• Sonuç bulunamadı

ÇOCUKTA SOSYAL BECERİLER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÇOCUKTA SOSYAL BECERİLER"

Copied!
16
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÇOCUKTA SOSYAL BECERİLER

Doç. Dr. Ege Akgün

(2)

SOSYAL BECERİ

YETERSİZLİKLERİ

(3)

Beceri

yetersizliği:

Kazanım ya da

öğrenme eksikliği Beceriyi daha

önce kullanmama

(4)

PERFORMANS YETERSİZLİĞİ:

Beceriyi öğrenme, uygun zamanda /

sıklıkla

kullanmama

(5)

KENDİNİ KONTROL YETERSİZLİĞİ:

Kaygı vb duygusal problemler nedeni ile beceriyi

kullanmada

yetersizlik

(6)

SOSYAL BECERİ

İHTİYACINI N BELİRLEN

MESİ

(7)

Birden fazla ölçüm (çoklu değerlendirme);

farklı kişiler (çoklu kaynak) tarafından,

farklı durum ve ortamlarda (çoklu ortam)

değerlendirme

(8)

BECERİLERDEKİ YETERLİK SEVİYESİNİ BELİRLEME:

1.Sosyometrik

teknikler:

(9)

Çocuklar hakkında diğer

çocuklardan

görüş alma

(10)

Doğrudan 2.

gözlem:

(11)

Belirli bir zaman ya da durumda

gözlem.

 Davranışın

ortaya çıkma sıklığı

 davranışın süresi

(12)

3. Beceri Kontrol

Listeleri:

(13)

Çocukların becerilerde yeterliliğini

değerlendirme

(14)

öğretmen, personel

aile bakış

açısı

(15)

4. Çocuk

Kontrol Listesi

(16)

çocuğun

ihtiyacı olduğu becerilerle ilgili

kendi görüşlerini

değerlendirme

Referanslar

Benzer Belgeler

nan tek merkezde n bildirilen bifurkasyon stenti seri - si içinde en umut vereni Chevalie r ve arkadaş larına (7) a it olan olma sına rağmen 50 olguluk seride de birden

Zeka, öğrencileri belli seviyelere göre sınıflandırmak ve onların gelecekteki başarılarını tahmin etmek

- Üç boyutlu yapılar kurmaktan hoşlanır, - Resimlerden daha çok öğrenir,.. - Kitaplarını ve defterlerini çizer, - Nesnelerin

 “...bütün çocuklar bu zekâ türlerine çeşitli düzeylerde sahip olarak doğarlar, bu zekâ türlerinden bazılarına daha çok eğilimleri olabilir.”..  Zekâ

 Gardner’ın geliştirdiği kurama göre, zekâ biyopsikolojik bir potansiyeldir ve şöyle tanımlanabilir; Zekâ, bir veya daha fazla kültürel yapıda değeri olan bir

Çoklu Ortam Araçları

Değer 0 (varsayılan): Müzikçalar yüklendiğinde video otomatik olarak çalınmaz.. Değer 1: Müzikçalar yüklendiğinde video otomatik

Çoklu zeka teorisine göre, her öğretmenin sınıftaki her öğrencinin bireysel farklılığını çok ciddi olarak ele.