kullanarak metnin tümü ya da bir kısmı üzerinde gölgelendirme işlemi yapma.
KONULAR: 1- Sayfa numaraları eklemek.
2- Yazıya sütunlar eklemek.
3- Kenarlık ve gölgelendirme eklemek.
YÖNTEM VE TEKNİKLER: Dersin işlenişi esnasında bilgisayar destekli öğretim
yöntemi kullanılacaktır.
ARAÇ VE GEREÇLER: Bilgisayar
KAYNAKLAR: Başlangıçtan İleri Seviyeye Bilgisayar, Hasan Çebi Bal
www.bilgisayardershanesi.com
www.farukcubukcu.com GİRİŞ BÖLÜMÜ:
1-) Dikkati Çekme: Öğretim elemanı öğrencilere, bugünkü dersimizde farklı
biçimlendirme işlemlerini öğreneceksiniz diyecek.
2-) Güdüleme: Eğer derse katılırsanız, Word belgeleri üzerinde yapabileceğiniz
biçimlendirme işlemleri sayısı daha artacak, belgeleriniz üzerinde daha rahat çalışabileceksiniz.
3-) Gözden Geçirme: Bu dersimizde karakterleri büyük/küçük yazmanın değişik bir
yolunu, metin içerisinde bir kelimenin otomatik olarak aratılıp değiştirilmesini, metinlere simge, sayfa numarası ve dosya eklemeyi, metinleri sütunlar halinde yazmanın değişik yollarını ve son olarak metinlerde gölgelendirme yapmayı öğreneceksiniz.
4-) Derse Geçiş: Öğretim elemanı bilgisayarında daha önce kaydettiği bir Word
belgesini açacak.
İŞLENİŞ BÖLÜMÜ:
1-) Etkinlik 1: Öğretim elemanı açtığı Word belgesinin içindeki büyük ve küçük
harflerden oluştuğunu gösterecek.
2-) Ara Özet: Öğretim elemanı öğrencilere, Caps Lock ve Shift klavye tuşlarının büyük
ya da küçük harf yazımında kullanıldığını hatırlatacak.
3-) Ara Geçiş: Şimdi büyük-küçük harf yazımında kullanabileceğiniz diğer yöntemi
1-) Etkinlik 2: Öğretim elemanı Biçim seçeneğindeki Büyük//Küçük Harf Değişimi
komutunu kullanacak. Komut açıldıktan sonra ekrana gelen diyalog kutusundaki seçeneklerin ne anlama geldiğini, açtığı Word belgesi üzerinde uygulayarak açıklayacak.
2-) Ara Özet: Öğretim elemanı öğrencilere, büyük-küçük harf değişiminin Caps Lock
ve Shift tuşları dışında, Büyük/Küçük Harf Değişimi komutu ile de yapılabildiğini söyleyecek. Ayrıca bu komutla yapılabilecek diğer işlemleri de hatırlatacak.
3-) Ara Geçiş: Öğretim elemanı, şimdi de Word metni içinde otomatik olarak aratma
ve değişiklik yaptırmayı öğrenelim diyecek.
1-) Etkinlik 3: Öğretim elemanı öğrencilere, daha önceden kaydediliş bir Word belgesi
açacak. Bu belge içinde geçen bir kelimeyi bulup bulamayacaklarını, bulmak için ne yapmaları gerektiğini soracak. Öğrenciler bu soruya genellikle satır satır arama yapar elle düzeltiriz şeklinde yanıtlar verecektir. Öğretim elemanı bu işlemin tek bir komutla çok daha kısa sürede yapılabileceğini söyleyecek. Düzen seçeneğindeki Değiştir komutunun kullanımını, birkaç örnekle öğrencilere gösterecek.
2-) Ara Özet: Öğretim elemanı, bir Word metni içerisinde bir kelimenin aranıp
değiştirilmesi işlemi için, Biçim seçeneğindeki Değiştir komutunun kullanıldığını söyleyecek. Bu komutun zaman açısından sağladığı yararı hatırlatacak.
3-) Ara Geçiş: Öğretim elemanı öğrencilere bir Word metnine sonradan pek çok
unsurun eklenebileceğini söyleyecek. Örneğin, çok sayfalı bir Word metnine, sayfaların birbiriyle karışmasını önlemek için sayfa numarası eklenebileceğini anlatacak. Bazı karakterlerin klavyede yer almadığını, ancak metin içerisinde kullanılmasının zorunlu olduğu hallerde, bu karakterleri yazmanın da Ekle seçeneğindeki Simge komutu yardımıyla yapılabildiğini söyleyecek. Birbirinden bağımsız olarak kaydedilen Word belgelerinin, birbirine eklenerek tek dosya haline getirilebileceğini, bunun için de yine Ekle seçeneğindeki Dosya komutunun kullanılacağını vurgulayacak.
1-) Etkinlik 4: Öğretim elemanı öncelikle çok sayfalı bir Word belgesi açacak. Bu
belgeye Ekle seçeneğindeki Sayfa Numaraları komutunu kullanarak, numara eklemeyi gösterecek. Bu komutun açtığı diyalog kutusu ile sayfa numara formatının ve başlangıç numarasının değişimini anlatacak. Daha sonra öğretim elemanı bu yazıya, klavyede bulunmayan şapkalı a simgesini, Ekle seçeneğindeki Simge komutu ile yerleştirecek. Metnin herhangi bir yerine başka bir kayıtlı Word belgesini eklemek istediğini
belirtecek. Bunun için önce, imleci, dosyanın ekleneceği satıra konumlandıracak. Daha sonra da Ekle seçeneğindeki Dosya komutu ile, istediği dosyayı halihazırda açık olan dosyaya ekleyecek. Metni bu haliyle kaydedecek. Bu dosyayı kapatacak. Daha sonra dosyayı tekrar açarak, az evvel yaptığı eklemelerle dosyanın son halini öğrencilere gösterecek.
2-) Ara Özet: Öğretim elemanı öğrencilere dosyalara eklemeler yapılabileceğini, bu
derste sadece karakter, sayfa numarası ve dosya eklemeyi öğrendiklerini söyleyecek.
3-) Ara Geçiş: Öğretim elemanı bir Word metninin eğer istenirse, birden çok sütun
oluşturacak şekilde yazılabileceğini söyleyecek. Şimdi Word metinlerinde sütunlar halinde nasıl yazı yazacağımızı öğrenelim diyecek.
1-) Etkinlik 5: Öğretim elemanı Word metinlerinin sütunlar halinde yazılması için iki
yol olduğunu söyleyecek. Bunlardan birincisi Biçim seçeneğindeki Sütunlar komutudur diyecek ve komutun kullanımını bir örnekle gösterecek. Öğretim elemanı, bu işlemi yapmanın diğer yolunun Standart Araç Çubuğu’ndaki Sütunlar butonu olduğunu söyleyecek. Butonun yerini gösterecek. Bir örnekle butonun kullanımın yarattığı değişimi vurgulayacak.
2-) Ara Özet: Öğretim elemanı Sütunlar komutu ve Sütunlar butonunun aynı görevi
yerine getirdiğini, yazıların istenildiği kadar sayıda sütun oluşturacak şekilde yazılabileceğini söyleyecek.
3-) Ara Geçiş: Dersimizin bu son bölümünde, yazılarımıza değişik renklerde gölgeleme
yaparak vurgulamayı öğreneceğiz diyecek.
1-) Etkinlik 6: Öğretim elemanı bir Word belgesini açacak. Belge üzerinde
gölgelendirme yapılmış alanları göstererek, gölgelendirmenin ne olduğunu anlatacak. Daha sonra belgede bir yazı parçasını seçecek. Biçim seçeneğindeki Kenarlıklar ve Gölgelendirme komutu ile bu seçili alana dilediği bir renkle gölgeleme yapacak. Bu işlemi birkaç kez değişik renk ve alanlarda yaparak, gölgelemenin yazıda oluşturduğu görünümü vurgulayacak.
SONUÇ BÖLÜMÜ:
1-) Son Özet: Bu dersimizde klavye kullanmadan harflerin büyük ya da küçük
yazımını, bir kelimenin metin içerisinde otomatik olarak aratılıp değiştirilebildiğini, Word belgelerine sayfa numarası, simge ve dosya eklenebileceğini, yazıların sütunlar
halinde yazılabileceğini ve ayrıca yazıları gölgelendirerek değişik bir vurgulama yapılabileceğini öğrendik diyecek.
2-) Tekrar Güdüleme: Öğretim elemanı öğrencilere teşekkür edecek. “Artık
öğrendiklerinizi rahatça uygulayabilirsiniz” diyecek.
3-) Kapanış: Öğretim elemanı, anlattığı konu başlıklarıyla ilgili öğrencilere, soruları
olup olmadığını soracak. Soru gelmesi durumunda, öğretim elemanı soruları cevaplandıracak.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BÖLÜMÜ: Öğrencilerin konuya yönelik
DERSİN ADI: BİLGİSAYAR SÜRE: 4 DERS SAATİ
ÜNİTE ADI: BİÇİMLENDİRME ARAÇLARI