4. SINIF TÜRKÇE

4. SINIF TÜRKÇE

Bu kitabın bütün hakları Mavi Deniz Yayıncılığa aittir.

Yayınevinin yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz.

Copyright © 2020

YAZAR

Ahmet KÜÇÜKAYDIN

DİZGİ - GRAFİK - KAPAK TASARIMI Resul KÖSE

Abdulkadir KARADURAN

YAYINEVİ

MAVİ DENİZ YAYINLARI

+90 553 382 47 72 - +90 538 944 34 09 www.mavidenizyayinlari.com

BASKI Özgür Web Ofset Sertifika No: 46821

BASIM YERİ ve TARİHİ ANKARA - 2020

ISBN: 978-605-69260-7-5

İSTİKLÂL MARŞI

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;

Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.

O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;

O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!

Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?

Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

M. Akif ERSOY

ya da esaret ve sefalete terk eder.”

M. Kemal ATATÜRK

İÇİNDEKİLER

Okuma - Anlama ...

Sözlük Anlamı ...

Alfabetik Sıralama ...

Eş Anlam ...

Zıt Anlam ...

Eş - Zıt, Alfabetik Sıralama ...

Değerlendirme - 1 ...

Okuma - Anlama ...

Nokta ...

Virgül ...

Giriş - Gelişme - Sonuç ...

Soru İşareti ...

Ünlem ...

Değerlendirme - 2 ...

Okuma - Anlama ...

Üç Nokta - Kısa Çizgi ...

“mi” Soru Eki ...

Kurallı Cümle ...

Oluş Sırası ...

Değerlendirme - 3 ...

Okuma - Anlama ...

Zıt - Eş - Sesteş ...

Yazım Yanlışı ...

Sebep - Sonuç ...

Soru Oluşturalım ...

Değerlendirme - 4 ...

Okuma - Anlama ...

Noktalama İşaretleri ...

Gerçek ve Hayal Ürünü İfadeler ...

Sözlük Anlamı ...

Kesme İşareti ...

Çağrışım ...

Değerlendirme - 5 ...

Okuma - Anlama ...

Soru - Cevap ...

Cümle ...

Deyimler ...

Atasözleri ...

Değerlendirme - 6 ...

Okuma - Anlama ...

Okuma - Anlama ...

Gerçek - Mecaz ...

57 911 1315 1719 2123 2527 2931 3335 3739 4143 4549 5153 5557 5961 6365 6769 7173 7577 7981 8385 8789

Terim Anlamı - Noktalama İşaretleri ...

Farklı Düşünmeye Yönlendiren

İfadeler ...

“ki”nin Yazımı ...

Cümlede Anlam ...

Değerlendirme - 7 ...

Okuma - Anlama ...

Sözlük Anlamı ...

“de” nin Yazımı ...

Okuma - Anlama ...

Yabancı Kelimeler ...

Değerlendirme - 8 ...

Okuma - Anlama ...

Deyim - Atasözü ...

Eylemin Zamanı ...

Eş - Zıt ...

Okuma - Anlama ...

Değerlendirme - 9 ...

Okuma - Anlama ...

Pekiştirme ...

Değerlendirme - 10 ...

Okuma - Anlama ...

Sözlük Anlamı ...

Kurallı Cümle - Cümlede Anlam ...

Gerçek ve Mecaz Anlam ...

Değerlendirme - 11 ...

Okuma - Anlama ...

Karşılaştırma ...

Okuma - Anlama - Yazma ...

Değerlendirme - 12 ...

Okuma - Anlama ...

“ki” ve “de” Bağlacı ...

Tırnak İşareti ...

Değerlendirme - 13 ...

Okuma - Anlama ...

Değerlendirme - 14 ...

Kısaltmalar - Oluş Sırası ...

Değerlendirme - 15 ...

Değerlendirme - 16 ...

Değerlendirme - 17 ...

Cevap Anahtarları ...

91 9395 99101 103105 107111 113115 117119 121123 125127 129131 133135 137139 141143 145147 149151 153155 157159 161163 165167 169171 173

Adı:

Soyadı:

...

... OKUMA - ANLAMA

KİTAPLARIM

Ben çok severim kitaplarımı;

Onlardır en iyi arkadaşım.

Bütün bu irili ufaklı harfleri Ben hep onlardan öğrendim.

Onlar yazmasaydı nereden bilecektim Dünya’nın yuvarlak olduğunu?

Nasıl yüzdüğünü denizde vapurun?

Başkası söyleseydi inanmazdım, Yağmur yağdırdığına şu bulutun.

Hiç sevmez olur muyum kitaplarımı?

Hepsi güzel resimlerle süslüdür.

Biri hayvanlardan bahseder, Bir başkası masallar anlatır bana.

Kimi ağlatır, kimi güldürür,

Hepsi bir şeyler öğretir insana.

A. Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplandıralım.

B. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazalım.

C. Şiirin konusunu anlatan ifadenin bulutunu boyayalım.

D. Şiirin ana duygusunu anlatan ifadenin bulutunu boyayalım.

E. Aşağıdaki cümleleri şiire göre tamamlayalım.

a

Dünya’nın yuvarlak olduğunu ... öğrendim.

b

Biri hayvanlardan bahseder, biri ... anlatır bana.

c

Bulutların ... yağdırdığını öğrettiler bana.

d

Her kitap ..., kimi ağlatır, kimi güldürür.

1

Çocuk, kitapları niçin çok seviyor?

Çünkü öğrendiği bir çok şeyi kitaplardan öğrenmiştir.

2

Çocuk, şiire göre kitaplardan neler öğrenmiş?

Harfleri, Dünya’nın yuvarlak olduğunu, vapurların denizde nasıl yüzdüğünü, nasıl yağmur yağdığını.

3

Çocuk, kitapların nelerden bahsettiğini söylüyor?

Hayvanlardan bahsettiğini, masallar anlattığını söylüyor.

Resimli kitapların özellikleri.

Kitapların insanları eğlendirmesi.

Bulutların yağmur yağdırması.

Kitapların insanlara kazandırdıkları.

Kitaba duyulan özlem.

Resimli kitaplar sevgisi.

Kitaba duyulan sevgi.

Masal olmadan olmaz.

a HARF :

b VAPUR :

c MASAL :

d BULUT :

Dildeki bir sesi gösteren, alfabeyi oluşturan işaretlerden her biri.

Su buharı gücüyle çalışan bir gemi.

Hayale dayalı, varlıkların başından geçen olağanüstü olayları anlatan tür.

Su damlacıkları ve buz tanelerinin yoğunlaşmasıyla havada oluşan buğu.

kitaplardan

yağmur

masal

bir şey öğretir

Adı:

Soyadı:

...

...

a

... :

f

... _:

e

... :

j

... _:

c

... :

d

... :

ı

... :

b

... :

g

... _:

h

... :

i

... :

k

SÖZLÜK ANLAMI

A. Aşağıdaki kelimeleri anlamlarının olduğu noktalı yerlere yazalım.

Geniş bir hayal gücü bulunan, duyarlı, duygulu kimse. Ozan.

Şairlerin özel bir dil yaratarak ortaya koydukları yazı türü.

Gerçek veya hayal ürünü olan bir olayın yazılı veya sözlü olarak anlatılması. Öykü.

Şiirin her bir satırına verilen ad, mısra.

Bir konunun, olayın, düşüncenin cümleler topluluğuyla anla- tıldığı yazı.

Bilim sanat vb. alanlarda yazı yazan kimse.

Kapaklı veya kapaksız, kağıt yapraklardan oluşan ve oku- makta yararlanılan nesne.

Tek başına anlamı anlamı olan veya ses birliği, sözcük.

Genellikle dört mısradan oluşan, şiiri oluşturan gruplar.

Okuma metinlerinde ele alınan düşünce, durum ve olaylar.

Yazarın okuyucuya vermek istediği mesajdır.

KELİME CEHALET KONU ŞAİR

ŞİİR YAZAR KİTAP HİKAYE

METİN ANA FİKİR KITA DİZE

Şair

Hikaye Şiir

Dize

Yazar

Kelime

Konu Metin

Kitap

Kıta

Ana fikir Cehalet

B. Aşağıda verilen sözlük anlamlarına göre bulmacayı dolduralım.

1

6

9 2

5

8 3 4

7

10 11

Asık suratlı olmayan, yüzü her zaman gülen, güleç.

Birbirini yakından tanıyan ve birbirine karşı sevgi, dostluk, güven ve anlayış gösterenlerden her biri.

Olumlu ve iyi bir sonuç sağlamak. Kaybetmenin zıttı.

Eğitim ve öğretimin toplu olarak yapıldığı yer.

Çalışmayı seven, çok çalışan, sürekli bir şeyler üreten kimse.

Vücudumuz için gerekli olan besinlerin alınması olayı.

Genellikle sebze, meyve, çiçek yetiştirilen, evlerin önünde bulunan yeşil alan.

Okulda dışarı çıkıp temiz hava almak, dinlenmek için verilen ara. (İki f ile.) Okullarda ders okutulan yer, derslik.

Çalışarak elde edilen, başarılan iş. Başarmak eylemi.

Havaların serinlemeye başladığı, yaz ile kış arasındaki mevsim.

1

2

3

4

6

11

9

10 5

8

7 A

K

D O S

B H

N H

A

O

Ç

B A

E

A R

R Ü

L

A

Z

A

A I K

E F

A N

E

A

S

N I

I F M

E

Z

L Ü

K

Ü

M

Ç L Ş

T F

Ş A

N

B

Ü

R

G Y

N A

A K L

E

Ş U E

Adı:

Soyadı:

...

... alfaBETİK SIRALAMA

A. Aşağıdaki açıklamaları okuyalım. Verilen kelimeleri alfabetik sıraya göre sırala- yarak yazalım.

CEVAP

Alfabetik sıralama yaparken ilk harflere

bakmalısın.

İlk harfler aynıysa ikinci, onlar da aynıysa sıra- daki harflere bakarak

alfabetik sıralama yapmalısın.

1

2

SORU

Alfabetik sıralama yaparken neye dikkat

etmeliyim?

1 pike 1 ...göl 2 göl 2 ...pike 3 yazı 3 ...yazı

a

1 kara 1 ...çatı 2 dün 2 ...dün 3 çatı 3 ...kara

b

1 ödev 1 ...ödev 2 özlem 2 ...ömür 3 ömür 3 ...özlem

e

1 topuz 1 ...tekil 2 tünel 2 ...topuz 3 tekil 3 ...tünel

f 1 üzüm 1 ...boya

2 boya 2 ...üzüm 3 zemin 3 ...zemin

c

1 bina 1 ...belge 2 belge 2 ...bina 3 bölü 3 ...bölü

d

1 köpük 1 ...fidan 2 masal 2 ...köpük 3 limon 3 ...limon 4 fidan 4 ...masal

g

1 pilot 1 ...pazar 2 polis 2 ...peruk 3 peruk 3 ...pilot 4 pazar 4 ...polis

h

1. “ceket, kiraz, demir, güneş”

Yukarıdaki kelimeler sözlük sırasına göre sıralandığında hangisi ilk sırada yer alır?

A. ceket B. demir

C. güneş D. kiraz

2. “sıra, para, kara, çıra”

Yukarıdaki kelimeler alfabetik sıraya göre sıralandığında hangisi son sırada yer alır?

A. para B. kara C. çıra D. sıra 3. “olay, uzun, elek, incir”

Yukarıdaki kelimeler sözcük sırasına göre sıralandığında hangisi ikinci sırada yer alır?

A. uzun B. elek C. incir D. olay 4. Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte

diğerlerinden önce yer alır?

A. muz B. kümes

C. pirinç D. tarla

5. Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte diğerlerinden sonra yer alır?

A. leylek B. lokma

C. lüfer D. lale

6. Aşağıdaki kelimeler alfabetik sıraya göre sıralandığında hangisi sondan ikin- ci sırada yer alır?

A. Hakan B. Harun

C. Hasan D. Hamit

7. Aşağıdakilerden hangisi sözlükte daha önce yer alır?

A. kumsal B. kumluk

C. kumaş D. kuzu

8. Atasözleri sözlüğünü sırasıyla incele- meye başlayan Orhan aşağıdaki ata- sözlerinden hangisiyle daha önce kar- şılaşır?

A. Ne ekersen onu biçersin.

B. Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.

C. Sakla samanı gelir zamanı.

D. Her horoz kendi çöplüğünde öter.

9. I. karga II. kedi III. kuzu IV. koyun Ömer yukarıdaki kelimeleri alfabetik sı- raya göre sıralamıştır. Hangi kelimeler yer değiştirilirse yapılan hata düzeltilmiş olur?

A. II - III B. I - II C. II - IV D. III - IV

10. Aşağıdaki deyimlerden hangisi deyimler sözlüğünde diğerlerine göre son sırada yer alır?

A. eli kulağında B. eli uzun C. eli bol D. eli sıkı

11. “düdük, dümen, ..., düzen”

Yukarıdaki kelimeler alfabetik sıraya göre sıralanmıştır. Noktalı yere aşağı- dakilerden hangisi gelmelidir?

A. düzgün B. dönek

C. dünya D. duman

12. I- tembel II-temiz III- temel Yukarıdaki kelimeler alfabetik sıra- ya göre sıralandığında sıralama nasıl olur?

A. I - II - III B. III - I - II C. III - II - I D. I - III - II

MİNİ TEST

¹

Adı:

Soyadı:

...

... EŞ ANLAM

A. Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını karşılarına yazalım.

B. Aşağıdaki bulmacayı dolduralım.

KELİME EŞ ANLAMLISI

İhtiyar Misafir Yoksul Yıl Hekim Talebe Kırmızı Süratli

...

...

...

...

...

...

...

...

Yaşlı Konuk Fakir Sene Doktor Öğrenci Al

Hızlı

Sözcük Vazife Rastlantı Delil Tümce Birey Kuvvet Ak

KELİME EŞ ANLAMLISI

Kelime Görev Tesadüf Kanıt Cümle Fert Güç Beyaz

...

...

...

...

...

...

...

...

1 8

6 10

5 7

2

4 3 1 3

5 2

4

6 7 8 9 10

Güz kelimesinin eş anlamlısı.

Müdafa kelimesinin eş anlamlısı.

Yurt kelimesinin eş anlamlısı.

Ulus kelimesinin eş anlamlısı.

Araç kelimesinin eş anlamlısı.

Tutsak kelimesinin eş anlamlısı.

Tertipli kelimesinin eş anlamlısı.

Hür kelimesinin eş anlamlısı.

Çağrı kelimesinin eş anlamlısı.

Gereksinim kelimesinin eş anlamlısı.

a a a a

b b b b

c c c c

d d d d

e e e e

f f f f

g g g g

h h h h

Ö GZ Ü

H O

A

İ

N E

R İ

Ç B

A

L

İ T

A

S H

Y İ D

A N

E T Ş I A S

V N A A U M

Z

A N

T

L

L R

1. “Tarkan meşhur bir şarkıcıdır.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün eş an- lamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A. yardımsever B. mutlu

C. ünlü D. cömert

2. “Hakan yaşadıklarını detaylı bir şekilde anlattı.”

Yukarıdaki cümlede altı çizili sözcüğün yerine hangisi yazılırsa cümlenin anlamı değişmez?

A. farklı B. ayrıntılı C. üzüntülü D. karışık

3. “Mağazamıza deneyimli satış elemanı alınacaktır.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün anlam- daşı aşağıdakilerden hangisidir?

A. usta B. tecrübeli C. güvenilir D. dürüst

4. “korkak - cesur” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi hangi seçenekte vardır?

A. kalp - yürek B. anne - valide C. soru - cevap D. arpa - buğday 5. “Babam, bozulan ütüyü onardı.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün yerine hangisi yazılırsa cümlenin anlamı de- ğişmez?

A. attı B. tamir etti

C. bozdu D. parçaladı

6. “Basket maçında 4-A sınıfına yenildik.”

Cümlesinde altı çizili sözcükle aynı an- lama gelen sözcük grubu aşağıdakiler- den hangisidir?

A. mağlup olduk B. ters geldik C. üstünlük sağladık D. galip geldik

7. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde eş an- lamlı kelimeler bir arada kullanılmıştır?

A. özlem - hasret B. ters - düz C. üretim - tüketim D. cömert - cimri 8. “Keloğlan azığını alarak yola koyuldu.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün anlam- daşı aşağıdakilerden hangisidir?

A. yiyecek B. şapka

C. ceket D. çanta

9. Hangi seçenekteki sözcükler arasındaki anlam ilişkisi farklıdır?

A. doğu - batı B. ödül - ceza C. hayret - şaşkınlık D. güzel - çirkin 10. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin eş

anlamlısı yanlış verilmiştir?

A. maaş - aylık B. zengin - varlıklı C. hediye - armağan D. alıcı - satıcı 11. “basit” sözcüğünün anlamdaşı hangi se-

çenekte kullanılmıştır?

A. Çok zor görevlerin üstesinden geldi.

B. Ebru gösterişli bir elbise aldı.

C. Bu soru diğerine göre daha kolay.

D. Hafif yemekler yemesini söyledi.

12. I- Öykünün sonunu hatırlamadım II- Arkadaşımla aynı fikirdeyim.

III- Ebru’nun hastalığına çare bula- madılar.

Koyu yazılmış sözcüklerin eş anlamlıları hangi seçenekte sırasıyla verilmiştir?

A. Masal - söz - dert

B. Hikaye - düşünce - derman C. Hikaye - düşünce - hastalık D. Şiir - söz - emek

MİNİ TEST

²

Adı:

Soyadı:

...

... ZIT ANLAM

A. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını karşılarına yazalım.

B. Aşağıdaki bulmacayı dolduralım.

KELİME ZIT ANLAMLISI

Ucuz Giriş Kuzey Toplama Soru Barış Taze Cesur

...

...

...

...

...

...

...

...

Pahalı Çıkış Güney Çıkarma Cevap Savaş Bayat Korkak

KELİME ZIT ANLAMLISI

Boş Dolu Katı Sıvı Zengin Kuru Yapay Cömert

...

...

...

...

...

...

...

...

Dolu Boş Sıvı Katı Fakir Yaş Doğal Cimri

1 6

7 9

3 8

5 2

4

6 7 8 9 10

Karşılamak kelimesinin zıt anlamlısı.

Gülmek kelimesinin zıt anlamlısı.

Aydınlık kelimesinin zıt anlamlısı.

Kaybetmek kelimesinin zıt anlamlısı.

Zararlı kelimesinin zıt anlamlısı.

Düzenli kelimesinin zıt anlamlısı.

Dost kelimesinin zıt anlamlısı.

Yavaş kelimesinin zıt anlamlısı.

Yaz kelimesinin zıt anlamlısı.

Cesur kelimesinin zıt anlamlısı.

1

2 5 4

3

10

a a

b b

c c

d d

e e

f f

g g

h h

a a

b b

c c

d d

e e

f f

g g

h h

D Ş A

I Z L I H

I K A

R M

A

A I K L I L

A N R

M L A N Ğ

A K

R O

A K

K

U K

M A

U

L R

A A Z K Y A K

D

Ğ K

N Ş

Ü M N

1. Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi

“zıt anlamlıdır”?

A. sıkıntı - dert B. renkli - renksiz C. gece - gündüz D. basit - kolay

2. “faydalı” sözcüğünün zıt anlamlısı aşa- ğıdakilerden hangisidir?

A. faydasız B. yararlı C. yararsız D. zararlı

3. I. cevap - yanıt II. önce - sonra III. ödül - ceza IV. hediye - armağan Yukarıdaki sözcüklerden hangileri zıt anlamlıdır?

A. I - II B. II - III C. III - IV D. II - IV

4. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin zıt anlamlısı yoktur?

A. çalışkan B. mutlu

C. sakin D. misafir

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zıt anlamlı sözcükler bir arada verilmiş- tir?

A. Sinan gizlice dışarı çıktı.

B. Ebru, yaşlı adamın yanına oturdu.

C. Soruların bazılarını doğru, bazılarını yanlış yapmışsın.

D. Soğuk su içince hastalandı.

6. Aşağıdaki sözcük çiftlerinden hangisi zıt anlamlı değildir?

A. uzun - ince B. ağır - hafif C. ileri - geri D. sert - yumuşak

7. Günümüzde ilaçlar Veremi engelliyor, Doktorlar sabah akşam:

Veremden korkma, diyor.

Yukarıdaki dörtlüğün hangi satırında zıt anlamlı sözcükler bir arada kulla- nılmıştır?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. Hangi seçenekteki sözcükler arasındaki

anlam ilişkisi farklıdır?

A. öğrenci - talebe B. siyah - kara C. misafir - konuk D. dar - geniş

9. “Annem parayı nereye koyduğunu unuttu.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün zıt an- lamlısı aşağıdakilerden hangisidir?

A. buldu B. hatırladı

C. anladı D. sandı

10. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin zıt anlamlısı yanlış verilmiştir?

A. kalabalık-tenha B. acı-tatlı C. komik-gülünç D. büyük-küçük 11. “Acemi şoför arabayı duvara çarptı.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün zıt an- lamlısı hangisidir?

A. usta B. korkak C. cesur D. yavaş 12. “Dün doğalgaza zam yapıldı.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün zıt an- lamlısı hangisidir?

A. artış B. fark C. indirim D. üretim

MİNİ TEST

³

Adı:

Soyadı:

...

... EŞ - ZIT, ALFABETİK SIRALAMA

A. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım.

B. Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazalım.

borçlu ...

indirim ...

galibiyet ...

çukur ...

üretici ...

gelir ...

acemi ...

ham ...

aynı ...

sahte ...

özgür ...

geçmiş ...

başlangıç ...

iyimser ...

dert ...

sade ...

tedbir ...önlem

önder ...lider hayat

...yaşam

merasim ...tören

hakim ...yargıç

kabiliyet ...yetenek asır

...yüzyıl

harp ...savaş

mecburi ...zorunlu

mesafe ...ara şahıs

...kişi

nehir ...ırmak

mahcup ...utangaç

ayrıntı ...detay nem

...rütübet

tabiat ...doğa

alacaklı mağlubiyet zam tümsek

tüketici usta gider olgun

farklı tutsak gerçek gelecek

bitiş derman kötümser gösterişli

1. Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte diğerlerinden öncedir?

A. kare B. nane C. çatı D. file

2. Aşağıdaki kelimelerden hangisi sözlükte diğerlerinden sonradır?

A. uçak B. orta C. örtü D. üzüm

3. “Liman” kelimesi sözlükte aşağıdaki ke- limelerden hangisinde önde yer alır?

A. fil B. diz C. kış D. ray

4. “Müze” kelimesi sözlükte aşağıdaki keli- melerden hangisinden sonradır?

A. küre B. nane C. sıra D. yeni

5. I. ırmak II. ılık III. ıslak IV. ışık

Kelimeler alfabetik olarak sıralandığında hangisi ilk sırada yer alır?

A. II B. I C. IV D. III

6. I. zarf II. zeki III. zemin IV. zürafa

Kelimeler alfabetik olarak sıralandığında hangisi son sırada yer alır?

A. III B. II C. IV D. I

7. I. süre II. tane III. tünel IV. sene

Kelimeler alfabetik olarak sıralandığında hangisi ilk sırada yer alır?

A. II B. I C. IV D. III

8. I. pota II. nöbet III. numara IV. pide

Kelimeler alfabetik olarak sıralandığında hangisi son sırada yer alır?

A. IV B. I C. III D. II

9. I. fuar II. fidan III. füze IV. fener

Kelimeler alfabetik olarak sıralandığında sıralama nasıl olur?

A. IV - II - III - I B. II - IV - I - III C. I - III - IV - II D. IV - II - I - III

10. “ebe - ele - efe - eser”

Kelimeler alfabetik olarak sıralanırken hata yapılmıştır. Hangi kelimeler yer değiştirilirse hata düzelir?

A. ele - efe B. efe - eser C. ebe - efe D. ele - eser

11. “paket, palet, ..., pazı”

Kelimeler alfabetik olarak sıralanmıştır.

Noktalı yere hangi kelime gelmelidir?

A. pabuç B. pahalı C. pafta D. pano

MİNİ TEST

⁴

Adı:

Soyadı:

...

... DEĞERLENDİRME - 1

...

Bal arıları çok çalışmışlar, kovanlarını balla doldurmuşlar. Bir gün ormana yaban arıları gelmiş.

Bal arılarına:

- Bal verin bize, yoksa saldırırız size, de- mişler.

Bizimkiler eşek arılarından yardım iste- mişler. Eşek arıları:

- Yardım ederiz size, balın yarısını verir- seniz bize, demişler.

Bizimkiler düşünmüşler, taşınmışlar:

- Çalışmak bizden, yemek onlardan, ol- maz böyle şey. En iyisi birlik olup savaşalım.

Balımızı koruyalım, demişler.

Birlik olmuşlar, savaşmışlar. Yaban arıla- rını ormandan kovmuşlar.

İlk 5 soruyu metne göre cevaplandırınız.

1. Aşağıdakilerden hangisi metne en uy- gun başlık olur?

A. Eşek Arıları B. Afrika Arıları C. Yaban Arıları D. Bal Arıları 2. Yaban arıları, bal arılarını neyle tehdit

etmişler?

A. Ballarını almakla B. Saldırmakla C. Öldürmekle D. Kovmakla 3. Eşek arıları, bal arılarının yardım tekli-

fine nasıl karşılık vermişler?

A. Karşılıksız yardım edeceklerini söy- lemişler.

B. Yardım karşılığında balın yarısını is- temişler.

C. Balın tamamını vermelerini söyle- mişler.

4. Metne göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Bal arıları, eşek arılarından yardım istemişler.

B. Eşek arıları, yaban arılarından kork- muşlar.

C. Bal arıları, birlik olup yaban arıları- na saldırmışlar.

D. Yaban arıları, bal arılarını tehdit et- mişler.

5. Aşağıdakilerden hangisi eşek arıları için geçerli değildir?

A. menfaatçi B. çıkarcı C. fırsatçı D. barışçı

Sen ki bir Türk çocuğusun, Ulusun tek umudusun.

Eğer çokça çalışırsan, Ömür boyu hep mutlusun.

6. “Ulusun” sözcüğünün eş anlamlısı aşağı- dakilerden hangisidir?

A. vatanın B. ülkenin C. ailenin D. milletin 7. “Ömür” sözcüğünün yerine hangisi ya-

zılırsa şiirin anlamı bozulmaz?

A. hayat B. yıl

C. çocukluk D. gençlik

8. Öğretmenimiz zıt anlamlı sözcüklere örnek vermemizi istedi. Aşağıdaki ör- neklerden hangisi doğrudur?

A. otur - oturma B. saygılı - saygısız C. mağlup - yenik D. önce - sonra 9. Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin ses-

teşi yoktur?

D: Y :

10. ilk ihtiyar

sakin

hafif soru ağır

sinirli son cevap Yukarıdaki sözcükler zıt anlamıyla eş- leştirildiğinde hangisi boşta kalır?

A. ilk B. hafif C. sinirli D. ihtiyar

11. “anımsamak - hatırlamak” sözcükleri arasındaki anlam ilişkisi hangi sözcükler arasında vardır?

A. başlamak - bitirmek B. gülmek - ağlamak C. küsmek - darılmak D. bilmek - bilmemek

12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “dolu”

sözcüğü diğerleriyle sesteştir?

A. Bardak yarıya kadar su dolu.

B. Kuyuya su dolu olduğu için inemedi.

C. On dakika boyunca dolu yağdı.

D. Depodaki bidonlar ağzına kadar dolu.

13. “Bu kitap ... şu kitabı dolaba koy.”

Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdaki sözcüklerden hangisi gelmelidir?

A. ile B. için C. ama D. ancak

14. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde zıt an- lamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır?

A. Güneş girmeyen eve doktor girer.

B. Mum dibine ışık vermez.

C. Ev alma, komşu al.

D. Dost başa, düşman ayağa bakar.

15. I- geri vermek - iade etmek II- etiket - kalite

III- müsaade etmek - izin vermek IV- binmek - inmek

Hangileri eş anlamlı sözcüklerdir?

A. I - IV B. II - III C. I - III D. III - IV

16. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde eş sesli sözcükler bir arada kullanılmıştır?

A. Sana vereyim bir öğüt, kendi ununu kendin öğüt.

B. Sora sora Bağdat bulunur.

C. İyi olacak hastanın doktor ayağına gelir.

D. El atına binen çabuk iner.

17. “Öğretmenimiz Ali’yi affetti.”

Cümlesinde altı çizili sözcüğün yerine hangisi getirilirse cümlenin anlamında bir değişiklik olmaz?

A. cezalandırdı B. bağışladı C. azarladı D. ödüllendirdi 18. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “acı”

sözcüğü farklı anlamda kullanılmıştır?

A. Manavdan acı biber aldı.

B. Doktor acı yememesini söyledi.

C. Lahmacunu acı olduğu için yemedi.

D. Arkadaşlar, dost acı söyler!

19. Emrah, hızlı araba kullandığı için kendi- siyle övünüyor.

Cümlesinde altı çizili sözcüğün eş ve zıt anlamlıları sırasıyla aşağıdakilerin han- gisinde doğru olarak verilmiştir?

A. süratli - acemi B. usta - yavaş C. süratli - yavaş D. tehlikeli - süratli

Adı:

Soyadı:

...

... OKUMA - ANLAMA

YAŞLI MEŞE

Birisi sabah erken, elinde balta ile ormana dalıverdi. Yaşlı bir meşe vardı,

adamı görüverdi. Sordu; Nereye böyle? Yine can yakacaksın, utanma hadi

söyle. Neden ayıracaksın çocuklarımdan beni, kimse anlatmadı mı? Uyarmadı

mı seni? Oduncu şaşkın şaşkın etrafına bakındı. Dönüverdi bir anda o sesin

tarafına. Yaşlı meşe ağacı, asırlara direnmiş, sonunda insanlarla konuşmayı

öğrenmiş. Konuşarak onlarla, anlatmak istiyordu. Çünkü cahil insanlar hiçbir

şey bilmiyordu. Yıllar yılı köyünde, hep habersiz yaşamış, ormanın kıymetini

bir türlü anlamamış. “Bak!” demiş oduncuya, Şimdi sen beni dinle, sonra da

otur, düşün ve hesaplaş kendinle. Hepiniz gece gündüz bizden faydalandınız,

değerini bilmeden bizi sadece yakacak olarak gördünüz. Oysa biz her dakika

sizlere çalışırız, karbondioksit alır, oksijen üretiriz. Ekolojik dengeyi kurmuşuz,

koruruz. Sizin için sürekli yağmur çağırıyoruz. Erozyonu durdurur, iklimi dü-

zenleriz, yıkıp dökmesin diye rüzgârı frenleriz. Ama siz odun sayıp bizi tanı-

madınız. Sustu yaşlı oduncu, eğildi öne başı. Bir yandan akıyordu, yanağından

gözyaşı. Tutuldu dili, hiçbir şey diyemedi. Büyük bir üzüntüyle attı baltayı yere.

A. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplandıralım.

B. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazalım.

C. Yaşlı oduncunun üzüntüsünü ve pişmanlığını ifade eden cümlelerin bulutunu bo- yayalım.

D. Metnin ana fikrini ifade eden cümlenin bulutunu boyayalım.

E. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin eş anlamlılarını yazalım.

1

Adam, ne zaman ve nasıl bir şekilde ormana girdi?

Sabahın erken saatlerinde ve elinde balta varken ormana girdi.

2

Adam, sesi duyunca ne yaptı?

Şaşkın bir şekilde etrafına bakıp, sesin geldiği tarafa bakındı.

3

4

O köyde yaşayanlar yıllarca neyin kıymetini anlamamış?

Köyde yaşayanlar ormanın kıymetini anlayamamışlar.

Metinde ifade edilen ormanın faydalarından 2 tane yazalım.

Karbondioksit alıp, çevreye oksijen yaymaları.

Ekolojik dengeyi korumaları.

a MEŞE :

b OKSİJEN :

c EROZYON :

d EKOLOJİ :

Sustu yaşlı oduncu.

Eğildi başı öne.

Balta ile ormana girdi.

Dili tutuldu.

Meşe ağaçları dışındaki ağaçları kesebiliriz.

Ormanların öneminin farkına var- malıyız.

Ağaçları balta ile kesmeliyiz.

Şehirlerdeki ormanları korumalıyız.

a.

b.

a

Köylüler ormanın kıymetini bir türlü anlamamış.

b

Bu sözleri duyunca sustu yaşlı oduncu.

...

...

Çok uzun ömürlü bir orman ağacı.

Toprakların rüzgâr ve su gibi doğal güçlerle aşındırması, bir yerden başka bir yere taşınması.

İnsanların solunum yapabilmesi için önemli olan gaz.

Değer İhtiyar

Canlıların hem kendi aralarında hem de çevreyle olan ilişkilerini inceleyen bilim dalı.

Adı:

Soyadı:

...

... NOKTA

A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Kelimeleri karışık olarak verilmiş olan cümleleri yazalım.

B. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Verilen kelimeleri kısaltarak yazalım. Noktayı unutmayalım.

Tamamlanmış cümlelerin

sonuna NOKTA

konur.

Bazı kısaltmaların

sonuna NOKTA

konur.

a

b

c

d

e

f

alanda

sular buharlaşır etkisiyle yeryüzündeki Güneş’in

hazırlık küçük yapıyordu için kış tavşan

birinde çok yaşarmış pek ormanın hayvan

altı çıkardı kitabı şiir otuz yaşında

gelir Onur mızıkçılık akla denince

ile toplandı arkadaşları Erhan

a

Profesör

b

Doktor

c

Avukat

d

İngilizce

e

Cadde

f

Almanya

g

Mahalle

h

Sokak

ı

Yüzyıl

Prof. Dr.

Cad.

İng.

Sok.

Mah.

Av.

Alm.

yy.

Erhan ile arkadaşları alanda toplandı.

Küçük tavşan kış için hazırlık yapıyordu.

Otuz altı yaşında şiir kitabı çıkardı.

Güneş’in etkisiyle yeryüzündeki sular buharlaşır.

Ormanın birinde pek çok hayvan yaşarmış.

Mızıkçılık denince akla Onur gelir.

C. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Verilen tarihleri nokta kullanarak yazalım.

D. Aşağıdaki soruları cevaplandıralım.

Tarihlerin yazılışında gün, ay ve yılı

gösteren sayıları ayırmak için

NOKTA konur.

a

03 Mart 2017 b

23 Nisan 1920 c

19 Mayıs 1919

d

01 Ocak 1976 e

15 Eylül 2030 f

14 Kasım 2000

g

29 Ekim 1923 h

10 Kasım 1938 ı

08 Haziran 1957 03.03.2017 23.04.1920

15.09.2030 01.01.1976

10.11.1938 29.10.1923

19.05.1919

14.11.2000

08.06.1957

1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna nokta konulmaz?

A. Kabul etmeyeceğini biliyordum B. Kabul etmeyeceğim dedi

C. Bu teklifi niçin kabul etmedin D. Kabul etmediğini söyledi

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde noktanın kullanımında yanlışlık ya- pılmıştır?

A. Sütün son kullanım tarihi 02.03.2012’dir.

B. Tunahan 17.05.2005’te doğmuş.

C. Okullar 06.Haziran.2011’de tatil olacak.

D. Sabah 8.30’da kalkacağım.

4. Aşağıdaki kısaltmaların hangisinde yanlış nokta kullanılmıştır?

A. T.C. B. Vb.

C. TBMM. D. Apt.

3. “Yedi Aralık İki Bin On Beş”

Yukarıda verilen tarihin doğru yazı- mı aşağıdakilerden hangisidir?

A. 07.10.2015 B. 07.Aralık.2015 C. 07,12,2015 D. 07 Aralık 2015

Adı:

Soyadı:

...

... VİRGÜL

A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Karışık olarak verilmiş olan kelimelerle cümleler oluşturup yazalım. Noktalama işaretlerine dikkat edelim.

B. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Verilen cümlelerde virgülün kullanılacağı yerden önceki kelimeyi noktalı yere yazalım.

Peşpeşe sıralanan eş görevli

kelime ve kelime gruplarının

arasına VİRGÜL

konur.

Sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için

VİRGÜL konur.

a

b

c

d

e

f

geldi Elif derse Uğur

kursu açıldı okulumuzda kursu yüzme tenis

çocuk atlıyor eğleniyordu küçük suda zıplıyor

kaskını binmezdi dizliğini motora takmadan

sabır bir spordur kuvvet yüzme disiplin isteyen

aldım manavdan nar elma

geç armut

a

Bir hafta bekledi kargosu yine de gelmedi.

d

Ormanlık alana vardılar çevreyi seyre daldılar.

c

Sandalyeye oturmuş bahçeyi seyrediyordu.

g

Evden çıktık sahilde yürüdük.

b

Vatanımın toprağı temizdir o elinizi kirletmez.

f

Yerinden kalktı annesinin yanına gitti.

e

Saksıya doğru eğildi çiçekle konuşmaya başladı.

h

Muayene oldu hastaneden ayrıldı.

ı

( ... ) ( ... ) ( ... ) ( ... ) ( ... ) ( ... ) ( ... ) ( ... )

bekledi temizdir oturmuş vardılar eğildi kalktı çıktık oldu kilitledi Manavdan elma, armut, nar aldım.

Okulumuzda yüzme kursu, tenis kursu açıldı.

Kaskını, dizliğini takmadan motora binmezdi.

Elif, Uğur derse geç geldi.

Küçük çocuk suda zıplıyor, atlıyor, eğleniyordu.

Yüzme kuvvet, disiplin, sabır isteyen bir spordur.

C. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Verilen cümlelerde virgül konulması gereken yerlere kırmızı kalemle virgül koyalım.

Uzun cümlelerde kendisinden bahsedilen varlığı belirginleştirmek için VİRGÜL konur.

a

Mehmet, annesinin hazırladığı beslenmeyi çantasına yerleştirdi.

c

Nasrettin Hoca, güleryüzlü ve hazır cevap bir insandı.

b

Atatürk, bin sekiz yüz seksen bir yılında Selanik’te doğdu.

e

Kırmızı Başlıklı Kız ,ormanda kötü kalpli kurda rastladı.

g

Nihal Hanım, binadaki komşularını sabah kahvaltısına çağırdı.

d

Dünya, kendi etrafında ve Güneş’in etrafında hareket eder.

f

Çanakkale Boğazı, yurdumuzun en önemli boğazlarından biridir.

D. Aşağıdaki soruları cevaplandıralım.

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül, eş görevli sözcükleri ayır- mak için kullanılmıştır?

A. Burak, sınıfın en uslu öğrencisidir.

B. Evet, ben de geziye geleceğim.

C. İstanbul, yurdumuzun en kalaba- lık şehridir.

D. Altın, gümüş değerli madenler- dendir.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül, sıralı cümleleri ayırmak için kullanılmıştır?

A. Sakin, mutlu bir hayatı vardı.

B. Sen git, ben de geleceğim.

C. Kitap, en iyi arkadaştır.

D. Küçük, arabaya bindi ve gitti.

4. Çocuklar gençler yetişkinler ve yaşlılar buraya gelir ve dinlenirler.

Yukarıdaki cümlede kaç tane virgül kullanılması doğru olur?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde

virgül kaldırılırsa cümlenin anlamı değişir?

A. Çocuklar, geleceğin büyükleridir.

B. Ali, doktorun yanına gitti.

C. İnsan, her şeyi yaşayarak öğrenir.

D. Masal, kültürümüzün bir parça- sıdır.

Adı:

Soyadı:

...

... gİRİŞ - GELİŞME - SONUÇ

A. Aşağıda bir masalın giriş - gelişme ve sonuç bölümleri karışık olarak verilmiştir.

Bu bölümleri sıralayarak aşağıya yazalım.

Minik serçe de diğer hayvanlar gibi uyanmıştı ve çok acıkmıştı. Annesi henüz yuvaya dönmemişti. Kendi başına avlanmaya karar verdi. Dallara tu- tunarak ağaçtan indi. Çimlerin üzerinde kıvrıla kıvrıla yürüyen bir şey gör- dü. Lezzetli bir şeye benziyordu. Tam gagası ile yakalayacaktı ki, durakladı.

“Merhaba ben tırtılım.” Bu ses tırtıldan geliyordu. “Aman serçe, kuzum serçe yeme beni ne olur? Ben şu anda tırtılım ama bir kaç güne kelebek olacağım.”

Tırtılın sözleri minik serçeyi etkiledi. Onu yemekten vazgeçti. Yeni yiye- cekler bulabilmek ümidiyle yoluna devam etti.

MİNİK SERÇE

Güneşli bir ilkbahar sabahı ılık rüzgâr ağaç dallarını beşik gibi hafifçe sallıyordu. Güneş ormandaki hayvanlara sabahın geldiğini haber veriyordu.

Güneşli bir ilkbahar sabahı ılık rüzgâr ağaç dallarını beşik gibi hafifçe sallı- yordu. Güneş ormandaki hayvanlara sabahın geldiğini haber veriyordu.

Minik serçe de diğer hayvanlar gibi uyanmıştı ve çok acıkmıştı. Annesi he- nüz yuvaya dönmemişti. Kendi başına avlanmaya karar verdi. Dallara tutunarak ağaçtan indi. Çimlerin üzerinde kıvrıla kıvrıla yürüyen bir şey gördü. Lezzetli bir şeye benziyordu. Tam gagası ile yakalayacaktı ki, durakladı. “Merhaba ben tır- tılım.” Bu ses tırtıldan geliyordu. “Aman serçe, kuzum serçe yeme beni ne olur?

Ben şu anda tırtılım ama bir kaç güne kelebek olacağım.”

Tırtılın sözleri minik serçeyi etkiledi. Onu yemekten vazgeçti. Yeni yiyecekler bulabilmek ümidiyle yoluna devam etti.

MİNİK SERÇE

B. Aşağıdaki paragrafları numaraları kullanarak ait olduğu bölümle eşleştiriniz.

Mahallenin çocukları sokaklarda oyunlar oynuyor, uçurtma uçuruyorlardı. Engin ve Osman uçurtma yapmaya karar verdiler. Önce malzemeleri topar- ladılar. Ardından uçurtmanın yapımına başladılar.

Biraz uğraştıktan sonra uçurtmaları hazırdı.

1

Uçurtma ile birlikte tepeye çıktılar. Çok güzel rüz- gâr vardı. Rüzgâr uçurtmayı havalandırdı. Ama uçurt- ma çok yükseklere çıkmıyordu. Çünkü ipi çok kısaydı.

2

Kış bitmiş havalar ısınmaya başlamıştı. İlkbahar bütün güzelliğiyle kendini hissettiriyordu.

3

Atatürk, bozkır toprakların yeşillendiğini gördükçe çok mutlu oluyordu. Mutluluğunu her zaman her yer- de dile getiriyordu.

1

Atatürk bir doğa sevdalısıydı. Kalbi bu sevdayla dolup taşıyordu. Kurak, ağaçsız bir alana kurulmuş olan Ankara’yı yeşertmek istiyordu.

2

Ankara’nın oksijen deposu olan Orman Çiftliği’ni bu duygularla kurdurdu. Ağaçların dikilişini, büyü- mesini her an takip etti. Dikilen her fidanla tek tek ilgilendi. Kısa zaman içerisinde boz alanlar yemyeşil olmuş, meyve ağaçlarıyla dolmuştu.

3

GİRİŞ ...

GELİŞME ...

SONUÇ ...

GİRİŞ ...

GELİŞME ...

SONUÇ ...

3

1

2

2

3

1

Adı:

Soyadı:

...

... SORU İŞARETİ

Soru anlama

içeren cümlelerin

sonuna SORU İŞARETİ

konur.

A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Soru anlamı içeren cümlelerin bulutunu boyayalım.

B. Aşağıdaki cümlelerin sonlarına kırmızı kalemle uygun noktalama işaretlerini koyalım.

a

Emre, annesini görünce çok sevindi

a

Solunum organımız hangisidir( ? )

e

Olayın nasıl olduğunu hatırlamıyorum

e

Cüneyt tatilde nereye gidecekmiş( ? )

c

Kiraz en güzel yaz meyvelerinden biridir

c

Kırmızı mı kırmızı bir top almak istiyorum( . )

g

Temmuzun en sıcak günlerinde mi gideceğiz

g

Niçin gelmediğini bana söylemedi( . )

ı

Benim yaptığımı mı düşünüyorsun

ı

O gürültünün sebebi neydi( ? )

b

Turgut’un nerede olduğunu biliyor musun

b

Sahilde yürüyüş yapmayı düşünüyor musun( ? )

f

Siz ne kadar iyi bir insansınız

f

Seni her zaman en iyi arkadaşım olarak gördüm( . )

d

Arkadaşlar, niçin yardım etmiyorsunuz

d

Sorunun cevabının ne olduğunu ben de bilmiyorum( . )

h

Bunu senden hiç beklemezdim

h

Çocuklar, soruları hâlâ bitiremediniz mi( ? )

i

Soruyu hangi öğrenci doğru cevapladı

i

Kalem kutusunu kimin aldığını çok merak ediyorum( . )

SEYFİ DEDE

Kapıdayım(1) zili çekinerek çalıyorum(2) Kapıyı annem açıyor. Ayakkabılarımı dışarıda çıkarıyorum. İçeri alırken annem ayakkabılarımın hâlini görüyor:

(3)Ne yaptın da yırttın ayakkabılarını(4) Babam içerden bağırıyor(5)

- Ne olmuş Gülsevim(6)

Annem, babamın da duyacağı şekilde bana kızıyor:

- Alalı on gün bile olmadı daha! Bu ayakkabının hâli ne böyle?

Utancımdan ne diyeceğimi bilemiyorum(7) Babam:

- Çamura mı girmiş Gülsevim(8) Annem:

- Ne çamuru bey, ne çamuru! Yırtmış ayakkabıyı!

Babam kapıya yanımıza geliyor. Kızacağını sandığım babam:

- Bir şeyi yok. Sökülmüş. Eskileri giy(9) bunları da Seyfi Dede’ye götür. Nasıl olsa tamir parasını harçlığından keseceğim(10) diyor.

SORU 1 : CEVAP 1 :

Kaç numaralı yerlere virgül konulmalıdır?

...1 ...9 ...10

SORU 3 : CEVAP 3 :

Kaç numaralı yerlere soru işareti konulmalıdır?

...4 ...6 ...8

SORU 2 : CEVAP 2 :

Kaç numaralı yerlere nokta konulmalıdır?

...2 ...7

SORU 4 : CEVAP 4 :

Kaç numaralı yere konuşma çizgisi konulmalıdır?

...3

SORU 5 : CEVAP 5 :

Kaç numaralı yere üst üste iki nokta konulmalıdır?

...5

Adı:

Soyadı:

...

... ÜNLEM

Sevinç, acı, acıma, üzüntü belirten cümlelerinin

sonuna ÜNLEM işareti konur.

Uyarı, korku, seslenme

ve hitap cümlelerinin

sonuna ÜNLEM

işareti konur.

A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Kırmızı kalemle noktalama işaretlerini koyalım.

B. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Kırmızı kalemle noktalama işaretlerini koyalım.

a

Oley( ! ) Yarın pikniğe gidiyoruz( . )

a

Yetişinn( ! ) Evde fare var( . )

e

Canım annem( , ) seni çok seviyorum( ! )

e

Hey( ! ) Nereye gidiyorsun( ? )

c

Vah vah vah( ! ) Çok üzüldüm haline( . )

c

İmdatt( , ) hırsız var( ! )

g

Off( , ) canım çok sıkılıyor( ! )

g

Lütfen( , ) çöpleri yere atmayınız( ! )

ı

Harika( ! ) Nereden aldın bu elbiseyi( ? )

ı

Beyler( ! ) Biraz sessiz olur musunuz( ? )

b

Yaşasın( ! ) Sınavda birinci oldum( . )

b

Eyvah( , ) evin yolunu kaybettim( ! )

f

Ayy( ! ) İğne elime battı( . )

f

Sayın kralım( ! ) Bizleri unutmayın( . )

d

Ah( ! ) Canım çok yanıyor( . )

d

Yardım edinn( ! ) Kurtlar, koyunlara saldırıyor( . )

h

Vah vah vah( ! ) Çok mu üşüyorsun( ? )

h

Dikkat( ! ) Elektrik çarpabilir( . )

i

Vay vay vay( ! ) Bu ne güzel bir kolye( . )

i

Ey kahraman asker( , ) bu millet seninle gurur duyuyor( . )

1. Yaşasın( ) Günler sonra aileme kavuşa- cağım( )

Cümlesinde ayraçla belirtilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri gel- melidir?

A. ( , ) ( . ) B. ( ! ) ( ! ) C. ( ! ) ( . ) D. ( . ) ( ! )

2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi soru cümlesidir?

A. Nereden geldiğini bilmiyorum B. Annesini aramasını söyledim C. Tanımadığın insanla konuşmamalısın D. Süleyman senden daha mı büyük

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül yanlış yerde kullanılmıştır?

A. Öksürük, bir çok hastalığın haberci- sidir.

B. Müdür, hepimizi yanına çağırdı.

C. Bulaşıcı, hastalıklara karşı dikkatli olmalıyız.

D. Hayır, seninle gelmeyeceğim.

4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna farklı bir noktalama işareti konulmalıdır?

A. İçeride oturan adamı tanıyamadım, sen tanıyor musun

B. Ödevini yaptı mı yapmadı mı bilmi- yorum

C. Semra’ya bunu niçin söylemedin D. İstanbul yurdumuzun hangi bölgesin-

dedir

5. Aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi cümle sonunda bulunmaz?

A. nokta B. virgül C. ünlem işareti D. soru işareti

6. İzmir( )i çok merak ediyorum( )

Cümlesinde ayraçla belirtilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri gel- melidir?

A. ( , ) ( . ) B. ( ‘ ) ( . ) C. ( , ) ( ? ) D. ( , ) ( ! ) 7. Arkadaşlar( ) Salı( ) çarşamba ve per-

şembe günü okula gelmeyeceksiniz( ) Cümlesinde parantezle belirtilen yerle- re sırasıyla hangi noktalama işaretleri gelmelidir?

A. ( ‘ ) ( , ) ( ! ) B. ( ! ) ( , ) ( . ) C. ( , ) ( , ) ( ? ) D. ( ‘ ) ( , ) ( . ) 8. Doktor, annemin tuzlu ve yağlı yemesini

yasakladı.

Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı bu cümlede yoktur?

A. kim B. kimin C. niçin D. neyi 9. Çocuklar geldiler

23 Nisan şenliklerine Doğudan( ) batıdan Kuzeyden( ) güneyden

Ayraçla belirtilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri gelmelidir?

A. ( , ) ( , ) B. ( , ) ( ! ) C. ( ! ) ( . ) D. ( , ) ( - ) 10. Marketten ... alacağız?

Noktalı yere aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi doğru olur?

A. yağ B. bal C. domates D. ne 11. Aşağıdakilerden hangisinde nokta yanlış

kullanılmıştır?

A. 27.10.2012 B. T.C.

C. 14.üncü gün D. 22.30

MİNİ TEST

⁵

Adı:

Soyadı:

...

... ^D: _{Y :} DEĞERLENDİRME - 2

...

Atatürk, Çankaya’daki köşküne giderken su birikintisi kenarında oynayan bir çocuk gördü. Yanına yaklaştı ve ona:

- Burada ne yapıyorsun küçük(1)

- Karıncalara suyun karşısına geçmeleri için köprü yaptım. Fakat benim köprümden geçmiyorlar. Hep şu tarafa gidiyorlar.

Atatürk(2)

- Bak küçüğüm, karıncaların yolunu uzatı- yorsun. Onlar yakın ve kolay yoldan geçmek istiyorlar. Oysa sen yollarını uzatıyorsun.

Köprünü tam şuraya yerleştir. Çocuk, Atatürk’ün söylediklerini yapınca karıncalar köprüden geçmeye başlamışlar. Bunun üze- rine Atatürk:

- Karıncalar için zaman çok önemlidir.

Sen de başarılı olmak istiyorsan zamanını çok iyi değerlendirmelisin.

Mustafa ÖZDEMİR İlk 7 soruyu metne göre cevaplandırınız.

1. Aşağıdakilerden hangisi metne en uy- gun başlık olur?

A. Başarının Sırrı B. Karıncalar

C. Atatürk’ün Çocuk Sevgisi D. Çocuk ve Oyun

2. Karıncaların çocuğun yaptığı köprüden geçmemelerinin sebebi hangisidir?

A. Çocuktan korkmaları B. Yolun uzun olması

C. Köprünün sağlam olmaması

3. Metinde “1” numaralı yere hangi nokta- lama işareti gelmelidir?

A. ( . ) B. ( , ) C. ( : ) D. ( ? ) 4. Metinde “2” numaralı yere hangi nokta-

lama işareti gelmelidir?

A. ( .... ) B. ( ! ) C ( : ) D. ( ? ) 5. Metinde altı çizili sözcükle anlatılmak is-

tenen varlık aşağıdakilerden hangisidir?

A. çocuk B. karıncalar

C. köprü D. köşk

6. Metinde aşağıdakilerin hangisinden bahsedilmemiştir?

A. Karıncalar için zaman değerlidir.

B. Başarısız olduğunda farklı yollar denemelisin.

C. Çocuk köprüyü karıncaların suyun karşısına güvenli bir şekilde geçme- leri için yapmıştır.

D. Karıncalar hayvanlar aleminin en çalışkan varlıklarıdır.

7. Metnin ana fikrini atasözüyle ifade et- mek istersek aşağıdakilerden hangisi en uygun atasözü olur?

A. Damlaya damlaya göl olur: Büyük şeyler küçük şeylerin biriktirilmesiyle oluşur.

B. Güvendiği dağlara kar yağmak: Zor zamanında yardıma geleceğini dü- şündüğü kişilerin yardıma gelmemesi.

C. Kısa günün kârı az olur: Kısa zamanda yapılan işin kazancı da az olur.

D. Vakit nakittir: Her geçen saat, dakika geri gelmez. Bunun için kişi zamanını

8. I - köşk II - karınca III - köprü IV- kertenkele Yukarıdaki sözcükler alfabetik sıraya göre sıralandığında hangisi ilk sırada yer alır?

A. I B. II C. III D. IV 9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru

anlamı vardır?

A. Hüseyin geldi mi bilmiyorum

B. Öğretmenim oturun dedi mi oturu- yoruz

C. Hava soğudu mu sobaları yakmaya başlarız

D. Yurt dışından geldi mi misafirlerimiz

10. Atatürk küçük çocuğa sordu( ) - Adın ne senin bakayım( ) - Cemil( )

- Çankaya’da mı oturuyorsun( )

Yukarıdaki diyalogda ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla hangi noktalama işa- retleri gelmelidir?

A. ( : ) ( ! ) ( . ) ( . ) B. ( ! ) ( ? ) ( . ) ( ! ) C. ( : ) ( ? ) ( . ) ( ? ) D. ( . ) ( ? ) ( ! ) ( . )

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül doğru yerde kullanılmıştır?

A. Niçin durmadan dır, dır ediyorsun?

B. Okulun, bahçesinde top oynuyorlar.

C. Uyumak, dinlenmek benim de hakkım.

D. Sinan çantasını bana, verdi.

12. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonu- na nokta konulması gerekir?

A. Anlatılanları anladığımı sanıyorum B. Vay canına çok güzel olmuş C. Seni mi aramalıydım

D. Sence hangisini almalıyım

13. simit

Aşağıdaki sözcüklerden hangisi alfa- betik sıralamada yukarıdaki sözcükten önce yer alır?

A. sivri B. sirke C. site D. silgi 14. Yardım edin, boğuluyorum

Tümcesinin sonuna hangi noktalama işareti konulmalıdır?

A. Soru işareti (?) B. Nokta (.) C. Ünlem işareti (!) D. Virgül (,) 15. kanat - sinek - dolap - gülünç

Yukarıdaki sözcükler sözlükteki sırala- rına göre sıralandıklarında hangisi son- dan ikinci sırada yer alır?

A. kanat B. sinek C. dolap D. gülünç 16. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eş sesli

kelime yoktur?

A. Kasap koyunun derisini yüzdü.

B. Annem ineğin sütünü sağdı.

C. Elinde al bir bayrak vardı.

D. Sabah erkenden ödevlerini yaptı.

17. Süleyman zaman zaman annesini ziyarete giderdi.

Cümlesinde altı çizili sözcüklerin yerine hangisi getirilirse cümlenin anlamında değişiklik olmaz?

A. arada bir B. her zaman C. sürekli D. ayda bir 18. unutmak - açık - ceza

Aşağıdaki sözcüklerden hangisinin zıt anlamlısı yukarıda yoktur?

A. kapalı B. ödül C. hatırlamak D. armağan

Adı:

Soyadı:

...

... OKUMA - ANLAMA

UZUN MEHMET

Uzun Mehmet bir köylü çocuğuydu. Zonguldak’ta bir köyde doğdu. Büyüdü, asker oldu. İstanbul’a gitti. Orada deniz eri olarak askerlik yaptı. Maden kömürünü ilk defa askerlikte gördü. Onun memlekete ne kadar gerekli bir şey olduğunu askerlikte öğrendi.

Günler geçti. Askerlik bitti. Son gün erler toplandılar.

Uzun Mehmet de onların içindeydi. Bölük komutanı geldi.

Elinde bir parça maden kömürü vardı. Dedi ki:

- Arkadaşlar, bu taşın maden kömürü olduğunu öğren-

diniz. Şimdi biz bunu yabancı ülkelerden para ile alıyoruz. Türkiye’de maden kömü- rü var mı yok mu bilen yok. Varsa bulmak lazım. Onu bulmak memlekete çok büyük bir hizmet olacak. Gittiğiniz köyde, dağda, derede, her yerde bu kömürü arayın arkadaşlar.

Bölük komutanı her ere bir parça maden kömürü verdi. Uzun Mehmet de bir parça aldı, torbasına koydu, yola çıktı. Birkaç gün sonra köye vardı.

Uzun Mehmet, köyde nereye gitse maden kömürü parçasını da yanına alıyordu.

Her yerde maden kömürü arıyordu.

Bir sabah, erkenden evden çıktı. Bütün gün yürüdü. Akşam üzeri bir uçurumun önüne geldi. Burası tam bir maden kömürü yatağı idi. Uzun Mehmet:

- Buldum işte! Sonun da buldum! diye sevindi.

Hemen işe başladı. Kömürü kazdı, ondan bir çuval aldı, eve götürdü. Birkaç parça aldı, ocağa attı. Bunlar maden kömürüydü. Hem de iyi cins maden kömürü.

Çünkü çok güzel yanıyordu.

Birkaç gün sonra Uzun Mehmet İstanbul’a gitti. Orada komutanını buldu. Ona bulduğu kömürü gösterdi. Bölük komutanı kömürü aldı, baktı:

- Evet, bu maden kömürü. Hem de iyi cins maden kömürü. Aferin Mehmet, bunu ne- reden buldun? dedi.

Mehmet:

- Zonguldak’ta buldum diye cevap verdi.

O gün bölük komutanı: “Uzun Mehmet Zonguldak’ta maden kömürü buldu” diye hükümete haber verdi. Hükümet yetkilileri Uzun Mehmet’e hem ödül verdiler, hem de ölene kadar aylık bağladılar.

Birgün geldi, herkes gibi Uzun Mehmet de öldü. Fakat “Uzun Mehmet” adı kaldı,

A. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplandıralım.

B. Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bularak yazalım.

C. Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazalım.

D. Aşağıdaki olayları rakamları kullanarak oluş sırasına göre sıralayalım.

1

Uzun Mehmet’i kısaca tanıtalım.

Köyde yaşayan, Zonguldakta doğmuş, askerliğini İstanbulda yapmıştır.

2

Bölük komutanı terhis olan askerlerden nasıl bir istekte bulundu?

Memleketlerinde maden kömürü aramalarını istemiştir.

3

Uzun Mehmet maden kömürünü nerede buldu?

Zonguldak’ta bulmuştur.

4

Uzun Mehmet bulduğu taşların maden kömürü olduğunu nasıl test etti?

Evde ocağa atarak yanıp yanmadığını test etmiştir.

5

Maden kömürünü bulan Uzun Mehmet nasıl ödüllendirildi?

Ölene dek maaşa bağlanmıştır.

a MADEN :

b OCAK :

c ER :

d BÖLÜK :

Ödül eş ...Mükafat Maaş eş ...Aylık

Memleket eş ...Yurt Uçurum eş ...Yamaç

9 Büyüdü asker oldu.

1 Zonguldak’ta bir köyde doğdu.

2 İstanbul’a gitti.

3

...1 ...9 ...2 ...3

Askerliğini denizci olarak yaptı.

OLUŞ SIRASI

Ekonomik yönden değer taşıyan mineraller.

Rütbesi olmayan asker.

Ateş yakmaya yarayan pişirme, ısınma amacıyla kullanılan yer.

Takımlardan oluşan askeri birlik.

Adı:

Soyadı:

...

... ÜÇ NOKTA - KISA ÇİZGİ

A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Sonuna üç nokta işareti konulacak cümlelerin bulutunu boyayalım.

B. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Cümlelerin sonuna noktalama işaretlerini koyalım.

Anlatım olarak tamamlanmamış

cümlelerin sonuna ÜÇ NOKTA

işareti konur.

a

Aşık Veysel’in gerçek adı Veysel Satıroğlu’dur

e

Ardından kulakları sağır eden bir ses

c

Haberi televizyondan mı izledin

g

İstanbul sokakları baştan sona tarih kokuyor

b

Trenin geçtiği yerlerde el sallayan çocuklar, kızlar, erkekler

f

Ne arıyorsun bu vakitte buralarda

d

Yerde gördüğü ekmeği önce yerden kaldırdı, sonra

h

Kuzu sesleri, renk renk çiçekler

Karşılıklı konuşmalarda,

yeterli olmayan,

eksik bırakılan cevapların

sonuna ÜÇ NOKTA

işareti konur

ATATÜRK VE CEMİL Atatürk( : )

( ) Adın ne senin bakayım( ? ) ( ) Cemil( . )

( ) Buralarda mı oturuyorsun( ? ) ( ) Hayır, Ayrancı’da( ... )

( ) Okula gidiyor musun( ? ) ( ) Evet, gidiyorum( . )

( ) Peki ne okuyorsun okulda( ? ) ( ) Her şey( ... )

Ekonomik yönden değer taşıyan mineraller.

Rütbesi olmayan asker.

Ateş yakmaya yarayan pişirme, ısınma amacıyla kullanılan yer.

Takımlardan oluşan askeri birlik.

- - - - - - - - -

C. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Satır sonuna sığmayan kelimelerin doğrusunu yazalım.

D. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Kelimeleri hecelerine ayırarak yazalım.

E. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Cümleleri kısa çizgi kullanarak yeniden yazalım.

Satır sonuna sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna KISA ÇİZGİ

konur.

a

yeryüz- ündekiler

yeryü- zündekiler

YANLIŞ

DOĞRUSU

b

kütüphan- edeyim

kütüpha- nedeyim

YANLIŞ

DOĞRUSU

c

düşüncel- erimiz

düşünce- lerimiz

YANLIŞ

DOĞRUSU

Kelimeleri hecelere ayırırken heceler arasına KISA ÇİZGİ

konur.

a

atölye a-töl-ye

b

kitaplık ki-tap-lık

c

yoğurtlu yo-ğurt-lu

d

İngilizce İn-gi-liz-ce

e

kuaför ku-a-för

f

ilkokul ilk-o-kul

Birbiriyle ilişkili sözcükler

arasına KISA ÇİZGİ

konur.

a

Tatile giderken İzmir Muğla yolunda kaza yaptık.

b

Trabzonspor Altayspor mücadelesi başladı.

c

Sınıfta herkesin Türkçe İngilizce sözlüğü var.

d

Televizyonlarda siyah beyaz dönemi sona erdi.

Tatile giderken İzmir - Muğla yolunda kaza yaptık.

Trabzonspor - Altayspor mücadelesi başladı.

Sınıfta herkesin Türkçe - İngilizce sözlüğü var.

Televizyonlarda siyah - beyaz dönemi sona erdi.

Adı:

Soyadı:

...

... “Mİ” SORU EKİ

A. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Doğrusunu yazalım.

B. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Noktalama işaretlerini koyalım.

... mi? ... misin? ... mu? ... musun?

Cümleye soru anlamı katan “mi” soru eki her zaman ayrı yazılır.

Bugün hava güneşlimi.

Kütüphaneye gidecekmisin.

Bu maçı kazanabilecekmiyiz?

Öğlenmi buluşacağız.

Bu kalem seninmi, onunmu?

Güzelmi yaptığı resimler.

YANLIŞ DOĞRU

a

Akşam bize gelmeyi düşünüyor musunuz( ? )

e

Çocuklar, bu maçı unutmalısınız( ! )

h

Komşumuzun sevimli mi sevimli bir köpeği var( . )

c

Küçük mü küçük bir kuş gördüm( . )

g

Gözlüklerini mi yanına almayı unutmuş( ? )

j

Türkiye Cumhuriyeti 1923 yılında mı kuruldu( ? )

b

Yeni yaptığım resmi gördün mü( ? )

f

Bahçede mi piknik yapacaksınız( ? )

i

Bana söylediklerini hiç mi hiç hak etmedim( . )

d

Dergi mi alsam, kitap mı alsam karar veremedim( . )

ı

Koltukları yeni mi değiştirdiniz( ? )

Bugün hava güneşli mi?

Kütüphaneye gidecek misin?

Bu maçı kazanabilecek miyiz?

Öğlen mi buluşacağız?

Bu kalem senin mi, onun mu?

Güzel mi yaptığı resimler?

1. Aşağıdakilerin hangisinde yazım yanlışı yoktur?

A. Ben de içeri gelebilirmiyim?

B. Arkadaşların tatilden döndümü?

C. Sen de mi bu işin içindesin?

D. Kahvaltı yapmadanmı geleceksin?

2. “mi” aşağıdaki cümlelerin hangisine soru anlamı katmamıştır?

A. Seni çağıran bu çocuk muydu B. Şirin mi şirin bir kulübede yaşıyor C. Sesimi duyuyor musun

D. İstanbul’da mı yaşıyorsun

3. Banu: Ağlasam sesimi duyar mısınız?

Ceren: Yağmur yağdı mı içeri girerim.

Berk: Tüm bunları benmi yapmışım?

Abdullah: Oynamaktan vaz mı geçtin?

Hangi çocuk “mi” ekinin yazımıyla ilgili yanlışlık yapmıştır?

A. Banu B. Ceren

C. Berk D. Abdullah

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “mi”

soru eki olarak kullanılmamıştır?

A. Öğretmenimiz buradan geçti mi B. Mavi bilyeni mi kaybettin

C. Yüksek mi yüksek bir dağ varmış D. Türkçe ödevini mi yapıyorsun

5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonu- na soru işareti konulmalıdır?

A. Verilen tüm ödevlerimi yaptım B. Kalemi çantama sen mi koydun C. Trafik ağır mı ağır ilerliyor

D. Ödevlerini bitirdin mi dışarı çıkabilirsin

6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonu- na “mi” eki getirilirse soru anlamı kazan- mış olmaz?

A. Manavda soğan yok B. Bir anda çıkıp gelmesin

C. Gömleğin üstüne kazak giymiş D. Matematik ödevini bitirdi

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “mi”

soru eki yanlış yazılmıştır?

A. Bizimle oynamayı düşünüyor musun?

B. Senmi yalnız yaşıyorsun?

C. Söylediklerime inanmıyor musun?

D. Maçı Trabzon mu kazanmış?

8. Bu pantolonu kırk beş liraya satın aldı.

Yukarıdaki cümlede hangi kelimeden sonra “mi” eki yazılırsa cümle soru anla- mı kazanmaz?

A. pantolonu B. kırk C. liraya D. satın

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı yoktur?

A. Sen de duydun mu aynı sesi B. Borcunu mu ödeyeceksin C. Bana zor mu zor bir soru sordu D. Sular iki gün mü akmayacak

10. I- Dışarı çıkıp okul servisini bekle- meye başladım.

II- Bu gün biraz daha erken kalktım.

III- Kahvaltımı yapıp hazırlandım.

IV- Elimi yüzümü yıkadım.

Yukarıdaki olayları oluş sırasına göre sı- ralarsak ilk sırada hangisi yer alır?

A. I B. II C. III D. IV

MİNİ TEST

⁶

Adı:

Soyadı:

...

... KURALLI CÜMLE

A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Kurallı cümlelerin bulutunu boyayalım.

B. Aşağıdaki kuralsız cümleleri kurallı hâle getirerek alt satıra yazalım.

a

Köpek kulübesinin kapısını beyaza boyadı.

e

Geç kalınca merakımız arttı iyice.

c

İşin bitince sür fırına tepsiyi.

g

Sabah erkenden çıktım yola.

ı

Kar yağınca en fazla çocuklar sevinir.

b

İyi dostu olanın aynaya gereksinimi yoktur.

f

Her zaman böyle bir fırsat geçmeyebilir elimize.

d

Dünkü derste bu konuyu enine boyuna tartıştık.

h

Rüzgârın sesi havanın soğuk olduğunu söylüyordu bize.

i

Ocağı açık unutunca tekrar eve dönmek zorunda kaldı.

Cümlede iş, oluş, hareket bildiren kelimenin

sonda olduğu cümlelere

KURALLI CÜMLE

denir.

a

Onu bu kadar öfkeli görmemişti ailesi.

c

Sonbahar gelince havalar soğudu iyice.

e

Hafta sonu Rize’ye gelince görüşelim seninle.

b

Emrah, sınıfın kapısını açtı sessizce.

d

Çoktan unuttum bana söylediklerini.

f

Yedi yıldır uğramadım köyümün dağlarına maalesef.

Ailesi onu bu kadar öfkeli görmemişti.

Sonbahar gelince havalar iyice soğudu.

Hafta sonu Rize’ye gelince seninle görüşelim.

Emrah, sınıfın kapısını sessizce açtı.

Bana söylediklerini çoktan unuttum.

Maalesef yedi yıldır köyümün dağlarına uğramadım.