• Sonuç bulunamadı

ANT‹B‹YOT‹K KULLANIMINDA HEK‹M-HASTA ‹L‹fiK‹S‹‹smet TAMER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ANT‹B‹YOT‹K KULLANIMINDA HEK‹M-HASTA ‹L‹fiK‹S‹‹smet TAMER"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZET

Hasta ve hekim aras›ndaki iletiflim; hekim aç›s›ndan hastay› anlaman›n, ona uygun tedavi düzenleyebilmenin, hasta- n›n bu tedaviye uyum sa¤lay›p ba¤l› kalmas›n›n; hasta aç›s›ndan da hekime güven duyman›n, kendisine sunulan tedavi ola- naklar›ndan yararlanabilmenin ve iyileflmenin ilk ve en önemli ad›m›d›r. ‹letiflimin ilk basama¤›, hekimin empati yapmas› ya- ni kendisini hastan›n yerine koymas› ve “hasta merkezli” bir yaklafl›m sergilemesidir. Hastay›, hastal›¤› ve verilen antibiyo- tik tedavisi ile ilgili olarak bilgilendirmek, hangi antibiyoti¤in reçete edildi¤ini, ne kadar süre ve ne flekilde kullanmas› gerek- ti¤ini, hangi tip yan etkilerin ortaya ç›kabilece¤ini ve bunlar›n nas›l düzeltilebilece¤ini ya da ne zaman tekrar hekimine bafl- vurmas› gerekti¤ini anlatmak, hastan›n güvenini kazanarak tedaviye uyumunu sa¤layacakt›r.

Anahtar sözcük: hekim-hasta iliflkisi

SUMMARY

Doctor-Patient Communication in Treatment with Antibiotics

Doctor-patient communication is the first and the most important step either for doctors to understand patients and to order the suitable treatment, and for patients to believe in doctors and to heal by benefiting from offered treatment choices and complying with them. The first step in communication is that doctors to have empathy for their patients and present a

“patient-centered” approach. Informing patients about their medical situation with prognosis and their treatment, also ways of usage and advers reactions of antibiotics ordered, would make them comply with their treatment.

Keyword: doctor-patient communication

ANT‹B‹YOT‹K KULLANIMINDA HEK‹M-HASTA ‹L‹fiK‹S‹

‹smet TAMER

Dr Lütfü K›rdar Kartal E¤itim ve Araflt›rma Hastanesi, Aile Hekimli¤i Klini¤i, ‹STANBUL ismettamer@yahoo.com

‹letiflim insan yaflam›nda önemli olan bir olgudur. Hasta ve hekim aras›ndaki iletiflim ise hekim aç›s›ndan, hastay› anlaman›n, ona uygun tedavi düzenleyebilmenin, hastan›n bu tedaviye uyum sa¤lay›p ba¤l› kalmas›n›n; hasta aç›s›n- dan da hekime güven duyman›n, kendisine su- nulan tedavi olanaklar›ndan yararlanabilmenin ve iyileflmenin ilk ve en önemli ad›m› olmas› iti- bariyle çok önemlidir(5).

‹letiflimin ilk basama¤›, hekimin empati yapmas› yani kendisini hastan›n yerine koyma- s› ve “hasta merkezli” bir yaklafl›m sergilemesi- dir. Günümüzün yo¤un t›p prati¤inde ço¤u za- man “hekim merkezli” olarak gerçekleflen has- ta-hekim iliflkisinde, hasta, hekimin mutlak oto- ritesi ile s›k› kontrol alt›nda tutulur, sorulara ya- n›t vermesi istenir, kendini ifade etmesine pek olanak sa¤lanmaz. Hasta merkezli yaklafl›mda esas olan hastan›n konuflmas›na, fikir-beklenti ve endiflelerini ifade etmesine izin verilmesidir.

Böylece hasta hekimden, hekim de hastas›ndan olabildi¤ince çok fley ö¤renebilir(2,5).

Yap›lan araflt›rmalar, hastalar›n yar›s›n- dan fazlas›n›n hekim önerilerine yeterince uy- mad›¤›n› göstermifltir. Hastan›n hekimin teda- visine uymas›n› temelde flu faktörler etkiler:

Hastan›n hekime inanmas›, hekimin önerileri konusunda ikna edilmifl olmas›, sayg› duyulan bir meslek mensubunun dediklerinin yap›lmas›

gereklili¤i ve itaatsizlikten çekinilmesi. Hasta tedavi konusunda ikna olabilmek için endiflele- rinin ve beklentilerinin iyice anlafl›ld›¤›ndan emin olmay› ve tedavisi planlan›rken kendi gö- rüfllerine de yer verilmesini bekler. ‹nsanlar› tat- min etmenin en iyi yolu istediklerini vermektir.

Olanaklar›n elverdi¤i ölçüde hastas›n›n kendi- sinden bekledi¤i fleyi vermeye çal›flan hekim, hastas›n› tatmin etmifl olur. Tatmin olan bir has- tan›n tedaviye uyumu ve baflar›l› bir hasta-he- kim iliflkisinin sonucunda, tedaviye ba¤l›

226 ANKEM Derg 2007;21(Ek 2):226-228

(2)

kalma, yani bafllan›lan bir tedavinin sonuna ka- dar sürdürülebilmesi durumu gerçekleflir. Has- tan›n hekimiyle sonraki her görüflmesi de teda- vi plan›na ba¤l› kalmay› etkiler(2,3,5).

Aile hekimleri, bireylere kendi aile, top- lum ve kültür ortamlar›nda hizmet verirler. So- runlar›n çözümünü hastalar› ile paylafl›rken fi- ziksel, psikososyal ve sosyal etkenleri birlikte de¤erlendirir ve tekrarlayan karfl›laflmalarla oluflturulmufl güveni kullan›rlar. fiikayetlerin ortaya ç›k›p hastan›n aile hekimine gitmeye ka- rar vermesiyle hasta-hekim iliflkisi de bafllar.

Hangi flikayetle baflvurursa vursun, hekimin hastas›n› görüflme için uygun bir ortamda gü- leryüz ve olumlu bir ifade ile karfl›lamas›, ken- dini ve görevini tan›tmas›, görüflme s›ras›nda hastas›n›n ismini kullanarak hitap etmesi, has- tada güven ve rahatl›k duygusu yaratacakt›r(4). Hastan›n gelifl nedeni sorgulan›rken “sizi bura- ya getiren sebep nedir?” ya da “size nas›l yar- d›mc› olabilirim?” gibi aç›k uçlu bir soruyla bafl- lanmas› ve hastan›n aç›l›fl cümlesinin dikkatle ve kesmeden dinlenmesi; öyküsünü kendi cüm- leleriyle anlatmas› için hastan›n cesaretlendiril- mesi; hastan›n kendisinde buldu¤u hastal›k be- lirtileri ile ilgili beklenti, fikir ve endiflelerin he- kim taraf›ndan önemsendi¤i ve anlafl›ld›¤› hissi- ni do¤uracak ve bu da oluflturulacak tan› ve te- davi plan›na uyumu güçlendirecektir(1).

Hasta ile konuflurken anlafl›l›r bir dil kul- lanmak, konuflulan kifli ile göz temas› kurmak, anlat›lanlar› anlad›¤›n› beden dilini kullanarak göstermek ve bunu sözel olarak da ifade etmek;

hastan›n ço¤u zaman ifade etmekten kaç›naca¤›

ya da yans›ma fleklinde baflka konuda konufla- rak anlafl›lmas›n› bekledi¤i flikayetlerini daha rahat ve net bir flekilde anlatmas›n› sa¤layacak- t›r. Hekim yine de dinlediklerini do¤ru anlay›p anlamad›¤›n›, kendi sözcükleriyle dile getirerek s›namal›; kendisini hastas›n›n yerine koyarak onun bak›fl aç›s›n› yakalamaya çal›flmal›d›r(1).

‹nfeksiyon hastal›klar›nda öykü ve fizik muayene d›fl›nda tan›da kullan›lan di¤er yön- temlerden yap›lmas› gerekenlerin, hangi amaç- la ve kabaca ne flekilde örnek al›narak yap›laca-

¤›n›n hastaya aç›klanmas›, örne¤in “idrar kültü- rü al›m› s›ras›nda orta idrar örne¤inin nas›l al›n- mas› gerekti¤i ve bunun do¤ru tan› için ne dere-

ce önemli oldu¤unun uygun flekilde anlat›lma- s›” hasta ile kooperasyonu art›rarak, hastan›n hekiminin tavsiyelerine uymas›n›n önemini kavramas›na yard›mc› olacakt›r.

Antibiyotik kullan›m› gerekmeyen bir çok infeksiyonda, örne¤in “viral kökenli üst solu- num yolu infeksiyonlar›nda” bile hasta ya da yak›nlar› semptomatik tedavi yan›nda antibiyo- tik reçete edilmesini isteyebilmekte, hatta anti- biyotik talebi karfl›lanmad›¤› taktirde hekime olan güven sorgulanmakta, yeterli tedavi alma- d›¤› inanc› ile iyileflme beklentisi azalmaktad›r.

Bu nedenle tekrarl› hekim ziyaretleri ya da bafl- ka hekime baflvurular yan›s›ra maliyetler art- makta, hasta memnuniyeti ise azalmaktad›r.

Gerçekten antibiyotik kullan›lmas› gere- ken baz› durumlarda da “antibiyotik kullan›m›- na karfl› bir direnç” oluflabilmekte, yo¤un polik- linik ortam›nda kendisine ayr›lan zaman ve ko- operasyon aç›s›ndan yeterince tatmin olmayan hasta, hekim taraf›ndan verilen antibiyotik te- davisini kabul etmemekte, önceki örnekteki gibi tekrarl› hekim ziyaretleri ve baflka hekime bafl- vuru ile bekledi¤i tedavi önerilerinin aray›fl›na düflmektedir.

Hastas›n› iyi dinleyen ve ona yeterli zama- n› ay›ran hekim, do¤ru tan›ya giden yolda ge- rekli analizi yapabilmek için kendisine de yeter- li zaman› kazand›rm›fl olur. Do¤ru tan› sonra- s›nda e¤er antibiyotik kullan›lacaksa, bu tedavi seçiminde, mevcut hastal›k d›fl›nda, hastas›n›n özgeçmifli, al›flkanl›klar› ve sa¤l›¤›yla ilgili di¤er durumlar› da gözönünde tutarak seçimini yap- mas›, tedavinin baflar›s›n› art›racakt›r. Yaln›z yaflayan ve sosyal ya da maddi durumu itiba- riyle, tedavisi s›ras›nda yak›n›nda herhangi bir destek bulamayacak bir hastaya uzun süreli pa- renteral tedavi yerine, e¤er uygunsa oral tedavi vermek ya da de¤ifltirilmesi çok zor olan inanç ve al›flkanl›klar›n›n fark›na vararak, hastaya uyan aral›klarla alabilece¤i antibiyoti¤i seçmek ancak hastan›n sosyal ve sosyoekonomik yönle- rinin de¤erlendirilebilece¤i bir hasta-hekim ilifl- ki düzeyi kurularak gerçeklefltirilebilir.

Hastay›, hastal›¤› ve verilen antibiyotik te- davisi ile ilgili olarak bilgilendirmek, hangi an- tibiyoti¤in reçete edildi¤ini, ne kadar süre ve ne flekilde kullanmas› gerekti¤ini, hangi tip yan et-

227

(3)

kilerin ortaya ç›kabilece¤ini ve bunlar›n nas›l düzeltilebilece¤ini ya da ne zaman tekrar heki- mine baflvurmas› gerekti¤ini anlatmak, hasta- n›n güvenini kazanarak tedaviye uyumunu sa¤- layacakt›r. Daha önce de ayn› tedavi verildi¤i halde solunum ya da üriner sistem infeksiyonu- nun geçmedi¤ini düflünen hasta, yeterli bilgi- lendirme yap›ld›¤›nda, antibiyoti¤in kullan›- m›nda yapm›fl oldu¤u “yanl›fl doz aral›¤›nda kullanma”, “yan etki nedeniyle yeterince kul- lanmama” gibi durumlar›n düzeltilmesi sonu- cunda tedaviye daha iyi yan›t verecektir.

Hasta-hekim görüflmesi; yap›lmas› gere- kenlerin ve beklenmedik sonuçlarda yap›lacak- lar›n aç›klanmas›, antibiyotik kullan›m› ve son- ras›ndaki bak›m plan›n›n son kez gözden geçi- rilmesi, ayd›nlat›lmam›fl herhangi bir sorusu- nun olup olmad›¤›n›n sorulmas› ve hasta ile bir- likte sonraki görüflme tarihinin belirlenmesi ile son bulur(1).

Hekimler de hastalar› gibi tatmin olmak isterler ve yapt›klar› iflten tatmin olmayan he- kimlerin, genellikle hastalar› ile görüflme sürele- rinin de k›sa oldu¤u saptanm›flt›r(5). Hekimlik bir sanatt›r ve bu sanat icra edilirken geçmiflte edinilen e¤itim ve deneyimler, hasta-hekim ilifl- kisinde önemli rol oynar. Yap›lanlar›n do¤ru olup olmad›¤›n› ve daha iyisinin nas›l yap›labi-

lece¤ini gösteren geri beslemeler almak hekimin de kendisini gelifltirmesini sa¤lar, ancak antibi- yotik kullan›m›nda, hastan›n sonradan verece¤i geri bildirimlerden ziyade, yeterli hasta-hekim iletifliminin kurulabildi¤i bir ön görüflme s›ra- s›nda al›nan bilgiler önem tafl›r. Hastas› ile pozi- tif iliflki kurabilen bir hekim, mesle¤ini icra et- mede baflar›ya giden yolun yar›s›n› katetmifl de- mektir.

KAYNAKLAR

1. Dikici MF, Yar›fl F: Ondokuz May›s Üniversitesi T›p Fa- kültesi Klinik Beceri E¤itimi, Hastayla ‹letiflim Ö¤renim Rehberi, Ondokuz May›s Üniversitesi yay›n›, Samsun (2005).

2. Lieberman III JA, Stuart MR: Practicing biopsychosocial medicine, “Rakel RE (ed): Textbook of Family Practice, 6th ed.” kitab›nda s.65-70, WB Saunders Co., Philadel- phia (2002).

3. Roter D, Hall JA: Doctors Talking with Patients, Patients Talking with Doctors, Greenwood Publishing Group Inc, Westport, CT (1993).

4. Özçakar N: Aile hekiminin görev tan›m›, “T.C.Sa¤l›k Bakanl›¤›: Aile Doktorlar› için Kurs Notlar› - Birinci afla- ma, S.17-21” Ata Matbaac›l›k, Ankara (2004).

5. Uncu Y, Bilgel N: Aile hekimli¤inde hastalara yaklafl›m ve hasta hekim iletiflimi, “Bilgel N (ed): Aile Hekimli¤i”

kitab›nda s.17-32, Medikal T›p Kitabevi, Bursa (2006).

228

Referanslar

Benzer Belgeler

Yetenek sınavı le öğrenc alan okullara kes n kaydı yapılan adaylar LGS terc h dönem terc h yapamayacaktır. Ancak yetenek sınavı sonucuna göre kayıt yaptırdığı okuldak

Bu sorunların temelinde yatan etkenler ise AB üye ülkelerinin yapısal reformları uygulama yönünde eksiklikleri, AB Tek Pazarı’nın tam olarak ve etkin şekilde işleyişine

I. Sıcaklık azalırsa çözünürlük azalır. Aynı sıcaklıkta su eklenirse çözünür- lük artar. XY tuzunu toz haline getirirsek çö- zünürlük artar. V bir miktar XY

Bose SimpleSync™ teknolojisi ile Bose SoundLink Flex hoparlörünüzü bir Bose Akıllı Hoparlör veya Bose Akıllı Soundbara bağlayarak aynı şarkıyı farklı odalarda aynı

Bu çal›flman›n amac› GERD nedeniyle laparoskopik olarak Nissen fundoplikasyonu uygulanan hastalarda ameliyat sonras› dönemde yak›nmalar›n azalma zaman›n› bir

Sonuç olarak; hiperbarik bupivakaine 2.5 mg sufentanil veya 25 mg fentanil eklenmesi, transüretral prostat rezeksiyonu için yeterli anestezi ve ameliyat sonras› dönemde yeterli

Hasta haklar›, esas olarak insan haklar› ve de¤erlerinin sa¤l›k hizmetlerine uygulanmas›n› ifade etmekte ve dayana¤›n› insan haklar›yla ilgili temel

Unutkan- l›¤› oldu¤unu söyleyen, glokom hakk›nda yeterli bilgiye sahip olmayan, hastal›¤›n erken aflamas›nda olan (düflük Ç/D), fazla say›da antiglokomatöz