

Ön Koşul

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

Dersin Türü Seçmeli

Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof.Dr.Gülsen Güneş Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı Bu dersin amacı kronik hastalıkları , toplumsal önemi ve tarama metodları nı öğretmektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Kronik hastalıkları 2.Toplumdaki Önemini

3.Hastalık Tarama ve Metadolojisini öğrenir.

Dersin İçeriği Kronik Hastalıklar, Toplumdaki Yeri ve Önemi, İnsanların Farkındalık Durumu, Tarama ve Metadolojisi.

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Kronik Hastalık Tanımı 2 Toplumdaki Önemi

3 Kronik Hastalıkların Etyolojisi

4 Kronik Hastalıklardan Korunma Yolları 5 Kronik Hastalık Tarama Metodları 6 Kronik Hastalık Metadolojisi 7 İnsanların Farkındalık Düzeyi 8 Önemli Kronik Hastalıklar 9 Koroner Arter Hastalığı 10 Romatizmal Hastalıklar 11 Hipertansif Kalp Hastalıklar 12 Serebrovasküler Hastalıklar 13 Diabet

14 Kanserler

15 KOAH ve Asthma ve Önemi

KAYNAKLAR

Ders Notu Güler Ç,Akın L, Hacettepe Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Hacettepe Üniversitesi Yayınları ,2006

Diğer Kaynaklar Öztürk Y,Günay O ,Halk Sağlığı Genel Bilgiler, Erciyes Üniversitesi Yayınları, 2011.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Kitap ve ders notu

Ödevler 1.Güncel literatür taraması ve sunumu 2.Makale sunumu

Sınavlar

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 60

Kısa Sınav -

Ödev 2 40

Toplam 100

Yıliçinin Başarıya Oranı 40

Finalin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Halk sağlığı konularına ilişkin verileri toplama becerisi kazanma X

2 Epidemiyolojik araştırmaların kullanım alanlarını izah etme X

3 Sağlık sorunlarına tanı koyma becerisi kazanma X

4 Epidemiyolojik araştırma dizaynını yapabilme, örneklem büyüklüğünü saptayabilme

X

5 Sağlık alanındaki bilimsel gelişmeleri takip etme davranışını kazanma X 6 Halk sağlığı alanında bir araştırmayı planlama ve yürütme davranışını

kazanma

X

7 Bilimsel bir konuyu inceleme raporlama ve sunma becerisi kazanma X 8 Sağlık yönetimi ilkeleri ve yönetim özelliklerini izah etme X

9 Ekiple çalışma tekniklerini bilme X

10 Halk sağlığının temel ve uygulamalı dallarında sorunların tespit edilmesi ve çözüm yollarının bulunmasında gereken becerileri kazanma

X

11 Ana ve çocuk sağlığı morbidite ve mortalite istatistiklerini yorumlayabilme

X

12 Aile planlaması metotlarını bilme X

13 Maternal mortaliteyi önleme metodlarını bilme X

14 Sağlık alanında halk sağlığı eğitimi programlarını yapabilme X 15 Halk sağlığı konularına ilişkin bilgi ve bulguları elde etme ve rapor etme

becerisini kazanma

X

16 İş sağlığı ilkelerini izah etme ve iş kazalarını önleme metotlarını bilme X 17 İş sağlığı uygulamaları ve meslek hastalıklarını bilme X 18 Aşılama ilkelerini öğrenme, rutin aşı programlarını yorumlayabilme X

19 Çevresel ajanları bilme, insan sağlığını etkileyen faktörleri izah etme X

20 Yerel düzeyde çevre sağlığı sorunlarını bilme ve ölçüm becerilerini kazanma

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir:

14x toplam ders saati)

14 3 42

İnteraktif Tartışma

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

Dersin AKTS Kredisi 5 DERS BİLGİLERİ

Ders Kodu T+U Saat Kredi AKTS

Okul Sağlığı THAS 514 2+0 2 5

Ön Koşul

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Yüksek Lisans

Dersin Türü Seçmeli

Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof. Dr. Ali Özer Dersin Yardımcıları

Dersin Amacı Bu dersin amacı, okul sağlığı kavramı ve okul sağlığı programlarını öğretmektir.

Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Okul sağlığı kavramı ve önemini, 2.Okul sağlığı programlarını,

3. Okul sağlığı ile ilgili mevzuatı öğrenir.

Dersin İçeriği Okul sağlığının tarihsel gelişimi, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretimde sağlık eğitimi ilkeleri ve uygulamaları, okul sağlığı programları okul çağı çocuklarının sağlığı ve okul sağlığı ile ilgili mevzuatlar

DERS AKIŞI

Hafta Konular Ön Hazırlık

1 Okul sağlığı kavramı ve önemi 2 Okul sağlığı tarihçesi

3 Okulun Okul Sağlığı Yönünden Sorumluluğu 4 İlköğretimde sağlık eğitimi ilkeleri

5 Ortaöğretimde sağlık eğitimi ilkeleri 6 Yükseköğretimde sağlık eğitimi ilkeleri 7 Okul sağlığı programları

8 Okul çevresi ve sağlık ilkeleri

9 Okul Sağlığı Açısından Bugünkü Sorunlar

10 Okul çağı çocuklarının fiziksel, bedensel ve ruhsal sağlığı ve sorunları-1 11 Okul çağı çocuklarının fiziksel, bedensel ve ruhsal sağlığı ve sorunları-2 12 Okul çağı çocuklarının fiziksel, bedensel ve ruhsal sağlığı ve sorunları-3 13 Okullarda hijyen

14 Kazalar Ve Yangın Önlemleri 15 İlkyardım

KAYNAKLAR

Ders Notu Sağlık Hizmetlerinde Okul Sağlığı Kitabı, Özcebe H, Ulukol B, Mollahaliloğlu S, Yardım N, Karaman F. Sağlık Bakanlığı Yayını, 2008

Diğer Kaynaklar Halk Sağlığı Genel Bilgiler. Öztürk Y, Günay O. Erciyes Üniversitesi Yayını. 2011.

Güler Ç, Akın L. Halk Sağlığı Genal Bilgiler. Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2006.

MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Kitap ve ders notu

Ödevler 1.Güncel literatür taraması ve sunumu 2.Makale sunumu

Sınavlar -

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ

Ara Sınav 1 60

Kısa Sınav - -

Ödev 2 40

Toplam 100

Yıliçinin Başarıya Oranı - 40

Finalin Başarıya Oranı 60

Toplam 100

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5 1 Halk Sağlığı Konularına İlişkin Verileri Toplama Becerisi Kazanma X

2 Epidemiyolojik Araştırmaların Kullanım Alanlarını İzah Etme X

3 Sağlık Sorunlarına Tanı Koyma Becerisi Kazanma X

4 Epidemiyolojik Araştırma Dizaynını Yapabilme, Örneklem Büyüklüğünü Saptayabilme

X

5 Sağlık Alanındaki Bilimsel Gelişmeleri Takip Etme Davranışını Kazanma X 6 Halk Sağlığı Alanında Bir Araştırmayı Planlama ve Yürütme Davranışını

Kazanma

X 7 Bilimsel Bir Konuyu İnceleme Raporlama ve Sunma Becerisi Kazanma X 8 Sağlık Yönetimi İlkeleri ve Yönetim Özelliklerini İzah Etme X

9 Ekiple Çalışma Tekniklerini Bilme X 10 Halk Sağlığının Temel ve Uygulamalı Dallarında Sorunların Tespit Edilmesi

ve Çözüm Yollarının Bulunmasında Gereken Becerileri Kazanma

X 11 Ana ve Çocuk Sağlığı Morbidite ve Mortalite İstatistiklerini

Yorumlayabilme

X

12 Aile Planlaması Metotlarını Bilme X

13 Maternal Mortaliteyi Önleme Metodlarını Bilme X

14 Sağlık Alanında Halk Sağlığı Eğitimi Programlarını Yapabilme X 15 Halk Sağlığı Konularına İlişkin Bilgi ve Bulguları Elde Etme ve Rapor Etme

Becerisini Kazanma

X 16 İş Sağlığı İlkelerini İzah Etme ve İş Kazalarını Önleme Metotlarını Bilme X 17 İş Sağlığı Uygulamaları ve Meslek Hastalıklarını Bilme X 18 Aşılama İlkelerini Öğrenme, Rutin Aşı Programlarını Yorumlayabilme X

19 Çevresel Ajanları Bilme, İnsan Sağlığını Etkileyen Faktörleri İzah Etme X 20 Yerel Düzeyde Çevre Sağlığı Sorunlarını Bilme ve Ölçüm Becerilerini

Kazanma

X

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir:

14x toplam ders saati)

14 3 42

İnteraktif Tartışma

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

14 3 42

Ödevler 2 15 30

Sunum / Seminer Hazırlama 1 16 16

Arasınavlar 1 10 10

Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10

Toplam İş Yükü 150 Toplam İş Yükü / 30 (s) 5

Dersin AKTS Kredisi 5 Alınacak Derece:

Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Halk Sağlığı bilimi alanında Yüksek Lisans derecesine (M.Sc.) sahip olunur.

DOKTORA PROGRAMI