• Sonuç bulunamadı

2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ………………………………………….. 9. SINIF COĞRAFYA DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (BEP)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ………………………………………….. 9. SINIF COĞRAFYA DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (BEP)"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ………..

9. SINIF COĞRAFYA DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (BEP)

Öğrencinin Adı-Soyadı : Sınıfı/ Numarası :

Şu Andaki Performans Düzeyinin Özeti: Genel öz bakım becerilerini (tuvalet, giyinme, kişisel bakım ve temizlik) bağımsız olarak gerçekleştirebiliyor. El –göz koordinasyonu iyi, büyük ve küçük kas gelişimi iyi, verilen yönergeleri alıyor, tamamlamaya çalışıyor ,söylenenleri yazıyor. Sınıf içi derse katılmaya istekli değil, arkadaşlarından geride kalıyor. Soyut kavramları anlamıyor.

Uzun Dönemli Amaçlar: Kısa Dönemli Amaçlar: KONU Yöntem ve Teknik Araç ve Gereç Başlama ve Bitiş Tarihi

Doğa ve insan etkileşimini

örneklerle açıklar. Doğanın insana, insanın doğaya etkisini bilir

Doğa ve İnsan Etkileşimi

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 17-21 EYLÜL

Coğrafyanın konularını ve

bölümlenmesini açıklar. Coğrafyanın tanımını yapar Coğrafyanın Konusu ve Bölümleri

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 24-28 EYLÜL

Coğrafya biliminin

gelişimini açıklar. Önemli coğrafyacılardan bazılarının isimlerini bilir

Coğrafya Biliminin Gelişimi

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 01-05 EKİM

Dünya’nın şekli ve hareketlerinin etkilerini

değerlendirir.

Dünyanın şeklini bilir

Dünya’nın Güneş Sistemi İçindeki Yeri

Dünya’nın Şekli ve Sonuçları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

08-12 EKİM

Dünya’nın şekli ve hareketlerinin etkilerini

değerlendirir. Dünyanın şeklini bilir

Dünya’nın Güneş Sistemi İçindeki Yeri

Dünya’nın Şekli ve Sonuçları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

15-19 EKİM

Dünya’nın şekli ve hareketlerinin etkilerini

değerlendirir.

Dünyanın hareketlerini

açıklar Dünya’nın Hareketleri ve Sonuçları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

22-26 EKİM

Paralel ve meridyenlerin

bazı özelliklerini açıklar

Paralel ve meridyeni ayırt edebilir

Paralel ve Meridyenler

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 29 EKİM-02 KASIM

Türkiye’nin Konumundan

bazı özellikleri açıklar Haritada Türkiye’yi gösterebilir

Konum

Türkiyenin Konumu

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 05-09KASIM

Türkiye’nin Konumundan

bazı özellikleri açıklar Haritada Türkiye’yi gösterebilir

Konum

Türkiyenin Konumu

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 12-16 KASIM

Koordinat sistemini kullanarak zaman ve yere ait

özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur.

Yerel saati açıklar

Yerel Saat ve Zaman

Hesaplamaları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

19-23 KASIM

Koordinat sistemini kullanarak zaman ve yere ait

özellikler hakkında çıkarımlarda bulunur.

Yerel saati açıklar

Yerel Saat ve Zaman

Hesaplamaları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

26-30 KASIM

Haritayı oluşturan unsurlardan yararlanarak

harita kullanır. Haritanın önemini açıklar Projeksiyonlar ve Özellikleri Kullanım Amaçlarına Göre Haritalar

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 03-07 ARALIK

(2)

Haritayı oluşturan

unsurlardan yararlanır. Harita elemanlarını harita

üzerinde gösterir

Haritanın Unsurları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 10-14 ARALIK

Haritayı oluşturan unsurlardan yararlanarak

harita kullanır.

Haritalarda uzunluk ve alan arsındaki farkları açıklar

Haritalarda Uzunluk ve Alan

Hesaplamaları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 17-21 ARALIK

Bilgileri haritalara aktarmada kullanılan yöntem

ve teknikleri açıklar.

CBS’yi bilir harita sembollerini tanır

Türk Haritacıları CBS ve Uzaktan Algılama

Mekansal verilerin haritalara

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 24-28 ARALIK

Eş yükselti eğrileriyle çizilmiş haritalar üzerinde

yer şekillerini ayırt eder.

Fiziki haritada renklerin anlamını bilir

Haritalarda Yeryüzü Şekillerini Gösterme Yöntemleri

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 31 ARALIK – 04 OCAK

Eş yükselti eğrileriyle çizilmiş haritalar üzerinde

yer şekillerini ayırt eder.

Eş yükselti eğrilerini tanır İzohipslerin Özellikleri Yer Şekillerinin İzohipslerle Gösterilmesi

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

07-11 OCAK

Eş yükselti eğrileriyle çizilmiş haritalar üzerinde

yer şekillerini ayırt eder. Eş yükselti eğrilerini tanır İzohipslerin Özellikleri Yer Şekillerinin İzohipslerle Gösterilmesi

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

14-18 OCAK

Atmosferin katmanları ve özellikleri ile hava olaylarını

ilişkilendirir.

İklim ile hava durumu arasındaki farkları söyler

Atmosfer ve Özellikleri Hava Durumu ve İklimin Etkileri

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

04-08 ŞUBAT

İklim elemanlarının oluşumunu ve dağılışını

açıklar.

İklim elemanlarının ne olduğunu bilir

İklim elemanlar(sıcaklık-

basınç-nem ve yağış)

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

11 ŞUBAT-15 MART

Yeryüzündeki farklı iklim tiplerinin özellikleri ve

dağılışları hakkında çıkarımlarda bulunur.

İklim tiplerinin adlarını bilir İklim Tipleri

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar,

haritalar, bilgisayar, fotoğraflar 18-22 MART

Yeryüzündeki farklı iklim tiplerinin özellikleri ve

dağılışları hakkında çıkarımlarda bulunur.

İklim tiplerinin adlarını bilir İklim Tipleri

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

25-29 MART

Türkiye’de görülen iklim tiplerinin özellikleri hakkında çıkarımlarda

bulunur.

Türkiye’de görülen iklim

tiplerini söyler Türkiye’nin iklim özellikleri

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

1-19 NİSAN

Yerleşme doku ve tiplerinin oluşumunda etkili olan faktörleri örneklerle açıklar.

Yerleşme çeşitlerinin

isimlerini söyler Yerleşmelerin Gelişimi Yerleşme Doku ve Tipleri

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

21-26 NİSAN

Türkiye’de yerleşmelerin dağılışını etkileyen faktörleri

örneklerle açıklar..

Yerleşmelerin dağılışını etkileyen faktörleri açıklar

Türkiye'de Yerleşmenin Dağılışını Etkileyen Faktörler

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

29NİSAN-03 MAYIS

Türkiye’deki yerleşim birimlerini fonksiyonel

Türkiye’de yerleşme çeşitlerini söyler

Türkiye’deki Yerleşim Birimlerinin Fonksiyonel

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

06 -10 MAYIS

(3)

özellikleri açısından ayırt eder.

Özellikleri Bölge belirlemede kullanılan

kriterleri açıklar Bölge kavramını bilir Bölge

Bölge Sınırları Değişir mi?

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

13-24 MAYIS

Çevre sorunlarının neler

olduğunu açoklar Doğadan nasıl

yararlanıldığını açıklar

Doğadan Yararlanma Çevre Sorunları

Sorgulama, harita okuma, zamanı algılama, değişim ve sürekliliği algılama

Ders kitabı ve yardımcı kitaplar, haritalar, bilgisayar, fotoğraflar

27MAYIS-14HAZİRAN

. Branş Öğrt. Rehber Öğrt. UYGUNDUR ..:/…../2018

Okul Müdürü V.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bölgeleri oluşturan ölçütler dikkate alındığında her ülke, devletin sahip olduğu egemenlik sınırları ile bir bölge

Ölçek ve Gösterilen Alan Arasındaki İlişki: Haritalarda kullanılan ölçek değiştikçe ayrıntıyı gösterme gücü de değişir. Bir bölgeyi bütünüyle görebilmek

10) Orta kuşakta insanlar genel olarak 2500 metreden daha alçak olan yerleri yerleşim alanı olarak seçerler. Yüksek enlemlerde bu yükselti daha düşük değerlere iner.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi canlıların doğal ortamı değiştirdiğine örnek olarak gösterilebilir?.. A) İzlanda’da jeotermal enerji

13) Dünya haritasında, numaralandırılarak verilen alanlarda hangi projeksiyon yöntemi kullanılırsa hata payı daha az olur?. I II

Kuzey Yarım Küre’de en kısa gündüz yaşanır.. Kuzey Yarım Küre’de en uzun

 Dikdörtgenler prizmasının hacim bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer.  Dikdörtgenler prizmasının hacmini

 Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik kesri tam sayılı kesre dönüştürür.. 