• Sonuç bulunamadı

Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi. Turizm uzmanlık alanı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi. Turizm uzmanlık alanı"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi

Turizm uzmanlık alanı

(2)

Turizm uzmanlık alanı

İçeriği

Uzmanlık pasaportu

Ne için turizm alanı?

Öğretilen dersler

Deneyim olayları

Biz deneyim olayları dersin nerde geçiririz?

Bizde nasıl bir kulüpler var?

Öğrenci Olimpiyatı

Bilimsel araştırma

Bu meslekteki ana hedefiniz?

Öğretim üyeleri

Sevgili Başvuranlar!

(3)

5В090200 – Turizm mesleği

• Uzmanlık pasaportu

• Ne için turizm alanı?

• Öğretilen dersler

• Deneyim olayları

•Biz deneyim olayları dersin nerde geçiririz?

•Bizde nasıl bir kulüpler var?

•Öğrenci Olimpiyatı

•Bilimsel araştırma

•Bu meslekteki ana hedefiniz?

•Öğretim üyeleri

•Sevgili Başvuranlar!

İçeriği

(4)

5B090200-Turizm Eğitim süresi 4 yıl;

Eğitim türü - örgün;

Eğitim seviyesi - yüksek

Uzmanlık pasaportu

(5)

Uzmanlık pasaportu

5B090200-Turizm Eğitim süresi 4 yıl;

Eğitim türü - örgün;

Eğitim seviyesi - yüksek

(6)

Ne için turizm alanı???

(7)

Ne için turizm alanı?

Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak

Üniversitesi -

Kazakistan’daki turizm uzmanların hazırlayan bir lider eğitim kurumudur.

Turizm sektöründe yönetim çalışmaların yürütmede uygulama becerisine sahip, iş yürüten kurumların çalışmalarının ana alanlarını bilen, en önemlisi turizm sektöründeki işler için gerekli en üst dereceli meslektir.

(8)

Turizm mesleği

Modül- Turizme giriş

Modül-Turizm tarihi ve organizasyon

u

Modül- Turizm ve otel işletmeciliği

Modül- Finans ve Muhasebe

Modül- Ağırlama hizmetleri Modül- Turizm coğrafyası Modül-

Turizmde bilgi sistemleri Modül-

Turistik servis Modül-

Turizm ekonomisi

Modül - Turizmin

devlet düzenlem

esi

Öğretilen

dersler

(9)

İŞ DENEYİMİ

I sınıf«Eğitim deneyimi» - 3 hafta

IІ sınıf«İş-Üretim Uygulamaları» - 2,5 hafta

IІІ sınıf«İş-Üretim Uygulamaları» - 2,5 hafta

IҮ sınıf«İş-Üretim Uygulamaları» - 10 hafta IҮ sınıf«Diploma öncesi uygulama» - 5 hafta

(10)

Biz deneyim olayları dersin nerde geçiririz?

Turizm endüstrisi ve ağırlama kurumları;

Ulusal, bölgesel, yerel turizm endüstrisinin organizasyon ve yönetim kurumları;

Restoran işletmesi;

Otel işletmesi;

Seyahat acenteleri;

Tur operatör

şirketleri;

Tur danışma büroları;

Sağlık ve eğlence merkezleri, tatil, kaplıca ve turizm merkezi.

(11)

5B090200-Turizm mesleği öğrencileri(dönem ödevleri ve tezleri, araştırma

konferanslara katılım)

«Ekonominin öncelikli sektörü olarak turizmi geliştirmek için turizm sektöründeki turistik işletmenin arasındaki

faaliyetleri sağlayarak pratik temelin hazırlamak» BA

kafedra konuların uygulamalı olduğu sayılır.

Kafedranın bilimsel potansiyel göstergesi – 90,5%.

Bilimsel

araştırma

(12)

Bizde nasıl bir kulüpler var?

(13)

Bu meslekteki ana hedefiniz?

Ekonominin sanayi ve yenilikçi gelişme ihtiyaçları, işgücü piyasasında iç ve dış eğitim gereksinimlerini karşılamak için turizm sektöründe rekabetçi personeli hazırlamak;

ekonominin turizm sektörünün hızlı gelişimine katkıda bulunan: iş ve

girişimcilik, işgücü piyasası, pazarlama, marka reklam, yatırım projelerinin

yüksek düzeyde sahip gelişmiş mesleki eğitimli personelin sağlanması;

Şimdiki turizm sektörünün önemi, amacı ve yapısı ile beraber turizm sektöründeki personelin yeri ve sorumlulukların

eğitimi;

Yeni bilgi teknolojilerin kullanarak, turizm sektöründeki turizm hizmetin ve turizm ürünün oluşturmak ve dağıtım yöntemlerin öğretmek.

(14)

Öğretim üyeleri

Abişov.N.O.

PhD kıdemli öğretim görevlisi

İbrahim Bataş doçent

Abubakirova.А.Т.

PhD., kıdemli öğretim görevlisi

Batırova N.Т i.b.a.,doçent

Аsan D.S.

i.b.a., doçent

İsaeva А.М.

Öğretmen görevlisi

Türkmen Fatih

PhD kıdemli öğretim görevlisi

(15)

Sevgili Başvuranlar!

• Kendi işinizin deneyimli, ana uzmanı olmanıza doğru seçilmiş meslek üzerinden erişebilirsiniz.

Çünkü şimdiki uzman birçok problemleri kendisi çözebilmesi gerektir. Yüksek dereceli kalifiye uzman olmak sizin elinizdedir.

Bu nedenle gelecek mesleğinize doğru adımları oluşturun.

Referanslar

Benzer Belgeler

Bu çalışmanın amacı, Yabancılara Türkçe öğretiminde Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi Hazırlık Fakültesinde okutulan “Yesevi Türkçe

[r]

Müşterilerin havayolu işletmesi tercihlerine etki eden faktörleri ve bu faktörlerin genel müşteri memnuniyeti üzerindeki etkilerini incelemenin yanı sıra havayolu

Çallı, portre üzerinde, bil­ hassa kadın portrelerinde mu raffak olmuştur.. Çallı Atatiirkün pek güzel bir tablosunu

Su kirliliği ve atıklar, tüm çevre illerde; hava ve toprak kirliliği ise Kütahya, Afyonkarahisar ve Uşak’ta ortak öncelikli çevre sorunudur. Ülke genelinde Çevre ve

Grafik 1’deki Kütahya iline ait ve Grafik 2’deki ülke geneline ait nüfus piramitleri incelediğinde, Kütahya’da 20 yaş altı nüfusun payının ülke geneline göre daha

Manisa ve çevresindeki illerde en yüksek turizm potansiyeli olan iller Aydın ve İzmir olduğu için bu illerin yüksek trafik hacminden elde ettikleri gelir diğer illere

Bu sınıflamaya göre ülke genelinde bilgi yoğunluğu yüksek sektörlerin hizmet sektörü istihdamındaki payı %31,9 iken; Uşak’ta bu oran %28,8 olup ülke genelinin