Öğrencilerin Türkçeye Yönelik Tutumları

Bu bölümde, Türkçeye yönelik tutumların belirlenmesi amacıyla 77 öğrenciye 22 başlık altında bir anket uygulanmıştır. Bu kapsamda, bu başlıklar verilen cevaplar değerlendirilecektir.

Tablo 4

Yabancı Dil Bilmek Faydalıdır

“Yabancı dil bilmek faydalıdır” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; katılımcıların hiçbirisi kesinlikle katılıyorum cevabı vermemiştir. Katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 1,3; kararsızım cevabı verenlerin oranı % 7,79 iken katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 29,87 kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 61,04’tür. Buradan

n %

Yabancı dil bilmek faydalıdır

Kesinlikle katılmıyorum 0 0,00 Katılmıyorum 1 1,30 Karasızım 6 7,79 Katılıyorum 23 29,87 Kesinlikle katılıyorum 47 61,04 Toplam 77 100,00

90

öğrencilerin, önemli bir kısmının yabancı dil bilmenin faydasına inandığı görülmektedir. Tablo 5

Yabancı Dil Öğrenmek Bana Zor Gelir

“Yabancı dil öğrenmek bana zor gelir” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 3,9; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 23,38; kararsızım cevabı verenlerin oranı % 25,97 iken katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 40,26; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 6,49’dur. Bu durum öğrencilerin kararsızlık yaşadığını ve yabancı dil öğrenme sürecinin zor olacağına dair bir algı geliştirdiklerini göstermektedir.

n %

Yabancı dil öğrenmek bana zor gelir Kesinlikle katılmıyorum 3 3,90 Katılmıyorum 18 23,38 Karasızım 20 25,97 Katılıyorum 31 40,26 Kesinlikle katılıyorum 5 6,49 Toplam 77 100,00

91

Tablo 6

Türkçe Öğrenme İsteğim Güçlüdür

“Türkçe öğrenme isteğim güçlüdür” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 2,6; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 20,78 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 46,75’tir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 40,26; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 6,49’dur. Burada farklı dağılım katılımcıların konuyla ilgili kararsızlık yaşadığını göstermektedir.

n %

Türkçe öğrenme isteğim güçlüdür Kesinlikle katılmıyorum 2 2,60 Katılmıyorum 16 20,78 Karasızım 36 46,75 Katılıyorum 20 25,97 Kesinlikle katılıyorum 3 3,90 Toplam 77 100,00

92

Tablo 7

Türkçe Öğrenimi Kolaydır

“Türkçe öğrenimi kolaydır” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 14,29; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 41,56 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 32,47’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 11,69; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 0’dır. Buradaki cevaplarda da farklı bir dağılım olmakla birlikte, öğrencilerin önemli bir kısmının Türkçe öğrenimi kolaydır başlığına katılmaması bu konuda olumsuz bir tutum geliştirdiklerinin göstergesidir.

n %

Türkçe öğrenimi kolaydır

Kesinlikle katılmıyorum 11 14,29 Katılmıyorum 32 41,56 Karasızım 25 32,47 Katılıyorum 9 11,69 Kesinlikle katılıyorum 0 0,00 Toplam 77 100,00

93

Tablo 8

Türkçe Bilmenin Fayda Sağlayacağını Düşünüyorum

“Türkçe bilmenin fayda sağlayacağını düşünüyorum” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 0; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 6,49 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 16,88’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 57,14; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 19,48’dir. Katılımcıların önemli bir kısmının katılıyorum seçeneğini tercih etmesi, Türkçe bilmenin faydalı, önemli olduğuna dair olumlu bir tutumun göstergesidir.

n %

Türkçe bilmenin fayda sağlayacağını düşünüyorum Kesinlikle katılmıyorum 0 0,00 Katılmıyorum 5 6,49 Karasızım 13 16,88 Katılıyorum 44 57,14 Kesinlikle katılıyorum 15 19,48 Toplam 77 100,00

94

Tablo 9

Türkçeyle ve Türk Kültürüyle Çok İlgileniyorum

“Türkçeyle ve Türk kültürüyle çok ilgileniyorum” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %0; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %9,09 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı %36,36’dır. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı %37,66; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise %16,88’dir. Katılımcıların bir kısmının kararsızım seçeneğinde yoğunlaşması, bu başlığa dönük bir kafa karışıklığını ifade etse de, önemli bir kısmının katılıyorum, kesinlikle katılıyorum seçeneğinde yoğunlaşması Türkçe ve Türk kültürüne yönelik bir ilgi olduğunu göstermektedir.

n %

Türkçeyle ve Türk kültürüyle çok ilgileniyorum Kesinlikle katılmıyorum 0 0,00 Katılmıyorum 7 9,09 Karasızım 28 36,36 Katılıyorum 29 37,66 Kesinlikle katılıyorum 13 16,88 Toplam 77 100,00

95

Tablo 10

Öğretmenim Benim Derste Aktif Olmamı Sağlıyor

“Öğretmenim benim derste aktif olmamı sağlıyor” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %3,90; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %24,68 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı %40,26’dır. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı %23,38; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise %7,79’dur. Cevapların farklı dağılım göstermesi bu konuda farklı uygulamaların olduğunu göstermektedir.

n %

Öğretmenim benim derste aktif olmamı sağlıyor Kesinlikle katılmıyorum 3 3,90 Katılmıyorum 19 24,68 Karasızım 31 40,26 Katılıyorum 18 23,38 Kesinlikle katılıyorum 6 7,79 Toplam 77 100,00

96 Tablo 11 Türkçe Öğrenimi Sıkıcıdır Türkçe öğrenimi sıkıcıdır Kesinlikle katılmıyorum 14 18,18 Katılmıyorum 36 46,75 Karasızım 19 24,68 Katılıyorum 7 9,09 Kesinlikle katılıyorum 1 1,30 Toplam 77 100,00

“Türkçe öğrenimi sıkıcıdır” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 18,18; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 46,75 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 24,68’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 90,09; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 1,30’dur. Katılımcıların bir kısmının kararsız kalması, bir kesimde konuya dönük böyle bir algı olduğunu göstermektedir. Ama katılımcıların önemli bir bölümü bu duruma katılmadığını belirtmiştir. Bu da Türkçe öğrenmenin sıkıcı olduğu ifadesinin katılımcılar için geçerli olmadığını göstermektedir.

97

Tablo 12

Türkçe Öğrendikçe Türkçeden ve Türk Kültüründen Etkilenmiyorum

“Türkçe öğrendikçe Türkçeden ve Türk kültüründen etkilenmiyorum” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 29,87; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 37,66 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 24,68’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 5,19; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 2,60’dır. Önemli bir kısmının katılmıyorum diyerek Türkçe öğrenimi sürecine ilişkin olumlu bir algı geliştirdiklerini gözlemliyoruz. Ancak kararsızım ve katılıyorum seçeneklerinde yoğunlaşan bir kesimin olması bu sürece dair birtakım olumsuzluklara da işaret etmektedir.

n %

Türkçe öğrendikçe Türkçeden ve Türk kültüründen etkilenmiyorum Kesinlikle katılmıyorum 23 29,87 Katılmıyorum 29 37,66 Karasızım 19 24,68 Katılıyorum 4 5,19 Kesinlikle katılıyorum 2 2,60 Toplam 77 100,00

98

Tablo 13

Türkçe Meslek Sahibi Olmada Fayda Sağlamaz

Kesinlikle katılıyorum 1 1,30

Toplam 77 100,00

“Türkçe meslek sahibi olmada fayda sağlamaz” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %19,48; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %44,16 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı %23,38’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı %11,69; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise %1,30’dur. Katılımcıların önemli bir kısmı katılmıyorum seçeneklerinde yoğunlaşarak Türkçenin meslek sahibi olmada fayda sağlamada etkili olduğunu belirtmişlerdir. Ancak başlık altındaki farklı dağılım bu konudaki bir kararsızlığa da işaret etmektedir. Türkçe meslek sahibi olmada fayda sağlamaz

n %

Türkçe meslek sahibi olmada fayda sağlamaz

Kesinlikle katılmıyorum 15 19,48

Katılmıyorum 34 44,16

Karasızım 18 23,38

99

Tablo 14

Tayvan’da Türkçe Öğrenimi Ortamını Sevmem

“Tayvan’da Türkçe öğrenimi ortamını sevmem” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %3,90; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %19,48 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı %27,27’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı %38,96; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise %10,39’dur. Katılıyorum seçeneğinin çoğunlukta olması, Türkçe öğrenimi ortamına dair olumsuzluklara ve bu konuda öğrencilerin olumsuz bir algı geliştirdiklerine işaret etmektedir.

n %

Tayvan’da Türkçe öğrenimi ortamını sevmem Kesinlikle katılmıyorum 3 3,90 Katılmıyorum 15 19,48 Karasızım 21 27,27 Katılıyorum 30 38,96 Kesinlikle katılıyorum 8 10,39 Toplam 77 100,00

100

Tablo 15

İngilizceye Karşı Türkçe Öğrenimi Gereksizdir

“İngilizceye karşı Türkçe öğrenimi gereksizdir” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %19,48; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı %51,95 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı %16,88’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı %11,69; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise %0’dır. Çoğunlukla katılmıyorum seçeneğinin tercih edilmesi, bu konuda katılımcıların İngilizceye karşı Türkçeyi gereksiz görmediklerini işaret etmektedir.

n %

İngilizceye karşı Türkçe öğrenimi gereksizdir Kesinlikle katılmıyorum 15 19,48 Katılmıyorum 40 51,95 Karasızım 13 16,88 Katılıyorum 9 11,69 Kesinlikle katılıyorum 0 0,00 Toplam 77 100,00

101

Tablo 16

Sınıfta Türkçe Konuşmaktan Çekinmem

“Sınıfta Türkçe konuşmaktan çekinmem” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 12,99; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 38,96 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 20,78’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 24,68; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 2,60’dır. Katılımcıların önemli bir kısmının katılmıyorum seçeneğinde yoğunlaşması, konuyla ilgili olumlu bir duruma işaret etse de, seçeneklerin farklı dağılım göstermesi ve diğer seçenekleri de bir kesimin tercih etmesi bu konuda birtakım olumsuzlukların yaşandığını göstermektedir.

n %

Sınıfta Türkçe konuşmaktan çekinmem Kesinlikle katılmıyorum 10 12,99 Katılmıyorum 30 38,96 Karasızım 16 20,78 Katılıyorum 19 24,68 Kesinlikle katılıyorum 2 2,60 Toplam 77 100,00

102

Tablo 17

Türkçeyle Uğraşmanın Zaman Kaybı Olduğunu Düşünüyorum

Katılıyorum 5 6,49

Kesinlikle katılıyorum 0 0,00

Toplam 77 100,00

“Türkçeyle uğraşmanın zaman kaybı olduğunu düşünüyorum” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 28,57; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 45,45 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 19,48’dir. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 6,49; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 0’dır. Katılımcıların büyük bir kısmının katılmıyorum seçeneğinde yoğunlaşması, Türkçe öğrenmenin zaman kaybı olduğuna ilişkin bir algının belirgin bir şekilde ortaya çıkmadığını göstermektedir.

n %

Türkçeyle uğraşmanın zaman kaybı olduğunu düşünüyorum

Kesinlikle katılmıyorum 22 28,57

Katılmıyorum 35 45,45

103

Tablo 18

Uğraştığım Birçok Konuyu Başarıyorum Ama Türkçeyi Başaramıyorum

“Uğraştığım birçok konuyu başarıyorum ama Türkçeyi başaramıyorum” ifadesine katılım düzeyleri incelendiğinde; kesinlikle katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 20,78; katılmıyorum cevabı verenlerin oranı % 44,16 iken kararsızım cevabı verenlerin oranı % 9,09’dur. Katılıyorum cevabı verenlerin oranı % 11,69; kesinlikle katılıyorum cevabı verenlerin oranı ise % 14,29’dur. Katılımcıların önemli bir kısmı katılmıyorum seçeneğini tercih etmekle birlikte, seçeneklerin farklı dağılım göstermesi ve diğer seçenekleri de bir kesimin tercih etmesi bu konuda birtakım olumsuzlukların yaşandığını göstermektedir.