• Sonuç bulunamadı

Kaynakça: Ağ Kaynakları ve Görsel/İşitsel Kaynaklar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kaynakça: Ağ Kaynakları ve Görsel/İşitsel Kaynaklar"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Kaynakça: Ağ Kaynakları ve Görsel/İşitsel

Kaynaklar

(2)

Dönemli Ağ Kaynakları

(3)

Ağdaki Tam Metin Veri Tabanından Dönemli Yayınlar

Örnek 1 (Sayfası basılıyla aynı)

Kaylor, C.,Deshazo R ve Van Eck D. (2001). “Gauging e-government: A report on implementing services among American cities.” Government

Information Quarterly 18, ss.293–307. Ebscohost Communication and Mass Media Complete veri tabanından, 14 Nisan 2004.

Örnek 2 (Sayfası basılıdan farklı)

Kaylor, C (1991). “A report on e-government.” Government Information,

Ebscohost Communication and Mass Media Complete veri tabanından, 14

Nisan 2004.

(4)

İnternette Dönemli Ağ Yayınları

Örnek (Haber)

“Eksik teknoloji raydan çıkardı.” B. Kudat’ın haberi..

http://www.bthaber.com.tr/haber.phtml?yazi_id=420000977’de 4 Temmuz 2004’de erişildi.

Örnek (Makale)

Pulur, H. “Tesadüfen Yaşamak.” http://www.milliyet.com.tr/2004/08/04/

yazar/pulur.html’den, 4 Temmuz 2004’te erişildi.

Örnek (Hakemli veya bilimsel dergi niteliğindeki ağ dönemli yayını)

Kennet, I. A (2000). “A Buddhist response to the nature of human rights.” Journal of Buddist Ethics, 8(4). http://www.cac.psu.edu./jbe/ twocont.html’den 2001, Şubat 20’de erişildi.

(5)

Dönemsiz Yayınlar: Ağda Bulunan Rapor

İkinci Bilişim Şurası İletişim Altyapısı Çalışma Grubu Raporu, (2003 Şubat),

http://www.bilisimsurasi.org.tr/altyapi/’dan 4 Temmuz

2004’te erişildi.

(6)

Ağdaki Veri Tabanları

Pulur, H. (2003, 11 Temmuz) Adam olacak çocuk, kitabından...

http://www.milliyet.com/ 2003/07/11/ yazar/pulur.html’den 4

Temmuz 2004’te erişildi.

(7)

Ağdaki Tartışma Listeleri

Kohen, H. (1999, Temmuz 21). İktisatta yeni yaklaşımlar [Mesaj 42].

http://www.yahoo.com/forum/iktisat/messages/000012.html’den

erişildi

(8)

E-kitaplar

Yazar, A. (Yıl). Kitabın başlığı [E-okuyucu, türü, varsa] http://xxxxx adresin-den erişildi.

Yazar, A. (Yıl). Kitabın başlığı [E-okuyucu, türü, varsa]. doi:xxxx

Eğer kitap çevrimiçi bir kütüphaneden indirilmiş ve e-okuyucu

kullanılmadan orada okunmuşsa göndermedeki köşeli parantez bölümü

kullanılmaz.

(9)

Derlenmiş E-kitaplardaki Makale Veya Bölümler

Yazar, A. (Yıl). Makalenin başlığı. B. B. Derleyen (Der.), Kitabın adı [E- okuyucu, türü, varsa], (ss. xxx–xxx). http://xxxxx adresinden erişildi.

Yazar, A. (Yıl). Makalenin başlığı. B. B. Derleyen (Der.), Kitabın adı [E- okuyucu, türü, varsa], (ss. xxx–xxx). http://xxxxx adresinden erişildi.

doi:xxxxx

E-kitabın sayfa sayıları yoksa göndermenin o bölümü çıkartılır.

(10)

Görsel/İşitsel Kaynaklar: Sinema Filmi Veya Bant Kaydı

 Uluslararası veya ulusal düzeyde gösterime giren sinema filmi veya bant kaydı

 Smith, J. (Yapımcı) ve Smithee , A.F (Yönetmen). (2001) Really Big Disaster Movie [Sinema Filmi]. A.B.D.: Paramaount

Pictures

 Sınırlı dağıtıma giren sinema filmi veya bant kaydı

 Harris, M. (Yapımcı) ve Turkel M. (Yönetmen). (2002). Writing

Labs: A History [Sinema Filmi]. (Ankara Sinematek’ten alındı,

Karaca Sokak No:x/x, PK: xxxxx)

(11)

Görsel/İşitsel Kaynaklar: Televizyon

Televizyon Yayını

Coşkun, H. (Gerçekleştiren/Yapımcı/Haber Müdürü) (1999, 22 Kasım) Günün Ardından [Televizyon Yayını]. İstanbul: Kanal 77

Televizyon Dizisi

Dikmen, M. (Yapımcı). (2004) Kurtlar Ovası [Televizyon Dizisi].

Yeşilçam: Kanal 99

Televizyon Dizisinin Bir Bölümü

Kutlu, N. (Senarist/Yazar) ve Hak, E. (Yönetmen) (2004) 15. Bölüm.

Kurtlar Ovası içinde [Televizyon Dizisi]. Yeşilçam: Kanal 99

(12)

Görsel/İşitsel Kaynaklar: Televizyon

 Televizyon Programının Belli Bir Bölümü

 Balcı, A. (Yapımcı). (2004). Nebil Sevdim.

[Televizyon programı bölümü]. Bir yudum yazar programı içinde. İstanbul: NNN Stüdyolar

 Ertaş, M. (1974). Mapusane Türküsü

[Derleyen/Kaydeden Eroğlu N]. Eroğlu derlemeleri

[CD]. İstanbul: Poyraz Müzik

(13)

Kaynakçayı Sınıflandırma

 Kaynakça beş altı sayfadan fazlaysa toplu kaynakça olarak değil bölünmüş kaynakça biçiminde verilmesi daha iyi olur.

 Kaynakçanın bölümleri çalışmanın niteliğine göre aşağıdaki gibi veya içeriğe göre daha farklı olarak sınıflandırılabilir.

Kitaplar

Makaleler

Gazete haberleri

İnternet kaynakları

Sosyal medya içerikleri

Görüşmeler

Diğer

(14)

Kaynak

Geray, H. (2017) Toplumsal Araştırmalarda Nicel ve Nitel Yöntemlere

Giriş. Ankara: Ütopya Yayınları

Referanslar

Benzer Belgeler

1921 ’de Bursa Lisesi’ni bitirerek Sanayi-i Nefise Mekteb-i Ali'sine başlayan Şefik BursalI A tatürk’ün isteği üzerine eserlerini başta Mosko­ va olmak üzere pek

In general, the government acts to pressure the central bank to create money either to influence the growth rate of the economy (Alesina 1989, Cukierman 1992) or to finance

expected payoff of reelection is also zero, whereas the expected utility when a new challenger wins the election is fixed at. If ^ i is strictly greater than , then the expected

Sanatımız böyle bir olgunlaş­ ma evresine girerken, toplum hızla gelişirken, ekonomik gü ç­ ler sanatı yönlendirme çabası­ na başlarlarken batıda olduğu

İstanbulda ahlâkı bozulmuş bir halk olduğunu anlamamak, Se- lânikten gelmiş üç beş hamiyetli, fakat İstanbulca tanınmamış ze­ vatın memlekete hâkim

Based recent reform by the government e-government strategic plan become under Minister of Innovation and Technology, in this action plan, 6 vital programs, 39 across the

From the analysis, it is evident that the teachers believed that there is no one specific or peculiar pattern of communication that is best that must be used by the

In this context, right to information acts guarantee access to the government records, and records management units of the institutions carrying out the studies and