ÖZEL ESENYURT TOPKAPI ORTAOKULU 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
7. SINIF KASIM AYI BÜLTENLERİ
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
Öğrenci ve velilerimizle gelişimsel ve önleyici rehberlik çalışmaları çerçevesinde yapılandırılmış bireysel görüşmeler yapmaya devam edeceğiz.
Öğrencilerimiz, hedef belirlemenin önemini fark edecekler.
Serbest zaman etkinliklerinin gelecekteki amaçlara ulaşmadaki önemini belirtecekler.
Ayrıca öğrencilerimiz ile verimli ders çalışma ve sınav teknikleri üzerine seminer çalışması yapacağız.
OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANI Aybüke DEMİR
MÜZİK
Müzikte hız ve gürlük basamakları uygulanacaktır. Ana hız ve gürlük basamakları üzerinde durularak, uluslararası terimler tanıtılacak ve kullanım yerleri belirtilecektir.
Atatürk’ün müziğin geliştirilmesine verdiği önem açıklanacaktır.
Atatürk’ün güzel sanatlar içinde Türk müziğine verdiği önemi anlatan kaynaklardan yararlanılarak, konunun anlaşılmasına yönelik tartışma, panel vb. etkinlikler
düzenlenebilir. Konuyla ilgili olarak Atatürk’ün anılarından alınmış bölümler canlandırılabilir.
Yurdumuza ait müzik türlerinden eserler seslendirilecektir.Geleneksel Türk halk ve Türk sanat müziği, pop müzik ve çağdaş çoksesli Türk müziğinden seçkin örnekler,
öğrencilerin ses sınırlarına ve sınıf düzeyine uygun biçime dönüştürülerek verilecektir.
Müzikle ilgili araştırma ve çalışmalarında bilişim teknolojilerinden yararlanılacaktır.
Öğretmenler günü ile ilgili şarkı ve marşlar söylenecektir.İnternet ortamında müzik dinlerken siber güvenliğe ve etik kurallara dikkat edilmesi hatırlatılacaktır.
NEVAL YOLAYDIN MÜZİK ÖĞRETMENİ
GÖRSEL SANATLAR
Öğrencilerimiz bu ay ;
10 Kasım Atatürk’ü Anma günü ve 24 Kasım Öğretmenler günü için çeşitli çalışmalar yapacaklar.
Portre çizim tekniklerini öğrenecekler.
DİLAN PINAR UTAR GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ Dünya hayatı ile ahiret hayatı arasındaki ilişki yorumlanacak.
Ahiret hayatının aşamaları açıklanacak.
Allah’ın adil, merhametli, affedici olması arasında ilişki kurulacak.
Hz. İsa’nın hayatı ana hatlarıyla açıklanacak.
Batuhan Mülayim ERDOĞAN
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni
SOSYAL BİLGİLER
Tablo ve grafiklerden yararlanarak, ülkemiz nüfusunun özellikleri ile ilgili verileri yorumlayacaklar.
Eğitim ve çalışma hakkının kullanılması ile devletin ve vatandaşın bu konudaki sorumluluklarını ilişkilendirecekler.
Örnek incelemeler yoluyla göçün neden ve sonuçlarını tartışacaklar.
Yerleşme ve seyahat özgürlüğünü açıklayacaklar.
Türkiye Selçukluları döneminde Türklerin siyasal mücadeleleri ve kültürel faaliyetlerinin Anadolu’nun Türkleşme sürecine katkılarını değerlendirecekler.
Kanıtlara dayanarak Osmanlı Devleti’nin siyasi güç olarak ortaya çıkışını etkileyen faktörleri açıklayacaklar.
İDRİS HALİLOĞLU SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ
TÜRKÇE
Çekim eklerinin işlevlerini ayırt edeceğiz.
Fiil çekim ekleri (kip ve kişi ekleri) üzerinde durulacak.
Fiillerde anlam kayması konusu üzerinde durulacak.
Metinlerdeki neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul, karşılaştırma, benzetme, örneklendirme, duygu belirten ifadeler ve abartma üzerinde durulacak.
Metin türlerini ayırt etmeyi öğreneceğiz.
Öğrencilerin giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinde yazacaklarını belirleyerek bir metin taslağı oluşturmaları, düşünceyi geliştirme yollarını kullanmaları, yazılı ve çoklu medya kaynaklarından görüşlerini destekleyecek kanıtlar sunmalarını öğreteceğiz.
TÜRKÇE ZÜMRESİ
FEN BİLİMLERİ
Bitki hücresi olarak soğan zarı, hayvan hücresi olarak ağız içi epital örneği mikroskop ile gözlemlenerek arasındaki farklar pekiştirilecek.
Mitoz Bölünme modeli yapılacak.
FEN BİLİMLERİ ZÜMRESİ BEDEN EĞİTİMİ
Takım sporlarına hazırlayıcı oyun ve etkinliklerdeki hareket becerilerini artan bir doğrulukla sergileyebilecek.
Oyun ve etkinliklerde arkadaşlık değeri üzerinde durulacak.
Akranının performansını değerlendirebilecek.
Etkinliklerde güven ve dürüstlük değerleri üzerinde durulacak.
Fiziksel etkinlikler ve sporla ilgili güvenilir bilgi kaynaklarını kullanabilecek.
Baki Murat Sarı Beden Eğitimi Öğretmeni
MATEMATİK Rasyonel sayıları tanır ve sayı doğrusunda gösterir.
Devirli olan ve olmayan ondalık gösterimleri rasyonel sayı olarak ifade eder.
Rasyonel sayıları sıralar ve karşılaştırır. Rasyonel sayılar karşılaştırılırken kesirler için kullanılan stratejiler dikkate alınabilir.
Rasyonel sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. Rasyonel sayılarda toplama işleminin değişme, birleşme, etkisiz eleman ve ters eleman özellikleri incelenir.
Rasyonel sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar.
Rasyonel sayılarda çarpma işleminin değişme, birleşme, yutan ve ters eleman özellikleri ile çarpmanın,
toplama ve çıkarma işlemleri üzerine dağılma özellikleri incelenir.
Rasyonel sayılarla çok adımlı işlemleri yapar.
a) Çok adımlı işlemlerde hangi işlemin daha önce yapılacağı ayraçlarla belirtilir.
b) Kesir çizgisi kullanılarak verilen işlemlerde, işlem önceliğinin kesir çizgisine göre belirlendiği vurgulanır.
MATEMATİK ZÜMRESİ ALMANCA
Kasım ayı içerisinde Almanca dersimizde pekiştirmek amaçlı ‘’Die Körperteile’’ (vücut bölümleri) adlı konumuzu etkinliğimizle tekrar edeceğiz.
Öğrencilerimize ‘’ So sehe ich aus ‘’ konumuzla ilgili kendilerini nasıl gözüktüğünü soru- cevap şeklinde birbirlerine sorarak diyalog yapacağız.
Pekiştirmek amaçlı yazılı olarak her öğrenci metin halinde nasıl gözüktüklerini anlatacaklar.
Öğrencilerimizin gramer olarak konu ile ilgili Adjektive und Adjektiv Steigerung (sıfatlar) öğrenecekler. Ayrıca konu ile ilgili geçen sene öğrendikleri ‘’Modalverben’’ konusunu hatırlatmak amaçlı tekrar edilecek.
Jugendjournal kitabından S.8 ‘deki metni okutularak öğrencilerimizin bir Almanca metni nasıl Türkçeye çevrilir anlatılacak. Aynı zamanda Almanca cümle yapısı incelenecek.
Kasım ayında yaptığımız konularla ilgi kitabın test bölümünde pekiştirmek amaçlı test ödevi ve proje verilecek.
Her Almanca dersin başında bir önceki dersin konuları pekiştirilecek.
Nilgün VARHAN
Almanca Öğretmeni
İNGİLİZCE
Students will learn how to describe what people do regularly.
Students will learn how to give explanations and reasons.
Students will learn to talk about past events. (Making simple inquires) Students will learn to tell time, days and dates.
Students will learn to describe the frequency of actions.
Students will learn the following vocabulary; alone, award, brilliant, die, get
engaged/married, graduate, grow up, move, own, prize, raise, children/kids, achieve, beat, draw, equipment, go jogging, swimming, skating, running, go on a diet, hit, indoor, outdoor, injury, lose, medal, , goal, point/score, spectator, success and train.
TRANSLATION
Öğrenciler, insanların düzenli olarak neler yaptığını tanımlamayı öğrenecekler.Öğrenciler açıklama ve sebep vermeyi öğrenecekler.
Öğrenciler geçmiş olaylar hakkında konuşmayı öğrenecekler. (Basit sorular sorma) Öğrenciler zamanı, günleri ve tarihleri söylemeyi öğrenecekler.
Öğrenciler eylemlerin sıklığını tanımlamayı öğrenecekler.
Öğrenciler aşağıdaki kelimeleri öğrenecekler; yalnız, ödülü, parlak, ölmek, nişanlanmak, evli, mezun, büyümek, taşıma, kendi, ödül, yükseltmek, çocuklar, başar, beat, çizmek, ekipman, koşmak, yüzme, paten, koşu, devam diyet, vurmak, kapalı, açık, yaralanma, kaybetmek, madalya, puan, gol, seyirci, başarı ve tren/atreman
İNGİLİZCE ZÜMRESİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM
Elektronik devre elemanlarının çalışma mantığını kavrayacak.
Arduino’da Kullanılacak Sensörleri, Programlamayı öğrenecek.
Değişkenleri, Döngüleri, Operatörleri bilecek.
LED kullanarak devre kuracak.
Potansiyometre ile Servo Motor kullanmasını öğrenecek.
Ultrasonik Sensörü ile Buzzer kullanmayı öğrenecek.
Sw-420 Titreşim Sensörünü kullanmayı öğrenecek.
TTP223B Dijital Dokunma Sensörünü kullanmayı öğrenecek.
FATOŞ BAYSAL BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENİ
