Çalıştığı Kurum: Hacettepe Üniversitesi

1. Adı Soyadı: Meltem Çiğdem Kirazlı 2. Doğum Tarihi: 31/05/1981

3. Ünvanı: Dr. Öğr. Üyesi 4. Öğrenim Durumu: Doktora

5. Çalıştığı Kurum: Hacettepe Üniversitesi

15.12.2004 (ilk atama tarihi)-13 yıl 11 ay (hizmet süresi) 6. İletişim Bilgileri:

Tel: 0 533 561 08 51

e-posta: cekin@hacettepe.edu.tr/ ekincigdem@gmail.com

Derece Alan Üniversite Yıl

Lisans Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 2003

Y. Lisans Klinik Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 2006

Doktora Klinik Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 2014

7. Akademik Unvanlar:

Dr. Öğr./Yrd. Doç. Tarihi: 11.01.2018 Doçentlik Tarihi:-

Profesörlük Tarihi:-

8. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri:

8.1. Yüksek Lisans Tezleri: - 8.2. Doktora Tezleri: - 9. Yayınlar:

9.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI, SSCI,Arts and Humanities):

 Esen Aydınlı, F., Çak, T., Kirazlı, M.Ç., Çiçek Çınar, B., Pektaş, A., Kültür Çengel, E., Aksoy, S. (2016). Effects of distractors on upright balance performance in school-aged children with attention deficit hyperactivity disorder, preliminary study. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology, DOI: 10.1016/j.bjorl.2016.10.007

 Sennaroglu, L., Sennaroglu, G., Yücel, E., Bilginer, B., Atay, G., Bajin, M.

D., Özgen Mocan, B., Yaralı, M., Aslan, F., Çiçek Çınar, B., Özkan, B., Özbal Batuk, M., Ekin Kirazlı, Ç., Karakaya, J., Atas, A., Saraç, S., Ziyal, I. (2016). Long-term Results of ABI in Children with Severe Inner Ear Malformations, Otology & Neurotology, 37(7), 865-872.

 Özcebe, E., Kirazlı, M.Ç., & Sevinç, S. (2009). Evaluation of visuomotor perception in children with developmental articulation/ phonological disorders. Perceptual & Motor Skills, 108(3), 862-72.

 Sennaroglu L, Ziyal I, Atas A, Sennaroglu G, Yucel E, Sevinc S, Ekin MC, Sarac S, Atay G, Ozgen B, Ozcan OE, Belgin E, Colletti V, Turan E (2009). Preliminary results of auditory brainstem implantation in prelingually deaf children with inner ear malformations including severe stenosis of the cochlear aperture and aplasia of the cochlear nerve. Otology

& Neurotology, 30(6), 708-15.

9.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler:

170

 Sennaroglu, L., Colletti V.,Lenarz, T., Manrique, M., Laszig, R., Rask Andersen H., Göksu N., Officiers E., Saeed S., Behr, R., Casselman, J., Freeman, S., Kileny, P., Lee Daniel, J., Shannon R.V, Kammeswaran, M., Hagr, A., Zarowski, A., Scwartz, M., Kishore, A., Sennaroglu, G., Yücel, E., Saraç, S., Atas, A., Colletti, L., ODriscoll M., Moon In Seok, Gartner L., Huarte, A., Nyberg, G., Özgen Mocan, B., Atay G., Çiçek Çinar, B., Esen Aydinli, F., Kirazli, M.Ç., Özkan, H.B., Hans, J. M., Kosaner, J., Polak, M. (2016). Consensus statement: Long-term results of ABI in children with complex inner ear malformations and decision making between CI and ABI. Cochlear Implants International, 17(4), 163-171.

Doi:10.1080/14670100.2016.1208396

9.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler:

 Karabucak, B., Çak Esen,H.T., Çengel Kültür, S.E., Karaokur, R.,

Atasavun Uysal, S., Erbil, N., Kirazlı, M.Ç. (2018). Motor skills and their correlations with social and cognitive features in children with autism spectrum disorder, Sözlü sunum, 10th International Congress on Psychopharmacology & 6th International Symposium on Child and Adolescent Psychopharmacology.

 Karahan Tığrak, T., İncebay Ö., Kirazlı, M.Ç., Kulak Kayıkcı, M.E.

(2017). Dudak Damak Yarıklı Ergenlerin Psikososyal İncelemesi, Sözlü sunum, 4. Uluslararası Dudak Damak Yarıkları Derneği Kongresi.

 Bacık Tırank, Ş., Noyan Erbaş A., Karahan Tığrak, T., Kirazlı, M.Ç., Özcebe E., Kulak Kayıkcı, M.E. (2017). Dudak Damak Yarığı ile Doğan Bebeklerin Anneleriyle Olan Etkileşimlerinin Normal Gelişim Gösteren Akranlarıyla Kıyaslanması, Sözlü sunum, 4. Uluslararası Dudak Damak Yarıkları Derneği Kongresi.

 Kirazlı, M. Ç. Examining General Intelligence, Emotional Intelligence and Adaptation Skills of Turkish Children with Cochlear Implant, Poster Presentation, 2015, 12th ESPCI, Toulouse.

 Kirazlı, M.Ç., Aslan, F., Özkan, B., Yücel, E., Sevinç, S., Aydınlı, F.E., Sennaroğlu, G., Atay, G., Sennaroğlu, L. (2013). Cognitive and

Developmental Results of Children Who Received Auditory Brainstem Implant, Sözlü sunum, 11th European Symposium on Paediatric Cochlear Implantation, Istanbul, Turkey.

 Özkan, H.B., Kirazlı, Ç., Aslan, F., Yücel, E., Özbal, M., Atay, G., Sennaroğlu, G., Sennaroğlu, L. (2013). Additional Disabilities in Children with Cochlear Implant, Sözlü sunum, 11th European Symposium on Paediatric Cochlear Implantation, Istanbul, Turkey.

 Aslan, F., Bajin, M.D., Özkan, H.B., Kirazlı, Ç.E., Yaralı, M., Sennaroğlu, G., Sennaroğlu, L. (2013). Rehabilitation Outcomes of ABI Patients After Meningitis, Sözlü sunum, 11th European Symposium on Paediatric Cochlear Implantation, Istanbul, Turkey.

 Yucel, E., Sevinc, S., Kirazli, C., Atas, A., Sennaroglu, G., Sennaroglu L.

(2010). Rehabilitative Outcomes: Auditory Brain Stem Implants in Children, Poster sunum, 11th International Conference on Cochlear Implants and Other Implantable Auditory Technologies, Stockholm, Sweden.

 Kirazlı, M.C., Yucel, E., Sevinc, S. (2009). Psychiatric Symptoms in Parents with Cochlear Implanted Children, Sözlü sunum, 9th European Symposium on Paediatric Cochlear Implantation, Warsaw, Poland.

9.4. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler:

9.5. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler:

 Uçal, İ., Kulak Kayıkçı, M.E., Özcebe, E., Kirazlı, M.Ç., Esen Aydınlı, F., Noyan Erbaş, A., Baştuğ, A., Karahan, T., Kurada, H.Z., İncebay, Ö.

(2015). Hacettepe Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Programı’nda Ders Bilgi Paketleri Güncelleme Çalışmaları, sözlü sunum, I. Bologna Araştırmaları Süreci Kongresi, Ankara.

 Noyan Erbaş, A., Kulak Kayıkçı, M.E., Özcebe, E., Esen Aydınlı, F., Uçal, İ., Baştuğ, A., Karahan, T., İncebay, Ö., Kirazlı, M.Ç., Kurada, H.Z.

(2015). Hacettepe Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Programı’nda Staj Modüllerinin Oluşturulması, sözlü sunum, I. Bologna Araştırmaları Süreci Kongresi, Ankara.

 Özcebe, E., Kulak Kayıkçı, M.E., Esen Aydınlı,F., Uçal, İ, Noyan Erbaş, A., Kirazlı, M.Ç., Baştuğ, A., Karahan, T., Kurada, H.Z., İncebay, Ö.

(2015). Hacettepe Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Programı’nın Oluşturulmasında İşbirliği Göstergeleri, sözlü sunum, I. Bologna Araştırmaları Süreci Kongresi, Ankara.

 Esen Aydınlı, F., Kulak Kayıkcı, M.E., Özcebe, E., Kirazlı, M.Ç., Uçal, İ., Noyan Erbaş, A., Baştuğ, A., Karahan, T., Kurada, H.Z., İncebay, Ö.

(2015). Türkiye'deki Dil ve Konuşma Terapisi Lisans Programlarının Bologna Süreci Kapsamında Geliştirilen Öğretim Programlarının Karşılaştırılması, sözlü sunum, I. Bologna Araştırmaları Süreci Kongresi, Ankara.

 Kulak Kayıkçı, M.E., Özcebe, E., Esen Aydınlı, F., Uçal, İ., Noyan Erbaş, A., Baştuğ, A., Karahan, T., Kirazlı, M.Ç., İncebay, Ö., Kurada, H.Z.

Hacettepe Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Programı’nda İş Yükü Hesaplaması, I. Bologna Araştırmaları Süreci Kongresi, Ankara.

 Kirazlı, M.Ç., Özcebe, E. (2013). Konuşma Sesi Bozukluğu Olan Çocuklarda Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği Genişletilmiş Formu Puanlarının İncelenmesi, sözlü sunum, VII. Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Kocaeli.

 Ekin, M.Ç., Öktem, F. (2008). 4–8 Yaş Grubu Normal Zekaya Sahip Çocuklarla Hafif Derecede Zeka Geriliği Olan Çocukların Bakış Açısı Alma Becerileri Açısından Karşılaştırılması, sözlü sunum, 15. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul

 Özcebe, E., Ekin, M.Ç., Sevinç, Ş. (2007). Gelişimsel Dil Bozukluğu Olan Çocuklarda Görsel-Motor Algının Değerlendirilmesi, sözlü sunum, IV.

Ulusal Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, İstanbul.

 Ekin, M.Ç., Gökçe, G., Kızılçay, D. (2001). Ankara’daki Üniversite Öğrencilerinde Dini İnanç ile Depresif Eğilim Arasındaki İlişki, poster sunum, II. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi, Ankara.

9.6. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler:

 Kirazlı, M.Ç. (2015). Yarık Damak ve Dudağın Psikososyal Etkileri. F. F.

Özgür (Ed.), Dudak-Damak Yarıkları içinde, Ankara: Atlas Yayınevi.

9.7. Diğer yayınlar:

Kitap veya kitap bölümü çevirmenliği

 Kirazlı, M.Ç. (2016). Başlangıçlar ve Bitişler, Yokluk ve Erişim. M.

Akhun, Y. Korkut, İ. Dağ, (Eds.), Psikoterapi ve danışmanlıkta etik içinde (178-195). Ankara: Türk Psikologlar Derneği.

 Kirazlı, M.Ç. (2016). Etik ve Eleştirel Düşünce. M. Akhun, Y. Korkut, İ.

Dağ, (Eds.), Psikoterapi ve danışmanlıkta etik içinde (19-39). Ankara: Türk Psikologlar Derneği

172 Davetli Konuşmacı

 Dudak Damak Yarığı Olan Ergenlerin Psikososyal Uyumu. 4. Uluslararası Dudak Damak Yarıkları Derneği Kongresi, Ilıca Hotel, 21-24 Eylül 2017, Çeşme-İzmir.

 0-3 Yaş Dönemi İletişim Bozukluklarında Erken Müdahale ve İnterdisipliner Yaklaşım, 8. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Anadolu Hotels Downtown, 12-15 Ekim 2016, Ankara.

 Olgularla Dudak Damak Yarıklarına Yaklaşım, 8. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Anadolu Hotels Downtown, 12-15 Ekim 2016, Ankara.

 İletişim Bozukluklarında Çocuk ve Ergenlere Psikolojik Yaklaşım, 8.

Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Anadolu Hotels Downtown, 12-15 Ekim 2016, Ankara.

 "Dudak damak yarığının çocuk ve ailesi üzerindeki psikososyal etkisi"

DDYD 1. Uluslararası Kongresi, Kapadokya, 2014.

 "Damak Yarıklarına Ekip Yaklaşımı" VII. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 9-12 Ekim 2014, Ankara.

 İletişim Bozukluğu Olan Çocuk ve Ergenlerde Duygusal ve Davranışsal Sorunlar, 6. Ulusal Odyoloji Kongresi, The Green Park Hotel, 4 - 7 Ekim 2012, İstanbul.

 Okul Öncesi ve Okul Çağı Kekeme Çocuklara Yaklaşım Prensipleri (Benzerlikler ve Farklılıklar), 6. Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, 28-30 Mayıs 2011, Eskişehir.

 Odyolojik Muayenelerde Hasta Yaklaşım Prensipleri, III. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezi, Ankara, 14-16 Eylül 2006

 Koklear ve Beyin Sapı İmplantasyonu, 4. Hacettepe Otoloji Günleri, Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezi S Salonu, 24-25 Nisan 2008, Ankara

 Koklear İmplantasyon, 3. Hacettepe Otoloji Günleri, Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezi S Salonu, 3-4 Mayıs 2007, Ankara

 Pediatrik Odyolojide Rehabilitif Yaklaşımlar, Odyoloji Konuşma Bozuklukları Seminerleri IV - Pediatrik Odyoloji, Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezi S Salonu, 23 Aralık 2005, Ankara.

 Yarık Damak Dudakta Psikososyal Yaklaşım, Odyoloji Konuşma Bozuklukları Eğitim Seminerleri X - Yarık Damakta Ses ve Konuşma Bozuklukları, Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezi R Salonu, 19 Aralık 2005, Ankara.

 İşitme Engellilerde Psikolojik Desteğin Rehabilitasyona Etkisi, Odyoloji Konuşma Bozuklukları Eğitim Seminerleri VIII - İşitsel Değerlendirme ve Rehabilitasyon, Hacettepe Üniversitesi Kültür Merkezi R Salonu, 14 Aralık 2007, Ankara.

 Damak Yarıklı Hastalara Psikososyal Yaklaşım, Dudak-Damak Yarıkları Konseyi Multidisipliner Toplantısı-I, Hacettepe Üniversitesi İhsan Doğramacı Çocuk Hastanesi Yunus Müftü Konferans Salonu, 27 Mart

 İletişim Bozukluklarının Terapisinde Teknolojinin Kullanımı, Hacettepe Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Birimi, 2017, Araştırmacı.

 Nörojenik Kökenli Ses ve Konuşma Bozukluklarında Objektif Değerlendirme Yöntemleri ve Terapinin Önemi, 2017, Araştırmacı.

 2-12 Aylık Bebeklerde Kullanılacak İletişim Değerlendirme Aracının Uluslararası Kullanımı için Araştırma Yapılması, Uluslararası Bilimsel İşbirliği Geliştirme Desteği, Hacettepe Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Birimi, 2016, Proje Yöneticisi.

11. İdari Görevler/Kurumsal ve Mesleki Hizmetler:

 Hacettepe Üniversitesi Dudak-Damak Yarığı ve Kraniyomaksillofasiyal Şekil Bozukluğu Tedavi, Uygulama ve Araştırma Merkezi, Danışma ve Yönetim Kurulu Üyesi.

 Hacettepe Üniversitesi Yenidoğan İşitme Taraması ve Erken Tanı Uygulama ve Araştırma Merkezi (YİTMER) Kurucular Kurulu Üyesi 12. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler:

 Türk Psikologlar Derneği

 Dudak Damak Yarıkları Derneği 13. Ödüller:

 Cress, C.J. & Kirazli, C. (2015-2017). Turkish Translation and Norms for the Infant Social and Communication Behavior Scales (ISCBS). “Global Gateway Faculty Associate Grant”, University of Nebraska-Lincoln, October 2015-April 2017.

14. Son iki yılda verdiğiniz lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler için aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

15. Mesleki Gelişim Hizmetleri:

 Rehberlik ve araştırma merkezlerinde görev yapan özel eğitim öğretmenlerinin dil ve konuşma terapisi alanında bilgi düzeylerinin arttırılması eğitimi, “Özgül Öğrenme Güçlüğü-Dil ve Konuşma Bozuklukları”, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, 2017.

16. Diğer İş Deneyimi (Eğitim, Sanayi vb.):

 İlk Destek Özel Eğitim Merkezi, 2003

 Üstün Çocuk Yuvası, 2004 17. Danışmanlıklar, Patentler vb.:

Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık

Saati

Öğrenci Sayısı

2016 - 2017 Güz Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi 2 65

İletişim Bozukluklarında Danışmanlık

2 45

İlkbahar Çocuk ve Ergen Psikopatolojisi 3 28 Ergen ve Yetişkin Gelişimi ve

Psikolojisi

2 42

2017 – 2018 Güz Life Span Development 4 + 4 43

Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi 2 52

İletişim Bozukluklarında Danışmanlık

2 41

İlkbahar

174

ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ

1. Adı Soyadı: Müge Maraşlı 2. Doğum Tarihi: 18.03.1970

3. Ünvanı: Saat Ücretli Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Doktora

5. Çalıştığı Kurum: TED Ankara Koleji Vakfı Özel Okulları

Belgede EPDAD ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU EK-I. REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI TED ÜNİVERSİTESİ. Ziya Gökalp Caddesi No: Kolej Çankaya Ankara (sayfa 170-175)