• Sonuç bulunamadı

NAMIK KEMAL İMAM HATİP ORTAOKULU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "NAMIK KEMAL İMAM HATİP ORTAOKULU"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

NAMIK KEMAL İMAM HATİP ORTAOKULU

e-GÜVENLİK VE İNTERNET KULLANIM POLİTİKASI

2020-2021

KARASU/SAKARYA

(2)

E Güvenlik ve İnternet Kullanımı

E güvenlik internet teknolojilerini ve cep telefonları ve kablosuz teknoloji gibi elektronik iletişimleri kapsar. Çocukları yeni teknolojiyi kullanmanın yararları ve riskleri konusunda eğitme ihtiyacını vurgular ve kullanıcıların çevrimiçi deneyimlerini kontrol etmelerini sağlamak için güvenlik önlemleri ve farkındalık sağlar.

Okulun E güvenlik politikası, E-posta Güvenliği ve Görgü Kuralları Yönlendirmesi, Davranış, Zorbalıkla Mücadele, Emniyet, Çocuk Koruma, Cep Telefonu, Veri Koruma, Görüntü Onay formu ve Güvenlik dahil olmak üzere diğer politikalarla birlikte çalışacaktır.

İnternet Kullanımı Neden Önemlidir?

Okulda internet kullanımının amacı, eğitim standartlarını yükseltmek, öğrencilerin başarısını teşvik etmek, personelin profesyonel çalışmalarını desteklemek ve okulun yönetim bilgi ve idare sistemlerini geliştirmektir.

İnternet kullanımı yasal müfredatın bir parçasıdır ve öğrenme için gerekli bir araçtır. 21. yüzyıl yaşamında eğitim, iş ve sosyal etkileşim için vazgeçilmez bir unsurdur.

Bu nedenle internete erişim, kullanımı konusunda sorumlu ve olgun bir yaklaşım sergileyen öğrenciler için bir haktır ve okulumuz, öğrencilere kaliteli internet erişimi sağlamakla görevlidir.

Pek çok öğrenci internete okul dışında kullanacak ve çevrimiçi bilgileri değerlendirmeyi ve kendi güvenliklerini öğreneceklerdir.

İnternet Kullanımı Eğitime Nasıl Katkıda Bulunur?

İnterneti eğitimde kullanmanın faydaları arasında;

 müzeler, kütüphaneler ve sanat galerileri gibi dünya çapındaki eğitim kaynaklarına erişim

 dünya çapında hızlı ve uygun maliyetli iletişim

 Türkiye’deki tüm okulları birbirine bağlayan Eğitim Bilişim Ağı’na dahil olma

 dünya çapındaki öğrenciler arasında eğitim ve kültür alışverişi

 öğrenciler ve personel için birçok alanda uzmanlara erişim

 Ulusal gelişmelere, eğitim materyallerine ve etkili müfredat uygulamalarına erişim yoluyla personel için mesleki gelişim

 destek hizmetleri ve profesyonel dernekler arasında işbirliği

 ağların uzaktan yönetimi ve otomatik sistem güncellemeleri dahil olarak teknik desteğe gelişmiş erişim sağlama

 Müfredat ve yönetim verilerinin Yerel Yönetim ile değişimi

 uygun olan her yerde ve her zaman öğrenmeye erişim

 okuryazarlıkta büyük ölçüde artan beceriler

 Karantina ve COVID 19 süresince internet erişiminin öğrencilerin uzaktan öğrenmeye devam etmelerini sağlaması bulunur.

(3)

İnternet Kullanımı Öğrenimi Nasıl Geliştirebilir?

 Okul internet erişimi özellikle öğrencilerin kullanımı için tasarlanmıştır ve öğrencilerimizin yaşına uygun filtreleme içerir

 Çocuklara internet kullanımının neyin kabul edilebilir olduğu ve neyin kabul edilemez olduğu öğretilecek ve internet kullanımı için net hedefler verilecektir.

 Personel, öğrencilerin yaşı ve olgunluğuna göre planlanan öğrenme çıktılarını destekleyecek çevrimiçi etkinliklerde öğrencilere rehberlik edecektir.

 Öğrencilere, bilgi konumlandırma, erişim ve değerlendirme becerileri dahil, araştırmada internetin etkin kullanımı konusunda eğitim verilecektir.

İyi alışkanlıklar

E güvenlik, birkaç düzeydeki etkili uygulamaya bağlıdır:

 Tüm personel ve öğrenciler tarafından sorumlu BİT kullanımı; eğitim tarafından teşvik edilir ve yayınlanan politikalarla açıklığa kavuşturulur.

 Güvenli okul ağı tasarımı ve kullanımı dahil olmak üzere hem yönetim hem de müfredatta E-güvenlik politikasının sağlam bir şekilde uygulanması.

 İçerik filtrelemenin etkin yönetimi dahil eden güvenli geniş bant.

 Eğitim Blişim Ağı standartları ve özellikleri.

Dikkate Alınması Gereken Tehlikeler

Çocukların karşılaşabileceği tehlikelerden bazıları şunlardır:

 Yasadışı, zararlı veya uygunsuz görüntülere veya diğer içeriğe erişim

 Kişisel bilgilere yetkisiz erişim / kişisel bilgilerin kaybı / paylaşımı

 İnternette iletişim kurdukları kişiler tarafından zorbalığa maruz kalma riski

 Kişisel görüntülerin bir bireyin izni veya bilgisi olmadan paylaşılması / dağıtılması

 Yabancılar dahil başkalarıyla uygunsuz iletişim / temas

 Siber zorbalık

 Uygun olmayan video / internet oyunlarına erişim

 İnternetteki bilgilerin kalitesini, doğruluğunu ve alaka düzeyini değerlendirememe

 İntihal ve telif hakkı ihlali

 Müzik veya video dosyalarının yasa dışı indirilmesi

 Genç kişinin sosyal-duygusal gelişimini ve öğrenmesini etkileyebilecek aşırı kullanım potansiyeli.

Diğer tüm risklerde olduğu gibi bu riskleri de tamamen ortadan kaldırmak imkansızdır. Bu nedenle, öğrencilerin maruz kalabilecekleri risklere karşı dirençlerini artırmak, böylece bu risklerle yüzleşmek ve bunlarla başa çıkmak için gerekli güven ve becerilere sahip olmaları iyi bir eğitim tedariki yoluyla gereklidir. Bu riskleri yönetmemiz ve azaltmamız için bizden makul olarak beklenebilecek her şeyi yaptığımızdan emin olmaya yardımcı olmak için gerekli önlemleri sağladığımızı göstermeliyiz. Aşağıdaki E güvenlik politikası, bunu nasıl yapmayı planladığımızı açıklamaktadır.

(4)

KARASU NAMIK KEMAL İMAM HATİP ORTAOKULU e-GÜVENLİK VE İNTERNET KULLANIM POLİTİKASI

Okulun e-Güvenlik koordinatörü Gülten Kavas’tır E güvenlik yöneticisi ise Orhan Bülbül’dür.

İnternet Erişimi ve Sorumluluk

 Tüm personel, herhangi bir okul BİT kaynağını kullanmadan önce Personel Kabul Edilebilir BİT Kullanım Sözleşmesini (Ek A) okumalı ve imzalamalıdır.

 Ebeveynler, öğrencilere denetimli internet erişiminin sağlanacağı konusunda bilgilendirilir.

 Ebeveynlere, çocuklarının öğretmenleriyle birlikte okuyup sınıfta imzalayacakları Öğrenci Kabul Edilebilir BİT Kullanım Sözleşmesinin bir kopyası gönderilecektir (Ek B)

 Personel veya öğrenciler uygun olmayan siteleri keşfederse, içerik E güvenlik koordinatörü ile irtibat kurarak uygun önlemleri alarak E güvenlik koordinatörüne bildirilmelidir.

 Okul, öğrenciler ve personel tarafından internetten türetilmiş materyallerin kullanımının telif hakkı yasasına uygun olması gerekmektedir.

 Öğrencilere, gösterildikleri materyallerin ve bilginin doğruluğunu kabul etmeden önce nasıl doğrulanacaklarının eleştirel olarak farkında olmaları öğretilmelidir.

Çevrimiçi İşbirliği

 Öğrenciler, saldırgan mesajlar aldıklarında hemen bir öğretmene söylemelidir

 Öğrenciler, e-posta iletişiminde kendilerinin veya başkalarının kişisel bilgilerini ifşa etmemeli veya özel izin olmaksızın kimseyle görüşme ayarlamamalıdır.

 Öğrenciler, başkalarının hesaplarına veya dosyalarına erişmemelidir

 Öğrenciler, okulun başka herhangi bir yerinde olduğu gibi, internetteki kendi davranışlarından sorumlu olmalıdır.

 Öğrenciler kasıtlı olarak saldırgan materyaller aramamalıdır. Herhangi bir öğrencinin kazara böyle bir materyalle karşılaşması durumunda, okulun siteye daha fazla erişimi engelleyebilmesi için bunu derhal bir öğretmene bildirmesi beklenir.

 Öğrencilerden e-posta iletişimlerinde kaba veya saldırgan bir dil kullanmamaları ve yalnızca tanıdıkları veya öğretmenin onayladığı kişilerle iletişim kurmaları beklenir.

E-posta için görgü kuralları öğretilecek ve bunlara uymaları beklenecektir.

 Öğrenciler okulda internete erişmeden önce izin istemeli ve onu neden kullanacakları konusunda net bir fikre sahip olmalıdır.

 Bilgisayarlar ve akıllı tahtalar, aksi şekilde izin verilmedikçe yalnızca okul çalışmaları ve ev ödevleri için kullanılmalıdır.

 Verilerin bozulmasını önlemek ve virüslerden kaçınmak için internetten bilgisayara hiçbir program dosyası indirilemez

(5)

 Hem yasal durumlar hem de güvenlik nedeniyle öğrenciler izinsiz olarak okulda kullanmak üzere evden USB getirmemelidir. USB'ler kullanılmadan önce virüs taramasından geçirilmelidir.

Sosyal Ağ

 Karasu Namık Kemal İmam Hatip Ortaokulu’nda, belirli bir kullanım onaylanmadıkça sosyal ağ sitelerine ve haber gruplarına erişimi engeller ya da filtreleriz.

 Öğrencilere, kendilerini veya konumlarını tanımlayabilecek herhangi bir kişisel ayrıntıyı asla vermemeleri tavsiye edilir.

 Öğrencilerin herhangi bir sosyal ağ alanına kişisel fotoğraflarını yerleştirmemeleri tavsiye edilir

 Öğrencilere güvenlik konusunda tavsiyelerde bulunulur ve parola kullanmaları, bilinmeyen kişilere erişimi engellemeleri ve istenmeyen iletişimleri nasıl engelleyecekleri konusunda bilgilendirme yapılır.

 Öğrenciler, yalnızca tanıdıkları arkadaşları davet etmeye ve başkalarına erişimi reddetmeye teşvik edilir

 Öğrenciler ve ebeveynler, bazı sosyal ağların çocuklar için uygun olmadığı ve YouTube veya Instagram gibi pek çok kişide hesap sahibi olma yasal yaşının 13 yaşında olduğu konusunda bilgilendirilir.

Filtreleme

Okulumuzda bakanlık tarafından sağlanan filtreleme sistemi kullanılmaktadır.

Gelişen Teknolojileri Yönetmek

 Gelişmekte olan teknolojiler eğitimsel fayda açısından incelenecek ve riskleri değerlendirilecektir

 Cep telefonları derslerde veya okul içerisinde kişisel kullanım için kullanılmayacaktır.

 Küfürlü veya uygunsuz kısa mesajların veya fotoğrafların (cinsel içerikli mesajlaşma) gönderilmesi yasaktır

Yayınlanan İçerik ve Okul Web Sitesi

 Web sitesindeki iletişim bilgileri okul adresi, e-posta ve telefon numarası olmalıdır.

Personel veya öğrencilerin kişisel bilgileri yayınlanmayacaktır.

 Okul müdürü veya görevlendirdiği kişi veya kişiler editörlük sorumluluğunu üstlenecek ve içeriğin doğru ve uygun olmasını sağlayacaktır.

Bilgi Sistemi Güvenliği

 Okul BİT sistemleri kapasitesi ve güvenliği düzenli olarak gözden geçirilecektir

 Virüs koruması düzenli olarak yüklenecek ve güncellenecektir Kişisel Verilerin Korunması

(6)

Kişisel veriler, 2016 yılında yürürlüğe giren Kişisel Verilerin Koruması Kanununa göre kaydedilecek, işlenecek, aktarılacak ve kullanıma sunulacaktır.

Riskleri Değerlendirme

Okul, uygunsuz materyallere erişimi önlemek için tüm makul önlemleri alacaktır.

Bununla birlikte, uluslararası ölçek ve bağlantılı internet içeriği nedeniyle, uygun olmayan materyallerin hiçbir zaman bir okul bilgisayarında görünmeyeceğinin garanti edilmesi mümkün değildir. Okul, erişilen materyal veya internet erişiminin herhangi bir sonucu için sorumluluk kabul edemez.

Okul, E güvenlik politikasının yeterli olup olmadığını ve E güvenlik politikasının uygulanmasının uygun olup olmadığını belirlemek için BİT kullanımını denetleyecektir.

E güvenlik Şikayetlerini Ele Alma

 İnternetin kötüye kullanımıyla ilgili şikayetler üst düzey bir personel tarafından ele alınacaktır

 Personelin kötüye kullanımı ile ilgili herhangi bir şikayet okul müdürüne iletilmelidir

 Bunlar kayıt altına alınacak ve okul müdürü tarafından uygun görüldüğü şekilde ele alınacaktır.

 Çocuk koruma niteliği ile ilgili şikayetler uygun olarak ele alınmalıdır.

 Öğrenciler ve veliler şikâyet prosedürü hakkında bilgilendirilecektir Öğrenciler için E güvenlik ve İnternet Kullanım Politikası İletişimi

 Öğrenciler bir BİT Kullanım Sözleşmesi imzalayacaktır

 İnternet erişim kuralları tüm sınıflarda yayınlanacaktır

 Öğrencilere internet kullanımının izleneceği bilgisi verilecektir.

 Öğrencilere düzenli olarak E güvenlik kuralları hatırlatılacaktır. (Özellikle internet kullanırken)

Personel

 Tüm personele E güvenlik Politikası verilecek ve önemi açıklanacaktır.

 Personel Kabul Edilebilir Kullanım Sözleşmesi imzalayacaktır

 Personel, internet trafiğinin bireysel kullanıcıya kadar izlenebileceğinin ve takip edilebileceğinin farkında olmalıdır. İhtiyat ve profesyonel davranış esastır.

Ebeveynler

 Haber bültenleri, iletişim kanalları ve okul web sitesi yoluyla ebeveynlerin dikkati E-güvenlik politikasına çekilecektir.

 Ebeveynler, çocuklarının Kabul Edilebilir Kullanım Sözleşmesinin bir kopyasını alacaklardır

Referanslar

Benzer Belgeler

Zincir freni olan bir motorlu bıçkı, geri tepme durumunda kaza tehlikesini azaltmakla birlikte, zincir freni, kullanıcı ya da çevredeki herhangi birilerinin farkında olmadan

26.05.2006 tarih ve 26179 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren Kamu idarelerinde Stratejik Planlamaya ilişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliğin eki

a) Ulusal kalkınma strateji ve politikaları, yıllık program ve hükümet programı çerçevesinde idarenin orta ve uzun vadeli strateji ve politikalarını

[Fotokopi Makinesi] sayfasındaki [Kağıt Seç] seçeneği için [A4 SEF], [A4 LEF] [8 1/2 × 11 SEF] veya [11 × 8 1/2 LEF] seçilmişse ve birden fazla kaset geçerli kağıt

Makine ayarlarını yapılandırmak veya kontrol etmek için bu tuşa basın.. Başlangıç ekranına dönmek için [Menu] tuşuna

GEÇĠCĠ MADDE 2 - (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet

2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu ve 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ile ilgili yönetmelikler çerçevesinde görev

2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu ve 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ile ilgili yönetmelikler çerçevesinde görev