ÇOKLU ZEKA TEORİSİ ÇOKLU ZEKA TEORİSİ
Dr. Gökçe Karaman Benli
Dr. Gökçe Karaman Benli
İlişkileri Görebilme Gücü Uyum Gücü Öğrenme Gücü
ZEKA
Gardner’a göre zeka;
1-Kültürlerde
değer bulan 2-Problem çözmede etkili
3-Karmaşık problemleri keşfeden bir yeteneğe
sahip olmadır.
Howard Gardner Howard Gardner
Harvard
Üniversitesi’nde
eğitim ve psikoloji
alanlarında ve Boston
Tıp Okulu’nda nöroloji
alanında profesörlüğü
devam etmektedir.
Zekaya İlişkin Eski ve Yeni Bakış Açısı Zekaya İlişkin Eski ve Yeni Bakış Açısı
ESKİ ANLAYIŞ YENİ ANLAYIŞ
Zeka doğuştan kazanılır, sabittir.
Kalıtımla gelen zeka değiştirilemez, geliştirilemez.
Bir bireyin genetiksel olarak kalıtımla getirdiği zeka kapasitesi
iyileştirilebilir, geliştirilebilir ve değiştirilebilir.
Zeka niceliksel olarak ölçülebilir ve tek bir sayıya indirgenebilir.
Zeka, herhangi bir performansta üründe veya problem çözmede sergilendiğinden; sayısal olarak hesaplanamaz.
Zeka tekildir; belli testler ile ölçülebilir.
Zeka çoğuldur; çeşitli yollarla sergilenebilir.
Zeka gerçek hayattan soyutlanarak (belli zeka testleri ile) ölçülür.
Zeka gerçek hayat durumlarından veya koşullarından soyutlanamaz.
Zeka, öğrencileri belli seviyelere göre sınıflandırmak ve onların gelecekteki başarılarını tahmin etmek için
kullanılır.
Zeka, öğrencilerin sahip oldukları
doğal potansiyellerini anlamayı sağlar ve başarılı olmaları için onlara farklı yollar gösterir.
İnsan zekası hakkında ileri sürülen geleneksel yapıdaki görüşün sınırlılığını fark
eden Gardner, 1983’te
“Frames of Mind-Zihnin
Çerçeveleri” adlı kitabı
yayımlamıştır.
Görsel- uzaysal zeka
Sözel-dil zekası
Bedensel-kinestetik zeka
Müziksel-ritmik zeka
Sosyal zeka
Doğacı Zeka Mantıksal-matematiksel
zeka
İçsel zeka
Sözel-dil zekası
Söyler
Duyar
Görür
Okur
Mantıksal-matematiksel zeka
Gruplar
Sıralar
Soyutlar
Ölçer
Görsel-uzaysal zeka
Görselleştirir
Hayal Kurar Renkleri sever
Değişim ve dönüşümleri fark eder
Müziksel-ritmik zeka
Ritim kullanır
Melodi kullanır
Seslere duyarlıdır
Müzikle öğrenir
Bedensel-kinestetik zeka
Dokunarak öğrenir
El becerileri iyidir
Ustaca taklit yapar Vücutları
esnektir
Sosyal zeka
Paylaşır
İşbirliği yapar
Karşılaştırır
Yüz ifadesi, jest
ve mimiklere
duyarlıdır
İçsel zeka
Kendi hızında öğrenir.
Sağlıklı benlik algısına sahiptir
Yüksek düzeyde düşünür
Kendini motive edebilir
Doğacı zeka
Araştırır
İnceler Çevre bilinci
yüksektir
Toprakla oynamayı sever
Duygusal Zeka
Öz b ilinç Duygul
arı idar e edeb ilmek
Em pati
Ke nd ini ha rek ete ge çir me k
İlişkile ri yürü tebilm ek
Zeka Alanlarının Gelişimine Etki Eden
Faktörler
Gardner 5 farklı zihin türünden bahsediyor
Sentezleyen
Etik Saygı Duyan Yaratan Disiplin
Zihin türleri
Sonsöz
Çocuklarımdan dünyayı anlamalarını istiyorum fakat sadece bu değil; çünkü dünya muhteşem ve insan aklı meraklı.
Onlardan anlamalarını istiyorum böylece dünyayı daha iyi bir yer yapma fikrine sahip olacaklar.
Bilgi ahlakla aynı şey değildir, fakat geçmiş hatalarımızdan kaçınabilmek ve üretken bir
hareket için anlamaya ihtiyacımız vardır. Bu anlayışın en önemli parçası kim olduğumuzu ve ne yapabileceğimizi bilmektir. Son olarak da kendimiz için
anlayışımızı sentezleyebilmemiz gerekir.
